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世界之交的世界格局ppt课件全面版
• 2．特点
• (1)“__一_超__多_强____”，多极化趋势进一步发展。
• (2)世界格局的多_极__化_____仍然只是一个发多展极趋化 势，________格局的形成将是一个漫长而复 杂的过程。
• 思考3 影响世界政治格局变化的因素是什么？
• 【答案提示】世界政治格局的变化从根本上 取决于格局中主要力量的消长和力量对比的 变化，这些变化是由各国的综合国力所决定 的。因此改革开放以来，中国始终坚持以经 济建设为中心，大力提高综合国力，争取在 国际事务中发挥更大的作用，为世界和平发 展作出更大贡献。
• (2)它促进了大国关系的缓和。为了对付共同 的威胁——恐怖主义，大国之间开始尝试进行 新的对话，并加强合作，从而使大国之间的 联系加强，促进了缓和。
• (3)使世界经济的发展出现了两个主要趋势： 经济全球化和区域经济集团化。
• (4)广大发展中国家的总体实力增强，多极化 趋势对于发展中国家既提供了机遇，又提出 了挑战。
• 世界形势出现了______与______、______与 ________并存的局面。
• 3．表现
• (1)科索沃战争：1999年，以美_国_____为首的北 约人打权高着于“主_权_______________”的旗号，科趁索沃南 联盟内部发生________危机的情况下，向南
安联理会盟发动战争。这是北约在没有经过联合国 ________授权的情况下对南斯拉夫动武，也 是北约成立50年来20首01 次进攻一个主权国家。
• 2．苏联解体
• (1)过程：①1990年，苏共中央全会决定放弃 党的领多导党地制 位，实行________。②1991年底， 俄罗斯等11独个立加国盟家联共合和体国的领导人宣布成立 ________________两__极。格局
第27课《世纪之交的世界格局》优选PPT课件
3.东欧剧变的过程：
经济困难 政局动荡 执政党放弃社会主义道路 政治多元化 反对派得势取得政权 制度质变
一、东欧剧变和苏联解体
4、表现：
（1）东欧剧变： 1989年，波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。 1989年民主德国政局大动荡，政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙， 1990年10月，民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一。
阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。 儿子问："爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？"
爸爸这么回答："你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。"
外因：戈尔巴乔夫改革的影响 西方的“和平演变”
西方的和平演变
• 把意识形态的渗透放在首位，他们利用新闻媒介造 谣惑众，破坏社会主义声誉，宣传资产阶级价值观。
• 利用经济贸易、技术援助，诱压社会主义国家接受 西方条件。
• 利用所谓“人权”问题干涉东欧各国的内政，支持 和扶植东欧国家内部的反动势力。
• 利用宗教势力削弱社会主义力量和煽动群众不满情 绪。这些手段致使东欧国家共产党下台，政权变色。
——江泽民
世界新格局尚未出现的原因
对国际关系具有重大影响力的政治力量， 自身都处在较大的变化之中，一时间难以形 成相对稳定的力量对比局面。
当今世界形势的主流是和平与发展。
知识整合 东欧剧变和苏联解体
世界格局
世界形势
两极格局瓦解，暂时“一超多 总趋势：走向缓和 强”
第27课 世纪之交的世界格局(共46张PPT)
想一想，20世纪60、70年代以来，导致世界 呈现多极化趋势的因素有哪些？
欧洲共同体的建立； 日本的崛起； 第三世界的兴起和中国的振兴 美苏争霸削弱了彼此实力
课程标准： 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强 的史实；认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
一、冷战的终结—东欧剧变和苏联解体
（一）东欧剧变（1989——1991） 1、概况：
5、当前世界政治格局处于“1超多强”向多极 化发展的过渡阶段，对其正确的表述是
①“1超”指美国是唯1的超级大国 ②“多强”指世界上还有其他几个力量中心 ③多极化格局形成是1个缓慢的演变过程 ④“1超多强”的局面标志着美国单独主宰世 界 A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④
• 6、关于冷战结束后世界局势的说法正 确的是（ ）①“一超多强”局面出 现②和平与动荡并存③世界形势趋于 缓和④多极化格局即将形成⑤恐怖主 义泛滥⑥区域性小规模冲突增加 • A、 ①②⑤⑥ B、 ①②③⑤⑥ • C、 ①②④⑤⑥ D、 ①②③④⑤⑥
9· 11事件现场 据统计，近年来美国遭到恐怖主义袭击的事 件占世界此类事件的比重连年上升，1996年 为25%，1997年为30%，1998年为35%，2001年 “ 9· 11”事件是有史以来针对美国的空前严重 的恐怖袭击。
2001年9月11日，美国世贸大厦遭受恐怖袭击
世界形势出现了缓和与紧张，和平与动荡并存的局面。
二、和平与动荡并存
原因：
（1）“冷战”结束后，东西方力量对比的失衡，导致国 际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突．
（2）一些地区和国家内部长期压抑的民族，种族，宗教、 领土等矛盾相继爆发。
（3）美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端， 使区域性、小规模的冲突增加。
第27课 世纪之交的世界格局【人教版】课件
8、当前世界政治格局处于“一超多强”向多极化发展的过渡阶 段，对其正确的表述是
①“一超”指美国是唯一的超级大国 ②“多强”指世界上还有 其他几个力量中心 ③多极化格局形成是一个缓慢的演变过程 ④“一超多强”的局面意味着当前美国单独主宰世界 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①④ 9、1999年以美国为首的北约对南联盟进行轰炸；2001年，美国 在我国近海频繁进行空中侦察；2003年，美国发动伊拉克战争。 这些事件充分说明（ ） A、美国是当今世界上唯一的超级大国 B、美国坚持门户开放政策 C、美国坚持霸权主义和强权政治
两极格局瓦解， 总趋势：走向缓和 暂时“一超多强” 和平与动荡并存 多极化趋势加强
单元小结：二战后国际格局的演变
美苏
对峙
两极格局
多极化 趋势出现
世界形势紧张动荡
苏联
解体
一超多强
多极化趋势加强
和平与动荡并存
总体走向缓和
反战的呼声
小试牛刀
1．东欧剧变的实质是（ ） A、各国放弃了社会主义旗号 B、执政党向反对派妥协 C、各国共产党丧失了政权 D、社会制度的根本性变化 ）
D.美国的国际地位非常矛盾
11. 美国前任总统克林顿说：“毕竟我们是世界 上唯一的超级大国，我们必须领导革命……建立 一个按美国价值标准建立的世界新秩序。”原美 国国务卿克里斯托弗说：“‘冷战’的结束正在 使美国的领导作用比以往任何时候都重要。”以 上材料说明
A.世界呈现多极化趋势 B.苏联的解体使美国步入全盛时期 C.反对霸权主义、强权政治，仍是当今世界面临的十分 艰巨的任务 D.世界需要建立一个符合各国利益的新秩序
有利于世界的和平与发展
5.评价
多极化仍然只是一个发展趋势，多极化格局的形成，将是 一个漫长复杂的过程。
世纪之交的世界格局ppt
过程与方法
说目标
学生通过探究问题、解答问题，逐步掌握论从史出，史论结 合的方法； 通过小组讨论交流等方式使更多的学生参与教学过程，从而 养成与他人合作的意识。
情感态度价值观
使学生认识在世界多极化发展趋势中的重要力量都应成为 促进世界和平与发展的推动力，树立为世界和平与发展而努 力的信念。
教学方法
说目标
● ● ●
情 感 态 度 价 值 观
过 程 与 方 法
知 识 与 能 力
确依 立据 如︽ 下课 三程 维标 目准 标︾
知识与能力
识记
说目标
苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实
理解 多极化趋势加强的原因 运用 分析多极化趋势对世界历史发展的影响
培养学生运用所学知识解决历史问题的能力，形成历 史的思维方法
美国总统克林顿称：除非南联盟总统米洛舍 维奇从科索沃撤出部队，否则北约对南采取的空 中打击将“既不会减弱也不会停止”。
1999年3月24日晚，战争爆发，图为贝尔格 莱德市中心遭到轰炸。
1999年5月8日， 中国驻南大使馆被袭击。
在轰炸中牺牲的记者邵云环、许杏虎和妻子朱颖
北约对南联盟的轰炸持续了78天
三 多极化趋势加强
活动设计：
探究发现
以“接龙”小游戏的方式， 从教师开始，依次快速地讲 出欧盟的成员国。重复、讲 错或说不出算不过关。
设计意图：
用欢快的方式再次使大部分 学生完全参与到教学中，感 受欧盟发展壮大的过程。
三 多极化趋势加强
合作探究：
探究发现
1 同是资本主义国家，在一些问题上为什么一些欧盟国家和美 国持不同意见？除欧盟外，还有哪些政治势力对世界格局的发 展变化产生影响？ 2 你知道上述政治势力各自是如何发展壮大的吗？哪些势力的 对外策略给世界和地区和平带来了潜在威胁? 3 二次大战后至上世纪80年代，世界政治格局出现了怎样的变 化过程？上述各种政治势力共同作用，相互制约，又会促使世 界格局朝着什么方向发展？ 4 你认为中国要如何在新旧格局交替的形势下抓住机遇，迎接 挑战，为现代化建设争取良好的国际环境？
世纪之交的世界格局PPT课件6
②欧盟、日本、俄罗斯、中国等多个政治力量不断发展 壮大。 ③世界上没有哪一种力量能够单独主宰世界，反对一国 独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高。
3．特点 (1) 和平过渡。它不是通过世界大战而是经过长期“冷 战”较量引起的。 (2)竞争过渡。美国、日本、西欧、中国、俄罗斯五个力 量中心存在着互相竞争、互相制约的关系。 (3)长期过渡。多极化的形成将是一个漫长、曲折、复杂 的过程。
1992 年，邓小平说：“从一定意义上说，某
种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重 挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取 教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈 话的国际背景是( )
A．东欧剧变、苏联解体 B．美苏“冷战”逐步升级 C．多极化格局形成 D．第三世界迅速崛起 试解：________。(做后再看答案，效果更好。)
解题流程：
A 项正确 B 项不符 C 项错误 D 项不符
关键词：1992，社会主义 ——
由上面图示可知正确答案为 A 项。
二、当今世界的多极化趋势 1．由来：20 世纪 60 年代末 70 年代初已初露端倪，七八 十年代更趋明朗化。两极格局结束后，成为当今世界政治发 展的主流。
2．原因 (1)根本原因：世界经济力量的多极化。 (2)具体原因 ①美国积极推行单边主义，试图建立一个由其领导的单 极世界。
答案：D
一、选择题 1． (2012· 唐山检测)1989 年德国民众推倒柏林墙， 1990 年 10 月德国重新获得统一。出现这种现象的国际背景是 ( ) A．两极对峙局面已经开始 C．不结盟运动兴起 B．多极化格局形成 D．苏东剧变
4．影响 (1)有利于促进世界和平、稳定和繁荣。 (2)有利于抑制削弱霸权主义和强权政治。 (3)有利于推动建立公正合理的国际政治、经济新秩序。
人教版高中历史必修一第27课《世纪之交的世界格局》精品课件
主题
主干梳理
深化探究
练出高分
深化探究
练史料 史料 只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活 日本的外交„„通过同欧盟合作，给世界造成日本可以
依赖的印象，这在外交上有利。„„通过统计可以知
道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美
国一致的时候多。
——2002年日本《外交论坛》月刊7月号
主题
主干梳理
等机构的捐款和出资占其政府开发援助（ODA）总额的
比例高达19．8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表 示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安 理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情 绪。材料表明，日本（ A．实现了经济的持续增长 B．获得了安理会常任理事国席位 C．企图谋求政治大国地位 ）
A．“冷战”结束
B．华约解体 C．北约东扩 D．欧盟扩大
练出高分
1
2
3
4
5
解析 根据所学知识可知，图中旗帜是欧盟的旗帜。欧盟
成立于1993年，A、B两项的时间均在此之前，而图中的
欧盟旗帜与北约无关，排除C项。 答案 D
练出高分
1
2
3
4
5
3．（2014· 江苏高考）美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界 上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他 大国合作，美国也孤掌难鸣。„„大国在解决国际重大问题 时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是 劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为（ ）
知识点二
主干梳理
深化探究
练出高分
主干梳理 知识点三：多极化趋势的加强
①美国：成为唯一的超级大国，极力构筑单极世界。 ②欧盟
1992年，欧共体在马斯特里赫特签订《欧洲联盟条约》。
世纪之交的世界格局 PPT课件 29 人教课标版
A．以美国为首的单极世界已经形成 B．“美式民主”可以有效化解伊斯兰激进分子的 仇美情绪 C．霸权主义仍然是世界和平最主要的威胁 D．公正合理的国际政治新秩序已经形成
世界政治格局多极化的根源在于 A.东欧剧变苏联解体导致两极格局结束 B.美国成为惟1的超级大国 C C.多个国家联盟力量中心的存在 D.欧洲联盟的成立
关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表 述与事实不符的是 B A.剧变前东欧各国面临严重经济困难 B.执政党丧失政权但社会制度未发生根本性变 化 C.德国结束了近半个世界的分裂局面 D.波兰是最早发生剧变的国家
（2013·广东汕头高一期末·22）2011年10 月4日，联合国安理会就欧盟国家要求对叙利 亚采取制裁措施草案进行表决，印度等4国投 弃权票，美国等9个国家赞成，但因俄罗斯和 中国投反对票而未能通过。就国际格局而言， 上述现象从根本上反映了 ) C(
2、表现：
（1）欧洲：欧盟的建立及发展：
三、多极化趋势的加强
1、原因（P127）：
“冷战”结束后，美国极力构筑以自己为主导的单极世 界；其他国家则主张推进多极化进程。
2、表现：
（1）欧洲：欧盟的建立及发展。 （2）日本：极力谋求“政治大国”地位。
政治：取代苏联在联合国的地位。 军事：拥有可以匹敌美国的军力。 经济：国内经济的不断好转。
三、多极化趋势的加强
1、原因（P127）：
“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化。美国极力 构筑以自己为主导的单极世界；其他国家则主张推进 多极化进程。
2、表现：
（1）欧洲：欧盟的建立及发展。 （2）日本：极力谋求“政治大国”地位。 （3）俄罗斯: 经济与国力复苏。
2010年，中国国民生产总值（GDP）超过日本，成为 世界第二经济大国。
世界政治格局多极化的根源在于 A.东欧剧变苏联解体导致两极格局结束 B.美国成为惟1的超级大国 C C.多个国家联盟力量中心的存在 D.欧洲联盟的成立
关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表 述与事实不符的是 B A.剧变前东欧各国面临严重经济困难 B.执政党丧失政权但社会制度未发生根本性变 化 C.德国结束了近半个世界的分裂局面 D.波兰是最早发生剧变的国家
（2013·广东汕头高一期末·22）2011年10 月4日，联合国安理会就欧盟国家要求对叙利 亚采取制裁措施草案进行表决，印度等4国投 弃权票，美国等9个国家赞成，但因俄罗斯和 中国投反对票而未能通过。就国际格局而言， 上述现象从根本上反映了 ) C(
2、表现：
（1）欧洲：欧盟的建立及发展：
三、多极化趋势的加强
1、原因（P127）：
“冷战”结束后，美国极力构筑以自己为主导的单极世 界；其他国家则主张推进多极化进程。
2、表现：
（1）欧洲：欧盟的建立及发展。 （2）日本：极力谋求“政治大国”地位。
政治：取代苏联在联合国的地位。 军事：拥有可以匹敌美国的军力。 经济：国内经济的不断好转。
三、多极化趋势的加强
1、原因（P127）：
“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化。美国极力 构筑以自己为主导的单极世界；其他国家则主张推进 多极化进程。
2、表现：
（1）欧洲：欧盟的建立及发展。 （2）日本：极力谋求“政治大国”地位。 （3）俄罗斯: 经济与国力复苏。
2010年，中国国民生产总值（GDP）超过日本，成为 世界第二经济大国。
第27课世纪之交的世界格局PPT课件
族分离活动加剧
成立独联体
1991
党内斗争尖锐 “8.19”事件
政权性质的根本变化
苏联解体
因 原 本 根
2、原因： 苏联解体 直接原因 戈尔巴乔夫的改革
激化各种矛盾
苏联高度集中的经济政治体制，积累 了许多社会问题和民族问题.
外因： 西方国家的“和平演变”
3、影响
1、世界的政治格局发生变化，冷 战结束，两极格局结束。
C、对伊拉克的战争
2003年1月28日，美国总统布 什在发表国情咨文讲话中指责 伊拉克隐瞒大规模杀伤性武器。 2003年3月20日，美国宣布对 伊作战。
国际恐怖主义泛滥
二、和平与动荡并存
1、原因：
（1）“冷战”结束后，一些地区和 国家内部长期压抑的民族、种族、宗 教、领土等矛盾相继爆发。
（2）美国试图独霸全球，不断插手 别国事务和地区争端。
原因： 日 本：经济大国，但国际影响力不足
欧 盟：政治经济地位提高，但不能用 同一声音说话 中 国：综合实力增强，仍是发展中国家
多极化趋势
二战后至80年代，世界政治格局出 现了怎样的变化过程？
1.1945--50年代中期：雅尔塔体系确立， 两极格局形成。
2.从70初--80中期：多极化趋势出现，资 本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面 开始形成。
D D. ①②③
8、苏联解体的根本原因是 A．戈尔巴乔夫上台后推行错误路线和政策 B．西方“和平演变”政策 C．民族矛盾尖锐 D．苏联体制僵化成为生产力发展障碍
这些国家没有找到一条适合本国情况 的社会主义道路，更多的是照搬苏联的一 套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会 经济的发展，伤害了这些国家人民的民族 感情，使得社会主义在这些国家不仅没有 发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到 很大影响。
世纪之交的世界格局PPT教学课件
另外，在阳光充足的白天驾驶汽车，从路面或周围建筑物的玻璃 上反射过来的耀眼的阳光，常会使眼睛睁不开。由于光是横波， 所以这些强烈的来自上空的散射光基本上是水平方向振动的。因 此，只需带一副只能透射竖直方向偏振光的偏振太阳镜便可挡住 部 Nhomakorabea的散射光。
2、观看立体电影:在拍摄立体电影时，用两个摄影机，两 个摄影机的镜头相当于人的两只眼睛，它们同时分别拍下 同一物体的两个画像，放映时把两个画像同时映在银幕上。 如果设法使观众的一只眼睛只能看到其中一个画面，就可 以使观众得到立体感。为此，在放映时，两个放放像机每 个放像机镜头上放一个偏振片，两个偏振片的偏振化方向 相互垂直，观众戴上用偏振片做成的眼镜，左眼偏振片的 偏振化方向与左面放像机上的偏振化方向相同，右眼偏振 片的偏振化方向与右面放像机上的偏振化方向相同，这样， 银幕上的两个画面分别通过两只眼睛观察，在人的脑海中 就形成立体化的影像了。
分析：起偏器和检偏器的偏振方向垂直时，没有光 通过；偏振方向平行时，光强度达到最大当其中一 个偏振片转动180度的过程中，两偏振片的方向由 垂直到平行再到垂直，所以通过的光先增强，又减
小到零，选项A正确．
小结：
❖ 光波是一种横波. ❖ 偏振光会发生偏振现象
第八单元 第27课
世纪之交的世界格局
二、知识结构及探究的主要问题：
化世 的界 加多 强极
两极 格局 结束
多极 化趋 势的 加强
东欧剧变 苏联解体 原因 特点及表现
问题一：东欧剧变的 原因有哪些？实质是 什么？
问题二：苏联是怎样 解体的？
问题三：两极格局结 束后，世界政治格局 有何特点？
东欧剧变（１９８９——１９９1）
4、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表述与事 实不符的是
2、观看立体电影:在拍摄立体电影时，用两个摄影机，两 个摄影机的镜头相当于人的两只眼睛，它们同时分别拍下 同一物体的两个画像，放映时把两个画像同时映在银幕上。 如果设法使观众的一只眼睛只能看到其中一个画面，就可 以使观众得到立体感。为此，在放映时，两个放放像机每 个放像机镜头上放一个偏振片，两个偏振片的偏振化方向 相互垂直，观众戴上用偏振片做成的眼镜，左眼偏振片的 偏振化方向与左面放像机上的偏振化方向相同，右眼偏振 片的偏振化方向与右面放像机上的偏振化方向相同，这样， 银幕上的两个画面分别通过两只眼睛观察，在人的脑海中 就形成立体化的影像了。
分析：起偏器和检偏器的偏振方向垂直时，没有光 通过；偏振方向平行时，光强度达到最大当其中一 个偏振片转动180度的过程中，两偏振片的方向由 垂直到平行再到垂直，所以通过的光先增强，又减
小到零，选项A正确．
小结：
❖ 光波是一种横波. ❖ 偏振光会发生偏振现象
第八单元 第27课
世纪之交的世界格局
二、知识结构及探究的主要问题：
化世 的界 加多 强极
两极 格局 结束
多极 化趋 势的 加强
东欧剧变 苏联解体 原因 特点及表现
问题一：东欧剧变的 原因有哪些？实质是 什么？
问题二：苏联是怎样 解体的？
问题三：两极格局结 束后，世界政治格局 有何特点？
东欧剧变（１９８９——１９９1）
4、关于20世纪80年代末开始的东欧剧变，下列表述与事 实不符的是
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（2）美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端， 使区域性、小规模的冲突增加。
世界形势出现了缓和与紧张，和平与动荡并存的局面。
二、和平与动荡并存
1、原因：
2、表现：
（1）南斯拉夫解体：
（2）北约轰炸南联盟： 1999年，以美国为首的北约趁南联盟内部发生科 索沃危机，打着“人权高于主权”的旗号，向南 联盟发动了长达78天的狂轰滥炸， 这次北约在没有联合国安理会授权的情况下对南 斯拉夫动武， 也是北约成立50年来首次进攻一个主权国家。
2、苏联解体
⑴过程：
戈尔巴乔夫
改革失败， 加剧政局动荡， 民族分裂
八一九事件
国家政权性质 发生根本变化
苏联国旗降下
苏联解体
“八一九”
事件
• “八一九”事件是一部分企图维持原苏 联国家体制的党、政、军领导人密谋发 动的一场政变，以阻止联盟国家的解体 趋势。
• “八一九”事件的结果与其发动者的愿 望相反，进一步加速了苏联的解体进程 。 事件后，戈尔巴乔夫已失去实际领导国 家的威望和能力，成为按叶利钦意志行 事的傀儡。
二、和平与动荡并存
1、原因：
2、表现：
（1）南斯拉夫解体：
（2）北约轰炸南联盟： （3）国际恐怖主义呈泛滥趋势： 2001年9月11日，恐怖分子劫持三架飞机，分别撞 向纽约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在 地五角大楼， 对世界和平和地区安全造成厂严重威胁。 此后，世界各国部加强了反恐斗争。
பைடு நூலகம்
1999年，以美国为首的北约对南联盟的轰炸持续78天
思考题：
东欧剧变，苏联解体 给了我们什么启示？
总结苏东剧变的启示：
（1）解放思想，实事求是，从本国国情出发。 （2）社会主义必须以经济建设为中心。 （3）必须加强社会主义民主和法制建设。 （4）必须坚持党的领导和社会主义方向
二、和平与动荡并存
1、原因：
（1）“冷战”结束后，东西方力量对比的失衡，导致国 际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突．一些地区和国 家内部长期压抑的民族，种族，宗教、领上等矛盾相继 爆发。
2、历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的， 社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还 不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社 会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义实力 敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社 会主义的发展道路不可能一帆风顺。
3、实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步 改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不 能拘泥于一种模式。
戈尔巴乔夫的政治改革
戈尔巴乔夫以“人道的、民主的社会主义”取 代科学社会主义，提倡所谓“民主化”和“公 开 这性 样” ，戈尔巴乔夫认为：“社会主义和资本主 义趋于接近”，接着又从揭露社会主义的“黑 暗面”发展到推行西方的多党制。
戈尔巴乔夫的政治改革是对苏联历史的全盘否 定，造成了否定十月革命、丑化共产党和社会 主义制度的严重后果，引起人们思想的混乱， 导致了局势动荡，直至苏联解体。
北
贝
约
尔
轰 炸 南 社
格 莱 德
会
遭
党
导
总 部 大 楼
弹 袭 击
南联盟经济损失达2000多亿美元
化做废墟的中国驻 南斯拉夫大使馆
在轰炸中牺牲的记者邵云环、许杏虎和妻子朱颖
科索沃战争
• 科索沃战争是发生在20世纪 末的一场重要的高技术局部 战争，以大规模空袭为作战 方式。是美国为了独霸全球 、利用北约这个地区组织对 南斯拉夫联盟进行的一场非 正义、反人道的战争。
红色区域为社会主义国家
大 西 洋
民 德
波兰
苏联
罗马尼亚
阿 尔 巴 尼 亚
苏联国旗
俄罗斯国旗
世纪之交的世界格局
【考纲要求】
两极格局瓦解和多极化加强的史实，认识多极化 趋势对世界历史发展的影响。
一、东欧剧变和苏联解体
(一)
1、背景： 20世纪80年代，苏联陷入严重的 政治经济困境。 2、内容: （1）经济改革： （2）政治改革： ①指导思想： “人道的民主的社会主义” ②具体操作： 取消共产党领导地位，实行多党制。
9.11事件
一、东欧剧变和苏联解体
(一)
1、背景： 20世纪80年代，苏联陷入严重的 政治经济困境。 2 （1）经济改革： （2）政治改革： （3）外交方面： 放弃积极进攻战略，由扩张转为全 面收缩，改变与美国全面对抗的方 针，寻求缓和。
一、东欧剧变和苏联解体
(一)
1、背景： 2、内容: 3、影响: （1）促使东欧发生剧变。 （2）苏联迅速走向解体。
（一）东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变
⑴实质：社会制度发生根本变化
⑵表现：波兰剧变、德国统一等
⑶原因：
内因： 照搬苏联模式，受制于苏联； 经济发展缓慢，导致政局动荡； 忽视民主和法制建设
外因：苏联戈尔巴乔夫改革的影响； 西方和平演变政策
和平演变
西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国 家消灭的情况下，通过采用思想渗透、经济施压、分化 瓦解，煽动民族情绪、支持社会主义国家内部反对派等 方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式，进而使 社会主义国家的生活方式、国家运行变成资本主义式的， 从而在不动声色中消灭社会主义国家。
苏联解体
戈尔巴乔夫的改革
直接原因
根 本
激化各种矛盾
原
因
经济改革 政治改革
苏联高度集中的经济政治体制的弊端
2、苏联解体
⑴过程： ⑵原因： 直接原因：戈尔巴乔夫改革失败 根本原因：高度集中经济政治体制弊端长期得不到纠正 外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”
正确认识东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败， 只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。
一.东欧剧变和苏联解体
(二）、东欧 剧变
⑴实质： 社会制度发生了根本变化 ⑵表现： 波兰剧变、德国统一等等 ⑶原因：
钱其琛回答《世界历史》记者的提问：这些事件 （东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方 面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况 的建设社会主义的道路，更多地是照搬苏联的一套做 法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害 了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国 家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到 很大影响。从外部条件来说，苏联戈氏的改革之风， 西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧有影响，起 了推动作用。
世界形势出现了缓和与紧张，和平与动荡并存的局面。
二、和平与动荡并存
1、原因：
2、表现：
（1）南斯拉夫解体：
（2）北约轰炸南联盟： 1999年，以美国为首的北约趁南联盟内部发生科 索沃危机，打着“人权高于主权”的旗号，向南 联盟发动了长达78天的狂轰滥炸， 这次北约在没有联合国安理会授权的情况下对南 斯拉夫动武， 也是北约成立50年来首次进攻一个主权国家。
2、苏联解体
⑴过程：
戈尔巴乔夫
改革失败， 加剧政局动荡， 民族分裂
八一九事件
国家政权性质 发生根本变化
苏联国旗降下
苏联解体
“八一九”
事件
• “八一九”事件是一部分企图维持原苏 联国家体制的党、政、军领导人密谋发 动的一场政变，以阻止联盟国家的解体 趋势。
• “八一九”事件的结果与其发动者的愿 望相反，进一步加速了苏联的解体进程 。 事件后，戈尔巴乔夫已失去实际领导国 家的威望和能力，成为按叶利钦意志行 事的傀儡。
二、和平与动荡并存
1、原因：
2、表现：
（1）南斯拉夫解体：
（2）北约轰炸南联盟： （3）国际恐怖主义呈泛滥趋势： 2001年9月11日，恐怖分子劫持三架飞机，分别撞 向纽约世界贸易中心双塔大楼和美国国防部所在 地五角大楼， 对世界和平和地区安全造成厂严重威胁。 此后，世界各国部加强了反恐斗争。
பைடு நூலகம்
1999年，以美国为首的北约对南联盟的轰炸持续78天
思考题：
东欧剧变，苏联解体 给了我们什么启示？
总结苏东剧变的启示：
（1）解放思想，实事求是，从本国国情出发。 （2）社会主义必须以经济建设为中心。 （3）必须加强社会主义民主和法制建设。 （4）必须坚持党的领导和社会主义方向
二、和平与动荡并存
1、原因：
（1）“冷战”结束后，东西方力量对比的失衡，导致国 际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突．一些地区和国 家内部长期压抑的民族，种族，宗教、领上等矛盾相继 爆发。
2、历史从来都是在曲折中前进的，挫折是暂时的， 社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还 不够成熟，大部分社会主义国家经济基础薄弱，社 会主义经济建设缺乏经验，加之西方资本主义实力 敌视、遏制乃至颠覆社会主义国家。这些因素使社 会主义的发展道路不可能一帆风顺。
3、实践证明，社会主义需要通过不断的改革来逐步 改善。社会主义各国应走符合本国实际的道路，不 能拘泥于一种模式。
戈尔巴乔夫的政治改革
戈尔巴乔夫以“人道的、民主的社会主义”取 代科学社会主义，提倡所谓“民主化”和“公 开 这性 样” ，戈尔巴乔夫认为：“社会主义和资本主 义趋于接近”，接着又从揭露社会主义的“黑 暗面”发展到推行西方的多党制。
戈尔巴乔夫的政治改革是对苏联历史的全盘否 定，造成了否定十月革命、丑化共产党和社会 主义制度的严重后果，引起人们思想的混乱， 导致了局势动荡，直至苏联解体。
北
贝
约
尔
轰 炸 南 社
格 莱 德
会
遭
党
导
总 部 大 楼
弹 袭 击
南联盟经济损失达2000多亿美元
化做废墟的中国驻 南斯拉夫大使馆
在轰炸中牺牲的记者邵云环、许杏虎和妻子朱颖
科索沃战争
• 科索沃战争是发生在20世纪 末的一场重要的高技术局部 战争，以大规模空袭为作战 方式。是美国为了独霸全球 、利用北约这个地区组织对 南斯拉夫联盟进行的一场非 正义、反人道的战争。
红色区域为社会主义国家
大 西 洋
民 德
波兰
苏联
罗马尼亚
阿 尔 巴 尼 亚
苏联国旗
俄罗斯国旗
世纪之交的世界格局
【考纲要求】
两极格局瓦解和多极化加强的史实，认识多极化 趋势对世界历史发展的影响。
一、东欧剧变和苏联解体
(一)
1、背景： 20世纪80年代，苏联陷入严重的 政治经济困境。 2、内容: （1）经济改革： （2）政治改革： ①指导思想： “人道的民主的社会主义” ②具体操作： 取消共产党领导地位，实行多党制。
9.11事件
一、东欧剧变和苏联解体
(一)
1、背景： 20世纪80年代，苏联陷入严重的 政治经济困境。 2 （1）经济改革： （2）政治改革： （3）外交方面： 放弃积极进攻战略，由扩张转为全 面收缩，改变与美国全面对抗的方 针，寻求缓和。
一、东欧剧变和苏联解体
(一)
1、背景： 2、内容: 3、影响: （1）促使东欧发生剧变。 （2）苏联迅速走向解体。
（一）东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变
⑴实质：社会制度发生根本变化
⑵表现：波兰剧变、德国统一等
⑶原因：
内因： 照搬苏联模式，受制于苏联； 经济发展缓慢，导致政局动荡； 忽视民主和法制建设
外因：苏联戈尔巴乔夫改革的影响； 西方和平演变政策
和平演变
西方资本主义国家在利用武力侵略不能将社会主义国 家消灭的情况下，通过采用思想渗透、经济施压、分化 瓦解，煽动民族情绪、支持社会主义国家内部反对派等 方式影响社会主义国家人们的心理、行为方式，进而使 社会主义国家的生活方式、国家运行变成资本主义式的， 从而在不动声色中消灭社会主义国家。
苏联解体
戈尔巴乔夫的改革
直接原因
根 本
激化各种矛盾
原
因
经济改革 政治改革
苏联高度集中的经济政治体制的弊端
2、苏联解体
⑴过程： ⑵原因： 直接原因：戈尔巴乔夫改革失败 根本原因：高度集中经济政治体制弊端长期得不到纠正 外部原因：西方资本主义国家的“和平演变”
正确认识东欧剧变和苏联解体
1、东欧剧变和苏联解体并不能说明社会主义失败， 只是表明苏联模式失败，社会主义遭受重大挫折。
一.东欧剧变和苏联解体
(二）、东欧 剧变
⑴实质： 社会制度发生了根本变化 ⑵表现： 波兰剧变、德国统一等等 ⑶原因：
钱其琛回答《世界历史》记者的提问：这些事件 （东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方 面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况 的建设社会主义的道路，更多地是照搬苏联的一套做 法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害 了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国 家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到 很大影响。从外部条件来说，苏联戈氏的改革之风， 西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧有影响，起 了推动作用。