现实的童话

幼儿园童话故事幼儿园童话故事（通用31篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。

已经发生事。

或者想象故事。

以下是小编为大家收集的幼儿园童话故事（通用31篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园童话故事篇1狐假虎威狐狸骗了老虎之后，把自己聪明绝顶的事情传遍了每一片森林。

老虎听了，非常生气，它决定要找到狐狸，把它杀掉。

一天，老虎从一片森林里找到了狐狸，狐狸想偷偷的从老虎身边窜过去，老虎扑了过去，又把狐狸逮住了。

狐狸想起以前自己对老虎的办法，扯着嗓子说：“我是上帝派来管你们这些百兽的，你杀了我，就是违抗了上帝的命令。

”老虎说：“这次我不会再相信你这个臭狐狸了！”狐狸想了想，想出一个绝妙的办法，它又说：“森林里举行了一场运动会，您知道吧？”老虎说：“知道，那又怎样？”狐狸说：“要选谁会赢，小侯选的不是您，而是大象。

我听到小猴说，如果您找到了它，它会砍下自己的脑袋。

”老虎很生气地说：“这家伙的死期到了。

”狐狸说：“您站在前面，我站在后面，我们在森林里走一圈，让大家伙儿看看您的威风。

”老虎走呀走呀，看见了小猴，老虎说：“小猴，你的死期到了。

”小猴说：“我为什么死期到了？”老虎把狐狸说的话全部重新讲给了小猴听，小猴说：“大王，您被骗了，你就是爱听好话，才会容易上当受骗。

”老虎转过身来时，狐狸早就逃之夭夭了。

幼儿园童话故事篇2草吃虫有一棵小草，身上挂着像小铃铛一样的小瓶子。

一阵风儿吹过，一个个小瓶子在空中摇晃着，散发出一股芳香味儿。

一只甲壳虫飞来了，说：“嗯，好香呀！”甲壳虫的馋劲儿上来了，伸过嘴去舔呀，舔呀。

甲壳虫问小草：“喂，你叫什么名字啊？”小草回答：“我叫密罐子草。

我准备了一罐子甜甜的蜜糖，等着你来吃呢！”甲壳虫咂咂嘴巴，说：“那让我好好尝一口吧！”说着，它急忙爬到瓶口吓面，用嘴一舔，真是甜的。

现实里的童话，孪生姐妹花双飞北大憾世人作者：阿友来源：《金融经济·学术版》2015年第09期一个家庭能出一个北大学生已属罕见，可在刚刚结束的安徽高考招录中曝出绝对猛料：一对双胞胎姐妹分别以理科697、670分的高分同时被北大光华管理学院和北大医学部生物医学英语专业录取，这在合肥全城引起巨大轰动！成为安徽省高考史上第一对被北大同时录取的双胞胎，在全国也极其罕见。

当地父老乡亲在啧啧称奇的同时，无不称赞他们是“安徽的骄傲”。

这双18岁学霸姐妹究竟有啥学习秘诀，双双飞进中华最高学府？一年级习惯养成决定成败1997年出生的姐姐徐安如比妹妹王安意早10分钟出生，小姐妹无论在家里还是学校，聪明伶俐的两个小天使都是人见人爱的开心果。

相比之下，姐姐开朗爱笑，妹妹安静内敛。

小姐妹在幼儿园咿呀学语，还不懂大学是啥概念之时，老师们常逗她们，问以后想上什么大学？姐妹俩会异口同声地说“上北大”，而这个志向和小姐妹俩的舅舅有直接关系。

她们的舅舅王维东是北大1995级本科生，现在美国工作。

这期间，父母为孩子树立的精神榜样就是她们的舅舅，经常鼓励孩子们向舅舅学习努力考上北大，让自己的人生出彩。

可上幼儿园时老师对两个顽童最多的评语，则是批评她们调皮好动不听话。

在一所小学任教的妈妈王迎春认为，孩子童年时期，一定要让她们开心玩耍，度过一个无忧无虑开心烂漫的金色童年。

徐安如、王安意就读的小学是名不见经传的合肥市瑶海区大通路小学，唯一优势是离家近，小学数学老师的妈妈和在建设银行任职的爸爸徐亚东便可腾出更多的时间经历照顾姐妹的学习生活。

从小学开始，以前一直对姐妹散养的爸妈开始对她们严格约束起来，夫妻俩有意识地培养她们独立学习习惯和能力。

从一年级开始，特别是前两个月，姐妹俩必须无条件在学校里做完当天作业回家，而且一再申明写作业不是一件讨价还价的事情，老师规定的任务必须无条件完成。

检查作业时，妈妈要求她们会做的题目绝不允许出错，容不得半点马虎。

【导语】童话故事中的幻想看起来好像能⽆拘⽆束，可在瞬间上天⼊地，⼀⽬千⾥，可写仙⼦，可写妖魔，可死⽽复⽣，可长⽣不死，甚⾄连⾍鱼鸟兽都可以有⼈的思想，⼈的⾏为等等。

所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发⽣的。

可实际上，童话故事正是以‘幻想’为⼀⽅⾯，以‘真实’为另⼀⽅⾯，给童年增添了更多的⾊彩。

下⾯是整理分享的童话故事⼤全阅读，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.童话故事⼤全阅读：不听劝的懒兔⼦ 森林⾥，⽣活着⼀只懒兔⼦，它每天只知道吃吃喝喝，⼀点⼉也不知道劳动。

⽇复⼀⽇，懒兔⼦变得越来越胖，越来越胖，胖成了⼀只圆乎乎的⾜球。

⼩⽺说：“⼩兔⼦，快减肥吧！你太胖啦！” ⼩猴⼦说：“⼩兔⼦，快劳动吧！你会饿死的！” ⼩象说：“⼩兔⼦，你不减肥的话遇到危险逃也逃不掉的！” 懒兔⼦不听，索性拿着棉花塞进⽿朵⾥。

⼀天，⼀只⼤灰狼见懒兔⼦家的门没关，冲进了⼩兔⼦家，⼩兔⼦也看见了⼤灰狼，刚要跑，可是却怎么也爬不起来，最后被⼤灰狼吞到了肚⼦⾥了去了。

2.童话故事⼤全阅读：⼩松⿏和⼩兔⼦的友谊 ⼩松⿏和⼩兔⼦是好朋友，它们每天都会⼀起去⼭上采集⾷物。

这⼀天，⼩松⿏像往常⼀样来到⼭脚下等⼩兔⼦，可是等了好久，⼩兔⼦都没有来。

⼩松⿏⾃⾔⾃语地说：“⼩兔⼦怎么到现在还没来呢？不会被⼤灰狼抓⾛了吧？” 这样想着，⼩松⿏害怕极了，赶紧来到⼩兔⼦家，原来⼩兔⼦⽣病了，所以⼲不了活。

⼩松⿏想了想，拿起⼩兔⼦的篮⼦，对它说：“⼩兔⼦，我帮你去采蘑菇吧！” ⼩兔⼦不好意思地说：“那怎么⾏？” ⼩松⿏说：“没关系，因为我们是朋友啊！” 说完，它就出门了。

⼩松⿏⼀只⼿挎着⼀个篮⼦，蹦蹦跳跳的往⼭上⾛去。

下午，⼩松⿏拎着满满两只篮⼦回来了，⼀只装满了松果，另⼀只装满了蘑菇。

⼩兔⼦看见了，感动的眼泪簌簌往下掉。

3.童话故事⼤全阅读：⼀起来拔⼩刺猬 今天，⼩刺猬的运⽓真好，找到了⼀颗巨⼤的红苹果。

⼩刺猬伸出⾃⼰的尖刺，轻轻松松的插进了苹果⾥。

后现代主义的童话在这个现代化的世界里，人们对传统的童话故事已经产生了疲劳感，他们渴望寻找一种能够更好地适应当代社会的童话。

这就是后现代主义的童话诞生的背景。

后现代主义的童话故事融合了当代社会的特点和价值观，不再仅仅局限于传统的套路和情节，更多地表现了当代社会的纷繁复杂和矛盾冲突。

接下来，我们就来制作一份关于后现代主义的童话故事。

故事一：《数字王国的新娘》从前，有一个数字王国，那里的人们生活在一个由数字构成的世界里，几乎一切都可以通过数字来实现。

数字王国的国王希望能够找到一个真心爱他的新娘，于是他把全国的数字女孩都召集了起来，要求她们在数学游戏中展现出自己的智慧和爱心。

这些数字女孩们却发现，他们被迫去竞争，去展示自己的优势，这让她们感到非常沮丧。

最终，国王遇到了一个名叫艾米的数字女孩，她并不擅长数学，但她懂得用心和爱去触动人心。

国王因此被她的真诚所打动，最终选择了她作为自己的新娘，从而改变了数字王国的传统观念。

故事二：《未来之城的冒险家》在未来之城里，一位叫做艾伦的小男孩，渴望着能够挑战这座城市的未知领域。

未来之城被人们认为是高科技和繁荣的代名词，但城市中却隐藏着许多不为人知的秘密和危险。

艾伦经历了一番冒险，他发现，城市的高科技并不能解决一切问题，人们的内心需要更多的关怀和关爱。

通过他的勇敢和智慧，艾伦带领着城市的人们一起探索未知，改变城市的命运。

这两个故事都体现了后现代主义童话的特征，首先是对传统价值观的挑战。

数字王国的新娘艾米并不是一个智商超群的数学天才，而是一个懂得用心去感动人的女孩。

这突破了传统对于女性的刻板印象，表现了后现代社会对于女性价值的重新审视。

而在《未来之城的冒险家》中，城市的高科技无法解决所有问题，艾伦通过自己的勇敢和智慧，改变了城市的命运，表现了后现代社会对于科技进步的审视和反思。

其次是对社会现实的观察和反思。

通过数字王国和未来之城的设定，展现了当代社会的繁荣和进步，但同时也暗含了一些问题和矛盾。

安徒生童话现实与幻想的交融
安徒生（1805-1875）被认为是丹麦童话文学的奠基人，他的作品风靡世界，
留下深远的影响。

安徒生的童话作品将现实与幻想完美地交融在一起，为读者呈现出一个充满奇幻色彩和深刻哲理的世界。

安徒生的童话作品常常融合了现实生活中的人物、事件和情感，同时又夹杂着
神奇的元素，让读者感受到一种超越现实的奇妙体验。

例如，在《卖火柴的小女孩》中，作者通过一个可怜的小女孩的悲惨遭遇展现出对社会现实的思考和批判，同时又穿插了幻想元素，让读者在悲伤和希望之间游走，感受到人性的温暖与光明。

安徒生的童话作品中常常出现变形、变身的情节，如《丑小鸭》中的小鸭变成
美丽的白天鹅，或者《海的女儿》中的美人鱼变成人类等，这些幻想元素使作品更加神秘迷人，吸引了读者的注意力。

在变形的过程中，安徒生传达了对人性的思考和探索，呼吁人们勇敢面对自己内心的恐惧和挑战，在变化中寻找生命的意义和价值。

另外，安徒生的作品也常常探讨爱情、友情、家庭等主题，通过童话故事展现
出不同角色之间复杂的情感纠葛和人性的多样性。

例如，在《皇帝的新装》中，作者讽刺了虚荣和愚蠢，揭示了人们对外表和权力的盲目追求；而在《剪纸匠》中，则表现了对友情和牺牲的珍视和赞美。

这些故事中的现实情感和幻想元素相互交织，使作品既有教育意义，又兼具娱乐性，让读者在阅读中得到启迪和快乐。

总的来说，安徒生的童话作品展现了现实与幻想的完美融合，以独特的方式描
绘出人生的美好与哀愁，引领读者探索内心的深处，感受生命的真谛。

安徒生的作品不仅是一种艺术表达，更是一面镜子，反映出人类永恒的追求和梦想，激励人们勇敢前行，创造美好的未来。

现实中的童话2007年开始，在中国电视荧屏上刮起了一股青春的旋风。

从《恰同学少年》、《士兵突击》到《奋斗》，“青春励志”这个主题也随着这些电视剧的热播。

成为了人们议论的话题。

而在这三部有影响的电视剧中，《奋斗》所讲述的故事更为接近当代年轻人，特别是“80后”一代的生活。

主要描写了一群从学校毕业刚刚进入社会的大学生，当理想与现实相碰撞时，所遭受的压力、痛苦、矛盾和挣扎。

不知从何时起，“80后”这个名词开始被人们广泛使用，逐渐变成了一种概念，代表了一个群体形象，代表了一个群体的思维模式与生活方式。

而这股新生的力量和他们所拥有的，区别于以往各代人对于生活的态度，大多是他们独特的成长背景所造成的。

他们无论从思想上，还是行为上，都受着东西方双重文化的影响。

儿童时期的他们大多经历过朴素的“社会主义生活”，长大后的他们却更多受着西方文化生活的冲击，也在冲击中适应和最先享受着解脱束缚的快感。

从某种意义上说，在生活上，这一代的大多数人享受着他们的祖辈们从未享受过的幸福；而在精神上，这一代的大多数人却也在经历着祖辈们从未经历过的迷惘与痛苦。

美国《时代》周刊曾把1980年到1995年间出生的人称作“Y一代”，报道中说这些20来岁的人有个显著的特点就是：只想做有意义、有用处的事情。

也许，正因为这一点，当“80后”的这一代人在最终走入社会的时候，在最终要实现理想的时候，才会有如此的矛盾与挣扎。

电视剧《奋斗》正是抓住了这一代人心理上的这种因素，塑造了一种全新的80后的人物群像。

然后又在该剧中对这一群像进行了不同的分类。

他们大致可分为：理想主义的代表、现实主义的代表和边缘化的代表三类。

第一组是理想主义的代表：男主人公陆涛和女主人公夏琳。

他们的共同特点是自我，拥有才华，不屈服于现实，敢于追求自己的梦想。

他们因相似的性格和个性的魅力而彼此吸引，一见钟情，而也是因为太过于自我与相似而几度分手。

他们所面对的问题更多的是精神层面是否能得到满足。

现实的童话引言童话是儿童世界中不可或缺的一部分，它们带有奇幻的色彩和美好的故事。

然而，在现实生活中，童话与现实之间似乎存在着一道难以跨越的鸿沟。

本文将探讨现实的童话，尝试将童话与现实融合，并倡导在现实中寻找童话的力量。

童话的魅力童话故事中经常出现的仙子、魔法和精灵不仅能够满足孩子们对奇幻世界的向往，而且也能教育和启发他们。

童话作品中的冒险、友谊和爱情等主题能够引起孩子们的共鸣，并且在他们的心灵中留下美好的印象。

童话中的英雄勇敢无畏，正义战胜邪恶，这也是为什么童话如此受欢迎的原因之一。

童话与现实然而，现实生活中的童话却显得稀少。

我们身处一个充满挑战和困难的世界，人们面对着许多现实的问题和压力。

在现实中，没有魔法或仙子可以解决我们的困扰，我们必须依靠自己的努力和智慧来应对生活中的各种挑战。

因此，有人认为现实与童话之间有着不可逾越的鸿沟。

然而，我认为现实中也存在着童话的力量。

童话作品中的激励和启示可以激发我们的内心力量，帮助我们面对现实中的困难和挑战。

虽然现实生活中没有魔法和精灵，但我们可以从童话中学到勇敢、坚持和乐观的精神，并将其运用到现实生活中。

现实的童话每个人的生活都有一些无法抗拒的困难和挑战，这就像童话故事中的障碍一样。

然而，正如童话中的英雄一样，我们可以勇敢地面对这些困难，并寻找解决问题的方法。

面对困难时，我们可以学习童话故事中的勇敢精神，坚持不懈地追求目标，相信自己的能力，并且从失败中学到经验和教训。

另外，现实生活中的友谊和爱情也有童话般的力量。

童话故事中的友谊和爱情经常充满了情感和亲密度，这使得童话被视为浪漫和温暖的表现形式。

在现实生活中，我们也可以通过培养真诚的友谊和关爱他人来体验到类似的情感。

寻找现实中的童话虽然现实生活中的童话或许不会以奇幻的形式出现，但我们可以从日常生活中寻找并创造属于自己的童话。

以下是一些寻找现实中童话的途径：1.发现美好事物：在繁忙的生活中，我们常常忽略了身边的美好事物。

经典睡前童话故事经典睡前童话故事（精选50篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。

是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。

下面是小编帮大家整理的经典睡前童话故事（精选50篇），欢迎阅读与收藏。

经典睡前童话故事篇1从前，有个年轻人，一天到山上打野菜，无意中捉到一只小狐狸，心里很高兴，想杀了它剥皮。

但这只小狐狸向他说：“打野菜的小哥，你打死我有什么用，不如留下我替你唱歌。

我的歌会给你带来好运气的。

”年轻人没有杀它，带回家去养着。

一有空就听它唱歌。

它果然会唱各种歌曲，唱得好听动人。

因此人人都喜欢听它唱。

因为有狐狸唱歌，得了不少报酬。

因此，少年的生活慢慢比从前过得好一点了。

这事被奴隶主知道了。

一定要少年把狐狸借给他。

少年不敢不依，就让他牵走了。

不久，狐狸被奴隶主活活吊死了。

少年听说狐狸被吊死了，只好把狐狸扛着，到山上去找了个地方把它埋了。

不久，狐狸的坟上长出了一棵树，上面结着一个个白亮亮的小银锭。

于是他把银锭摘下来包着回家。

从此，他的生活比从前更好过了。

奴隶主看见他家有了许多银锭，就来问他是怎么回事。

少年不愿把真情告诉他，说道：“一老实告诉你，因为我在对面山上尊麻地里睡了三天三夜，这银子是从地里长出来的。

你到那里去睡，就会有银子。

”奴隶主被钱财迷了心窍，又带了干粮，找着那尊麻地，忍痛睡了三天三夜，全身都被尊麻刺得又红又肿，但却没看见半个银子。

奴隶主感到自己受了骗，怒气冲冲地来找少年。

少年才告诉他说：“我的银子，是我哭狐狸时睡着了，那狐狸坟上长出一棵树，树上结的。

”奴隶主听了，急忙找到。

狐狸坟上去，也假装哭了狐狸一场，哭了后又假装睡着。

结果，树上像下雨般地向他撒着鸟粪，弄得他满身臭气，却不见有半个银子。

后来，奴隶主摇着头说：“我再不去找他了！”从此，这位年轻人，终于有了安定的生活。

经典睡前童话故事篇2在猫咪村里，有一只小猫，叫晶晶。

她特别喜欢孔雀娜娜的尾巴，她常常会想：“真希望有一天尾巴能和她一样漂亮！”有一天，娜娜请晶晶去她家玩。

与现实相反的童话故事三年级
前两天，看了一则漫画，讲的是丑小鸭的童话与现实。

童话中，丑小鸭，最终得以变成美丽的天鹅，而现实中，丑小鸭，却只能带着天鹅梦，永远地沉睡。

其实，很多时候，童话和现实，是相反的，那强烈的相反，甚至让人觉得，无法接受。

童话，总是那么美好，在童话中，一切都无比美丽；在童话中，王子和公主，能够有情人终成着属，谱出幸福的恋曲；在童话中，每一个人，最终都是那么地善良，好人有好报，大家都能得到幸福与快乐。

现实，总是那么残酷，在现实中，一切都是那么真实，但不一定美丽，甚至，有些丑恶；在现实中，王子与公主，不一定拥有幸福的结局，不一定能够最后长相厮守；在现实中，每一个人，都会坎坷无比，好人不一定有好报，恶人却常常舒适自在。

童话与现实，是有很大差距的。

在《战火中的华尔兹》中海明威与他一生的挚爱——爱格妮考茨基，终究没有过上幸福的日子。

就像那篇文章的结尾所说：“战火中那段浪漫美丽的华尔兹，终究没有在现实里，演绎成一个王子公主的幸福童话。

”这就是现实，那么残酷，那么不尽人意，那么令人心酸。

讽刺现实的童话的手法童话的表现手法：童话的幻想情境是通过某些特殊的艺术手法来表现的，这些艺术手法主要是夸张、象征、拟人、神化、变形、怪诞等。

（一）夸张。

夸张即夸大，言过其词。

作为修辞手法，夸张就是用夸大的词句来形容事物的特点。

作为艺术手段，夸张要借助丰富的想象，扩大和强调描写对象的某些特点，突出其本质特征，达到增强艺术效果的目的。

任何艺术都会有一定程度的夸张来集中、概括地反映生活，童话的夸张有其独具的特点。

1.童话的夸张是强烈的、极度的、全面的夸张。

（1）对于人物的刻画和环境的描绘，小说即使运用最夸张的笔调，也还有一定的分寸和限度，如《三国演义》中的关云长“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂”突出强调了英雄的与众不同，但仍离生活很近。

而《木偶奇遇记》中的戏院经理则是“长胡须像墨水瓶那么黑，从下巴一直拖到地板上，走起路来老要给自己踏着。

嘴大得跟炉灶差不多，两只眼睛好像里边点着两盏玻璃灯”，生活中再怪异奇特的人也不会如此。

普希金小说《暴风雪》中对暴风雪的描绘是“刹那间路就被塞住；四周的一切完全消失于混沌和微黄的云雾中，云雾中穿来穿去飞舞着白色的雪片，天地溶成了一体”。

而在德国童话《敏豪生奇游记》中，敏豪生到俄国去，到了一个地方，天晚了，想找个地方过夜，但一路找不到村庄，也没有一棵大树可以拴马，后来找到一个突出在雪地里的小木桩把马拴上，自己躺在雪地上睡觉。

他醒来时，发觉自己却睡在一个小镇里，四周是房屋，只见他的马拴在钟楼屋顶的十字架上。

作者把这夜间融化的雪夸张到生活中无法寻觅其踪影的程度。

如果说，小说的夸张是极言以显其真，目的是让读者信服作者所言，那么童话的夸张是极言以造其“假”，着意去表现让读者叹服的奇异大胆的幻想所造就的决非真实的子虚乌有。

（2）其他艺术形式常常只是在某一方面或某个环节上采用夸张手法，而童话的夸张则是从内容到形式的全面夸张，无论是人物形象的刻画、环境气氛的描绘与烘托，还是情节细节的叙述描写，都可以用夸张的语言表述。