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新人教版八年级物理课件 52 生活中的透镜课件(共14张PPT)

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5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

第2节 生活中的透镜
在较暗的室内，把凸透镜对着明亮 的室外，拉动纸筒，改变凸透镜和薄膜 间的距离，就可以在薄膜上看到室外景 物清晰的像.如果把薄膜换成感光胶片， 就可以得到照相底片了.
点击播放视频
第2节 生活中的透镜
照相机成像特点
1. 照相机成__缩__小__、_倒__立__的像；
2. 物距u_大__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜__两__侧.
来自物体(人或景物)上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都在胶片上会 聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像.
胶片
第2节 生活中的透镜
思考 照相时，在胶片上成的像是什么样的？
照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的.
第2节 生活中的透镜
早期照相馆里，摄影师取景时看到的 像就是缩小、倒立的.现在的照相机利用光 学或电子技术，把倒立的像转变成正立的， 便于观察.
电荷耦合器件
第2节 生活中的透镜 照相机
例 用手机拍照时，手机的镜头相当于_凸__透___镜.如图所示是时下流行 的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 __物__距___(选填“物距”或“像距”).
第2节 生活中的透镜
生活中还有哪些仪器也是利用凸透镜成像的？
第2节 生活中的透镜
二、投影仪
演 示 观察投影仪成像
把投影仪上的平面镜(反光 镜)取下，将投影片放到载物台 上，调节镜头，在天花板上就 能得到投影片上图案清晰的像. 观察像的大小、正倒.
点击播放视频
第2节 生活中的透镜
投影仪成像特点
1. 投影仪成_放__大___、_倒__立__的像；
2. 物距u_小__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜_两___侧.

新人教版八年级物理上册 5.2《生活中的透镜》课件 (共15张PPT)

新人教版八年级物理上册 5.2《生活中的透镜》课件 (共15张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新知探究
照相 机 投影 仪平面 镜 放大 镜
注 意
凸透 镜
实像 虚像
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什
1、照么相收机获：？物体离镜头比较远，
像。
像是缩小、倒立的实
2、投影仪：物体离镜头比较近，
像。
像是放大、倒立的实
随堂练习
随堂练习
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ）。
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
二、投影
仪
投影仪的构造
投影片通过镜头 成像。
新知探究
二、投影
仪
投影仪的原理
投影仪成像时投影片离镜头较 近，像离镜头较远，成的是倒立放
新知探究
三、放大
镜
放大镜的
原理
通过放大镜看到的应是正立放 大的像，并且物体距离放大镜要在 一定范围内。
四、实像和 虚像
新知探究
能用感光板接到的像，叫做实 像；不能接到的像，叫做虚像。
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17

部编新人教版八年级物理上册5.2生活中的透镜课件

部编新人教版八年级物理上册5.2生活中的透镜课件

• 1．用照相机照相时，物体在胶卷上形成A (
)
• A．倒立、缩小的实像B．正立、放大的实像
• C．正立、缩小的实像D．倒立、缩小的虚像
• 2．用镜头焦距不变的照相机给同学拍照A。底片 上成一清晰的全身像，若要改拍半身像，则应该
(
)
• A．照相机靠近该同学，镜头向前调节
• B．照相机远离该同学，镜头向后调节
一个如图5.2-2所示的模型
照相机。
倒立
• 5.你观缩察小到模型照相机薄
膜上的景物是
、
的。
6
• 新知二探究投影仪成像
• ●阅读课本P95“投影仪”的内
容，观察老师的演示，对照图
5.2-3，并完成以下填空镜。头 • ．凸成透像特征：投影仪的镜头是 一个倒立镜，使放用大投影仪时实 ，投影
的 像。 两 • 4放．大同实像和虚像的区别：
正
像可用光屏承接，
3
• （阅读、实验、观察获取新知）
• 新知一探究照相机成像
• ●阅读课本P94的内容，完成以
下问题，3分钟后回答。镜头 • 1．照相机的主要构造：
胶片
(凸透镜)、
(光屏)、光圈和快门。
凸透
• 2．成像特征：照相机的镜头相当于一倒个立 镜缩，小用照实相机拍摄景物时，能在胶片上得到一
• C．照相机远离该同学，镜头向前调节
11
• 3．投影仪的器件中有镜头和平面镜，其中 前者的作用 成倒立、放大的实像 改是变光路，把图像反射到屏幕上，便于观看 ，而后者的作用是
。B
• 4．放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的
“F”字母，那么幻灯片的正确放法应选择
图5.2-6中
的(
)

人教版物理八年级上册-5.2-生活中的透镜课件(共29张PPT)

人教版物理八年级上册-5.2-生活中的透镜课件(共29张PPT)
①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③快门：控制曝光时间。 ④调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；
照相机成像原理
物距（u）
像距（v）
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的 像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化， 物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件 替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
第五章 透镜及其应用
5.2 生活中的透镜
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解透镜在生活中的应用（重点） 2.知道照相机、投影仪和放大镜成像特点（难点）
新课导入
我们知道照片都是照相机拍摄的，那么你们知道它的原理是什么吗？
想拍张照留念吗？
知识点1 照相机
照相机的结构
主要构造： 1．镜头：相当于凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统：
知识点4 实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。
小孔成像
A
B
B
A’’
照相机的像
B
A‘ A B
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现
在光屏上。
平面镜成像
“眼睛受骗”
实像与虚像的比较
能 不能
分别位于凸透镜两侧 都位于凸透镜同侧
照相机
投影仪 平面镜
放大镜
照相机、投影仪和放大镜的成像比较
照相机 投影仪 放大镜
利用凸透镜成_倒__立___、 _缩__小___、_实__像___。 利用凸透镜成__倒__立__、 _放__大___、__实__像__。
利用凸透镜成虚__像____、 _放__大___、__正__立__。

新人教版八年级物理上册5.2 生活中的透镜 课件 (共18张PPT)

新人教版八年级物理上册5.2 生活中的透镜 课件 (共18张PPT)
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2.物体通过下列光学器件可以 成放大的实像的是 （B ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
3.下列说法正确的是（ D ）
A.眼睛不能看到虚像 B.眼睛不能看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像
• 4.清晨，小草的露珠下面的叶脉看 起来比较大，这是因为露珠相当 于放大镜 ， 形成了 虚 像。
改变光的传播路径,使投影片的 像出现在投影仪前方的屏幕上
F
F AB
投影仪所成的像是_倒__立_（倒立、正立）_放__大_ （放大、缩小）的__实__（虚、实）像。
思考
面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯 片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画
c 面应该是（ ）
幻灯机的工作原理
放 大 镜
A’
生 活 中 的 透 镜
复习：
1.凸透镜对光有 会聚 作用，凹透镜对光有 发散 作用。 2.完成光路图
F
F
3.凡是通过透镜光心的光，其传播方向 不变 。
一.揭示目标
❖ 1.了解透镜在日常生活中的应用。知道透镜 在三种常见仪器上所成像的不同，能初步区 分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
❖ 2.经历制作简易模型照相机的过程，初步了 解照相机的成像原理。
数码相机用图象传感 器替代胶卷,把光信 号变成电信号,再变 成数字信号,由相机 内的存储器保存.
凸透镜 镜头
胶卷 光屏
模拟照相机
照 相 机的原理
A
F B’
B
F
A’
照相机所成的像是_倒__立_（倒立、正立）缩__小__ （放大、缩小）的__实__（虚、实）像。
投影仪的原理

新人教版物理八年级上册5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

新人教版物理八年级上册5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)

。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
11、小明用一个凸透镜观看书上的一 个英文单词，他看到了两个字母“YS” 的情形如图所示，这个透镜是 凸 透 镜，这种透镜对光线有 会聚 作用。 看到的“YS”是字母YS正立、放大的
虚 （选填“实或虚”）像。生活 中常用的 放大 镜就是这种透镜。
PH YS CS
12、用照相机拍照片时，下列说法正
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变 成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器 保存. 无论是胶片相机还是数码相机，它们的成像 都离不开透镜。
投影仪
2.投影仪 像
投影仪的原理
B‘
A‘
AB
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相 当于光屏 投影仪成像的特点: 成倒立.放大的实像

初中物理人教版八年级上册《生活中的透镜》课件PPT课件

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目镜（凸透镜）将物镜所 成的像放大，供人眼观察 。
反射式望远镜成像原理
主反射镜成像
远处的天体光线通过主反
1
射镜（凹面镜）反射后，
在其焦平面上形成倒立、
缩小的实像。
优点与缺点
4
反射式望远镜具有无色差 、光路简单等优点，但存 在彗差、像散等缺点。
副反射镜反射
主反射镜所成的像经过副
2
反射镜（凸面镜）再次反
产品功能
具备高清拍照、录像功能；支持实时滤镜效果；内置多种 拍摄模式，满足不同用户需求；配备智能识别功能，可自 动识别场景并优化拍摄效果。
技术实现
采用高质量透镜组，确保成像清晰；运用先进的图像处理 技术，实现实时滤镜效果；结合人工智能算法，实现智能 识别和优化功能。
THANKS
感谢您的观看
折反射式望远镜
同时使用透镜和反射镜， 结合了折射和反射的优点 。
折射式望远镜成像原理
STEP 01
物镜成像
STEP 02
目镜放大
远处的天体光线通过物镜 （凸透镜）后，在其焦平 面上形成倒立、缩小的实 像。
STEP 03
焦距与放大倍数
物镜和目镜的焦距决定了 望远镜的放大倍数，放大 倍数等于物镜焦距与目镜 焦距之比。
透镜是一种由透明物质制成的光 学元件，其表面可以是球面或非 球面，具有使光线汇聚或发散的 作用。
透镜作用
透镜在光学系统中具有重要地位 ，可用于成像、聚光、扩束、改 变光路等多种功能。
凸透镜与凹透镜区别
凸透镜
中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用。平行光线经过凸透镜后，会汇聚于一点，称为焦 点。
凹透镜
中间薄，边缘厚，对光线有发散作用。平行光线经过凹透镜后，会向外发散，反向延长 线交于一点，称为虚焦点。

最新-人教版八年级物理上册5.2生活中的透镜(共39张PPT)-PPT文档资料

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D. 因为要得到正立、放大的虚像，所以镜头要 用凹透镜，人要离镜头较远
6、关于实像和虚像，说法错误的是（B）
A.实像是由实际光线会聚而成的，虚像是 由发散光线的反向延长线会聚而成的
B.实像都是由光的折射形成的，虚像都是 由光的反射形成的
C.实像能用眼睛看，能显示在光屏上；虚 像能用眼睛看到，但不能显示在光屏上
D.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的
7、通过凸透镜观察印有字母的纸的情 形，如图所示。下列光学仪器的工作原
理与该现象所反映的规律相同的是（B
）
A、放大镜 B、照相机
C、投影仪 D、潜望镜
FF FF
FF
为什么能成像？？？
物距：U
物距 大于 像距
像距: v
为什么能成像？？？
物距：U
物距 大于 像距
（2）使用时，投影片离投影仪镜头比
较 近 （选填“远或近”），投影片
上的画面在屏幕上形成倒立 （选填
“正立或倒立”）、放大实的
（选
填“实或虚”）
4、小明用一个凸透镜观看书上的一个
英文单词，他看到了两个字母“YS” 的情形如图所示，这个透镜是凸 透
镜，这种透镜对光线会有聚
作用。
看到的“YS”是字母YS正立、放大的
小”实）的
像。
3、当投影仪工作时，
（1）凸透镜的作用是 成像 ，平面 镜的作用是 改变光的传播方向 。
（2）使用时，投影片离投影仪镜头比
较 近 （选填“远或近”），投影片
上的画面在屏幕上形成倒立 （选填
“正立或倒立”）、放大实的
（选
填“实或虚”）
4、小明用一个凸透镜观看书上的一个
英文单词，他看到了两个字母“YS” 的情形如图所示，这个透镜是凸 透

人教版八年级物理上册-5.2生活中的透镜(共22张PPT)

人教版八年级物理上册-5.2生活中的透镜(共22张PPT)
当物距减小时,像距在增加 物距小于焦距
当物距减小时,像距减小
2020/5/28
规律三 当所成的像是实像时 物、像异侧 当所成的像是虚像时 物、像同侧
2020/5/28
思考 在研究凸透镜成像的实验中，应 在光具 座上由左向右依次放置 蜡烛、 凸透镜、 光屏 。为了确保烛焰的像 成在光屏的中央，要调整凸透镜、光屏的 高度，使它们的中心与烛焰大致 在同一高度上。
九年义务教育人教版 课程标准实验教科书
八年级
第三章 第二节
2020/5/28
凸透镜 中间厚,边缘薄
对光线的作用: 会聚作用
凸 运用: 透 镜
显微镜.照相机.投影仪.放大 镜.望远镜等
焦点：平 于行 主光 轴线 的经交凸点透镜会聚
相关概念 光心：凸透镜的中心点
焦距：焦点到光心的距离
2020/5/28
2020/5/28
2020/5/28
·· ·
· ··
物体位于凸透镜的二倍焦距与一倍焦距之间（ 2f>u>f )
成 倒立的、 放大的、实 像 物体与实像大小比较 实像大于物体（像大） 物距与像距大小比较 像距大于物距（像距大）
2020/5/28
根据这个原理
.
制成了 ：
.
幻灯机
.
.
2020/5/28
生活中的透镜
2020/5/28
2020/5/28
规律一：
照相机
像的特点：倒立、缩小、实像； 物距 ＞像距
幻灯机
像的特点：倒立、放大、实像； 物距＜ 像距
放大镜
像的特点：正立、放大、虚像；物像同侧
· · · · · ·
物距：
U
像距：v

5.2 生活中的透镜 课件- 人教版八年级上册物理

5.2 生活中的透镜 课件- 人教版八年级上册物理
透镜的定义：
透镜是由透明物质（如玻璃、水晶等）制成 的一种光学元件。
透镜是折射镜，其折射面是两个球面（球面 一部分），或一个球面（球面一部分）一个平面 的透明体。它所成的像有实像也有虚像。
透镜的分类：
凸透镜： 中间厚边缘薄的透镜 。 凹透镜 ：中间薄边缘厚的透镜。
识别下列透镜，并归类：
A
B
C
D
E
物 镜
的特点是使远处的物体在焦点 附近形成⑤ __倒_立__、⑥ _缩_小___ 的⑦ __实_像，相当于一架⑧
镜，它的作用是使物体形 成⑨ _倒__立__、⑩ _放_大___的 11 _实__像，相当于一架 12
_照_相_机___
_投_影_仪___
虚像的定义
定义：
光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像． 虚像可以用眼睛观察到，但不能被光屏接 收到，在作图时虚像用虚线表示。
物距与焦 距的关系
像距与焦 距的关系
倒、正
像的性质
放大、缩 小、等大
虚、实
应用
u＞2f f＜v＜2f 倒
缩小 ① __ ② _____
实
照相机
u＝2f v=2f
③ ___ 倒
④ ____ 等大

⑤ _实_
⑥用_平_行_光_测____
f＜u＜2f v＞2f u＝f u＜f
⑦ _倒__
⑧ ____ 放大
⑨ __ 实
眼睛与眼镜
1. 正常眼睛的成像原理 (1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个①__凸透镜__， 把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像. 视网膜相当于② 光屏. (2)成像特点：呈③ 倒立、④ 缩小的⑤ 实像
近视眼、远视眼及其矫 正
近视眼 特点 只能看清近处物体

八年级物理上册 5.2 生活中的透镜课件 (新版)新人教版

八年级物理上册 5.2 生活中的透镜课件 (新版)新人教版
镜头
平面镜 投影片
1、聚 相当 透镜
2、聚 和灯 同作 么？
3、平 的作 么？
？
天花板
.B’
A’
.
B‘
. . A B
A‘
A

成像特点：倒立、放大的实
三、放大镜 ：放大镜实质就是一个凸
.
.
成像特点：正立、放大的虚像
四、实像和虚像
1、实像：是实际光线会聚而形成的,能用 承接的像.
B‘
A‘
AB
照相机的像
投影仪的像
2、虚像：是光线的反向延长线相交而形成的, 能用光屏承接的像.
放大镜的像
平面镜成像
一、基础巩固
1、在照相机的底片上成 倒立、缩小的 实
2、在幻灯机的银幕上成 倒立、放大的 实
3、一瓶杨梅罐头从侧面看上去，每个杨梅
了，我们看到的是 正立、 放大的 虚 像 的罐头和水共同组成了 放大 镜。
5.2生活中的透镜
人 参 酒
照相机 投影仪 放大镜
快门
闪光灯
底
镜头
对焦环 光圈环
？
？
给它拍张
A B
成像特点：倒立、缩小的实像
生活中的照相机——数码相机
数码相机用一种电荷耦合器替代胶片，把 信号变成电信号，再变成数字信号，由相 内的存储器保存。
倒立、缩小的实像
二、投影仪
投影仪的构造
4、下列不是透镜在生活中的应
用的是：（ D ）
A.照相机 B.放大镜
C.投影仪 D.潜望镜
5、物体通过下列光学器件可以
成放大的实像的是:（ B ）
A.照相机 B.投影仪
C.放大镜 D.平面镜
6、下列说法正确的是（ D ）

新人教版八年级物理上册：5.2生活中的透镜 课件(共27张PPT)

新人教版八年级物理上册：5.2生活中的透镜 课件(共27张PPT)
义务教育课程标准实验教科书物理（人教版）八年级上册第三章第二节
生活中的透镜
透镜在生活中有哪些应用？
成 像
投影仪
近视镜
改 变 光 老花镜 的 传 播 方 向
望远镜
放大镜
远视镜点
用放大镜看书上的字，能否找到字正立、放大的像。
结论：放大镜成正立的放大的像。
A′
放大镜
A
B′ 像
.
F B 物体
.
F 透镜
正立的、放大的虚像 ！
照相机的结构
胶片 机箱
镜头
照相机
投影仪
开关
镜头
光屏
灯泡 胶片 镜头
照相机
倒立的、缩小的实像！
A
B 物体
. .
F 透镜
像 F B′ A′
. .
投影仪
倒立的、放大的实像！
. .
B F 物体
A
透镜
. .
F
像 B′
A′
. . . .
反馈练习一
3．小红做了一个实验，将蜡烛、凸透镜 放在如图所示位置上，从蜡烛的另一侧透过 凸透镜用眼睛观察到一个正立、放大的烛焰 的像，下列成像特点与此相同的器材是（A） A．放大镜 B．平面镜 C．投影仪 D．照相机
当堂检测
4．关于实像和虚像，下列说法正确的是（ B） A．放大镜成虚像时，用光屏承接不到，眼睛也看不到 B．照相机和投影仪成的是实像，能用光屏承接到，眼睛也能看到 C．虚像都是放大的，实像都是缩小的 D．实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反射形成的
像的特点
正立/倒立
放大镜
放大/缩小/等大
照相机 投影仪
正立 倒立
放大 缩小
倒立

【人教版物理八年级上册】《第2节 生活中的透镜》PPT课件

【人教版物理八年级上册】《第2节 生活中的透镜》PPT课件

巩固练习
连接中考
5.2 生活中的透镜/
例 如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸， 纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应
当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（ C ）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，
巩固练习
连接中考
5.2 生活中的透镜/
例 二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光 在二维码图案上发生了___反_____（填“反”或“折”）射；用 手机扫描二维码时，手机的镜头相当于__凸__透____镜，二维码图 案通过手机镜头成__缩__小___（填“缩小”或“放大”）像。如图 所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相 比，使用自拍杆增大了__物__距_____（填“物距”或“像距”）。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
探究新知
点 击 图 片 演 示 照 相 机
5.2 生活中的透镜/
知识点 1 照相机
照相机的镜头相当于一个凸 透镜,胶片相当于光屏,来自物体 的光经过照相机的镜头后会聚在 胶片上,形成一个倒立、缩小的 实像。且物体到镜头的距离大于 镜头到胶片的距离。
F
F
A
B
C
D
探究新知
5.2 生活中的透镜/
知知识识点点33 放大镜
用放大镜看书上的字
点 击 图 片 演 示 放 大 镜
能使物体成放大的、正 立的虚像,而且像与物同侧。
探究新知
5.2 生活中的透镜/
放大镜成像原理

人教版八年级物理上册《5.2生活中的透镜》课件(共15张)

人教版八年级物理上册《5.2生活中的透镜》课件(共15张)

投影仪的使用
１．平面镜在这里有什么作用？
B
‘
改变光的传播路径,使投影片的像出 现在投影机前方的屏幕上 ２．我们在屏幕上要看到正立的像投 影片应该怎么放? 投影片要倒放
A
‘
A
B
3、把这张影片放在投影仪的在舞 台上，像是怎样的形状。
放大镜成像的原理
放大镜成像的特点
1、放大镜实际是什么？像是正立还是倒立？放大镜 成像时像是缩小还是放大？是实像还是虚像？ 2、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？ • 放大镜也是一个凸透镜， • 放大镜成正立、放大的虚像。 • 像与物在透镜的同侧。
1.照相机的成像特点是什么？照相机的主要构造有哪些？ 如何使用？ 2.投影仪的成像特点是什么？如何使用？ 3.放大镜的成像特点是什么？如何使用？ 4.凸透镜成实像和虚像时，光屏的作用是什么？物和像 的位置如何？
自主学习反馈
凸透镜 ，物体离照相机镜头比较______ 远 （选 1.照相机的镜头相当于__________ 会聚 在胶片上， 填“近”或“远”），来自物体的光经过照相机镜头后_______ 缩小、倒立 成_______________ 的实像。 凸透镜 ，投影片离投影仪的镜头比较 2.投影仪的镜头相当于____________
A.人参的实物 C.放大的虚像 答案:C
B.等大的像 D.缩小的实像
第二节 生活中的透镜
望远镜
眼镜
显微镜
照相机
投影仪
放大镜
学习目标
1.了解透镜在日常生活中的应用。知道凸透镜在三
种常见仪器上所成像的不同，能初步区分照相机、
投影仪、放大镜的成像特点。 2.初步了解照相机的成像原理。
3.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。

人教版初中物理八上5.2生活中的透镜(共35张PPT).ppt

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结论：镜头相当于凸透镜，形
成倒立、放大的实像。
想一想：
平面镜的 作用是什 么？
改变光
的传播
方向
二、投影仪、幻灯机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正 立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透 镜的同侧还是两侧？
投影仪的成像特点：
1．投影仪（或幻灯机）成 倒立、放大的像。
2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜 的两侧。 投影片应该正立放置还是倒立放置？
一 、照相机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正立还 是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同 侧还是两侧？
照相机成像特点：1．照相机成倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
第一张照片变成了第二张照片像 像变大
成倒立、缩小的实像 像与实物位于凸透镜的两侧
生活中 的透镜
投影仪 成倒立、放大的实像
像与实物位于凸透镜的两侧
放大镜
成正立、放大的虚像 像与实物位于凸透镜的同侧
检测反馈
如图所示，照相机的镜头相当于一个__凸_透__镜___，胶片 相当于_光__屏___，物距__大_于_ 像距，来自物体的光经过 镜头会聚在胶片上形成一个_倒__立___(填“倒立”或“正 立”)、缩__小___(填“放大”或“缩小”)的像，物和像 在透镜的_两__侧___(填“同侧”或“两侧”)
虚像例子：
平面镜成像 放大镜成像
凹/凸面镜成像
生活中的放大镜
总结提升
物距（u）像距(v) 倒正
大小
虚实 物、像位置
应用
物距>像距
(u>v)

新人教版八年级上册物理课件：5.2 生活中的透镜 (共31张PPT)

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（三）、放大镜的使用
生活中的放大镜
四、实像和虚像
自学阅读96页，记住如下重点。
四、实像和虚像
（一）、实像 1、定义： 来自物体的光会聚而成的 2、特点：①_能__( 选填“能”或“不能” )用光屏承接到 ②像和物在透镜的__两_侧__选填“同侧”或“两侧”
（二）、虚像 1、定义： _是__(选填“是”或“不是”)来自物体的光反向延
（二）、照相机的结构 胶卷底片
镜头
（三）、照相机成像原理
你现 在能 回答 吗？
1.像和物与凸透镜的位置如何？ 像和物分别在透镜的两侧
2、物距 和像距的关系是什么？ 物距大于像距
（四）照相机的调节
拍远景时 增大物距 减小像距 像变小 拍近景时 减小物距 增大像距 像变大
（五）生活中的照相机----数码相机
知识回顾
1、什么是凸透镜？什么是凹透镜？ 对光是什么作用？ 2、凸透镜对光的作用是什么？凹透镜对光 3、凸透镜及凹透镜各有几个什么样的焦点？ 4、凸透镜和凹透镜的三条特殊光线是什么？
经透镜折射后怎样射出？ 5、怎样测凸透镜的焦距？
望远镜
眼镜
显微镜
照相机
投影仪
放大镜
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
三、放大镜
1、构造：， ，相当于一个_凸__透__镜_，， 2、成像特点：，
正立的放大的虚像
物距越大，像距越大；物距越小，像 距越小。
（一）放大镜
放大镜是凸透镜。
（二）放大镜成像特点
思考：
• 像是缩小还是放大？ • 像是正立还是倒立？
放大 正立
• 像与物体位于透镜的同侧还下列光学器件可以成放大的实象的是: A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
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。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/62021/3/6March 6, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021 12:03:30 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/62021/3/62021/3/6Mar-216-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/62021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/6
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2．虚像：通过凸透镜射的光没有会聚，人眼逆着出射光的方 向看去，感到光是从放物一侧成虚像发出的（出射光线的反向 延长线会聚成的像）光屏承接不到，也不能使胶片感光。
例：平面镜所成的虚像，放大镜所成的虚像。
特点：物体和虚像位于凸透镜同侧，正立的。 画凸透镜成虚像光路。
平面镜成像
制进入镜头光线的多少）；（5）调焦环（调节
）。
镜头焦距，使想要拍摄的物体在照相机上清晰成像
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4．照相机成像过程。
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二.投影仪 1．介绍结构，反光镜、凸透镜、灯泡，屏幕。 2．教师操作让学生观察其成像的过程。 3．投影仪的工作原理 （1）投影仪成的像是放大的，那它所成的像与原物体有什 么差异？让学生看投影片上字母F的方向和开口一侧向着哪个 方向放置，同时观察像的情况。 （2）引导学生归纳出像是 左右 颠倒，而且 上下 也颠倒。 （3）让学生观察投影片（物体）到镜头的距离和像到镜头 的距离谁较近一些，得出结论： 4.提问：要想在屏幕上得到正立的像则投影片如何放置？ 将投影片倒立放置或旋转180°放置 5.如何能让我们看着方便，将画面投在前面的屏幕上？ 平面镜作用: 改变光的传播方向 。 灯泡作用：提高投影片亮度，从而使成得的像亮度更高.

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P96第4题，以自制照相机为例，怎样改变像的大小。
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1.P96第3题。
2.测绘人员绘制地图，需要在直升机上从空中向地面照相，
在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是（ B ）
A、正立缩小的实像
B、倒立缩小的实像
大的圆纸筒一端固定一个凸透镜，在直径较小的圆纸筒一端固定 半透明塑料薄膜，再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。制作 完成后，把模拟照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒， 直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像，观察所成的像，回 答问题：
像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像是虚像还是实像？
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三.放大镜 1．利用放大镜看书本文字（可利用自制的水滴放大镜）。 （1）利用凸透镜观察其成像，并回答观察到的像的特点。
（2）用纸承接像，看能否承接的上。
（3）观察放大镜到字的距离的远近变化与所看到的字的大小 的变化情况。
2．小结 放大镜工作原理：物体在凸透镜一倍焦距以内成正立、放大的虚像 。
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四.实像和虚像 1．实像：光通过凸透镜射出后会聚所成的像，并能使胶片感 光记录下来（光屏承接得到像）。 例：照相机和投影仪所成的像。
特点：实像与物体分居凸透镜的两侧，倒立的。
画凸透镜成实像光路。
小孔成像
A
B’
A
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
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第五章 透镜
5.2 生活中的透镜
猜猜看： 小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。
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【知识与技能】 1．掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点。 2．能描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
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学习内容:
阅读课本P94至P96文字内容，插图，基本概念、定义用 红笔做上记号。
【自学检测】
1．物体经过照相机形成的像是 倒立 、 缩小的 2．物体经投影仪成 倒立 、 放大 的 实 像。 3．物体经放大镜成 正立 、 放大 的 虚 像。
实 像。
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一.照相机 1．P94“想想做做”，动手制作模拟照相机，方法：在直径较
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2．介绍照相机结构:闪光灯、快门、光圈、调焦环、镜头、胶
卷、暗箱。
镜头
调焦环
光圈
闪光灯
暗箱
胶卷
快门
3．说说照相机各部件的作用。
（1）镜头相当于一个_凸透镜_；
（2）照相机底部安放有_胶片 （或数字感光元件），它的作用
是记录 像 。（3）快门（控制 曝光时间 ）；（4）光圈（控
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
C、倒立等大的实像
D、倒立放大的实像
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长江三峡航空摄影全景图
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谢
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021