作文建议书讲义_图文.ppt

因此，我在这儿给学校提几项建议：
1.我们应适当增加一些社会生活实践活动。
现在，大家需要更多的社会生活实践能力与良好的综合素质。我 希望学校能给我们更多的机会参加各种社会生活实践活动，锻炼与人 沟通的能力，以便在走向社会时能更好更快地适应社会生活，融入社 会生活。例如：我们可以经常性地开展一些促进学习和综合素质提高 的活动，以比赛的形式进行，激励广大同学踊跃报名，积极参加。比 如经典歌曲演唱比赛、中华经典诗词朗诵比赛、传统美德故事演讲比 赛、模范人物事迹采访比赛、书法绘画艺术比赛、科技创新小制作比 赛、民间传统武术比赛、经典戏曲演艺比赛等。让同学们各有平台展 示自己的才华的机会。
二、新高考高中选科建议：精细化探讨“选科”策略 探讨“选科”的过程中，很多同学会以“理科思维”或“文科思维”作为探讨分类。 这里小编稍微修改一些分类的方式：“逻辑推理关系”，“知识记忆”，“感性推断”。 “逻辑推理关系”不仅限制于理科，文科阅读当中的因果推理内容（比如英语阅读） 也包含在其中。“知识记忆”也并不仅限于英语的单词、语文的课文，理科当中的公式 也在此列（例如三角函数和差公式等）。 我们接下来针对6个学科，在这三个维度上进行排序，以展现该能力对于不同学科的 要求程度。 逻辑推理关系：化学≥物理>生物≥地理>历史>政治 知识记忆：历史≥物理>政治≈化学>地理≥生物 感性推断：历史≥政治>物理≈化学≈地理>生物
怎样写好建议书类考场作文课件 (共33张PPT)
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根据这三个特质，同学们就可以判断哪些学科更适合你去学习。再加上较 早之前官方发布的《2020年拟在津招生本科专业选考科目要求》这张表。同学 根据自身兴趣选择出相应专业后，看看目标几个院校对该专业是否有科目限制。

60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
作文课——建议信
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

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7.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
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5.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
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6.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
美文诵读：
《给爱犬人士的建议》 《建议书》
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1.芦苇拔节的季节，正是麦地出苗的 时候， 这时候 的水乡 是清闲 的，河 边往往 是最热 闹的地 方。男 人们会 光着膀 子修理 渔具， 将那些 终年漂 在水上 的船抬 到岸上 ，晒干 后，顶 着日头 ，一遍 遍地给 船体上 桐油。
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2.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
称呼：（写在第二行的开头，顶格写） 正文（另起一段空两格）
如果多条建议，此处可分条来写。
建议人（右下角顶后格写） 日期（写在建议人下面）
注意事项：
1、书写格式 2、在正文处要 ① 写清自己有什么建议
② 为什么要提这个建议 ③ 实施这些建议有什么作用 ④ 初步提出实施的方法 3、言辞、语气：要诚恳，越是诚恳越容易让别人接受。 4、态度：要谦虚、平和。

部编版 九年级 语文
写作指导升格之建议书
建议书
一、概念
建议书就是个人或集体表达为了开展某项工作、完成某种任务、进行某 个活动而提出的建议或意见的文字，也可叫意见书。
建议书与倡议书有一定区别，不像倡议书那样带有号召群众的性质，仅 向个人或集体提供建议或发表意见。
二、写作内容
1.标题 2.称谓 3.正文 4.结语 5.署名 6.日期
如果能做上以上几点就能有效的控制水的滥用，为保护地球生态资源贡献自己的一份力量!
××学校901班全体学生 2020年9月1日
考题中的建议书之一
任务型写作——应用文
应用文任务型写作考查学生语言文字的综合运用能力。在解答这类题目 的时候，要熟悉一些评论性的语言，描写性语言，说明性语言的特点，根据 题目要求，用合适的语言进行表达，同时注意各类考查形式的特点及要求。 注意一些应用文的格式与内容写作特点。
1.【我设计】请你为这次主题活动设计一条主题语。（2分）
2.【我思考】研读下面三则材料，提出你对有效预防校园欺凌的建议。（不少于三条）（3分） 材料一：某中学初三学生小黄，遭同班几个同学围殴，忍痛2天后被送医，结果发现脾脏出血严 重，不得不做了脾脏切除手术。这时他才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他 就经常被其他同学无故殴打。 材料二：某校一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，并被拉至厕所侮辱。事后 该同学及时向学校报告，校方立即对此事做了妥善处理。 材料三：江西永新县初中女生打架视频在微博广泛传播，视频中多名初中生模样的女孩对着另 一下跪着的女孩连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。事后当地警方迅速介入调查， 将涉案人员刘某刑拘。
1.【我设计】请你为这次主题活动设计一条主题语。（2分） 2.【我思考】研读下面三则材料，提出你对有效预防校园欺凌的建议。（不少于三条）（3分） 材料一：某中学初三学生小黄，遭同班几个同学围殴，忍痛2天后被送医，结果发现脾脏出血严 重，不得不做了脾脏切除手术。这时他才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他 就经常被其他同学无故殴打。 材料二：某校一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，并被拉至厕所侮辱。事后 该同学及时向学校报告，校方立即对此事做了妥善处理。 材料三：江西永新县初中女生打架视频在微博广泛传播，视频中多名初中生模样的女孩对着另 一下跪着的女孩连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。事后当地警方迅速介入调查， 将涉案人员刘某刑拘。