部编版三年级语文下册《第4课 昆虫备忘录》课后练习题(附答案)
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第4课昆虫备忘录
一、给下面加点的字选择正确的读音。
琢.(zuòzuō)磨大约.(yuēyuè)
备忘录.(lùlǜ)黑绸.(zhōu chòu)
膜.(mómú)翅瞎.(xiāhài)点
利益.(yèyì)款.式(kǎn kuǎn)
二、选词填空。
灵活灵敏
1.凡是有复眼的昆虫,视觉都很()。
2.松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。
它四肢(),行动敏捷。
灵敏灵活
三、我会填。
()的燕子()的荷花
()的乌龟()的牡丹
()的犀牛()的菊花
四、读句子,按要求完成练习。
1.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
这句话的意思是_________________________。
2.观察图片,把句子补充完整:那边还有飞倦了的几只燕子,随意地停在电线上休息,像___________。
3.观察图片,照样子把句子补充完整:________的鹤冠,_________的脖颈,
________的羽毛,加上____似的双腿,凑成了那样美丽优雅的丹顶鹤。
4.(1)看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。
(2)每一朵都很美。
这两句话的意思差不多,但第_____句的效果更好,因为_____________。
五、按要求写句子。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
________________________________
2.我小时也画过不少,因为
..它的形态好掌握,很好画。
(用加点词说一句话)___________________________________
3.吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)_____________________________________________
六、课外阅读。
鸟岛
青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。
它们在这里筑巢安家,养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候。
各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。
一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到捉到)幼鸟,随手都能(拾到捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。
1.这篇短文一共有(____)个自然段。
2.读最后一个自然段,根据句子的意思,用“”画出括号里用得合适的词语。
3.根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。
(1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。
(______)
(2)形容鸟窝又多又密。
(______)
4.第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。
5.读最后两个自然段,回答问题。
(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么?
_______________________________
(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么?_______________________________
参考答案
一、zuòyuē
lùchòu
móxiā
yìkuǎn
二、灵敏灵活
三、轻快清香缓慢芬芳庞大淡雅
四、吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们改改口味,吃蚜虫吧五线谱上的音符鲜红
细长柔顺竹竿①第①句写出了作者观察荷花时的眼花缭乱,更突出了荷花的美丽
五、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
因为天气不好,运动会只能推
迟了。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们改改口味,也吃蚜虫。
六、1.4
2.捉到拾到
3.闻名中外密密麻麻
4.天气变暖湖水解冻
5.各种各样的鸟儿,密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。
没有人去碰鸟窝和鸟蛋,大家都很爱护小鸟。