六年级科学下册 减少丢弃及重新使用1课件 教科版

小学六年级科学
减少丢弃及重新使用
点此播放教学视频
过度包装的危害
浪费了纸张、木材等宝贵资源 增加了垃圾量 增加了消费者的负担
点此播放教学视频
建议
大包装、简包装 容器包装的回收利用
点此播放教学视频
点此播放教学视频
废旧吸管制作的童话屋
铁皮和废电池 制作的玩具狗
点此播放教学视频
废 纸 制 作 的 火 箭 模 型
废纸盒制作的挂饰
点此播放教学视频
小学六年级科学
减少丢弃及重新使用
点此播放教学视频
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
点此播放教学视频
废 旧 鼠 标 制 作 的 小 动 物
点此播放教学视频
废电线及光盘制作的自行车
点此播放教学视频
废线制作的粘贴画
点此播放教学视频
废 旧 物 品 制 作 的 福 娃
废纸制作的鸟巢
废 旧 物 品 制 作 的 模 型
点此播放教学视频
废 旧 物 品 制 作 的 小 动 物
点此播放教学视频

使用过的一次性餐具等废塑料无法进入正规的循环利用体系，许多外卖一次 性餐具就混入了生活垃圾，进入垃圾处理系统，加重城市运行的负担。
你有什么想法？
感谢您的聆听
பைடு நூலகம்
粉笔盒包装可 以减少吗？
包装的作用： 便于保存、运输、
计量、标识等，而 且比较卫生、美观 等。
减少丢弃
过度包装
减少丢弃
重新使用
瓦楞纸书桌收纳 盒要具备什么条 件？
评价标准： 功能齐全； 空间规划合理； 稳定牢固； 美观
三、拓展
三、拓展
3家外卖平台每天产生8000万个一次性餐具
由于废塑料价值低，收运和处置成本越来越高，导致越来越多的一次性塑料 餐具被扔进垃圾桶，无人问津。
教科版六下《环境和我们》单元
3.减少丢弃及重新使用
一、聚焦
打开看看是什么礼物吧！
减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
拆完包装，你 有什么感受？
二、探索
• 日常生活中哪些垃圾是可以减少的？ 1.尽量少用或不要一次性用品； 2.双面打印可以节约纸张； 3.不要过度包装
……
减少丢弃
减少丢弃

可以回收的垃圾
对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾
中回收它们并重新加工利用，这样不但能够 减少垃圾的数量，而且能够节省大 量的自然资源。
哪些垃圾可以回收利用呢？ 怎样回收利用这些垃圾？
纸 金属 塑料 玻璃
废报纸 铁制品 脸盆
油瓶
可回收标志
不可回收标志
垃圾的分类和分装
• 垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材 料区分和集中起来。要有效地回收，必须 改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行 分类和分装，这是我们每个公民应尽的义 务。
• 在家里，我们把垃圾分装了吗？
一般我们将垃圾分为三种
每一类包含的是哪些垃圾？ 应该投放到什么样的回收箱里？
各种金属制品 纸制品 塑料制品
玻璃、橡胶、布等制品
砖瓦陶瓷 渣土
卫生间废纸
剩余饭菜 果皮
蔬菜茎叶
• 医疗垃圾也要集中进行处理。
• 否则会传染疾病，危机我们的健康

减少丢弃及重新使用
本课要点
1、减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。 2、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。
减少丢弃及重新使用
一、填空。
减少垃圾数量 1、___________是从源头上解决垃圾问题的办法。 2、减少垃圾数量的办法有_______和_______。 减少丢弃 重新使用
认为包装
C、过度包装
减少丢弃及重新使用
分析
写出旧报纸的5种重新使用的方法。
1、包书
2、毛笔字练习纸
3、填充物
4、折纸游戏
5、擦桌子等
3、_________是指用另一种方法来使用已用过的东西， 重新使用 是减少垃圾数量的重要方法。
减少丢弃及重新使用
选择
1、（ C ）是减少垃圾数量的重要方法。 A、使用一次性用品 C、重新使用 2、小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一 B、选择精美包装物品
块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。我