教育就是培养习惯
- 格式：doc
- 大小：22.50 KB
- 文档页数：2
教育就是培养习惯。
这是我国著名教育家叶圣陶先生对教育本质的理解。
而“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成的一种行为定势。
俗话说：“积一千，累一万，不如养个好习惯。
”为此，我校一直十分重视对学生习惯的培养。
为配合全面贯彻落实江泽民总书记“以德治国”方略和实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行《关于基础教育改革与发展的决定》和《公民道德建设实施纲要》重要内容，全面实施素质教育，培养21世纪社会主义事业的合格建设者和接班人。
我校师生坚持贯彻课题组制订的规则：
一、认真坚持整队放学
学校的路队教育使孩子们养成了不乱花钱、不吃不卫生食物，放学不在学校玩耍等好习惯，培养了节俭的品德和自律能力。
我校自从开展了路队训练以后，学生们再也不在放学途中光顾学校路边的小摊了，小摊点已经基本上从我校周围消失，校门口的秩序也变好了，学生基本上能在放学后十五分钟内有序的离开校园，减少了很多安全隐患。
1、整齐有序。
各班放学路队均排成两列纵队，步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、说话现象，最后一节课任课老师在队伍一侧带队。
中午放学，所有同学必须跟本班路队出校。
2、检查组织。
有教师护送路队、学生整齐有序等内容由学校值日领导每天中午放学时在校外坡下路口检查。
二、切实抓好卫生工作，培养学生良好行为习惯
1、卫生打扫及保持。
各班值日学生要坚持早到校，彻底打扫干净室内外卫生。
教室、办公室、卫生区不留任何卫生死角，不存任何垃圾物。
门窗玻璃要全天保持清洁无尘，室内外地面无废纸、饮料盒、塑料袋、卫生纸等垃圾物。
办公室、教室、卫生区打扫都要有明确具体的分工。
全校室内外卫生要坚持一天一打扫，早晨预备铃之前要打扫完。
中午、下午放学前，各班值日生要将室内外地面上的废纸、塑料袋等垃圾物捡干净，将室内桌凳摆放整齐，凳子一律放在课桌下。
2、卫生检查与监督。
少先队每天有2名卫生监督员，分上午、下午两次检查监督各班室内外卫生，并及时将检查结果记入各班卫生评分，每周升旗讲话结束后进行公布，做到常检查，常反馈，及时改进卫生工作，确保校园卫生全日保洁。
三、培养良好的日常行为（安全）习惯
1、养成良好的饮食习惯。
杜绝零食、塑料袋等白色垃圾物进校园。
全校同学不在校外小摊上买不卫生食品，也不要从家里往学校带零食。
夏天天热口渴时可以带水瓶进校。
不接收陌生人给的食品或其他物品。
2、切实做好安全教育工作。
不在校内走道内追逐打闹做游戏，严禁任何同学从楼梯扶手上往下滑，课间不追逐打闹，严禁任何同学在桌凳上走动。
提醒学生注意用电安全，严禁触摸电源插头、插座、电扇开关、电视机开关电脑连线等。
严禁到校园施工场地附近玩耍或进入学校附近施工场地。
3、少先队员形象教育。
红领巾是少先队的标志，少先队大队每天值日，严格检查三至六年级少先队员配戴红领巾情况，一天两次，并做好检查记录工作。
对未戴学生予以教育，督促改正。
4、敬师重教。
号召全校学生见了老师主动问好，同时，要求全校教师主动回礼。
5、检查与反馈。
检查工作由学校少先队负责检查并记录，其结果于每周升旗讲话结束后公布。
四、学生行为习惯养成教育的监督、检查与反馈
抓好学生的行为习惯养成教育，需要全校上下统一思想，提高认识，通力合作，关键是求真务实，狠抓落实。
我校在实施过程中注重加大检查与反馈力度，不断发现先进，激励后进，并且常年坚持，常抓不懈。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
我们坚信，在行为习惯教育实践中，我校师生坚持从我做起，从细微处做起，一定会在学生行为习惯教育方面结出累累硕果。
