山东省滨州市部分学校2019~2020学年七年级上学期第三次月考语文试题

山东省滨州市部分学校2019-2020学年七年级上学期第三次月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字音全部正确的一项是（）A．庇．护（pì ）鄙．薄（bǐ）滑稽．(jì) 杞．人忧天(qǐ)B．坍．塌（tān）狡黠．（xié）狭隘．(yì) 怪诞．不经(dàn)C．困窘．（jǒng）干涸．(gù) 收敛．（liǎn）哄．堂大笑(hóng)D．嗔．怪(chēn) 蜷．伏（quán）抽噎．（yē）刨．根问底(páo)2．选出下列词语书写完全正确的一项（）A．朗润凛洌人迹罕至拙拙逼人B．分歧默契翻来复去骇人听闻C．惭愧慰藉美不胜收喜出望外D．颓唐决别随声附合畏罪潜逃3．下列句子没有语病的一项是（）A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D．在巡检排查过程中，天津市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

4．下列说法不正确．．．的一项是（）A．《金色花》的作者是印度作家泰戈尔。

这首散文诗以一个活泼可爱的孩子的口吻，从“假如我变成了一朵金色花”展开想象，表达了儿童对母亲的爱和依恋。

B．《白洋淀纪事》中最负盛名的是《荷花淀》《芦花荡》这对“姊妹篇”。

这两篇小说正面表现了战争的残酷激烈，赞扬了抗日军民坚毅不屈的精神。

C．《杞人忧天》选自《列子》，文章基本以对话构成，告诫我们不要为一些不切实际的事情而忧愁。

后人常用这个词比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

D．《秋天的怀念》叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表达了史铁生对母亲深切的怀念，对母爱的赞美，以及对自己常常冲着母亲发脾气的懊悔，令人十分感动。

5．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（）A．“他吃了半碗饭，又马上操起了家伙刨起来。

”这句话里“他”“碗”“马上”“家伙”四个词语词性分别是代词、量词、副词、名词。

B．“我和白求恩同志只见过一面。

”这个句子的主干是：我和白求恩同志见过。

C．“真诚坦白”“特产丰富”“远转飞快”“襟怀坦白”四个短语的结构完全不同。

D．“秋天，外婆家的果园充满果味的甘甜。

枝头的柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。

”这个句子运用了比喻、拟人修辞。

6．将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )①可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。

②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。

③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。

④人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15%。

⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。

A．②④③①⑤B．③⑤②④①C．⑤③②①④D．④⑤①②③二、句子默写7．诗文默写。

（1）___________________，非宁静无以致远。

（2）“________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（3）子夏曰：“_______________，切问而近思，__________________。

”（4）郭沫若的《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是：________，________。

（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：______，______。

（6）《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是______，______。

三、名著阅读8．名著阅读（1）下列关于文学名著的说法正确．．的—项是（______）A、《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说，表现作者对反动派和旧势力的抨击和嘲讽。

B、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受，并借此对“正人君子”予以辛辣的讽刺。

C、《西游记》中唐僧一路西行，先后收了三个徒弟。

在五行山收了孙悟空，在高老庄收了沙和尚，在流沙河收了猪八戒。

D、《西游记》全书分为三大部分，前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧以及取经的缘起等内容；第十三到第一百回写唐僧师徒取经途中经历的八十一难和师徒终成正果的内容，是小说的主体部分。

(2)好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一步一声的哭着走来。

八戒见了，大惊道:“师父，不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的，定是他女儿。

这个定是他娘寻将来了。

”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产?断乎是个假的，等老孙去看来。

”好行者，拽开步，走近前观看，那怪物: 假变一婆婆，两鬓如冰雪。

走路慢腾腾，行步虚怯怯。

弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。

颧骨望上翘，嘴唇往下别。

老年不比少年时，满脸都是荷叶折。

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。

那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。

上述文字出自《西游记》___________（故事情节）表现出了孙悟空________，____________的形象特点。

四、诗歌鉴赏古诗赏析观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

9．《观沧海》是曹操诗《____________》的第一章，诗中哪个字起统领全诗的作用。

10．请对本诗画线的句子作简要分析。

五、对比阅读11．文言文对比阅读（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（乙）两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。

谋分捉之，各登一树，相去数十步。

少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。

前树又鸣，又转奔之。

口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。

竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异·牧竖》）（注释）①牧竖：牧童。

竖，童仆。

②跑：兽类用足扒土。

同“刨”。

③奄奄：气息微弱的样子。

（1）下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是：A．两狼之并驱如故．故．令嗥 B．目似瞑，意．暇甚意．甚仓皇C．狼不敢前．跑号如前．状 D．相去．数十步一狼径去．（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

②竖下视之，气已绝矣！（3）比较阅读（甲）（乙）两文，下面赏析有错误的一项是：A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

（4）同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？六、现代文阅读阅读下文，完成后面小题外婆的温度杜若冰①小时候，我最喜欢土豆了，外婆也最爱土豆，我们的不同就是我喜欢吃土豆，而外婆喜欢种土豆。

②外婆将土豆当个宝，土地还未收获时，她就时不时来看看，拂起这片叶，翻翻那边土。

我常想如果土是透明的，外婆恐怕就得天天趴在那儿看了吧。

每每这时，我就站在外婆身后，痴痴地笑她。

身后一阵风吹过，土豆的叶随着夕阳的旋律轻轻摇摆。

③好不容易等到可以收土豆时，外婆便经常带着我去掏这些可爱的小东西。

掏累了，外婆就站在田埂上，她身上的衣服被风吹得鼓鼓的，像是要起飞一样。

每当看到这个场景，我都会觉得外婆不像是这个世界上的人。

我蹲下身，拿着一个小木棒，细细地抠着土豆边缘的土，待看到土豆那浅黄色的薄皮了，我便开心地扔掉木棍，抓住土豆白色的茎，用尽力气猛地向上一拔。

清脆的断裂声响起，我跌坐在田塍，手中还死死捏着一片大大的叶子。

④A外婆见了，也蹲下身来，用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈，勾起手指一扣，一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。

外婆拿起土豆，轻轻一抖，土块便纷纷落了下来。

外婆又挖了几颗，然后将土豆递给我，领着我回家去。

⑤风有点凉，但手中的土豆却散发着暖意。

我低着头想，土豆长在土地里，被大地呵护看，土豆是温暖的那大地的温度会是多少呢?⑥到了家，土豆被外婆切成了细丝，经过油与火的双重作用，变成了餐桌上的一道菜。

我趴在桌子上，不停地晃着够不到地的腿，深吸一口土豆丝散发出来的香气，外婆只吃一点点，便将一整盘土豆丝推到我面前，宠溺地看着我将一盘土豆丝消灭干净。

⑦饭后，外婆在小溪边洗衣服，我就趴在草坪上看着她，有一搭没一搭地找着话题。

“外婆，土豆为什么叫土豆呢?”我好奇地问。

⑧“土豆啊，就是土疙瘩，土里生长出来的豆子，”外婆洗衣服的手顿了一下，她就像是想起了什么似的，加了一句，“咱们这儿，土豆还叫地蛋，地里的宝贝蛋，土蛋啊，就是土地的孩子。

”（B）我点了点头，觉得大地母亲真有福气，孩子那么多，又那么讨人喜欢。

⑨外婆用辛勤种植出的土豆，将我喂养成结结实实的人，我看着自己微微发黄的皮肤，觉得自己就像是大地的外孙女，大地就是我的外婆。

外婆曾对我说过，长在地里的都是好东西，因为它们聆听着大地的脉搏，所以它们懂得大地的快乐与痛苦⑩现在我搬到了城里，菜市场就在楼底下，外婆却还要坚持每月给我送土豆。

她说，外面的土豆都是人给催产出来的，不好吃。

我摸了摸外婆刚刚送来的土豆，依旧透着几分暖意。

我闭上双眼，感受着从土豆表皮传来的温度。

我用了七年的时间，量出了大地的温度，那正好是人体的温度，也是外婆的温度。

(节选自《做人与处世》，有删改) 12．细读全文，在下面方框里，把本文事件补充完整。

看土豆——________——________—一送土豆13．根据括号内的要求，赏析文中画线句子。

（A）外婆见了，也蹲下身来，用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈，勾起手指一扣，一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。