2019学年山东滨州邹平双语学校七年级上学期月考一语文试卷【含答案及解析】
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2019学年山东滨州邹平双语学校七年级上学期月考一
语文试卷【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
一、选择题
1. 下列词语中加横线字的读音全部正确的一项是（___________ ）
A．树杈（chā）________ 脸颊（x iá）绽开（zhàn）分歧（qí）
B．不禁（jìn）诅咒（zhǔ）沉寂（jī）絮叨（dāo）
C．憔悴（cuì）匿笑（nì）祷告（dǎo）侍弄（shì）
D．玷污（diàn）霎时（chà）攥着（zuàn）褪色（tuì）
2. 下列字形完全正确的一项是（________ ）
A．迷迷糊糊________ 小心冀冀________ 停滞不前________ 独具慧眼
B．模模糊糊________ 不求深解________ 宽洪大量________ 出人意料
C．疲倦不堪________ 混为一谈________ 花团锦蔟________ 蛛丝马迹
D．美不胜收________ 恍然大悟________ 持之以恒________ 芬芳扑鼻
3. 下列句中加横线词语不正确的一项（）
A．为了保证飞机的安全，他们坚持在闷热的驾驭舱里一丝不苟地检查各种程序及设备。
B．六一儿童节上，小演员们搞笑的姿势不免让人忍俊不禁。
C．眼睛看着我电筒的光照着的地方，然后你小心翼翼地把脚踩在岩石上。
D．吃对食物让你笑口常开，选错食物则可能让你一整天都怡然自得。
4. 下列句子没有语病的一项是（________ ）
A．为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。
B．通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
C．漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
D．瑞金脐橙远近闻名，是赣南佳果之一。
二、其他题
5. 下列加横线的词解有误的一项是（）
A．与儿女讲论文义（儿子女儿）
B．撒盐空中差可拟（相比）
C．太丘舍去，去后乃至（才）
D．与人期行，相委而去（丢下，丢弃）
三、选择题
6. 下列说法有误的一项是（________ ）
A．《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
B．《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
C．《我的老师》通过几件具体的事情，表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。
D．《再塑生命的人》语言精美而流畅，富有诗意，感情真挚而深沉。
7. 下列句子中，划分停顿有误的一项是（___________ ）
A．有朋︱自远方来，不亦︱乐乎
B．择其善者︱而从之
C．学而不︱思则罔
D．知之者︱不如好之者
四、其他题
8. 对句中加横线字的含义理解有误的一项是（_________ ）
A．有朋自远方来（志同道合的人）
B．人不知而不愠（生气，发怒）
C．思而不学则殆（有害）
D．传不习乎（传授）
9. 仿写句子
友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
家是___________________________________ ，让人
___________________________________ 。
童年是
___________________________________ ，让人____________________________
_________ 。
五、名句名篇
10. 理解性默写
（1 ）谢道韫对雪的描述是：____________________ （2）阐述学习与思考关系的句子是：____________________ （3 ）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应采取的正确态度：
____________________
（4 ）第27届冰雪节1月5日开幕，冰城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可
以表达这种喜悦：____________________
六、其他题
11. 翻译句子
（1）撒盐空中差可拟。
____________________ （2）即公大兄无奕女，左将军五凝之妻也。
____________________ （3 ）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
___________ （4）温故而知新，可以为师矣！____________________ （5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
________
七、现代文阅读
12. 阅读题
牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。
母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”
母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。
”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。
正是下班时间，大街上车来车往，川流
不息的人群匆匆而行。
年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。
她提着菜蓝，挨着我边走边
谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。
树老根多，人老话多，母亲这把年
纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。
母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间，我的心灵震颤起来。
这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。
母亲那时在包装厂上班，学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上路。
横
穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。
然后
低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。
她一生吃
了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情愫。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻
握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！” 母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉
甸甸的鱼……
1. 第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。
这
两次“喜”的原因各是什么？
2. 你认为第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？
3. 第⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。
这样写
采用了什么手法？在表达上有什么作用？
4. 第⑦段对母亲欣喜的心情作了两个生动的比喻，请再续写一句，构成排比句。
母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉
甸甸的渔网，像________
5.你感动的内容是什么？你受到了什么启发或教育？
感动的内容：
______________________
启发（教育）
_________________
八、命题作文
13. 习作
题目：我最敬佩的一个人
要求：
①选择具体的事例来写，写成以叙事为主的记叙文，要写出真情实感。
②书写应工整，字数不少于600字。
参考答案及解析第1题【答案】
第2题【答案】
第3题【答案】
第4题【答案】
第5题【答案】
第6题【答案】
第7题【答案】
第8题【答案】
第9题【答案】
第10题【答案】
第11题【答案】
第12题【答案】
第13题【答案】。
