与同学友好相处PPT

同学交往安全的预防
一旦有同学用危险的物品或者玩具与同学玩耍要 报告老师或者拒绝与他玩耍。 同学交往安全的措施
发生纠纷时，心里有打不开的心结，可与老师、父母、 好朋友、好同学沟通、交流，也可向心理和法律服务平台求助。 同学交往安全的措施
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二.同学相处之道
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1、关心别人——经常帮助别人将能使
别人懂得你的存在对他的价值，作 为投桃报李的结果，必然是“爱人 者人恒爱之”。
真心待人——与人交往要以诚相待。 在平时的学习、活动、休闲中，与同 学们多谈心里话，多交流，多了解， 多帮助一下别人，让大家在一点一滴 中体会到你的真诚。这样你就会更受 大家的欢迎了。
宽容理解——同学之间能否友好相处， 在很大程度上取决于你我的相容程度。
接受别人——喜欢的人，你会很容易地接受。但是遇学，你 会发现，与人相处并不难。
”
赞美别人——适时地赞美别人， 不代表贬低自己，学会赞美别 人，说明你发现了对方的优点， 你在赞美别人的同时也会得到 对方对你的赏识。
不要卖弄自己——在同学面前 切勿夸夸其谈，卖弄自己懂得 多、懂得早。因为在这种你自 认为最得意的时候，往往就是别人最讨厌你的时候。
友好相处 善待同学
主题班会
汇报人姓名
汇报日期
在学校生活中，由于同学的关系，我们可以互相学习，互助，交流，和分享，这种关系是紧密联系在一起的。
同学关系也是一种人际关系。人际关系是我们生活中的一个重要组成部分。倘若搞不好人际关系，将对我们的学习、生活以及心理健康有不良的影响。
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探究之旅
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案例1
去阻止，并且教育了小强他们。
如果你是小明的同学，看到这种情况，你觉得如何处理，说说你的方法或建议？
小强和小明发生矛盾的原因是什么？

（56）班
团结友爱 和谐相处 共建和谐班级
主题班会
同学是什么？
•
共同学习做人与学习知识、发展 自己的合作伙伴。
1、共同面对成功与失败的精神支柱。 2、共同走上人生成功之路的互助力量。 3、拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡 响的财富。 4、拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。
我们来这里是为了什么？
我们都在同一条船上，如果没有目标， 任何风向都不是顺风。
班级宣言：
环境优雅，秩序井然，纪律严谨。
积极进取，团结友爱， 乐于奉献。为
创建进步和谐的（56）班而努力。 我出色！我自信！我努力！我成功！
“人”的诠释:
人——互相支撑,互相依靠,方能立足站稳。
一个人的成功——80％取决于他的人际关 系，仅20％取决于能力。 如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那 么友谊的又一种作用则是能增进人的智 慧。——培根
•最强的一项能力 •最有成就的一件事 •非常希望可以改善的一项习惯 •最喜欢的食物 •最讨厌的事情 •最欣赏人的哪一项特质
宽容大度，学会体谅，我们来自不同的地方， 在兴趣、爱好、性格、气质、生活习惯、文化 修养等方面都存在差异，与同学朝夕相处，有 时看问题的角度不一样，思想水平不一样，会 有些行为摩擦和心理冲突，这是就需要我们互 相谦让，严于律己，宽以待人，处理问题上， 求同存异，这样友好相处就有了根本的保证。
细说怎样给同学提意见：
• ⒈单独提意见，保留对方的自尊心； • ⒉提意见之前先肯定对方的长处； • ⒊最好就事论事，不要人身攻击或翻老帐
名人名言
最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切 物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的 谈话，同情的流露和纯真的赞美。 ——富兰克林，美国政治家、科学家

童话小故事
长鼻子的匹诺曹
《与同学友好相处》
一个叫做匹诺曹的小木偶， 一心想要变成一个真正的小男 孩，在仙子为它注入仙法之后， 他变成了一个小男孩，但是有 一个附加条件，只要他说谎， 鼻子就会越来越长，各种麻烦 也来临。最终在他学会了诚实 之后，终于变成了一个真正的 小男孩。
《与同学友好相处》
在与新朋友的相处过程中，总是会出现这样那样的矛盾，这时 候我们应该怎么办呢？
《与同学友好相处》
1 ） 学习成绩好 （ 2 ） 打人 （ 3 ） 有礼貌（ 4 ） 谦虚 （ 5 ） 撒谎（ 6 ） 热情开朗 （ 7 ） 勤快（ 8 ） 诚实守信 （ 9 ） 喜欢骂人（ 10 ） 自私
《与同学友好相处》
《与同学友好相处》
系鞋带 背受伤同学
《与同学友好相处》
3、多多鼓励与赞扬。 给朋友多些支持也会拉近我们和同学的关系。
《与同学友好相处》
4 、相互尊重，不要拿他人的短处开玩笑。
5 、真诚待人，不要撒谎。 爱撒谎的小朋友是不会有朋友的。
《与同学友好相处》
《与同学友好相处》
爱撒谎不仅交不到朋友，鼻子还会变长，你 听说过么？
《与同学友好相处》
二、宽容同学的过失
《与同学友好相处》
1、我们要先冷静，想想自己是否有做得不对的地 方。如果自己做得不对，要主动向同学道歉。
《与同学友好相处》
2、如果有同学向我们道歉时，我们要原谅别人，因为 每个人都会犯错，犯错的同学也很后悔。
《与同学友好相处》
世界上最宽阔的是海洋，比 海洋宽阔的是天空，比天空 更宽阔的是人的胸怀。
——雨果
《与同学友好相处》
儿歌 你有你的小性格， 我有我的小脾气， 团结友爱共相处， 快快乐乐在一起。

• 3、下课时在楼梯、楼道、走廊操场行走， 要有礼貌的让路，不得抢行、拥挤，互相 冲撞
• 4、上下楼梯及经过走廊时要，大同学应让 小同学先走。严格按照“说话轻，走路轻； 上下楼梯靠右行”规定，严禁在楼梯上奔 跑、蹦跳、滑行、做游戏。
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“人际关系自我查核表”
选项：A、经常做到 B、有时能做到 C、没有做到
不要冲动，切记冲动是魔鬼。有些事情不是用暴
力可以解决的，不妨通过正确的途径，寻求老师、
学校的帮助。通过帮助，使得矛盾的双方从危机
的边缘走向合作的、伙伴的境地。 在处理矛盾的
过程中，矛盾的双方应该多采用“换位思考”的
方法，尽可能设身处地地为对方着想。
海纳百川，能容乃大。在恨的地方，播种爱；
在伤害的地方，播种宽恕；在怀疑的地方，播种
动动脑，想一想，说一说： 谁做的对？谁做的不对？如果是你， 你会怎么做？
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我们该怎么做？
当同学之间有了矛盾，应尽量宽容、 谅解他人，尤其是当他意识到了自 己的错误，并向你道了歉，我们就 应该原谅他，这样才能拥有更多的 快乐。
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同学之间怎样相处？
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•1.要理解尊重。每个人都有自己的气质和性格
特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与
同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大
家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
•2.要以诚相待。人与人的交往，最重要的就是
真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心
非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
•3.要宽容谅解。俗话说：“人无完人，金无赤
足。”我们周围的同学。都还处于成长的阶段，
处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上
在与人相处时，态度要诚恳，有礼貌，有