法学专业导论讲授提纲

《法学导论》课程教学大纲课程英文名称：Introduction of Jurisprudence课程编号：FX160130课程类别：3-B专业教育课程（专业核心课程）课程性质：必修课学分：2学时：32适用专业：法学开课部门：法学院先修课程：无后续课程：法理学、刑法、民法等一、课程目标法学导论是高校法学专业核心课程之一，属于文科大类培养基础必修课。

本课程的教学目的在于使学生掌握法学的基础知识和法理学的基本理论，为进一步的学习打下一个良好的理论基础。

通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1. 通过学习法学基础理论等专业知识，系统掌握重要的法的本体知识，具备能够综合运用法学基础常识分析和解决简单法律问题的能力；2. 通过课堂讨论和案例分析等训练环节，初步具备能够针对简单法律问题设计解决方案，并运用法律职业技能解决这些问题的能力；3. 通过课后阅读法理学学相关著作和论文，培养从事法学研究的创新意识和创新能力，掌握法学的基本研究方法。

四、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分第一单元法学和法理学概述（2学时）（支撑课程目标1)[知识点]法学的概念；法学的历史；法学的研究方法；法理学的研究对象；法理学的性质；学习法理学的意义和方法。

[重点]法学的研究对象；法理学的研究对象。

[基本要求]1、领会：法学的概念；法学的历史；法学的研究方法；法理学的研究对象；法理学的性质；学习法理学的意义和方法。

2、简单应用：从法学角度观察社会现象。

第二单元马克思主义法学和社会主义法治理念（2学时）（支撑课程目标1、4) [知识点]马克思主义法学的形成与发展；马克思主义法学中国化的进程。

中国特色社会主义法治建设基本原理；法治工作基本格局；法治工作保障。

[重点] 中国特色社会主义法治建设基本原理；法治工作基本格局；法治工作保障。

[基本要求]1、识记：马克思主义法学的形成与发展；马克思主义法学中国化的进程。

中国特色社会主义法治建设基本原理；法治工作基本格局；法治工作保障。

法学学科导论教学大纲法学学科导论教学大纲一、引言法学学科导论是法学专业的一门基础课程，旨在为学生提供法学的基本概念、基本理论和基本方法，帮助学生建立对法学学科的整体认识和理解。

本课程的教学目标是培养学生对法学学科的兴趣和热爱，以及对法学学科的基本知识和基本能力的掌握。

二、课程内容1. 法学学科的定义和特点本节课将介绍法学学科的定义和特点，包括法学学科的研究对象、研究方法和学科体系等方面的内容。

通过对法学学科的概述，学生将对法学学科的内涵和外延有一个初步的了解。

2. 法学的基本理论本节课将介绍法学的基本理论，包括法的本质、法的功能和法的历史渊源等方面的内容。

通过对法学基本理论的学习，学生将了解法律的基本原理和法律制度的发展演变过程。

3. 法学的基本方法本节课将介绍法学的基本方法，包括比较法、历史法、逻辑法和实证法等方面的内容。

通过对法学基本方法的学习，学生将了解法学研究的方法论和研究工具，培养批判性思维和科学研究能力。

4. 法学学科的分支和发展本节课将介绍法学学科的分支和发展，包括宪法学、刑法学、民法学、行政法学、经济法学和国际法学等方面的内容。

通过对法学学科的分支和发展的学习，学生将了解不同领域的法学研究和学科发展的动态。

5. 法学学科的实践应用本节课将介绍法学学科的实践应用，包括法学在社会管理、司法实践和法律服务等方面的应用。

通过对法学实践应用的学习，学生将了解法学在社会生活中的重要作用和实践价值。

三、教学方法1. 讲授法通过教师讲授的方式，向学生介绍法学学科的基本概念、基本理论和基本方法，引导学生建立对法学学科的整体认识和理解。

2. 讨论法通过小组讨论的方式，引导学生对法学学科的相关问题进行深入思考和探讨，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

3. 实践法通过案例分析、实地考察和模拟法庭等实践活动，帮助学生将法学理论与实际问题相结合，培养学生的实际操作和实践应用能力。

四、教学评价1. 课堂表现包括学生的听课积极性、课堂提问和回答问题的能力等方面的评价。

导言一、法学的概念二、法学的性质第一章第一章法律概念第一节法的概念一、法的定义二、法的特征第二节法的作用一、法的规范作用二、法的社会作用三、法的局限性第二章宪法第一节宪法释义一、宪法的概念二、宪法的特征三、宪法的基本原则第二节公民的基本权利和义务一、公民的基本权利二、公民的基本义务第三节国家基本制度一、国家性质二、政权组织形式三、国家结构形式四、选举制度五、国家机构第三章民法第一节民法基本原理一、民法的概念二、民法的调整对象三、民法的性质四、民法与主要相邻部门法的关系第二节民法的基本原则一、民法基本原则的概念二、民法基本原则的功能三、民法基本原则的具体内容第三章民事法律关系一、民事法律关系的概念二、民事法律关系的特征三、民事法律关系的要素第四章刑法第一节刑法基本原理一、刑法的概念二、刑法的创制三、刑法的体系四、刑法的效力范围第二节刑法的基本原则一、刑法基本原则的概念二、罪行法定原则三、罪刑相适应原则四、刑法面前人人平等原则第三节犯罪一、犯罪的概念二、犯罪主体三、犯罪主观方面四、犯罪客体五、犯罪客观方面第五章行政法第一节行政法基本理论一、行政二、行政权三、行政法四、行政法律关系第二节行政法基本原则一、行政法基本原则的含义、特征二、行政法基本原则的作用三、我国行政法的基本原则第三节行政行为一、行政行为的含义二、行政行为的特征三、行政行为的内容与效力第六章经济法第一节经济法的概念一、经济法概念的历史沿革二、经济法的本质和特征三、经济法的概念第二节、经济法的调整对象一、经济法的调整对象的含义二、经济法调整对象的具体对象第三节、经济法的界限一、经济法与民法的比较二、经济法与行政法的比较三、经济法与国际经济法的比较第四节经济法律关系一、经济法律关系的概念二、经济法律关系的构成三、经济法与第五章劳动与社会保障法第一节劳动法基本原理一、劳动法的研究对象二、劳动法的产生和发展三、劳动法基本原则四、劳动法的形式五、劳动法律关系程序保护六、违反劳动法的法律责任第二节社会保障法基本原理一、社会保障的概念二、社会保障的范围三、社会保证的功能四、社会保障的类型五、社会保障法的概念和特征六、社会保障法的立法理念七、社会保证法在法律体系中的地第八章诉讼与仲裁制度第一节诉讼制度概论一、诉讼的概念和特点二、诉讼法律关系第二节诉讼基本原则一、当事人诉讼权利平等原则二、辩论原则三、以事实为依据，以法律为准绳原则第三节诉讼基本制度一、合议制度二、回避制度三、公开审判制度第四节诉讼程序一、起诉二、受理三、审理前准备四、开庭审理第五节仲裁制度一、仲裁的概念与特征二、仲裁的性质三、仲裁的分类四、仲裁法的概念五、仲裁法的适用范围。

法学导论1.何为法学？法学是一种科学：系统性、相互间有密切联系，在一定指导理念下的体系法学是研究法律或法律现象的学问法学是研究各法律学科原理原则的学问2.法学的研究方法分析研究法、哲学研究法、历史研究法、比较研究法、社会研究法3.法学的派别自然法学派：在国家成立前或在国家至上，有一种普遍妥当的理性法则——人类依靠良知可识别行为善恶的一种永恒不变的法则，相对于制定法，它具有更高的效力。

恶法非法。

分析实证法学派：分析现实具体的法律现象，阐明其成分组织，以认识法律共同观念为其研究方式。

恶法亦法。

社会法学派：法律规范是一种社会规范，个人无法脱离社会而独立生存，因此必须用社会学的方法来研究法律。

4.法律哲学a.以概括一切法律现象之普遍而根本的原理为研究对象的学问。

主要是一般意义上，探究法律与世界或人生之价值上的关系，也就是法律与社会以及人类究竟是一种什么关系。

b.法律是什么，法律的目的是什么，法律与道德的关系等。

即：以法律价值论为探究对象。

c.在法律研究上，过去思想家对法律如何主张，即：以法律思想史为探究对象。

d.在法律研究上要用什么方法，即：以法律方法论为探究对象。

5.法理学法理学是以作为整体的法律的共同性问题和一般性问题为研究对象的一门理论法学，着重揭示法律的基本原理。

法理学由“法律”和“知识”两部分构成，意为关于法律及其解释的知识6.法律a.法的形式的统称。

b.在中国，专指由全国人民代表大会及其常委会制定的规范性文件。

7.法的定义&特征法是由国家制定、认可并且由国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级（或人民）所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

特征：a、法律是由国家制定或认可的；b、法律是由国家强制力保证实施；c、法律对全体社会成员具有普遍约束力。

法的规范作用：指引、教育、强制、评价、预测法的局限：①法不是调整社会关系的唯一的方法。