示例:身向云山那畔行, 北风吹断马嘶声, 深秋远塞若为情!
立足本意
我向着苍茫云山那边一路前行,凛冽的北风吹断了骏马的 嘶鸣。在深秋的偏远边塞里,应该是怎样的情怀呢!
抓关键词 加入想象
点明此行之 目的地
丰富细节
北风的吼声使 马嘶声也听不 到了。作者身 处偏远边塞。
听闻如此强劲,如此凛冽的 北风,只会使人愁绪纷乱, 心情悲伤。作者心境若何, 可想而知,不由发出感慨。
_ _ _ _北_ _风_ _ _ _ _ 等 边 塞 之 景 , 细 腻 而 敏 锐 地 把 握 了
景 荒凉的特点,抒发了作者 奉使出塞的怅惘与。幽恨
白描: 用朴素简练的文字描摹形象, 没有任何形容和烘托,更没有 夸张,准确写出人或者事物。
课后小练
1.根据本课,简要赏析上阕加粗的“断”字的妙处。
研读感知
1、探究诗词“景”与“情”的关系,是诗词鉴赏的一种方 法。试分析本词描写了什么的景?抒发了作者怎样的情感?
答:诗中“云山、北风、马嘶、晚烟、戍垒、斜日旧关 城”,描绘了深秋偏远边塞荒烟落日的萧索寂寥之景,抒 发了作者奉使出塞的怅惘与幽恨的情感。
研读感知
2、“一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城”描绘了一幅怎样的画面?
浣 溪身
向 云
沙山 那 畔 行
一 课前导入
木兰花·拟古决绝词柬友 纳兰性德
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。 等闲变却故人心,却道故人心易变。 骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎,比翼连枝当日愿。
1.梳理诗歌大意,描绘诗歌画面,体会出行心情 。 2.有感情的朗读诗歌,领会诗歌情感。
壹基 础 知 识
一 作者简介
纳兰性德(1655年1月19日—1685年7月1日), 叶赫那拉氏,字容若,号楞伽山人,满洲正黄旗 人,清朝初年词人,原名纳兰成德,一度因避讳 太子保成而改名纳兰性德。大学士明珠长子,其 母为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。