三年级成语竞赛试题（答题时间: 40分钟满分: 100分）班级: 姓名: 得分:一、用横线画出正确的字。
（6分）小（题提）大做业（精经）于勤专心（至致）志三长（两二）短大（财材）小用（哑鸦）雀无声二、将下列成语中的错别字改正过来。
（9分）天长地酒（）默默无蚊( )忘恩负意( ) 鸡不可失（）百衣百顺（）语重新长( )三、成语林。
（20分）1.写出四个含有反义词的成语:( ) ( ) ( ) ( )2.含有数字的成语:( ) 嘴( )舌( ) 面( ) 方( ) 奇( )怪( ) 长( ) 短3.写出四个出自寓言故事的成语:( ) ( ) ( ) ( )4.写出四个描写春天的成语:( ) ( ) ( ) ( )5.写出四个带有“一”字的成语:( ) ( ) ( ) ( )四、成语接龙, 填上一种动物名, 使前后成为两条成语。
（6分）顺手牵( ) 肠小道叶公好( ) 腾虎跃呆若木( ) 犬不宁生龙活( ) 口余生守株待( ) 死狐悲混水摸( ) 目混珠五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里, 组成成语。
（9分）( )张( )望( )顾( )盼( )辕( )辙( )仆( )继( )腔( )调七( )八( )( )邻( )舍( )因( )果声( )击( )六、请在下面空格中填上适当的颜色, 组成四字成语。
（6分）万( )千( ) 万古长( )花( )柳( ) 面( )耳( )( ) ( )分明姹( )嫣( )七、你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语, 可以写在下边的横线上哦！（8分）一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞看书快——( ) 吃饭快——( )走路快——( ) 回答快——( )变化快——( ) 水流快——( )八、读一读, 选一选。
（12分）1、张海迪那( )的精神, 影响了一代又一代人。
A.坚贞不屈B.自强不息C.拾金不昧2、夜晚, 大雪纷纷扬扬, 山村里( ), 人们已进入梦乡。
三年级成语竞赛试卷 (答卷时间：40分钟)卷首语：“同学们，你们好，看到这些题目，你们会很熟悉，因为它们大多是你们平时经常见到的‘老朋友’，当然你们还会结识一些‘新朋友’，赶快看看吧，祝你们成功！” 一、用线画出正确的字：（6分） 小（题 提）大做 业（精 经）于勤 专心（至 致）志 轻重（道 倒）置 大（财 材）小用 （哑 鸦）雀无声 二、改正下列成语中的错别字：（6分） 头头是到（ ） 迫不急待（ ） 彬彬有理( ) 喜出往外（ ） 厉厉在目（ ） 神气实足（ ） 三、画出下列诗句中所包含的成语。
（5分） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
四、按要求写成语。
（34分） ------------------------------------------------------------------------ 装 ------------------- 订 ------------------- 线 -----------------------------------------------------------------------------1、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。
（6分）盲人摸( ) 人仰( )翻打草惊( )腾蛟起( ) 叶公好（）井( )之见2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（6分）袖（）旁观屈（）可数（）有成竹（）上明珠孤（）难鸣昂（）阔步3、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。
（12分）（）张（）望（）顾（）盼（）辕（）辙（）邻（）舍（）因（）果声（）击（）4、成语接龙（10分）德高望重—→重义轻财—→（）—→（）章台杨柳—→（）—→（）—→（）五、选择合适的词语填空（填序号）。
（10分）【A、宽宏大量B、一步登天C、少见多怪D、毛手毛脚】1、宰相肚里能撑船——（）2、破袜子改作雨伞——（）3、狗吠月亮——（）4、猴子戴手套——（）【A、不劳而获B、当务之急C、喜出望外D、自食其力E、失之交臂F、不期而遇】1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站（），真是（）啊！2、我们要善于抓住每一次机会，否则，一旦与良机（），你后悔也来不及了。
小学三年级作文成语擂台赛今天老师带我们做了一个游戏——成语擂台赛，这个游戏不仅让我们学到了许多成语，而且还让我们很爱玩成语。
比赛将要开始了，我的心里一会像高兴的小鸟，一会像小兔子在我的心里怦怦地跳着那样紧张。
老师又说：“我们要分组。
”我心里不禁想：哎呀！我平时积累的词语太少了，要是被扣分了怎么办？我能不能答出来呢？第一轮比赛开始了，老师放了一幅图片。
我眼睛一看，一位老农民站在田里，正在拔禾苗呢！我心里想：嘿嘿，这不是拔苗助长嘛！老师放的图片可真简单。
我刚想说，同学们都异口同声地说了出来，原来大家都会啊！第二轮比赛开始了，老师放了一堆有关人体的成语。
我这回惊呆了，心里想：呀！这些可真难，都怪我平时不好好读书，有很多成语都不会。
同学们也有许多不会的，突然班里有一位同学站了起来，一口气说了许多成语，同学们都把羡慕的眼光投向了那个同学。
我心里想：这个同学真厉害，要是我也能那样多好。
后来老师又出了一个（）亡（）寒。
班里面都变得鸦雀无声，大概同学们都不会，都在认真地思考。
可是就连我们班的“大才子”和“大才女”也不会。
我心里想：哎呀！老师出的也太难了，看来以后一定要好好地读书、学成语了。
第三轮开始了，是老师说一个字，我们说出成语。
这一轮真简单，同学们有的说一心一意，有的说七上八下，有的说十全十美，还有的说千方百计，同学们七嘴八舌地说。
我心里想：这一轮老师说的可真简单，比上一轮简单得多了。
这次成语擂台赛可真有趣，我们以后要好好的看书，积累更多的成语。
小学三年级作文妈妈我想对您说妈妈，是您含辛茹苦地把我养大，我让您欢喜，让您忧愁。
我有许多话想对您说，可是我最想对您说的是：“谢谢您”。
一天下午放学，您骑着自行车来接我，给我整理好书包，准备回家。
您坐在前面，我坐在你后面。
您骑着骑着，就下起了毛毛细雨，您让我把手放进您的衣袋里。
不一会，雨越下越大，刺骨的寒风打向您的脸上和手上，我问您：“冷不冷？”您说：“一点儿都不冷。
实验小学三年级成语积累竞赛活动方案
一、活动目的
1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。
2、帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣。
3、培养学生积极的竞争意识与合作能力。
二、参赛对象
学校三年级所有学生
三、比赛时间和地点
1、时间：11月19日（周一）中午14：50——16：55
2、地点：待定
四、比赛要求
三年级全体学生参与，班级答卷，在此基础上，各班各推荐4名同学混合编组，组队参加校级成语擂台赛。
五、比赛形式：
分为四个环节：听写成语，记忆大比拼、看图猜成语、你说我猜六、评比原则
评比等级：分设一、二、三等奖。
七、活动形式与评分办法：
每班派四名选手参赛，分别进行以下环节比赛。
（一）第一环节——听写成语
每班听写全对的选手1个加5分，有错的不加分，分数最高的为赢。
（二）第二环节——记忆大比拼
记忆大比拼，每组代表抽取题号，分别说出带有动物名称、数字、大自然、和人的成语。
说得最多的为赢加5分。
（三）第三环节：看图猜成语
每班派1名选手上台猜，猜对1个加1分。
（四）第四环节：你说我猜
比赛规则
1.每班派2个队员参赛，一人说话一人猜。
2.比赛计时三分钟，猜对一个计一分。
3.说的同学不可以说出成语中出现的字，如说出则不计分。
以四个环节总分得分高低评选出集体第一、二、三名。
