河北省中考物理复习题型复习(三)实验探究题试题

1 题型复习(三) 实验探究题

题型之一 教材基础实验综合

1．(2016·唐山路北一模)根据图中提供的图、文信息，在下面的空格处填入相应的内容．

(1)甲图，探究平面镜成像特点实验中选择玻璃板的目的是便于寻找像的位置．

(2)乙图，改变探头在液体中的深度，比较两液面的高度差，是为了探究液体压强与深度的关系．

(3)丙图，正在发声的扬声器旁的烛焰偏向左侧，其原因是声音具有能量．

(4)丁图，手电筒的光正对白纸和平面镜照射，从侧面看白纸较亮，它发生了漫反射．

2．(2016·石家庄裕华模拟)如图，小红在探究“平面镜成像的特点”的实验中：

(1)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，再拿一支未点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像重合．若移去后面的蜡烛，并在所在位置放一光屏，则光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像．小红选择两根相同的蜡烛进行实验，目的是比较像与物的大小．

(2)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，记录了如下实验数据：

物距/cm 像距/cm 像与物大小比较

第一次 10.0 10.0

第二次 15.0 15.0

通过观察：蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变(填“变大”“变小”或“不变”)．

3．(2016·石家庄28中三模)如图所示，在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．

(1)当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内水柱高度变高(填“高”或“低”)．

(2)取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明气体的流速越大，压强越小．

(3)用此装置还可以探究力可以改变物体的形状．你的操作是手握瓶子，需要观察的现象是水柱高度的改变． 2 4．(2016·唐山古冶一模)小明在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10 cm的薄凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处．将点燃的蜡烛放置在光具座上20 cm刻度线处，移动光屏至65 cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像．如图所示．

请结合此实验完成下列问题：

(1)如图所示的实验现象能够说明①(填序号)的成像特点．

①照相机 ②幻灯机 ③放大镜 ④投影仪

(2)如图所示，保持凸透镜在50 cm刻度线处不动，通过移动蜡烛和光屏，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应该进行的操作是将蜡烛和光屏都向右移．

(3)如图所示，保持凸透镜在50 cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛和光屏位置对调，在光屏上可呈现烛焰倒立、放大的清晰像．

(4)若用不透明纸板挡住凸透镜的上半部，则在光屏上能 (填“能”或“不能”)成完整的蜡烛的像．

5．(2016·北京)我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽．中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示．请你自选器材设计一个实验，检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波．写出实验步骤和判断方法．

实验步骤：

实验者持手机在屋外，观察到手机有信号；然后，实验者持手机在屋内关门后，观察手机是否有信号．

判断方法：

如果屋内手机无信号，说明电磁屏蔽玻璃有屏蔽作用；如果屋内手机有信号，说明电磁屏蔽玻璃没有屏蔽作用．

6．(2016·秦皇岛卢龙一模)某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：

猜想A：与小球的质量大小有关；

猜想B：与小球运动的快慢有关；

猜想C：与绳子的长度有关． 3 为了验证猜想，学习小组进行了如图乙所示实验探究：用一根绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如下表：

实验次数 小球的质量(g) 运动的快慢 绳子的长度(cm)

绳子的拉力

1

15 慢

10 很小

2 20 慢 10 小

3 20 快

10 大

(1)实验中，在绳子拉力的作用下，小球在水平桌面上做匀速圆周运动，这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的运动状态(或改变物体的运动方向)．

(2)分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想A：分析对比实验次数2、3的数据，可以初步得出的结论是：当小球质量一定时，运动速度越快，绳子的拉力越大．

(3)若把上述器材细绳换成有弹性的橡皮绳，橡皮绳与细绳相比，优点和缺点是什么？

优点：绳子拉力大小可通过绳的形变体现出来．

缺点：不易控制小球做匀速圆周运动．

7．(2016·山西)如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具，它呈橄榄球形．两个橄榄球形磁铁抛起来后，在空中就会相互吸引、碰撞，发出类似蛇叫的清脆响声，故又名“响尾蛇蛋”．小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢？请你设计实验帮助小梦解决问题．

(1)写出你选用的实验器材：橄榄球形磁铁、一盒大头针；

(2)简述实验过程及现象：把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下，拿出来观察：吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的磁极．__(开放性试题，方法合理即可)__

题型之二 热学实验

1．(2016·包头)在探究“冰的熔化特点”的实验中，如图甲所示是某时刻温度计的示数，图乙所示是根据实验数据绘制的温度——时间关系图象，已知冰的质量为100 g.

(1)图甲所示温度计的示数是－4 ℃.

(2)冰从开始熔化到完全熔化持续了4 min.

(3)物质在第5 min具有的内能比第7min时的内能小． 4 (4)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了2.1×103 J的热量．[c冰＝2.1×103

J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(5)在图乙所示中，AB段与 CD段的倾斜程度不同，这是因为水和冰的比热容不同．

2．(2016·十堰)小明在做“观察水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

(1)当水温接近90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙所示)，由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是吸热，温度保持不变．水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧瓶口冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的．

(2)此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图丙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是水重新沸腾，说明气压减小，液体沸点降低．

3．(2016·保定二模)小华同学利用图甲所示装置对100 g冰加热，他每隔相同的时间记录一次温度计的示数，图乙是他根据记录的数据绘制的温度随时间变化的图象．[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103

J/(kg·℃)]

根据图象可知：

(1)在图象中BC阶段物质处于固液共存(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态；

(2)试管内物质在B时刻具有的内能小于(填“大于”“小于”或“等于”)在C时刻具有的内能．

(3)将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，便于控制温度(答出受热均匀即可)．

(4)图丙是小明同学在完成同一实验时绘制的图象，老师认为小明的CD段数据有问题，对照图乙，请你说说老师做出这样判断的依据是水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢(合理即可)．

4．(2016·张家口二模)小明设计了如图所示的实验装置比较水和食用油的吸热情况．

(1)实验中除选取了等质量的水、食用油和相同的电加热器、温度计、烧杯之外，还需要用到的测量工具是停表；实验中通过加热时间的长短来反映物质吸收热量的多少；

(2)实验过程中记录的数据如下表所示： 5 加热时间(min)

0 1 2 3 4 5

6 7 8 9

10

水的温度(℃) 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

食用油温度(℃) 20 22.5 25 27.5 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45

由图表信息可得水的吸热能力较强，其判断依据是相同质量的水和食用油，加热相同的时间，水升高的温度较低(或升高相同的温度，加热水的时间较长)．

(3)小明想到常用水作发动机的制冷剂，利用了水的吸热能力较强的性质；请再举一例：冬天用热水袋取暖(答案不唯一，合理即可，但涉及物态变化的例子不合适)．

5．(2016·扬州)某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．

(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2 ℃～102 ℃的温度计，要使用量程为－20 ℃～102 ℃的温度计，这样的考虑主要是基于什么假设？盐水的凝固点可能会低于－2__℃.

(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是－4__℃.

(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是20 mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：

盐水浓度(%) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36

凝固点( ℃) 0 －2 －4 －6 －8 －11 －15 －18 －17 －1.8 －0.4 0

分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高．

(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为－18 ℃，你认为他的判断准确吗？不准确(填“准确”或“不准确”)，你判断的理由是没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点．

(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰．(填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)

6．(2016·东营)为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．