中考物理复习专题三 实验探究题

专题三 实验与探究题

1．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是( C

)

A．5.3 cm B．5.25 cm

C．3.25 cm D．3.3 cm

2．如图所示，弹簧测力计的测量范围是__0～5__N，弹簧测力计的示数是__3.6__N。

(第2题图) (第3题图)

3．如图中温度计的示数为__－4__℃。

4．(2019·湘潭中考)某固态物质加热时，其温度随时间的变化关系如图乙所示，请分析并回答：

(1)这是__晶体__(选填“晶体“或非晶体”)的__熔化__(选填“熔化”或“凝固”)图像。

(2)第10 min时该物质处于__液__(选填“固”或“液”)态。

(3)该物质的熔点是__80__℃。

(4)组装图甲中的实验器材时，应该__从下往上__(选填“从上往下”或“从下往上”)组装。

(5)灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值__不变__(选填“变大”“变小”或“不变”)。

5．(2019·绵阳中考)测量小石块的密度。实验器材有：托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验：

(1)调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如中考复习

2 图甲所示，应将右边平衡螺母向__右__(选填“左”或“右”)调节。

(2)用调节好的天平称小石块质量，三次测量结果记录在下表中。

序号 1 2 3

小石块质量m/g 52.8 52.4 52.4

(3)在量筒中装入60 mL的水，把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是__20__cm3。

(4)小石块的密度是__2.62__g/cm3(小数点后保留两位数字)。

(5)实际上，小石块要吸水，本实验测得的小石块的密度__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)小石块的真实密度。

6．(2019·重庆中考)小薇同学探究凸透镜和平面镜的成像规律。

(1)先将光具座上蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调至__同一高度__。

(2)移动蜡烛，光屏上呈现了烛焰的清晰像，如图所示，生活中的__照相机__(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。

(3)她想用大小合适的玻璃板替换凸透镜探究平面镜成像规律，现有厚、薄两块玻璃板，应选择较__薄__的玻璃板。

(4)再取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的__大小__关系；光具座上的刻度可以方便比较像与物到玻璃板的__距离__关系。

7．(2019·达州中考)小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

a．如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

b．如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

c．如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持中考复习

3 弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。

(1)该实验主要采用的探究方法是__控制变量法__。

(2)由图1中__甲、丙__两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。

(3)由图1中甲、乙两图可知：当接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越__大__(选填“大”或“小”)。

(4)实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是__不需要__(选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。实验中小丽发现：当F为3 N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为__1.8__N。

(5)实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图3、图4所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为__4__N。

8．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1＝h3＞h2，mA＝mB＜mC。

(1)小钢球在滚下斜面的过程中，它的__重力势__能转化为动能。其动能大小是通过__木块移动的距离大小__来反映的。

(2)小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有__惯性__。小木块最终会停下来是因为受到__阻__力的作用。

(3)分析比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越__大__。

(4)分析比较__甲、丙__两组实验可知物体的动能与质量的关系。

9．图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。用弹簧测力计竖直向上__缓慢__拉动绳子自由端，将重为4.5 N的物体从A位置提升到A′位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据他们做的实验完成下列问题： 中考复习

4

(1)物体提升的高度是__5.0__cm，拉力是__2__N，该滑轮组的机械效率η＝__75%__。

(2)若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率__变小__(选填“变大”“变小”或“不变”)。

10．在用实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”时，如图是某实验小组进行探究的实验装置，演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是1 m，d的长度是0.5 m；a、 b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小，a、c是镍铬合金线，b、 d是锰铜合金线。当依次把M、N跟a、c的两端连接时，探究的是导体电阻大小与导体__横截面积__的关系。实验中采用的方法叫__控制变量法__。

11．在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)如图所示，连接电路时，至少需要__6__根导线；实验中应选择规格__不同__(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。

(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是__电压表断路或短路__(填出一种即可)。

(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？__不能__，理由是：__电压表的正负接线柱接反了__。

(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：__根据一次实验得出的结论具有偶然性__，改进方法是__更换规格不同的灯泡进行多次实验__。

UAB/V UBC/V UAC/V

2.6 1.8 4.4 中考复习

5 12.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

(1)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是__错误__(选填“正确”或“错误”)的。

(2)小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上， 其它都不动。这样连接的目的是测__L2__(选填“干路”或“L2”)的电流，请评价其可行性并说明理由：__不可行，因为电流表的正、负接线柱接反，无法测量电流__。

(3)小易将实验数据记录在下表中，分析表中数据。可得出的结论是__并联电路中干路电流等于各支路电流之和__。

电流表的测量对象 电流表的示数I/A

L1所在的支路 0.30

L2所在的支路 0.20

干路 0.50

(4)根据上表信息，若灯泡L1的电阻大小为10 Ω，则电路的总电阻为__6__Ω。

13．在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，如图甲所示。在加热过程中，记录相关数据，并绘制出a、b两种液体温度与时间关系的图像，如图乙所示。

(1)实验时，选用初温和__质量__均相等的a、b两种液体。

(2)在实验过程中，控制加热时间相同，通过比较__液体升高的温度__来研究两种液体吸热能力的差异。如果要使两种液体最后的温度相同，需要给__a液体__加热更长的时间。

(3)加热3 min，a液体吸收的热量__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)b液体吸收的热量，__a液体__的吸热能力强。

(4)若a液体的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，则b液体的比热容为__2.1×103__J/(kg·℃)。

14．(2019·攀枝花中考)如图是探究电流通过导体时产生热量的实验，甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器，其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出)，U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现中考复习

6 象。

(1)实验中通过观察__液面高度差__的变化来比较导体所产生热量的多少，这运用了__转换法__(选填“转换法”或“等效替代法”)的物理思想。

(2)用甲装置进行实验时，通过控制通电时间和电路中的__电流__不变，来研究导体产生热量与电阻的关系。

(3)在乙装置中，C、D透明容器中产生热量较多的是__C__容器。

15．在探究“产生感应电流的条件”实验中。

(1)实验中，观察__灵敏电流计的指针是否偏转__判断电路中是否有感应电流。

(2)闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中__有__(选填“有”或“无”)感应电流。

(3)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做__切割磁感线__运动时，导体中就会产生感应电流。

(4)如果将灵敏电流计换成__电源__，可以探究磁场对通电导体的作用。

16．(2019·宜宾模拟)(初高中衔接)物体的动能Ek的计算公式是12mv2，m表示物体的质量，v表示物体的速度。某班的学习小组在老师的指导下开展探究性学习。让质量为m的物块以初速度v0在不光滑的水平面上运动，已知物块受到的滑动摩擦力的大小为f，经过多次实验，测出多组不同的初速度v0与物块在水平面上滑行对应的最大距离s，对数据进行分析后，学习小组的同学得出结论：物块克服摩擦力做功的最大值等于物块的初动能。老师说这个结论是成立的，根据这个结论解答下面的问题：

(1)由动能Ek的计算公式12mv2可知，对动能影响较大的是__速度__(选填“质量”或“速度”)。

(2)当物块的初速度为2 m/s时，滑行的最大距离为1 m，则当物块的初速度为4 m/s时，滑行的最大距离是__4__m。

(3)已知在水平面上运动的物块受到的摩擦力大小与物块的重量成正比，即f＝kmg，k为常数，则当物块初速