讲故事比赛活动方案

小埠小学讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为把“讲正气、树新风、抓习惯、促养成”主题教育活动开展的既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，一方面为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台，我校少先队大队部结合在学生中开展的读书活动，举行“经典故事 伴我成长”讲故事大赛。

二、比赛时间和地点:

时间：5月15日

地点：会议室

三、参赛对象：

各班参赛选手

四、比赛要求;

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

五、评分标准：

故事内容3分、普通话2分、流畅1分、表情2分、感染力2分。

六、评委：李海珍 邓华林 张文述 邬娟 张敏 吴晓琴

七、统分：张文述

八、奖励办法：

一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

附：评分表

姓名 故事名称 故事

内容 普通话 流畅 表情 感染力 得分 奖项

魏婷婷 草地里的唧唧响

吕梦媛 公主的猫

吴苏云 阿凡提的故事

李芳鸟兽和木匠

娅

苏梦贤 水母见利忘义

张顾舒 诚实的孩子

丁德洋 蚂蚁与鸽子

吴啸天 青蛙智斗老虎

谢紫云 农夫与蛇

苏雨晨 喜洋洋与灰太狼

小埠小学大队部

2014年5月

第1篇

一、活动背景

讲故事比赛是幼儿园中班阶段的一项重要活动，旨在培养幼儿的语言表达能力、丰富幼儿的词汇量、提高幼儿的文学素养，同时增强幼儿的自信心和舞台表现力。通过此次活动，我们希望能够激发幼儿对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，为幼儿的全面发展奠定基础。

二、活动目标

1. 培养幼儿对故事的兴趣，激发幼儿的阅读热情。

2. 锻炼幼儿的语言表达能力，提高幼儿的口语水平。

3. 增强幼儿的自信心和舞台表现力，培养幼儿的团队协作精神。

4. 通过比赛，让幼儿学会欣赏和评价他人的作品，提高审美能力。

三、活动对象

中班全体幼儿

四、活动时间

2023年X月X日

五、活动地点

幼儿园多功能厅

六、活动准备

1. 确定比赛主题：如“我最喜欢的童话故事”、“我的动物朋友”等。

2. 制作宣传海报和邀请函。

3. 准备比赛场地，布置比赛场景。

4. 准备评委、计时员、记录员等工作人员。

5. 准备奖品和纪念品。

七、活动流程 1. 开幕式

- 欢迎词：园长或主持人致辞，介绍比赛目的和意义。

- 主持人介绍比赛规则和评分标准。

2. 参赛选手介绍

- 各参赛选手进行自我介绍，展示个人风采。

3. 故事讲述环节

- 每位参赛选手讲述一个故事，讲述时间控制在3-5分钟。

- 故事内容要求健康、积极向上，富有教育意义。

4. 评委点评

- 评委对每位参赛选手的表现进行点评，指出优点和不足。

5. 现场互动

- 主持人邀请观众参与互动，提问故事相关问题，考察参赛选手的应变能力和知识储备。

6. 红包雨

- 为每位参赛选手准备一份小礼物，作为鼓励。

7. 颁奖环节

- 主持人宣布比赛结果，为获奖选手颁发奖品和证书。

8. 结束语

- 园长或主持人总结发言，对活动进行总结。

八、评分标准

1. 语言表达：语音清晰、语调适中、语速适中，表达流畅。

第1篇

一、比赛背景

讲故事是人类文化传承的重要方式，也是提升语言表达能力和思维能力的重要途径。为了激发学生的阅读兴趣，提高学生的语言表达能力和演讲技巧，同时传承和弘扬中华优秀传统文化，我们特举办本次讲故事演讲比赛。

二、比赛目的

1. 培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读量。

2. 锻炼学生的语言表达能力和思维能力。

3. 传承和弘扬中华优秀传统文化。

4. 增强学生的自信心和舞台表现力。

三、比赛主题

“故事里的中国——传承与创新”

四、参赛对象

全市中小学校在校学生，分为小学组、初中组和高中组。

五、比赛时间

2023年10月1日至10月31日

六、比赛地点

各参赛学校多功能厅及指定比赛场地

七、比赛流程

1. 初赛

（1）各学校自行组织初赛，选拔出优秀选手参加复赛。

（2）初赛内容：选手自选一篇与比赛主题相关的故事，进行演讲。

（3）初赛时间：2023年9月30日前完成。

2. 复赛 （1）时间：2023年10月15日。

（2）地点：指定比赛场地。

（3）流程：

a. 选手签到，领取参赛号码牌。

b. 评委签到，领取评委证。

c. 主持人介绍比赛规则及评委。

d. 选手依次进行演讲。

e. 评委根据选手表现进行评分。

f. 主持人宣布晋级选手名单。

3. 决赛

（1）时间：2023年10月31日。

（2）地点：指定比赛场地。

（3）流程：

a. 选手签到，领取参赛号码牌。

b. 评委签到，领取评委证。

c. 主持人介绍比赛规则及评委。

d. 选手依次进行演讲。

e. 评委根据选手表现进行评分。

f. 主持人宣布获奖名单及颁奖。

八、比赛规则

1. 演讲内容

（1）内容要求：故事题材健康向上，富有教育意义，与比赛主题相关。

（2）字数限制：小学组不超过500字，初中组不超过800字，高中组不超过1200字。 2. 演讲形式

第1篇

一、活动背景

随着社会对少儿综合素质教育的重视，讲故事作为一种富有教育意义和娱乐性的活动，在培养孩子的语言表达、想象力、记忆力等方面发挥着重要作用。为丰富暑期少儿文化生活，提高孩子们的口语表达能力和创造力，特举办本次暑期少儿讲故事比赛。

二、活动目的

1. 培养孩子们的口语表达能力，提高他们的自信心。

2. 激发孩子们的阅读兴趣，拓宽知识面。

3. 锻炼孩子们的想象力，培养他们的创造力。

4. 促进家庭亲子关系，营造良好的家庭阅读氛围。

5. 选拔优秀故事讲述者，为今后相关活动储备人才。

三、活动主题

“童声童趣，讲述美好时光”

四、活动时间

2023年暑期（具体时间根据实际情况调整）

五、活动地点

市图书馆报告厅

六、活动对象

全市范围内6-12岁的少儿

七、比赛流程

1. 报名阶段

- 报名时间：2023年6月1日至6月30日

- 报名方式：通过学校、社区、图书馆等渠道报名，或登录官方网站报名 - 报名材料：参赛者姓名、年龄、联系方式、故事名称、故事简介等

2. 初赛阶段

- 初赛时间：2023年7月10日至7月15日

- 初赛地点：各区图书馆或指定比赛场地

- 初赛形式：参赛者现场讲述故事，评委根据故事内容、表达方式、情感投入等方面进行评分

- 初赛规则：每组选手讲述时间为3-5分钟，超时将扣分

3. 复赛阶段

- 复赛时间：2023年7月20日至7月25日

- 复赛地点：市图书馆报告厅

- 复赛形式：选手根据评委提出的主题进行现场创作并讲述故事

- 复赛规则：每组选手讲述时间为5-8分钟，超时将扣分

4. 决赛阶段

- 决赛时间：2023年8月1日

- 决赛地点：市图书馆报告厅

- 决赛形式：选手根据评委提出的主题进行现场创作并讲述故事

- 决赛规则：每组选手讲述时间为10-12分钟，超时将扣分