高考英语听力答题技巧及注意事项
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第 1 页 高考英语听力答题技巧及注意事项
高考英语听力答题技巧
1.利用听前时间预报内容
利用听录音前的时间，快速地捕获每个小题题干和选项所供应的信息，预报短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的精确率。
2.留意选项之间的区分
前面既然提到要在听力开头之前看题干和各个选项，那么，留意各选项中的主要区分则是特别重要的一点。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。在听的过程中需要敏锐搜寻这一方面的有关词汇。
3.不要迟疑答题
克服迟疑不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排解错误选项，进行优化处理。不会作答的，马上临时搁置，预备听新的题目。不管听什么材料，留意力肯定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时立刻放弃，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答下列问题的关键词登记来。
高考英语听力做题技巧
高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求大 第 2 页 家从头到尾按挨次往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。因此大家学习一些应试技巧和解题的基本〔方法〕是很有必要的。
一.听力应试技巧与策略
听前：略读题目，切入话题，划出重点，预报内容(确定人物身份)
听中：捕获信息，速记要点，有的放矢，去伪存真(短文独白,首末为主旨句,留意5W,1H)【when，where，what/which，who，why，how】
听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二.快速记录力量
心记：这种力量对于解决听力第1节的问题特别适用。
笔记：
1)运用速记符号例如：
↑up↓down←left→right=equal
2)创造并运用字母的缩写形式
Ex—expensivelg—largeeq—earthquake
三.预报技巧
1.对话预报：在听取对话，尤其是Part15——ShortConversation时，考生可以根据下例wh问题进行预报：
1)Who are the two speakers? 第 3 页 2)What is the possible Relationships between them?
3)When did they have the conversation?
4)Where did the conversation take place?
5)Why do they have the conversation?
6)What did they plan to do?
2.语篇预报：了解讲话者已供应和未供应的信息
1)What facts did the speaker offer?
2)What facts did the speaker fail to offer?
3.依靠开篇句预报：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要擅长抓住听力材料的首句信息。
例如：American shave a popular saying“Time is money。”
从这一句开篇句我们可以预报的信息范围：
1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
四.听力特点及高分应试策略
话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、〔教育〕〔文化〕、风土人情、历史地理、〔科普学问〕、人物〔故事〕等。高中英语听力一般从以下几方面考查大家对口头语言的理解力量。
1.领会主旨大意，概括话题内容
这类试题在高中听力试题中约占2小题，它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领悟，抓住说话者到底在说什么。任 第 4 页 何一段对话或独白都是围绕一个中心绽开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有：
What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about?
2.捕获主要详情，确认详细事实
这类试题在高中听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的详细信息，精确理解详细详情，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、缘由、结果等。同时，还要求我们对所听到的信息进行简洁的处理，比方数字运算、时间挨次、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解详细信息有助于把握话题内容，领悟说话者意图，这是听力考查的重点内容。常见的提问方式有：
Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
How many hours does Tom sleep a day?
Why does the man thank the woman?
Which of the following is true? 第 5 页 3.推想谈话背景，分辨角色关系
这类试题在高中听力试题中约占5小题，要求我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方(或说话人)的职业身份，彼此之间(或与他人)的关系，对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有：
Where does this conversation take place?
Where is the woman speaking?
Where did the conversation most likely happen?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the speakers?
4.领悟弦外之音，揣摩观点意图
这类试题在高中听力试题中约占5小题，它要求我们从话语中听出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩说话人的意图、观点或看法等，常见的提问方式有：
What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know/learn about the woman?
What does the man mean?
What does the speakers want to tell us?
What is the probablere sult of the conversation?
英语听力题答题留意事项
1.敏感数字 第 6 页 高考英语听力的许多音频都会涉及到数字的部分，比方年份、日期、价格还有数量等都会以各种数字的形式消失在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候认真听其中的数字部分了。
2.端正心态
考生在高考考场作答英语听力时心态其实占据了百分之五十的作用，许多同学在高考考场上由于紧急根本无暇关注英语听力说了什么，自己就已经紧急的不知道听力在说些什么了。因此，先让自己的心态端正了，不要焦急，认真的去听英语听力，你就会发觉其实高考英语听力还是很简洁的，基本也就是平常的那些内容。
3.识别关键词
考生在作答高考英语听力时肯定要学会透过说话人的省份识别出关键词，假如能够通过关键词很快的推断出对话双方说话的关系和各自的省份，那么在后面答题的时候就可以把留意力集中在这几个人物身上了。
我推举：高考英语听力偷分技巧
4.事先预报
考生在做英语听力题的时候可以依据每个话题先预报或推断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以在心中做到有所预备，假如自己事先预报的能够跟听力材料基本差不多的话，在答题时是不是就省下了不少的工夫!
