部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)
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部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)
一、小学语文句式仿写专项训练
1.在横线上仿写句子。
示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿写:
语文是________,让人________。
语文是________,让人________。
【答案】略;略;略;略
【解析】【分析】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞为主的仿写,能运用比喻修辞手法,以“语文”为话题,语意连贯,结构清晰,书写工整,能与例句形成一组排比句即可。
2.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
仿句:________,________。
【答案】不是每一个青年都能成才;不上进的便成了平庸。
【解析】【分析】从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,仿写此题首先要审清题意,然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
3.根据语段内容,写一句恰当的话。
在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察……
上述事实证明:________。
【答案】年轻时期是创造发明的主要时期。
【解析】【分析】本题不设统一答案。①点明是“年轻时期”;②点明“科学创造上取得成果”;③语言准确、简洁;④不要超过规定字数。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
4.发挥想像,仿写句子。
童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇。
少年是________,________,________。
青年是________,________,________。
【答案】一幅画;色彩绚丽;烂漫天真;一首诗;激情澎湃;浪漫潇洒 【解析】【分析】抓住“少年”、“青年”的特点进行想象。注意句式要符合要求。
【点评】考查了仿写句子的能力。
5.仿写句子。
例句:成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。
仿写:友谊要________,要________,要________。
【答案】友谊要用真诚去播种;要用理解去呵护;要用热情去浇灌 。
【解析】【分析】仿写之前,要先弄清楚例句的特点。例句是排比和比喻的修辞方法。
【点评】仿写要看句的句式特点。比如修辞,字数等,内容与上下文你衔接起来。
6.仿照例句,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上了美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,________;冬天的雪,________。
【答案】凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护
【解析】【分析】本题考查语句的仿写。要结合例句的话题,注意句子的结构、修辞。
故答案为:(1)凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候
(2)慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护
【点评】仿写句子要兼顾内容、主题、句式、修辞。本题应当围绕秋风,冬雪的特点进行仿写。
7.仿照示例,发挥你的想象和联想,续写下面的句子。
(示例)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
①牵牛花开放了,好像________。
②月光照在地上,好像________。
③笼中的小鸟,好像________。
④我不在父母身边的时候,好像________。
【答案】喜庆宴会上奏响的金色小喇叭;薄雾笼罩的水面;失去了自由的囚犯;行走不便的人失去了拐杖
【解析】【分析】补写句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。比如(1)的补写,“好像”后面一部分,一定要与“牵牛花”的形态相合。也就是喻体的内容一定要根据本体的特点来编排组织语言。
故答案为:喜庆宴会上奏响的金色小喇叭;薄雾笼罩的水面;失去了自由的囚犯;行走不便的人失去了拐杖
【点评】理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求。
8.仿写:仿照划线句子,在横线上再补写两句。
幸福是什么?幸福就是父亲一次粗糙的抚摸 , 幸福就是朋友一句亲切的问候 , ________,________。
【答案】幸福是母亲一声温柔的叮咛;幸福是老师一句真诚的鼓励
【解析】【分析】此题考查的知识点是句子的续写。解答时仔细阅读所填写句子的前后句子的意思要一致。注意分析例句,句子运用了设问的修辞,回答则是运用了比喻的修辞,内容围绕着“爱”“真情”。续写的句子也要运用了比喻的修辞,主题也要一致。
故答案为:幸福是母亲一声温柔的叮咛;幸福是老师一句真诚的鼓励。
【点评】此题考查学生句子的仿写能力。句子的仿写,要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。
9.语言运用——仿照画线句续写两个句子。
冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧;________,________;________,________。
【答案】 群星;就交给淘气的萤火虫去点亮吧;天空;就交给孤傲的雄鹰去丈量吧
【解析】【分析】此句属仿写、续写语句题.解答此类题,要注意对被仿句的分析,包括句式,内容,修辞手法的运用等方面。例句运用拟人的修辞,通过春天有代表性的事物来表现春天的到来。
答案示例:群星;就交给淘气的萤火虫去点亮吧;天空;就交给孤傲的雄鹰去丈量吧。
【点评】仿写要注意从字数、句式、修辞方面加以注意。
10.续写句子,要求语意连贯,句式一致。
聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;________,________,________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
【答案】红梅傲雪;白杏吐蕊;绽放着生活的芬芳
【解析】【分析】题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。分析例句可知,仿写的句子应用拟人的修辞。示例二:金风送爽,白雪轻舞,吟咏着生活的美好。
11.依照句子,完成下面的句子。
例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿句:在校园的小径上,________无数欢声笑语。在沸腾的操场里,________,在图书馆安静的氛围中,________,在教室的课桌上,________。
【答案】我留下;我洒下颗颗汗滴;我如饥似渴地阅读;印下我书写描画的痕迹
【解析】【分析】仿写句子要做到:理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求。仿写先看清事例是一个什么样的句子,各个成分之间有什么样的关系,然后比着葫芦画瓢。只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子。其次,审例句,明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求,这就要我们仔细分析,这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑。
12.请结合语境再仿写一句话。
有了关爱,人生就如荒芜的沙漠,有了甘泉的滋润;有了关爱,________,________;有了关爱,人生就如寂寥的森林,有了鸟儿的陪伴。
【答案】人生就如贫瘠的土地;有了花草的点缀
【解析】【分析】此题考查仿写句子。解此题,首先要分析例句的句式特点,尤其是分句之间的逻辑关系;其次要特别注意例句中修辞方法的运用。例句“有了关爱,人生就如荒芜的沙漠”将“人生”比作“荒芜的沙漠”是比喻的修辞。仿写时也要运用比喻的修辞,可将“人生”比作“贫瘠的土地”。
13.仿照画线句子,结合闻一多的事例,再写一句,要求所写句子与前两句形成排比且句式相近,字数不要求完全一致。
因为有了信念,科学家邓稼先以身许国,在大漠深处实现了人生的价值;因为有了信念,探险家刘雨田克服了艰难困苦,徒步走完了万里长城;因为有了信念________;让我们带着信念出发,迎接更加美好的明天!
【答案】因为有信念,伟大的音乐家贝多芬才能在失聪的情况下创出惊天地的《英雄交响曲》(因为有信念,阿炳能谱出泣鬼神的绝唱《二泉映月》;因为有信念,冼星海才能写出感动人间的女高音独唱《风》……因为有了信念,工程师詹天佑突破重重的阻挠,为中国铺就“争气路”。因为有了信念,音乐家贝多芬战胜失聪的困扰,谱写了惊天地的交响曲。因为有了信念,科学家爱迪生无视千百次失败,为人类带来了光明)
【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,首先是形似,然后是意蕴相符。形似要求有些词语要一致,有些句式的结构要一致,意蕴注意揭示的内涵要吻合。仿写往往伴随着修辞,注意修辞的一致。此题注意句式的一致。
14.在横线上仿写两个句子,使之和画线句子构成排比句。
长大是什么?长大就是变得勇敢,能鼓起勇气穿越黑夜;________;________。
【答案】长大就是变得坚强,能忍住疼痛收回眼泪;长大就是变得孝顺,能捧上热茶问候双亲
【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“长大就是变得勇敢,能鼓起勇气穿越黑夜”的内容与结构。
15.仿照下列句子,在横线上补充恰当内容,使之与前面构成排比。
星星对天空说:你是我温暖的眠床。浪花对大海说:你是我快乐的摇篮。________:________。________:________。