部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)
- 格式:doc
- 大小:48.00 KB
- 文档页数:5
部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)
一、小学语文句式仿写专项训练
1.仿照下面的两个句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。________ , ________。________ , ________。
【答案】鸟儿;如果害怕跌倒,那它永远不会飞翔;溪水;如果害怕曲折,那它永远不能流淌
【解析】【分析】读句子,抓特点,再仿写,句中抓住事物的两个方面形成一个比较,如埋没与发芽,凋谢与开放,而且要用上“如果,那”这样的关联词。
【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。此题解答,要抓好所给句子的特点,然后作答。
2.仿写。
例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那________,在那________,在那________。
【答案】示例:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑;长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛;枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣
【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,仿写要求与例句的句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理即可。如:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑,长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛,枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。
3.仿写句子,升华主旨
母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。
母爱,________,________。
母爱,________,________。
【答案】示例:母爱,就像一泓清澈的泉水;能荡涤情感的灰尘;母爱,就像一支舒缓的乐曲;能抚平心灵的伤痛。
【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。
4.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句子。
例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;
仿句:________,________。
【答案】示例:不是每一个青年都能成才;不上进的便成了平庸。(或:不是每一棵树苗都能成材,不成长的便成了枯枝。
【解析】【分析】仿写此题首先要审清题意,然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
【点评】续写一个句式相同、字数相等的句子。
5.根据语段内容,写一句恰当的话。
在科学创造方面,我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略17岁发现钟摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地理考察……
上述事实证明:________。
【答案】年轻时期是创造发明的主要时期。
【解析】【分析】本题不设统一答案。①点明是“年轻时期”;②点明“科学创造上取得成果”;③语言准确、简洁;④不要超过规定字数。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
6.仿写句子。
例句:成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。
仿写:友谊要________,要________,要________。
【答案】友谊要用真诚去播种;要用理解去呵护;要用热情去浇灌 。
【解析】【分析】仿写之前,要先弄清楚例句的特点。例句是排比和比喻的修辞方法。
【点评】仿写要看句的句式特点。比如修辞,字数等,内容与上下文你衔接起来。
7.仿照例句,写一个格式相同的句子。
例句:这时,突然从水罐里跳出七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
这时,突然________,接着________。
【答案】示例:天上雷声轰鸣;豆大的雨点哗啦啦地落了下来。
【解析】【分析】要求写照两个现象,而且这两个现象具有时间上前后连贯的特点。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。
8.照样子把句子写具体。
例如罐子里竟装满了水。 罐子里竟装满了(清澈新鲜的)水 音乐吸引着观众。
________音乐吸引着________观众。
【答案】悠扬的;场内无数的观众
【解析】【分析】扩写句子就是不句子补充完整,注意补充句子后句子要通顺流畅。
【点评】补写的词语要能是整个句子通顺流畅。
9.仿写句子:
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;________,________ 。
【答案】如果生命是鹰;尊严就是飞翔
【解析】【分析】例句的句型是:“如果……是……,尊严就是……”,水会流动,火可以燃烧,因此补写的句子也要合乎逻辑。
【点评】 仿句最关键的就是要弄清例句的句型,同时要注意例句使用的修辞手法。
10.结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯通顺。
在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是________,________;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
【答案】 闪亮的明灯;照亮人生的道路
【解析】【分析】首先要根据例句的内容和形式上的特点和题意,分析所填写句子的特点:内容上,是对“牵挂”的诠释;形式上,有两个分句,第一句运用比喻的修辞手法,第二句诠释“牵挂”在人生中的作用;然后按示例的结构形式“xx的xx(偏正结构),xxxx的xx(动宾结构)”仿写即可。
故答案为:闪亮的明灯;照亮人生的道路。
【点评】解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
11.按照例句的修辞和句式,重新拟写句子。
例句:母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
________啊!你是________,我是________。心中的旱季来了,除了你,________?
【答案】老师;露珠;小草;谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。此题要注意用上比喻的修辞,喻体之间要体现出“你”“我”之间的关系,最后用上反问句式。
故答案为:
老师;露珠;小草;谁是我灰心丧气时滋润心灵的源泉
【点评】此题主要考查学生仿写句子的能力。一定要注意仿写的句式和修辞,还要符合具体语境。
12.请仿照画横线的句子,在横线上续写句子。要求语意连贯,句式一致。
聆听自然,万物皆有情。春雨淅沥 , 泉水叮咚,________;________,________,________;________。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
【答案】诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春;讲述着人间的欢乐;红梅傲雪,白杏吐蕊;绽放着生活的芬芳
【解析】【分析】此题考查仿写句子。本句运用了排比的方法。仔细分析例句中短语的结构,选用同类事物仿写即可。示例:夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐。
故答案为:诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春;讲述着人间的欢乐;红梅傲雪,白杏吐蕊;绽放着生活的芬芳。
【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。想做好此类题型,这就要求学生在平时的学习中多加练习。
13.仿照画线的句子,在横线处填人适当的语句,使其与前面的画线句内容和谐,句式相似。
听听吧,那春雨,雨打树叶,是动听的打击乐。看看吧,那春雨,雨润万物,________。闻闻吧,那春雨,清清爽爽,带着花的香味。舔舔吧,那春雨,甜甜美美,________。
【答案】是优美的水墨画;带着甘露的清凉
【解析】【分析】仿写句子要做到:理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调,最后将仿句和例句进行比较,检查是否合乎要求。仿写先看清事例是一个什么样的句子,各个成分之间有什么样的关系,然后比着葫芦画瓢。只有将题中的这些要求吃透,才能写出符合要求的规范句子。本题参照“是动听的打击乐”“带着花的香味”仿写即可。
14.仿写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
如果你是鱼儿,那么快乐就是一汪清凉的水;如果你是小鸟,那么 快乐就是一片湛蓝的天;________,________;________,________。
【答案】如果你是小草;那么快乐就是一束温暖的阳光;如果你是花儿;那么快乐就是一滴晶莹的露珠
【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。这是一道开放性语言表达题,没有统一答案。解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。观察例句可知,只要仿写使用比喻、拟人等修辞,句式与例句一致,并与前两句构成排比句即可。例:如果你是小草,那么快乐就是一束温暖的阳光。如果你是鸟儿,那么快乐就是一方湛蓝的天空。
15.仿写下列句子。