书香少年申报表范本

书香少年申报表 获奖情况

姓名：XXX 年龄：XX 性别：XX

敬爱的评委老师：

我是一名书香少年，热爱阅读的乐趣，深深被书籍的魅力所吸引。在过去的一段时间里，我积极参与各类阅读活动，并取得了一些可喜的成绩。以下是我近年来在阅读方面的获奖情况：

一、阅读比赛类奖项

1. 2019年全市小学生阅读大赛 三等奖

在这次比赛中，我阅读了《红楼梦》，这部经典著作让我感受到了古代文化的博大精深，也让我对人生有了更深刻的思考。

2. 2020年全国中学生读书节阅读大赛 优秀奖

这次比赛中，我选择了《围城》，这本小说以幽默的笔触揭示了现实中人们的困境和迷茫。通过阅读，我学到了人生的智慧和勇气。

二、读书报告类奖项

1. 2019年学校读书报告大赛 冠军

我选择了《小王子》这本书进行读书报告，通过对小王子的冒险故事的分析，我思考了友谊、责任和成长的重要性，这本书给了我很大的启示。

2. 2020年全省中学生读书报告比赛 二等奖 这次比赛中，我读了《1984》这本书。通过对书中极权主义社会的描绘，我对个人自由和权力的滥用有了更深入的认识。

三、阅读推广类奖项

1. 2019年学校阅读推广活动优秀组织者

我积极参与学校的阅读推广活动，组织了读书分享会和读书角活动，帮助同学们更好地理解和感受书中的故事，让阅读成为他们生活的一部分。

2. 2020年全市少年儿童阅读推广志愿者 先进个人

我参与了全市的阅读推广志愿者活动，和志同道合的小伙伴们一起走进偏远地区的学校，为孩子们带去了丰富多彩的阅读活动，激发了他们对阅读的兴趣。

通过这些阅读的获奖经历，我不仅提高了自己的阅读能力和思辨能力，也认识到阅读对于个人成长的重要性。我将继续保持对阅读的热情，不断拓展自己的阅读领域，用书香的力量成为更好的自己。

谢谢评委老师的审阅和支持！

祝好！

书香少年申报表范本

书香少年申报表范本

个人信息：

姓名：

性别：

出生日期：

身份证号码：

联系电话：

学业成绩：

学校名称：

年级：

班级：

学科： 期末成绩： 平均分：

语文：

数学：

英语：

其他学科（可按需添加）：

课外阅读情况：

阅读书籍名称： 阅读时间（年/月）： 阅读总量（本）：

参与竞赛情况： 竞赛名称： 参赛年份： 获得奖项：

社会实践情况：

活动名称： 参与时间（年/月）： 担任职务： 取得成果（可简要描述）：

其他特长：

特长名称： 参与时间（年/月）： 相关证书或奖项：

自我评价（简要描述自己的优势、特点、个性等）：

申报理由（为什么希望成为书香少年）：

家长评价（家长对申报者的评价）：

以上是书香少年申报表的范本，您可以根据实际情况填写相关信息。同时，还可以根据实际需要添加其他相关项目及内容。记得在填写完表格后仔细检查，确保信息的准确性和完整性。祝您申请成功！

附件3

莒县第五实验小学“书香少年”评选申报表

姓 名 性 别 班 级

读书格言 书是人类进步的阶梯!

年度个人读书情况及经验介绍 今年，我参加了“莒县全城百日读书活动”，我每天晚上都会读书，抄录读书笔记。课间我也会积极借阅班级图书角的图书，和好朋友一起分享读书的快乐。每个周末妈妈都会带我到图书馆和我一起借阅图书，每个月我的小书架上都会添一本新书！《成语故事》不仅让我增长了知识，还学到了许多道理。比如《铁柱磨针》《半途而废》让我懂得了做事情要有恒心，只有坚持下去目标才会实现。我把这个道理运用到学习中，每天坚持连一张字帖，每天做20到口算题，一段时间之后，我的写字和计算水平都有了提高。每次读完一篇文章我都会用心思考，然后与家人一起分享。还会时常和姐姐讨论书中的道理，和家人一起读书，一起进步。

家长评价

XX一直很喜欢读书，也能够坚持每天读书，是一个不折不扣的小书虫。读书让他远离了电视电脑，他的语言和知识也丰富了很多，在他的带领下，我们全家人也爱上了读书。读书确实对孩子影响很大。

教师评价

本文来源：网络收集与整理|word可编辑

1 / 12 黄龙二小“书香少年、班级家庭”评选方案

黄龙二小“书香少年、班级家庭”评选方案

“书香班级”、“书香少年”“书香家庭”评选活动方案

指导思想：

为积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围，学校研究决定开展“书香少年”、“书香班级”“书香家庭”评选活动，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

活动主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长

系列活动一：“书香少年”评选活动

一、“书香少年”评选标准

1．爱惜图书、热爱读书。节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有自觉利用课外时间展开阅读、自主读书等良好的习惯。

2．有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。3．能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著，善于积累，也能撰写读后感。

4．积极参加学校、班级等组织开展的各种读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。

5.读书量大，能在全班的读书活动中起到模范带头作用；

二、评选材料：1．“书香少年”申报表

2、自我介绍手抄报：（八开美术纸） 本文来源：网络收集与整理|word可编辑

2 / 12 可以用照片和文字展示个人风采，最主要的是突出热爱阅读这一点。3、设计一枚书签。4、阅读、藏书等照片；

5．参与各种读书活动的心得、获奖证书复印件等相关资料。6、能提供电子稿的一律另提供电子稿。

1-6年级每班在自荐的基础上推荐2名学生上报学校，申报材料务必在1月5日前上交教导处。电子稿要分班级放在网上邻居公示夹《书香班级、少年评选》内。

以上所有评选材料统一装在文件袋内上交。