人教版三年级下册语文修改病句专项复习
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1 / 5 人教版三年级下册语文修改病句专项复习
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改下面的句子。
1.龙舟仿佛好像一条条出海的蛟龙。
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2.目不转睛地看龙舟比赛。
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2. 修改病句。
（1）我们要保护学校卫生。
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（2）今天上午下了一天的大雨。
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（3）看到一只黑天鹅在池塘里游泳。
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3. 修改句子。
1．我经常看到小明有时在河边锻炼。
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2．养羊的人极时把窟窿堵上了。
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3．听了报告，受到了教育。
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4. 修改病句。
（1）她的家乡是湖北武汉市人。
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2 / 5 （2）他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
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（3）我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
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5. 用修改符号修改下面的病句。
（1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
（2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
（3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
（4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
6. 病句修炼坊。
1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。
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2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。
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3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。
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4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。
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7. 修改病句。
（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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8. 用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）
3 / 5 我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。
9. 修改病句。
1.花园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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2.运动会上，我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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3.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
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4.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
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10. 修改下面的句子。
1.春节放爆竹的风俗一直延续。
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2.目不转睛地看燃放爆竹。
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11. 修改病句。
(1)指南针是中国古代的四大发明。
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(2)春天的广东是个十分美丽的季节。
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12. 用修改符号修改病句。
1．要在青叶间，长成长长的豆角。
2．运动场上有一根撑竿长长的。
3．这次活动全班同学大部分都参加了。
4 / 5 13. 修改病句。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
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2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
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3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
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4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
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14. 修改病句。
（1）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
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（2）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
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（3）这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
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（4）事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
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15. 判断下列句子的病因并修改句子。
A．成分残缺 B．搭配不当 C．语义重复
D．前后矛盾 E．用词不当 F．语序不当
1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。
句子病因：（____）
修改：______________________________________
2．通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都
风貌。
句子病因：（____）
修改：_________________________________
5 / 5 3．在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
句子病因：（____）
修改：_______________________________
4．我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。
句子病因：（____）
修改：__________________________
16. 修改病句。
（1）试看山花烂漫开遍了原野。
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（2）他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
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（3）每根杵撞击石臼的不同部位，好像仿佛打击琴键似的。
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（4）高山族的传统歌曲一般采用即兴吟诵的写作。
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17. 修改下面的语段。
春天来了，我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着，不一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪，便发现在我们眼前。看，百灵鸟在枝头快活地歌唱。听，美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。
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