2016—2017学年度第二学期教务工作计划
- 格式：docx
- 大小：19.19 KB
- 文档页数：6
2016—2017学年度第二学期教务工作计划
一、指导思想
继续以“学讲计划”思想理念为基础，以学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以提高教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索有效教学模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的全面提升。
二、主要工作
（一）教学工作
以提高课堂教学效率为突破口，进一步加强教学常规管理。
1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题及时解决。
2.抓好教学工作，规范教学行为。抓好教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量意识、责任意识。继续贯彻“学讲计划”理念，鼓励学生自主学习、合作学习，充分发挥学生的主体地位。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查。
3.严格备课管理，继续坚持每周两课时的集体备课活动。要求每学期初备课程标准，备学期教学计划。坚持至少提前一周备课，重视教材和学情分析，要体现不同层次班级学生达到的要求。落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基，坚持课后有效的教学反思。 4.精心设计及批改作业。学生作业的布置要尽可能考虑不同班级学生层次的要求，做到全批全改，鼓励面批。
5.抓好个性化辅导。各年级组针对不同班级、不同层次的学生，特别是目标生要有计划的进行个性辅导。对瘸腿科目要帮助他们弥补缺陷，全面提升；对学习有困难的学生教师要有爱心、热心、耐心，要对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
6.加强质量监控。组织好阶段性检测，重视单元检测及分析。要深入开展学科教学调研，抓好校本课程建设。各年级组要掌握每个学段学生素质发展的要求，精心编写适合学生发展和本校特点的校本课程。
7. 全力抓好高三毕业班工作，全面提高语数外学科的教学质量，要注重语数外与选修学科匹配率的协调提高。本学期继续对高三年级各学科进行学习质量的监测，并做好监测评析。对教学过程中发现的问题，及时作出调整和改进。
（二）教研工作
1. 坚持以课改为重点，以落实集体备课为抓手，努力提高课堂教学的质量与水平。
2.加强理论学习，以现代教育理论为指导，切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。
3.坚持“请进来，走出去”，深入开展向南通教育学习， 加强与海安高级中学全方位的交流与学习。通过互派教师交流、请专家讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把自主学习、合作学习、交流展示等“学讲计划”的理念贯穿于各科教学之中。
4.业务学习要规范化、科学化。各学科教研活动时间要合理安排业务学习内容，努力探讨教学实施中的经验和困惑，全面提升教研活动的质量。
5.苦练内功，提高教师队伍素质。加强集体备课与教师之间的相互听课，互相交流，取长补短，共同提高。各备课组要在同年级同课时上多研讨，多开展同课异构。本学期继续开展导学案评比与校内评优课活动，力争推出一批优秀导学案和校内名优教师。
6.加强青年教师的传帮带工作，关心青年教师的成长，为优秀青年教师成长成才创造条件。
（三）教师培训与继续教育
1.按学校培养名优教师规划，高中要结合实际制定名优教师培训计划，进一步明确人才培养目标，优化培训方式，整合优质资源，提升教师队伍整体素质。
2.规范继续教育工作管理，按教师资格注册要求加强教师继续教育培训，确保培训课时符合注册要求。
3.建立校本培训、专项培训、提高培训三类培训体系。重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高。以“国培计划”为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训一批高素质教师，以发挥示范引领作用。 4.加强现代教育技术培训，充分利用我校作为信息技术学科基地的有利条件，教会教师熟练使用电子白板及其它先进的电教设备，提高教师现代教育技能。
三、其它工作
1.做好小高考、高考、中考招生等复习送考及宣传工作。
2.做好高三学籍核对及管理工作。
3.做好各种迎检工作。
4.积极配合学校做好四星级学校复审的各项工作。
四、具体工作安排
二月份：
1.做好各学科教学用书、教参、备课笔记及各种表格的发放工作。
2.教师制定学科教学计划，教研组制定教研工作计划。
3.下发课表，三表上墙、上网。
4.学科组正常集体备课活动。
5.开学工作检查。
6.推门随堂听课。
7.年级完成上学期末成绩分析
8.高二小高考模拟
三月份：
1.检查各类课程实施情况。
2.了解部分学科教学质量，进行质量分析。
