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2019年安徽省中考数学试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）
1．（4分）(2019年安徽省)（﹣2）×3的结果是（ ）
A． ﹣5 B． 1 C． ﹣6 D． 6
考点： 有理数的乘法．
分析： 根据两数相乘同号得正，异号得负，再把绝对值相乘，可得答案．
解答： 解：原式=﹣2×3
=﹣6．
故选：C．
点评： 本题考查了有理数的乘法，先确定积的符号，再进行绝对值的运算．
2．（4分）(2019年安徽省)x2•x3=（ ）
A． x5 B． x6 C． x8 D． x9
考点： 同底数幂的乘法．
分析： 根据同底数幂的乘法法则，同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即am•an=am+n计算即可．
解答： 解：x2•x3=x2+3=x5．
故选A．
点评： 主要考查同底数幂的乘法的性质，熟练掌握性质是解题的关键．
3．（4分）(2019年安徽省)如图，图中的几何体是圆柱沿竖直方向切掉一半后得到的，则该几何体的俯视图是（ ）
A． B． C． D．
考点： 简单几何体的三视图．
分析： 俯视图是从物体上面看所得到的图形．
解答： 解：从几何体的上面看俯视图是，
故选：D．
点评： 本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．
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4．（4分）(2019年安徽省)下列四个多项式中，能因式分解的是（ ）
A． a2+1 B． a2﹣6a+9 C． x2+5y D． x2﹣5y
考点： 因式分解的意义．
分析： 根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．
解答： 解：A、C、D都不能把一个多项式转化成几个整式积的形式，故A、C、D不能因式分解；
B、是完全平方公式的形式，故B能分解因式；
故选：B．
点评： 本题考查了因式分解的意义，把一个多项式转化成几个整式积的形式是解题关键．
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2019安徽中考数学试卷分析
一、试卷结构和难度较前两年有所变化
试卷对于一些知识点的考查方式和分值较前两年有所变化，比如：对于圆的考查以往一般以选择或填空呈现，今年将圆与三角形结合起来，以10分的解答题出现，综合性较以往有所提高；统计问题前几年一直作为解答题，占据10或12分的分值，今年把统计以选择题的形式进行简单的考查，把概率作为12分的问题进行考查，且不仅考查了学生联系实际的想象能力，而且题目摒弃常规的解答和思考方式，具有一定的新颖性；另外，往年一直把对于三角形和四边形的综合考查作为压轴问题，今年将它们与正多边形结合起来，以14分的问题分步考查，对学生的综合能力有了更高的要求。
二、试卷考查重点分析
1、试题注重学生数学实际应用能力的考查。
全卷考查学生数学实际应用的有六道试题(第5 、11 、12 、18 、20、21题)，约占总分的1/3
。这些题目涉及工农业、信息产业、交通、环境保护、正确决策等方面，具有时代气息。这些问题都要求学生能从问题中读出必要的数学信息，并从数学的角度寻求解决问题的策略和方法。
2、试题具有一定创新性与操作性，全面考查学生的探究能力。
试卷第8、14、18、21、22、23题等都具有探究性，需要学生通过“观察、思考、猜测、推理”等思维活动分析并解决问题。
其中第22题是一个“新概念题”，题目定义了一个“同簇二次函数”的概念，然后以这个概念展开两个问题，题目很新颖，其中第(2)问学生感觉有些难度，需要较好的计算能力和丰富的解题经验。
第23题（压轴题）要求学生能将多边形问题转化为三角形问题进行研究，体现了“化归”的数学思想；同时要求学生能够合理运用图形变换，正确添加辅助线，体现出学生的创新思维。
启示：
1、关注学生思考方法的培养，提高学生思维水平。
今年试卷第9、10、14、21、23题都对学生的思维广度和思维深度有一定的要求，所以平常在练习过程中一定要关注思考方法，切忌缺乏思考只追求答案的题海练习。
2019年安徽省中考学试卷
一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）
1、在—2，—1，0，1这四个数中，最小的数是（ ）
A、—2 B、—1 C.、0 D、1
2、计算a3·(—a)的结果是（ ）
A、a2 B、—a2 C、a4 D、—a4
3、一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置，它的俯视图是（ ）
4、2019年“五一”假日期间，我省银联网络交易总金额接近161亿元，其中161亿用科学计数法表示为（ ）
A、1.61×109 B、1.61×1010 C、1.61×1011 D、1.61×1012
5、已知点A（1，—3）关于x轴的对称点A/在反比例函数kyx的图像上，则实数k的值为（ ）
A、3 B、13 C、—3 D、－13
6、在某时段有50辆车通过一个雷达测速点，工作人员将测得的车速绘制成如图所示的条形统计图，则这50辆车的车速的众数（单位：km/h）为（ ）
A、60 B、50 C、40 D、15
7、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=900，AC=6，BC=12，点D在边BC上，点E在线段AD上，EF⊥AC于点F，EG⊥EF交AB于G，若EF=EG，则CD的长为（ ）
A、3.6 B、4 C、4.8 D、5
8、据国家统计局数据，2018年全年国内生产总值为90.3万亿，比2017年增长6.6﹪，假设国内生产总值增长率保持不变，则国内生产总值首次突破100万亿的年份为（ ）
A、2019年 B、2020年 C、2021年 D、2022年
9、已知三个实数a，b，c满足a-2b+c=0，a+2b+c<0，则（ ）
2019年安徽中考数学试卷及答案
2019年安徽省初中学业水平考试数学试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）
1、在-2，-1，0，1这四个数中，最小的数是（）
A、-2 B、-1 C、0 D、1
2、计算a³·（-a）的结果是（）
A、a² B、-a² C、a⁴ D、-a⁴
3、一个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置，它的俯视图是（删除图像描述）
4、2019年“五一”假日期间，我省XXX网络交易总金额接近161亿元，其中161亿用科学计数法表示为（）
A、1.61×10⁹ B、1.61×10¹⁰ C、1.61×10¹¹ D、1.61×10¹²
5、已知点A（1，-3）关于x轴的对称点A'在反比例函数y=x的图像上，则实数k的值为（）
A、3 B、-3 C、1/3 D、-1/3
6、在某时段有50辆车通过一个雷达测速点，工作人员将测得的车速绘制成如图所示的条形统计图，则这50辆车的车速的众数（单位：km/h）为（删除图像描述）
A、60 B、50 C、40 D、15
7、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=12，点D在边BC上，点E在线段AD上，EF⊥AC于点F，EG⊥EF交AB于G，若EF=EG，则CD的长为（删除图像描述）
A、3.6 B、4 C、4.8 D、5
8、据XXX数据，2018年全年国内生产总值为90.3万亿，比2017年增长6.6%，假设国内生产总值增长率保持不变，则国内生产总值首次突破100万亿的年份为（）
A、2019年 B、2020年 C、2021年 D、2022年
9、已知三个实数a，b，c满足a-2b+c=0，a+2b+c<0，则（）
A、b>0，b²-ac≤0 B、b<0，b²-ac≤0
C、b>0，b²-ac≥0 D、b<0，b²-ac≥0
10、如图，在正方形ABCD中，点E，F将对角线AC三等分，且AC=12，点P正方形的边上，则满足PE+PF=9的点P个数是（删除图像描述）
