(易错题)人教版初中八年级物理下册第十二章《简单机械》测试题(含答案解析)(4)

一、选择题

1．简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中不正确的是（ ）

A．定滑轮一定不省力也不费力

B．指甲剪是由两个费力杠杆和一个省力杠杆组成的

C．自行车把可以看作一个轮轴，可以省力，但是费距离

D．生活中的斜面机械效率达不到100%

2．如图中杠杆lAB=2lOA,每个钩码重力为2牛.在B点用力F1,则下列说法中正确的是

A．F1大小一定为2牛 B．F1大小可能为1牛

C．F1大小一定为3牛 D．F1 大小可能为20牛

3．如图所示，作用在A点的各个力中，不可能使杠杆平衡的力是

A．F3和F4

B．F1和F3

C．F2和F4

D．F1和F2

4．中国公路往往环绕山坡，盘山而上，人们称之为盘山公路．若一辆车在盘山公路上保持40千米/时的速度向山上行驶，则下列有关该汽车和盘山公路的说法正确的是

A．汽车的运动状态没有发生改变

B．汽车的牵引力与受到的摩擦力是一对平衡力

C．盘山公路可以使汽车提高机械效率

D．盘山公路可以使汽车减小所需的牵引力

5．如图所示的滑轮装置，重为5牛的物体挂在绳端，力F作同在滑轮的轴上，滑轮在力F的作用下以2米/秒的速度匀速向上运动．若不计滑轮重及摩擦，则拉力F的大小和物体向上运动的速度为

A．10牛，4米/秒 B．2.5牛，4米/秒

C．10牛，2米/秒 D．2.5牛，2米/秒

6．关于机械效率，下面说法中正确的是（ ）

A．功率越大的机械，机械效率越高

B．机械效率越高的机械越省力

C．机械效率越低的机械，做的功就越少

D．由于有用功总小于总功，机械效率总小于1

7．如图所示，甲、乙杠杆的质量和长度均相同，机械摩擦不计，分别使用甲、乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中，甲、乙杠杆的机械效率相比（ ）

A．甲的大 B．乙的大 C．一样大 D．无法确定

8．如图所示，分别用一定滑轮和一动滑轮提起同一物体，利用定滑轮的拉力是F甲，对应的机械效率是甲；利用动滑轮的拉力是F乙，对应的机械效率是乙；（忽略机械摩擦和绳重，动滑轮重小于物重）下列说法正确的是（ ）

A．F甲＞F乙 甲＜乙 B．F甲＞F乙 甲＞乙 C．F甲＜F乙 甲＞乙 D．F甲＜F乙 甲＜乙

9．如图所示，小明分别使用甲、乙、丙三种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体M、N所受的重力如表所示，则（ ）

GM GN F甲 F乙

5N 10N 12N 5.5N

A．F丙一定小于F乙

B．甲的机械效率比乙的大

C．若乙提升物体的高度变大，则机械效率变大

D．实验测得数据无法计算出甲、乙的机械效率

10．用如图所示的四个装置匀速提起一个重力为G的物体，考虑到滑轮重、绳重、摩擦等因素，关于以下装置说法正确的是（ ）

A．甲图装置为定滑轮，不能省距离，1FG

B．乙图装置为动滑轮，提起重物时2FG

C．丙图装置为动滑轮，提起重物时312FG

D．丁图装置为滑轮组，与丙图相比，动滑轮上的绳子段数多，所以它一定比丙图的机械效率要高

11．如图所示，两个钩码的总重是8N,两个动滑轮的总重是2N,若不计摩擦和绳重,用弹簧测力计通过滑轮组匀速拉动钩码，则弹簧测力计的读数为( )

A．2.5N

B．5N

C．2N

D．4N

12．如图所示的滑轮组，用F=30N的拉力，拉动水平地面上重为300N的物体，使物体匀速前进了2m.物体和地面之间的摩擦力为45N，在此过程中，下列说法正确的是

①拉力做的功是120J ②绳子自由端移动的距离是2m ③滑轮组的机械效率是75%

④A点受到的拉力为300N

A．①④ B．②③

C．①③ D．③④

13．如图所示，一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫有长方形木块C，恰好使木板水平放置．现有水平拉力F拉木块C，在粗糙水平地面上由B向A缓慢运动过程中，拉力F将

A．变小 B．不变

C．逐渐增大 D．先减小后增大

14．如图所示，分别用不同的方式在水平地面上匀速拉动同一物体，物体所受地面的摩擦力均相等，不计滑轮和绳重，不计绳与滑轮间的摩擦，各图中最省力的是（ ）

A． B．

C． D．

15．如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变小的是（ ）

A．增加钩码的个数

B．将钩码悬挂点的位置向左移

C．保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移

D．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向左倾斜

二、填空题

16．如图所示，小强在30s内用滑轮组将物体A沿水平方向匀速移动6m，已知物体A重800N，它受到的摩擦力为60N，小强所用的拉力为25N，则A的重力做功______J，此滑轮组的机械效率为______。

17．星期一学校举行升旗仪式，在旗杆顶端装有一个滑轮。该滑轮是__（定/动）滑轮，其作用可以改变__，国旗匀速上升的过程中，国旗的动能__（变大/变小/不变）。

18．用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”。实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为s，则杠杆的机械效率ηA=_____（用题中字母表示）.若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，此时弹簧测力计的示数为FB，则FA_____FB。（选填“>”、“=”或“<”），重物挂于B点时，杠杆的机械效率为ηB，则ηA_____ηB。（选填“>.”、“=”或“<”）。

19．体育课上，同学们积极参加各项体育活动．如图甲所示，体重为600N的小华用1.2s的时间做一次标准的引体向上使身体上升0.5m，他引体向上的功率为_____W．如图乙所示，小刚正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点， A 为重心，他的体重为550N．地面对手的支持力F的力臂是_____m ，大小为_____N．

20．如图所示，用200牛的力拉着物体A 以3米/秒的速度在水平面上匀速前进，如果物体A与滑轮相连的绳子的拉力大小是120牛，不计滑轮的重力，绳的重力及绳与滑轮的摩擦，则物体A与地面摩擦力的大小为______，物体B 与地面摩擦力的大小为_____，物体B被托的速度是_______．

21．如图所示，滑轮重和摩擦均不计，用10牛的水平拉力F拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动，则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为___________牛，若物体A在4秒内移动0.2米，此过程中拉力做的功为___________焦，功率为___________瓦。

22．如图所示，用竖直向上大小为100 N的拉力F，将重180 N物体提高1 m时，绳子自由端应提高____m，滑轮重________N．（不计摩擦）

23．如图所示，用动滑轮匀速提升一个重为0.5N的钩码，物体在10s内匀速升高1m，拉绳的力F为0.4N，不计绳重和摩擦，则该动滑轮的机械效率为______，对绳子拉力做功的功率为______W，动滑轮重为______N，该滑轮组提升物体的越重，机械效率越______（填“高”或“低”）。

24．如图所示，斜面长5m、高1m，工人用沿斜面方向、大小为400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力做的功是______J，斜面的机械效率是______，斜面对木箱的摩擦力为______N。

25．如图(a)所示，在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起，抬起过程应用了杠杆原理，引擎盖可绕О点自由转动，A点为引擎盖重心位置。若在引擎盖的前端，用竖直向上的力抬起引擎盖过程中，重力G的力臂逐渐_______（选填“变短”或“变长”），所用外力的大小_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。图(b)为引擎盖支起时受力分析示意图。由图示分析可知，该杠杆属于_______（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。

26．为避免同学们用手按压宿舍楼大门的开门按钮造成交叉传染，小明用轻质木杆自制了“脚踏式杠杆”，借助杠杆按动按钮，如图所示。己知OA=100cm，OB=60cm，AB=80cm，OC=15cm，当小明在C点用脚给杠杆施加16N的压力F1时，按钮触发，大门打开。该杠杆属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆，此时杠杆的阻力臂是______cm，按钮对杠杆的水平阻力F2=______N。（不计摩擦）

三、解答题

27．如图所示，搬运工人用200N的拉力（方向不变）将木箱匀速提升4m，用了20s，木箱重360N，动滑轮重20N。求：

(1)此过程中额外功为多大？ (2)拉力的功率为多大？

(3)该装置的机械效率为多大？

28．如图所示，工人师傅用大小为 250N 的拉力将一个重为 400N 的货物提升到高处，5s

内，绳自由端移动了 1m。求：

(1)拉力 F 的功率大小为多少？

(2)该滑轮组的机械效率为多少？

29．用滑轮组匀速提起重为2000牛的物体，作用在绳子自由端的拉力为625牛，滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和绳重，动滑轮的重为多少？如果使用这个滑轮组匀速提起重3500牛的物体，那么每段绳子的承担的力是多少？

30．用如图所示的滑轮组，将480N的物体以0.2m/s的速度匀速提起5m，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重）求：

(1)该滑轮组做的有用功；

(2)拉力的功率；

(3)该滑轮组机械效率；

(4)若该滑轮组的机械效率为75%时，所提物体的重。