2017-2018学年度第一学期期末考试高二生物试题

1 2017-2018学年度第一学期期末考试

高二生物试题

一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）

1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是 ( )

A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

B.免疫对内环境稳态具有重要作用

C.234HCOHPO－－、等参与维持血浆PH相对稳定

D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等

2．下列各组化合物中全是内环境成分的是 ( )

A.22OCOH、、血红蛋白、 B.222HOHO酶、抗体、激素、

C.纤维蛋白质、2Ca、载体 D.24NaHPO－、、葡萄糖、氨基酸

3．下列过程发生在人体内环境中的是 ( )

A．神经递质与受体结合

B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

D．胰岛B细胞合成胰岛素

4．某人因为遭遇交通事故，如果脊髓从胸部折断了，一般情况下（ ）

A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉

C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉

5．如图为人体两个神经元细胞模式图，图中距离AP=PB．若刺激P点，将发生的变化是（ ）

A．A点和B点同时发生电位变化

B．释放的⑤不可能引起B点所在的细胞抑制

C．A点和B点都会发生电位变化，说明在神经纤维上兴奋是双向传导的

D．兴奋可由P传向A、B，也可由A、B传向P

6．如下图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是（ ）

A．接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强

B．疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短

C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体

D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增加

7．下图表示人体内特异性免疫的过程，下列叙述错误的是（ ）

A．图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程

B．图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原

C．记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关

D．物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关

8．关于人体健康的叙述，正确的是（ ）

A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应

B．糖尿病形成的原因都是缺乏胰岛素

C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫失调疾病

D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病

9．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的病状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明（ ）

A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰岛素的产生与胰腺有关

2 C．胰岛素是蛋白质类激素 D．胰岛素能治疗糖尿病

10．关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是（ ）

A．大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控

B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C．生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色

D．体液调节可以是神经调节的一个环节

11．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是（ ）

A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低

B．刺激→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层

C．靶细胞的“受体”是糖被

D．靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升

12．关于植物激素的叙述，正确的是

A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多

D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

13．在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为

A．种子的发育需要提供大量的营养物质

B．发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育

C．未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实

D．光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀

14．如下图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是

A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④

15.下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·L－1)，下列描述正确的是( )。

A．在FC的范围内均能促进生长

B．AD属于生长抑制范围

C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢

D．在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于上图的

生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

16．在种群的下列特征中，对种群数量的变动起决定作用的因素是（ ）

Ａ．种群密度 B．年龄组成 C．出生率和死亡率 D．性别比例

17．下列生物生活在同一座大山中，其中属于种群的是 （ ）

A．大、小山羊 B．各种毒蛇 C．所有杂草 D．一群昆虫

18．弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围，没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素。下图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金黄色葡萄球菌为例）之间关系以及代表青霉菌曲线的是（ ）

Ａ．图①，b表示青霉菌 B．图②，a表示青霉菌

C．图③，a表示青霉菌 D．图④，b表示青霉菌

A.①a B.②a C.④b D.③a

19．下列各项中，在群落演替过程中最不可能．．．发生的是 （ ）

A．群落中物种的组成不断变化

B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定

C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降

D．无生命的有机物总量增多

20.下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是( )。

A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

B．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

C． 细菌都属于自养生物，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

21.下列最可能用于同一生物的一组名词是( )。

①初级消费者，第二营养级 ②次级消费者，自养型生物

③分解者，腐生生物 ④消费者，自养生物

⑤草食动物，异养生物 ⑥自养生物，第一营养级 ⑦自养生物，初级消费者

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

22.生态系统的结构包括( )。

①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量

3 ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递

A．①②③④ B．⑥⑦⑧ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧

23.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )。

A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B．分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，营寄生或腐生生活

C．分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

24.如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是 ( )

A．甲是生产者，乙是消费者

B．丙属于次级消费者

C．丙可以为甲提供无机盐

D．丙不属于食物链组成

25.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则( )。

A．羊同化的能量为64%n B．贮存在羊体内的能量为52%n

C．由羊流向分解者的能量为16%n D．由羊流向下一营养级的能量为64%n

26.下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是( )。

A．增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降

B．北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量

C．在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花

D．四川大地震破坏了大熊猫的生存环境，使其食物短缺

27.在碳循环中，连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是( )。

①生产者 ②消费者 ③分解者 ④光合作用

⑤呼吸作用 ⑥蒸腾作用 ⑦化能合成作用

A．①②；④⑤⑥ B．①③；④⑤⑦ C．②③；⑤⑥⑦ D．①③；④⑥⑦

28.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是( )

A．化学信息 B．物理信息 C．行为信息 D．其他信息

29.在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明( )。

A．樟子松本身的抗虫能力很差

B．松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫

C．引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长

D．物种单一不利于生态系统稳态的维持

30.下列有关生物多样性的叙述正确的是( )。

A．四川地震灾区的部分大熊猫转到成都、北京等地属于就地保护

B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

C．保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次的内容 D．保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区

二、非选择题（共5小题，共40分）

31．人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反应。

（1）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，此反应的神经中枢位于___________。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以_______________形式沿着传入神经传导，并在___________完成信号转换后传递给下一个神经元。

（2）受寒冷刺激后，人体通过下图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多，以保证重要器官的血液供应。其中激素A、B分别是______________、促肾上腺皮质激素；过程①的调节机制称为________________。

（3）儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病，机体会产生抗体，记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界结核杆菌侵入机体，机体启动特异性免疫，一方面由____________产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面进行细胞免疫，具体过程是： 和_____________增殖分化成效应T细胞，并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞___________。

32．下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

(1)比较图中三条曲线，d处的生长素浓度对芽的作用是_______，但对根的作用是 。