寻访古民居1

寻访古民居教案

【篇一：浙美版第18册美术教案备课本】

教学预案

jiao xue yu an

单位名称： 苍南县民族中学 授课班级：八 年 级 段 任教学科：美

术

授 课 者：

二oo八学年第二学期

3

4

5

【篇二：浙教版18册美术】

第一课 理想家居

第二课 大学之门

第三课 寻访古民居

第四课 留住美好瞬间

第五课 从生活中吸取设计灵感 第六课 江苏园林

第七课 现代建筑

第一课 理想家居

一、教学目标

1.通过本课的教学，让学生了解居室设计的基本要素、风格特点、设计原则，提高学生对室内环境艺术的审美能力和健康的审美情趣，树立正确的审美观念。

2.通过本课的欣赏与设计制作活动，让学生学会对作品的评价；学会平面图、立面图绘制以及居室模型制作；开拓学生的知识面，培养学生的创新精神和创新能力，提高在设计艺术方面的基本素养。

3.通过学习增强学生的环境意识，使学生更加热爱生活，热爱身边的环境。

二、教材分析

1.编写思路。

自从人类有了建筑，居室就是人们生活的主要场所，并开始对居室环境有所要求。随着社会的进步和发展，居室环境的要求也在不断更新发展，居室环境的变化也是丰富多彩。居室设计对学生来说是一个全新的领域。

本课在内容编排上第一部分是欣赏与评述，展示了很多能体现各种设计风格的居室实例，让学生通过感受认知，培养自己鉴赏能力、创新思维能力和空间思维概念。教师在教学手段上建议从直接认知的方式入手，让学生看看、说说，从情境教学入手激发学生的学习兴趣。 第二部分是设计与运用，从平面图、立面图的设计到对效果图的介绍以及最后的居室模型制作，从平面设计到立体制作层层递进，这样的安排不仅降低了难度，而且增强了学生学习的兴趣。教师在教学时不仅要把握制图与模型制作的基本要求，更重要的是传授新的设计理念。

2.重点、难点。

重点：欣赏不同风格的家居设计，让学生了解不同类型家居设计的特点，初步学会居室的平面制图与模型制作。

精品文章

《寻访红色的足迹征文1》

寻访红色的足迹

黑铁山抗日武装起义纪念馆

提起笔，谱写红色的旋律，染出红色的色彩，一边写，一边想，脑海里浮现出一幕幕情景……

暑假期间，我有幸来到了黑铁山抗日武装起义纪念馆，黑铁山抗日武装起义纪念馆”匾额由原中央军委副主席张震上将题写。走进纪念馆展厅，迎面是“义旗从这里举行”七个镏金毛体大字，两侧分别是“黑铁山起义歌”和“攻坚老虎师”师歌，当年悬挂五军军旗的古槐遗干被展出在门厅左侧，背后是黑铁山起义指挥部旧址图片。纪念馆展厅展出面积600平方米，陈列展出黑铁山起义部队用过的枪、刀、桌椅、办公生活用具及战场缴获的日军战刀、汽油桶、饭盒、手榴弹等实物35件。

虽然我置身于纪念馆中，却真切地听到了战场上传来隆隆的枪炮声和先烈们冲锋陷阵的呐喊声，仿佛看到了战场上熊熊燃烧的火焰和遮天蔽日的硝烟，深切地感受到了血染疆场的惨烈和凯旋高奏的欣喜。广大将士们为创建新中国殉难的壮举，实在可歌可泣。一种历史的厚重感，如山而至；一种对历史的敬畏感，陡然升起。新中国成立的那一刻，全国上下升起了千万万面五星红旗，中国人心中都升起了一面五星红旗。想到这里，望望如今林立的高楼大厦，这是烈士们抛头颅，洒热血打造出来的呀。如今的我们，更应该发奋学习，少年强则国强。 精品文章

红色是层林尽染的枫叶，红色是奥运的圣火，红色是鲜艳的五星红旗，红是那样的热烈、那样的铺张，那样的迷人。

停下笔，我对红色多了几分了解，同时，脑海里的情景永远刻在心间。

内容仅供参考

寻访心得

爱在我们生活中无处不在。从2003年创办至今，深圳关爱行动已和市民温暖同行了8年，举办了1.2万多项爱心活动，吸引了上千万人次参与。寒假我采访了一位大运会志愿者她叫谢玉玲。

谢玉玲,大新U站的一名副站长,也是一名普通的志愿者,当志愿者,让她觉得既忙碌又开心。一天下午,谢玉玲和其他志愿者在U站值勤。一位市民走到U站并询问:“你们这里有创可贴吗?”谢玉玲迅速看了他一眼:天呐,只见他右小腿不知被什么东西划开了一个约有七八公分的口子。 志愿者立即拿凳子让他坐下,几个人马上分工合作,以最快的速度准备药物,有的清洗伤口,有的进行包扎。这位市民可能因疼痛有点紧张,用双手使劲压着受伤的腿,谢玉玲不停地和他说话分散他的注意力并叫他不要紧张,要放轻松。谢玉玲为他清洗伤口之后,又把云南白药洒在他的伤口上。因为他的伤口太长,单凭创可贴不能将所有伤口包住,所以改用了一张大的医用纱布来包裹伤口,紧张而有序地完成了整个救治过程。

这位市民感激不已,对志愿者说:“多谢多谢!要多少钱?”U站的志愿者相互对视微笑,然后告诉他:“不客气,不用钱,我们是大运U站志愿者。”就是这些在我们生活中普通但又不简单的人，让我们的生活变得更加的美好

寻访红色足迹

我敬仰红色，那是革命先驱的生命和鲜血。在我的心目中，铭刻着一首首生命和鲜血交织的赞歌。我热爱红色。因为红色象征鲜艳，象征美，象征活泼和朝气，更象征着我们青少年在成长的健康之路。于是，清明节城关乡大井小学组织部分教师和学生到周口市革命烈士陵园寻访红色足迹，祭奠革命先烈，敬献花篮，共同缅怀革命先烈的英雄业绩，感受当年先烈们英勇奋战的革命精神。

革命烈士陵园内松柏环抱、绿荫满园、安静庄严，宛若我们那天参观烈士陵园的心情————肃穆、感动。

烈士，一个让人敬佩又感动的词语。生活在和平年代的我们似乎已经遗忘了这个词语，完美而安逸的生活让我们心中很少有激情。但那天的参观，让我们的血液再次沸腾。

几十年来，革命先烈的奉献精神已深入人心，这种奉献精神体现了中华儿女的精神风貌和革命斗志，我们在烈士墓前鞠了躬，那不是普普通通的一鞠躬，那是充满敬意的充满情感的一个弯腰。我们献了花，那是凝聚着我们无限情感的一束鲜花，或许先烈们也在看着我们，这样一代新中国的中华儿女，如何来完成他们未完成的使命。

生命的好处在于奉献，生命更崇高的好处在于为人民付出自我的一切，乃至生命。无数叫上名的，叫不上名的都让我们震撼了。烈士永生、浩气长存！我曾怀疑过人的永生，但当乐观豁达、坚定的信念、无私的奉献精神汇聚到一个人或一群人身上时，那便是永生。

烈士们已经离开了我们，解读他们，只能透过一块块碑文，一座座坟墓，从他们附近走过，仿佛理解了人生的洗礼。这次烈士陵园寻访红色足迹活动升华了我们的精神世界，触动了我们的心灵，我们真切的感受到革命先烈们的英雄气概，深切体会到今天这幸福生活的来之不易，立志一定要好好学习。

革命先烈们为了祖国，为了我们今天美好的生活抛头颅，洒我热血。我们应当从小就有全心全意为人民谋利益的远大理想;肩负着爱国爱民的崇高信念;发扬革命的英雄主义精神，这就是爱国的根本。我们现在更要珍惜这来之不易的幸福生活，抓紧时间，好好学习，长大后做一个对国家有用的栋梁之材。