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全国自考(心理学)模拟试卷14(题后含答案及解析)

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全国自考（心理学）模拟试卷14 (题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题

单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1． 教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。教师用的是 【 】

A．观察法

B．调查法

C．测验法

D．实验法

正确答案：B

解析：本题考查的知识点是心理学的研究方法。调查法是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。由此判断，正确答案选B。

2． 其主要功能是控制身体的姿势和平衡的是 【 】

A．延脑

B．小脑

C．后脑

D．脑桥

正确答案：B

解析：本题考查的知识点是脑的功能。小脑位于脑桥之后，形成两个相连的皱纹半球，其功能主要是控制身体的姿势与平衡；如小脑受到伤害，即丧失身体自由活动的能力。

3． “鹤立鸡群”就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是 【 】

A．随意注意

B．有意注意

C．不随意注意

D．随意后注意

正确答案：C

解析：本题考查的知识点是注意的种类。引起不随意注意的原因之一是刺激物本身的特点。一般来说，刺激物的强度越大，新异性越强，与周围环境形成鲜明对比越容易引起人们的注意。

4． “人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是 【 】

A．感受性

B．感觉阈限

C．适应现象

D．知觉规律

正确答案：C

解析：本题考查的知识点是适应现象。适应指的是在刺激物持续作用下感受性发生的变化，适应既可以是提高感受性，也可以是降低感受性。“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的就是适应现象。

5． 军人在作战时穿上迷彩服，这是利用知觉的 【 】

A．整体性

B．选择性

C．理解性

D．恒常性

正确答案：B

解析：本题考查的知识点是知觉的特性。人在知觉事物时，首先要从复杂的刺激环境中将一些内容抽出来组织成知觉对象，而其他部分则留为背景，这就是知觉的选择性。而迷彩服是一种利用不同的颜色条块，使士兵形体能融汇于藏身之处的特殊军服，穿上迷彩服的军人作为知觉对象轮廓已经不再清晰，极大地增强了部队行动的隐蔽性，减少了人员伤亡。

6． 短时记忆的容量有一定的限度，通常是 【 】

A．7±2个组块

B．8±2个组块

C．9±2个组块

D．10±2个组块

正确答案：A

7． 艾宾浩斯研究遗忘规律的方法是 【 】

A．学习法

B．重复法

C．干扰法

D．节省法

正确答案：D

解析：本题考查的知识点是艾宾浩斯遗忘曲线。为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了节省法，也就是再学习法。根据这种方法，艾宾浩斯绘制了不同时间间隔的记忆节省图，即保持曲线或遗忘曲线。

8． 脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等，这些是脊椎动物这个概念的哪个方面 【 】

A．内涵

B．外延

C．定义

D．属性

正确答案：B

解析：本题考查的知识点是概念的定义。每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质属性，外延指的是概念的范围。“脊椎动物”这个概念的内涵是有生命、有脊椎，外延则抱愧一切有脊椎的动物，如鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼、蛇等。

9． “爱护花木”“保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人，而是具有共同特性的一类事物，这表现了思维的 【 】

A．间接性

B．具体性

C．直接性

D．概括性

正确答案：D

解析：本题考查的知识点是思维的特征。思维是在大量的感性材料的基础上，把一类事物的共同特征和规律抽出来加以综合指认的，如我们说“保护儿童”“爱护花木”，指的并不是哪一个具体的人或物，而是具有共同特性的一类事物，这就是思维的概括性。

10． 小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；小李擅长写作，但在数学计算方面表现很差。这反映出不同个体智力的 【 】

A．智力结构的差异

B．发展过程的差异

C．发展水平的差异

D．发展速度的差异

正确答案：A

解析：本题考查的知识点是智力的差异。每个人智力的组成结构，即组成方式上有所不同。由于智力不是一个单一的心理品质，它可以分解成许多基本成分，用单一的智商分数，是不足以表明智力的特点的。有的人擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；也有人很擅长音乐，却在数字计算方面表现得无能，正是这个道理。

11． 瑞文标准推理测验，属于典型的 【 】

A．文字测验

B．非文字测验

C．难度测验

D．速度测验

正确答案：B

12． 为了发现儿童的潜能，了解其长处和发展倾向，通常采用的心理测验是 【 】

A．智力测验

B．性向测验

C．成就测验

D．水平测验

正确答案：B

解析：本题考查的知识点是性向测验。性向测验泛指用以测量潜在才能的测验。其目的在于发现儿童的潜在才能，深入了解其长处和发展倾向。

13． “人逢喜事精神爽”形容的是 【 】

A．激情

B．心境

C．应激

D．美感

正确答案：B

解析：本题考查的知识点是情绪状态。心境是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态。当人处于某种心境时，会以同样的情绪体验看待周围事物。“人逢喜事精神爽”正体现了这样的情绪状态。

14． 饥饿会促使个体做出觅食的活动，口渴会让个体产生寻找水源的动机，这说明动机具有 【 】

A．激活功能

B．指向功能

C．调节和维持功能

D．控制功能

正确答案：A

15． 林黛玉的“清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于 【 】

A．共性特质

B．首要特质

C．中心特质

D．次要特质

正确答案：C

16． 我国春秋战国时期的著名医书《黄帝内经》按阴阳强弱，把人分为太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳平和五种类型，称之为阴阳五行说。它与德国心理学家施特恩的人格类型三模式中的哪种模式相一致 【 】

A．单一型模式

B．对立型模式

C．多元型模式

D．综合型模式

正确答案：C

17． “酒逢知己饮，诗向会人吟”，表现的人际吸引的条件是 【 】

A．接近性

B．熟悉性

C．相似性

D．互补性

正确答案：C

解析：本题考查的知识点是人际吸引的条件。人际吸引的相似性是说人们倾向于喜欢那些与自己具有相似态度和价值观的人，并与之表现相互吸引。他人与自己的观念、态度的相似或一致，不仅是对自己观点的支持，而且也是对自己观点正确性的证实，所以，人们会更 喜欢和那些与自己具有相似性的人进行交往。正如题干中所说，和了解自己的人一起喝酒才会痛快，在会写诗的人面前吟诗才会得到共鸣。

18． 没有理由地重复一些思想和行为，如有不断要洗手的要求，无法停止去想某一个词等，属于 【 】

A．广泛性焦虑障碍

B．恐惧症

C．创伤后应激症

D．强迫症

正确答案：D

解析：本题考查的知识点是强迫症的表现。有强迫症的人常常没有理由地重复一些思想和行动。这样的人可能会无法停止去想某一个词，也可能会有不断洗手的要求。有强迫症的人被他们自己的思想和行为所控制。他们强烈地感到要一遍又一遍地做出某种行为或某一系列行为。

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(全新整理)1月全国自考小学教育心理学试题及答案解析

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1

全国2018年1月高等教育自学考试

小学教育心理学试题

课程代码：00407

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．按照事物的本来面目予以揭示而不凭臆测加以歪曲，这体现了教育心理学研究应遵循的( )

A．客观性原则 B．系统性原则

C．教育性原则 D．实践性原则

2．教育心理学的学科性质是( )

A．理论学科 B．应用学科

C．实验学科 D．理论与应用相结合的独立学科

3．根据奥苏伯尔的观点，“背乘法口诀表”属于( )

A．有意义的接受学习 B．有意义的发现学习

C．机械的接受学习 D．机械的发现学习

4．斯金纳的操作性条件反射学说属于典型的( )

A．联结派学习理论 B．认知派学习理论

C．联结—认知派学习理论 D．人本主义学习理论

5．为掌握知识而努力学习的动机属于典型的( )

A．近景性动机 B．远景性动机

C．内部动机 D．外部动机

6．耶基斯—多德森定律表明( )

A．学习动机强度的最佳水平是固定不变的

B．学习任务比较简单时，学习动机强度较低可达到最佳水平

C．学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平

D．学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

7．短时记忆的容量通常是以什么为单位的？( )

A．比特 B．组块 …………………………………………………………精品自学考试资料推荐………………………………………………

2 C．变式 D．概念

8．学生在学过“苹果”、“李子”、“桃”、“香蕉”等概念后再学习“水果”这一概念，这一学习形式被称为( )

A．关系类属学习 B．总括学习

全国自考《小学教育心理学》真题试题及答案解析

全国自考《小学教育心理学》真题试题及答案解析

全国自考《小学教育心理学》真题试题及答案解析-

卷面总分：120分

答题时间：80分钟

试卷题量：27题

一、单选题（共16题，共32分）

1.学习的主体因素，指（）

A.学生

B.教师

C.教学手段

D.教学环境

正确答案：A

您的答案：

本题解析：

暂无解析

2.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）

A.自我意识

B.自我认知

C.性格特征

D.能力

正确答案：A

您的答案：

本题解析：

自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。

3.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

正确答案：A

您的答案：

本题解析：

上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。

4.精神分析心理学的代表人物是（）

A.华生

B.斯金纳

C.弗洛伊德

D.马斯洛

正确答案：C

您的答案：

本题解析：

弗洛伊德是奥地利精神病医生及精神分析学家，是精神分析心理学的代表人物 5.手段一目的分析属于问题解决策略的（）

A.计划式策略

B.规则式策略

C.启发式策略

D.算法式策略

正确答案：C

您的答案：

本题解析：

手段一目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。

6.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）

A.前运算阶级

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

正确答案：A

您的答案：

本题解析：

自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点

7.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）

10月全国医学心理学自考试题及答案解析

10月全国医学心理学自考试题及答案解析

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1

全国2019年10月高等教育自学考试

医学心理学试题

课程代码：02113

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映象仍保持相对不变，这是知觉的（ ）

A．理解性 B．恒常性

C．选择性 D．整体性

2．感觉分析器不．包括（ ）

A．感觉刺激 B．外周感受器

C．传入神经通路 D．某些皮层细胞

3．一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化的现象是（ ）

A．感觉适应 B．感觉对比

C．感受性的补偿 D．感觉的相互作用

4．相对于情感而言，情绪具有的特点为（ ）

A．较稳定而持久 B．带有情境性

C．具有深刻性 D．易于控制

5．从情感的范畴来看，求知欲是一种（ ）

A．责任感 B．理智感

C．集体感 D．感情

6．借助于会谈、问卷或各种调查表了解一组人的某些心理行为特点的研究方法是（ ）

A．观察法 B．调查法

C．测验法 D．实验法

7．生物—心理—社会医学模式是（ ）

A．“还原论”的医学模式 B．“整体观”的医学模式

C．“心理至上论”的医学模式 D．“天人合一论”的医学模式

8．医学心理学的基本观点不．包括（ ）

A．心身二元论的观点 B．社会对个体影响的观点

C．认知和自我评价的观点 D．主动适应和调节的观点

9．垂危病人，对死亡已有充分准备，内心十分平静，说明其已进入的时期为：（ ）

A．愤怒期 B．妥协期

C．抑郁期 D．接受期

全国自考(精神障碍护理学)模拟试卷14(题后含答案及解析)

全国自考(精神障碍护理学)模拟试卷14(题后含答案及解析)

全国自考（精神障碍护理学）模拟试卷14 (题后含答案及解析)

题型有：1. 单项选择题 2. 病例串选择题 3. 名词解释 4. 简答题

单项选择题

1． 一般安排精神障碍患者午休时间为 【 】

A．1小时

B．2小时

C．1．5小时

D．2．5小时

正确答案：C

2． 对一般精神障碍患者，护理人员多长时间巡视1次 【 】

A．15～30分钟

B．30～50分钟

C．1～2小时

D．2～2．5小时

正确答案：A

3． 建立信任的最简单有效的方法是 【 】

A．共情

B．丰富的表情

C．仔细的观察

D．耐心的倾听

正确答案：D

解析：本题主要考查的知识点是护患沟通的基本技巧。希望他人倾听是人性的需求，耐心的倾听是建立信任的最简单有效的方法，也是了解患者的心理状态和需求的最直接途径。

4． 保证护士个人安全的第一道防线是 【 】

A．观察

B．冷静

C．倾听

D．沉默

正确答案：A

解析：本题主要考查的知识点是应对冲突危机的沟通原则。对于护士个人来讲，观察保证安全的第一道防线，冷静是第二道防线。