医师三基培训计划

浦东新区光明中医医院

三基培训计划

“三基"“三严”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证，反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的主要内涵。

三基:基本理论、基本知识、基本技能。

三严：严格要求、严谨态度、严肃作风。

按照“医院管理年”活动的要求,我院特制定《“三基三严”考核制度》，参照《医学临床“三基”训练》、《现代医院三基三严考核评估与管理评价实施手册》，对医务人员进行“三基”训练，具体培训计划如下：

一、培训对象：年龄45岁以下的所有医技人员。

二、培训办法:

1. 每年进行2次全院“三基”理论考试,由医务部负责实施。

2. 定期进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，每年进行2次全院抗菌药

物合理应用知识考试，有医务部院内感染监控办公室负责。

3. 定期对新入院工作的医、技人员及进修生及时进行岗前教育培训，包括

合理用血、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理

应用、院内感染等知识进行讲座.

4. 随机抽查全院各级医师及医技人员进行《医疗工作主要规章制度》、《执

业医师法》等相关法律、法规口试，每年进行2次进行笔试。

5. 对新入院工作医、技人员及时进行心肺复苏培训.

6. 定期对全院各科室年青医师每阶段技能操作进行考核；对申请开展有创

操作的医师进行培训并登记。

7. 定期对轮转出急诊医师及急诊科医师进行急救知识及急救技能的培

训.

浦东新区光明中医医院 1篇二：医师三基培训计划

医师“三基三严”培训计划

为促进专业技术人员对新理论、新知识、新技术的学习，练就扎实的基本功，进一步强化培训，全面提高专业技术人员的业务水平,特制定医师“三基三严”培训计划.

一、培训的目的:

1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。

2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。

3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平.

4、培养严肃认真的工作态度。

二、培训内容与方法：

（一）基础理论、基本知识： 1、各科室每2周进行一次专题小讲座；

2、举办院内学术讲座（或培训班），使医师通过学习，进一步巩固医学基本理论知识和不断更新专业知识，其中至少包括一次法律法规培训。

3、对新毕业的医师进行岗前培训，使其熟悉我院的各项规章制度。各种病历、病程记录均按照省病历书写要求，确保病历、病程记录书写及时、准确、客观、科学、无误。

（二）基本技能培训:

1、问诊、体检技能的培训:

①各科室认真进行三级医师查房；

②医务科对毕业1年内的医师进行病史采集与病例分析的培训，并对其进行系统的体格检查培训，使其掌握体格检查的基本步骤和方法。

2、各种技术操作的培训：

①各科室的质量管理小组监督各位医师认真进行各种技术操作；

②医务科对新毕业医师进行心肺复苏术等技术操作培训，使其掌握各种常规操作，规范操作步骤。

三、考核方法：

1、各科室每半年进行一次理论考试，每季度进行一次技术操作考核。

2、医务科每季度对毕业3年内的医师进行一次理论考试、实践技能操作考核及核心制度考试；每半年对毕业10年内的医师进行一次理论考试；每年对全院医师进行1次业务水平考核。

3、对新毕业的医师进行医疗文书的书写、体格检查、心肺复苏等方面的考核、考试。

4、从事检验、药剂专业技术人员每年进行一次全院性理论考试。

5、每年对临床医师进行一次法律法规知识的考试。篇三：三基三严培训计划

2014年度“三基三严”培训计划及考核实施方案

为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量,规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定2013年 “三基三严"培训计划及考核实施方案，具体如下：

一、指导思想

“三基三严"培训要求全员参与，人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中.按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。

二、组织领导

医务科和护理部负责制定全院“三基三严"培训计划，组织落实考核工作。 各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。

三、培训考核目标

全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90%。

四、培训及考核内容

1、基础理论:包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论.如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识.如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义.

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术.

基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压；清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。

急救技术:心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用.

临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

4、医疗卫生相关法律法规:《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的有关管理规定等.

以上内容均为考试和考核内容。

五、培训方式与安排

采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进行,要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救知识及技术。医务科、护理部定期组织全体医务人员进行统一培训及考核,并做好记录。

（1)开展自学自练：医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练,进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。

（2)集中培训演练:以院、科为单位,采取专题讲座、集体讨论、集中训练等方式，抓好重点内容和重点科目的学习训练.各科室在科主任、护士长的主持下，每月组织业务学习一次、充分利用晨间交班时间提问；医务科每月至少组织一次集中培训、观摩技能操作录像，并组织院内高年资主治医师及专家授课,护理部每月负责组织全院护理人员理论与技能培训。

六、考核的人员范围及要求 1、培训考核对象：全体卫技人员

2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术,医务科、护理部将统一组织培训、考核；

3、医务科每半年组织一次理论知识考核，每年组织两次技能考核；理论考试内容为“三基”理论知识；基本技能考核为:医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术、中医适宜技术等；护理部每年组织两次护理“三基”理论知识考试与技能考核；

4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作,由科主任、护士长每月组织一次考核，医务科、护理部每季度组织抽查,各临床、医技科室应建立“三基"培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。

七、奖惩措施

1、每项考核工作结束后，由医院统一对考核结果进行公示,考核结果纳入医务人员个人业务档案，作为执业周期考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据.

2、医院将“三基三严"训练工作纳入基础医疗质量管理,与科室质控挂钩；对“三基三严”培训工作做得好的科室给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励.对不重视“三基三严”训练工作，教育培训管理混乱,缺乏规范的原始记录者,给予通报批评、限期改正.凡经补考“三基”考试考核仍不合格者,当事人予以下岗处理。

二○一三年十二月篇四：临床医师三基三严培训及考核计划

2013年临床医师三基三严培训及考核计划

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严"（“三基"即:基本理论、基本知识、基本技能;“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍,以形成医院发展的坚实基础.特制定2013年我院临床医师三基三严培训及考核计划。

一、进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。

成立由医务科长担任培训、考核小组长，具体负责培训考核工作。经常利用晨会交班时间对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性,开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100％,三基考核合格率≥90％.

二、培训及考核内容:

(1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论.如:人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、超声诊断学等部分的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则,危重病人抢救处理等。

(2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临 床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

（3）基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术.

基本操作技能:如各种穿刺技术、清创缝合、外科换药

急救技术：心肺复苏技术、气管插管、除颤仪的使用、呼吸机的使用技术。

临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

（4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《处方管理办法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《侵权责任法》等。

(5）技能培训与考核内容：

徒手心肺复苏技术;

气管插管;

除颤仪的使用技术；

呼吸机的使用技术

培训教材为医院分级管理参考用书《临床医学“三基”训练医师分册》

三、培训方式方法:

采用职工自学与科室集中学习、训练相结合的方式方法。要求医务人员利用一切时间（公休、班余及空闲时间）学习医学和急救知识及技术和理论知识，并定期进行考核记录在案。科室利用晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对基本技能及急救常用技术采用现场操作演练考核.

四、考核的人员范围及要求

1、医务人员人人掌握心肺复苏急救技术，由医院统一组织培训考核；

2、每季度组织一次临床医师理论考试和技能考核;理论考试内容为：本专业理论知识考试；基本技能考核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺等。