人教版道德与法治七年级下册第一课练习题青春时光
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初中道德与法治人教版七年级下册第一课练习题
一、单项选择题
1. 七年级(1)班的小玲对同桌小惠说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说:“我也是这样。”这两个同学的对话反映了处于青春期的她们( )
A. 对成长充满渴望 B. 自我意识不断增强
C. 情感世界愈加丰富 D. 认知能力得到发展
2. 青少年往往会出现青春期的烦恼,当我们遇到烦恼时,应该()
A. 逃课上网,逃避烦恼
B. 离家出走,外面的世界更精彩
C. 独立承受,因为求助他人是怯懦的表现
D. 学会当自己的“心理医生”,主动向老师、家长或社会寻求帮助
3. 上初中的婷婷看到身边的伙伴一个个出落得亭亭玉立,而自己不够漂亮,因此整天闷闷不乐。她应该()
①发现自己身上独特的美,增强自信;②浓妆艳抹使自己变美;③少与漂亮的同学交往;④面对现实,坦然地接纳自己
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③
4. 下列属于青少年成长中的烦恼的有()
①渴望独立而又能力有限;②心理闭锁而又企盼理解;③性发育迅速成熟而性心理相对幼稚;④时不时地会感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
5. 当你遇到青春期有不能理解的问题时,你会()
①向老师寻求帮助;②向父母去了解;③通过看书或上网;④不懂的就算了,反正也不考试
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
6. 进入青春期,我们() 第2页,共13页 ①对自己身体的变化变得更加敏感;②会对生活中的许多事物产生兴趣;③会出现一系列特殊的生理现象;④不会有任何烦恼
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7. 小兰上初中后,觉得自己长大了,渴望自主地安排自己的生活,但在很多方面仍旧要依赖父母。这种矛盾心理()
①是不正常的;②是正常的心理现象;③构成了我们向前发展的动力;④处理不好,也会成为我们发展的阻力
A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④
8. 以下不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响的是( )
A. 带来能量和旺盛的生命力
B. 渴望成长,感觉生活拥有无限可能
C. 尤其关注自己的外表
D. 思维更敏捷,精力更充沛
9. “人最不容易留住的是漂亮的外表,而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。”这句话强调的是( )
A. 要积极追求内在美 B. 外在美与内在美难以和谐统一
C. 人没必要追求内在美 D. 要重视内在美,不必追求外在美
10. 对于青春期生理变化的认识错误的是( )
A. 我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高
B. 我们要正视青春期身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放
C. 不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化
D. 青春期出现变声、长胡须、长痘痘等是不正常的现象,应尽快到医院进行治疗
11. 陈刚进入初中后,身高一直很“稳定”,看到周围同学的“海拔”不断增高,他非常着急,怀疑自己有些不正常。对此,我们可以告诉他( )
①赶紧去医院检查,吃一些增高的药物;②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同;③有的长得快,有的长得慢,这些都是正常的;④我们要正视身体的变化,悦纳生理变化
A. ①④ B. ②③④ C. ①②③ D. ②③ 第3页,共13页 12. 当前,“中国式过马路”引起了国人的热议。对此现象认识错误的是( )
A. 我们应该克服盲目从众心理
B. 珍惜时间就是珍爱生命
C. 这是一种缺少规则意识的现象,是对自己的生命不负责任的行为
D. 我们应该自觉遵守规则,与规则同行,创造美好生活
13. 新学期开学的第一天,我既兴奋又担心:兴奋的是我成为一名初中生,意味着我在学习的道路上又向前迈进了一步;担心的是我能否迈好我的初中第一步。据此完成下面小题。
为了让中学的行程中有更多的惊喜和收获,我们要认真做好准备下列做法有误的是( )
A. 加强对自我的管理,克服依赖心理
B. 改进学习方式,提高自主学习能力
C. 提高自理自立能力,严格要求自己
D. 尽量少与同学们来往,以免耽误学习
14. 如果把父辈的财富比喻为一碗“金汤”,手抓羹匙贪婪地大口吞噬“金碗”里的财富,“金汤匙”就有可能变成“金匕首”,将自己刺倒。这告诉我们( )
①人生需要自立
②家境富裕者难以自立
③要自立就应该完全摆脱依赖
④自立人生少年开始
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
15. “入山见木,长短无所不知;入野见草,大小无所不识。然而不能伐木以作室屋,采草以和药,此知草木所不能用也。”这一论述启示我们要( )
A. 参加体育活动,调节心理矛盾 B. 投身社会实践,开发创造潜力
C. 表达独到见解,发展独立思维 D. 提出合理建议,培养批判精神
16. 《西游记》是很多人心目中的经典,然而,杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中( )
①要勤于观察思考,敢于质疑批判
②要善于合作交流,相互取长补短
③要敢于否定一切,坚持自我判断
④要联系生活实际,积极探索发现 第4页,共13页 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
17. “智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们( )
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. “米老鼠”的创作者华德·迪斯尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪斯尼的成功道路启示我们()
①创造存在于生活的各个方面 ②要敢于打破常规,开创前人未走之路
③到教堂里画画就能有所创新 ④社会实践是创造的源泉
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
19. 现任国家天文台射电技术实验室总工程师金乘进说:“我们要从幼儿园小学抓起,培养独立思考的能力,树立思维的尊严。”发展独立思维,我们应( )
A. 一味地追求独特工作
B. 人云亦云,随波逐流
C. 对问题要有自己独到的见解,同时也接纳他人合理、正确的意见
D. 事事与人争辩,排斥与自己不一致的意见
20. 进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要( )
①激发潜能,实现自我超越
②走自己的路,开心就好
③确立新目标,使自己有努力的方向和动力
④积极进取,把全部时间都用在学习上
A. ①③④ B. ①②③ C. ①③ D. ①④
二、简答题
21. 豆蔻年华,是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论第5页,共13页 如何,青春如初春,似朝阳,是人生最美好的阶段。
(1)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响?
(2)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理?
22. 最近,网上流行“初中烦恼清单”。步入青春期,很多同学身体发生一些变化,内心也面对一些新的问题,不少孩子感到矛盾,有困惑的不仅是孩子,家长对孩子和异性交往的问题也特别小心,有的家长怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习,严禁孩子与异性同学交往。结合所学知识,简要回答下列问题:
(1)青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
(2)我们应该怎样处理青春期的矛盾心理?
(3)你赞同家长的做法吗?请说明理由。
23. 五四运动以来的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。实践充分证明,中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚的家国情怀的青年!(1)青春蕴含着伟大的创造力,青春的我们怎样才能开发自己的创造潜力?
(2)深厚的家国情怀是一种美好的情感,我们怎样传递这种美好的情感?
第6页,共13页
24. 豆蔻年华,是人生最美好的时光。青春期是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂。同时,随着独立意识的不断发展,青少年的批判思维也得到成长,对问题开始有更多的见解。
(1)判断说理:青春期产生各种心理矛盾是一种正常现象,所以要顺其自然。
(2)青春期与异性相处应该注意什么?
(3)批判思维对青春期的我们有何意义?
(4)青春的力量需要良好的心理品质和道德品格来证明,你知道它们是什么吗?
第7页,共13页 答案和解析
1.【答案】B
【分析】
此题考查青春期心理变化,考查学生理解分析能力。解答此题需要结合所学,准确作答。
【解答】
根据所学,分析题干关键词“不愿意、自己作决定”等可知,处于青春期的她们自我意识不断增强,B符合题意;ACD的说法材料没有体现,ACD不符合题意。
故选B。
2.【答案】D
【分析】
此题考查学会调节青春期的烦恼,考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需准确把握题干设问角度,推导正确答案。
【解答】
青春期心理充满矛盾,这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,这些烦恼有时让我们感到苦闷,所以我们要通过各种方式,借助各种力量调控心理矛盾,是很重要的,所以当我们内心充满矛盾的时候,除了可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外,也要学会当自己的心理医生。D正确;ABC的做法都不利于调节青春期的烦恼,不利于健康成长,错误。
故选D。
3.【答案】C
【分析】
此题考查正确对待青春期的生理变化,考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项,结合所学知识做出正确的选择。
【解答】
题干中婷婷应该正视青春期的生理变化,要发现自己身上独特的美,增强自信,面对现实,坦然地接纳自己,①④符合题意;美是内在美与外在美的统一,②错误;③是没有正视青春期生理变化的表现,③错误。
故选C。
4.【答案】D
【分析】
此题考查青少年成长的烦恼,考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意,明确答