乡村学校少年宫手工制作教案汇总

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佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案

授课内容 有趣的剪纸

活动人数 36人 活动时间 第一周

授课教师 课时 第一课时

教

学

过

程 一、作品赏析。

1、谈话：同学们，我手中有一把剪刀和一张普通的纸，就是它们创造出了中国民间文化——剪纸，又叫窗花。这古老的传统民间艺术有1000多年的历史，风格独特，深受国内外人士所喜爱。今天，我们就来欣赏出自古代与现代艺人之手的部分代表作品。 板书：剪纸

2、利用课件与实物投影仪展示教师准备的剪纸作品。

3、教师对部分作品进行解说（主要针对古老的吉祥图案）。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、富装饰性的特点

二、探究作品特征

1、引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？

2、教师拿出其中以一次对折形式剪成的枫叶图案。

提问：这张剪纸是什么图形？

3、提问：同学们，这样漂亮的图案，你知道是怎样剪成的吗？

4、大家今天想不想做一名巧手小艺人，剪刀来创作漂亮的图案？

三、作品创作。

（一）尝试创作（一次对折剪纸）

1、教师示范剪纸方法：

a、一次对折 b、沿外边画轮廓线 c、剪去轮廓线以外的部分

2、学生独立尝试创作剪纸。

3、展示、交流、评析。将优秀的作品贴在黑板上。

学生总结：a、对折要整齐 b、画样要美观 c、用剪要规范

（二）二次创作

四、学生作品展示、评比。 五、总结全课。

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教学小结 古老的传统民间艺术有1000多年的历史，风格独特，深受国内外人士所喜爱。鼓励学生多动手感受。

佛荫镇中心小学乡村少年宫 手工制作班 兴趣小组教案

授课内容 制作树叶画

活动人数 36人 活动时间 第七周

授课教师 课时 第二课时

教

学

过

程

一、创设情景，激趣导入。

1、放映几幅图片，看到优美的图片孩子们兴致盎然。你喜欢哪一幅？它什么样？

2、放映一组关于树叶画的资料，学生欣赏。你能说出你的感受吗？

3、揭示课题——《制作树叶画》

二、示范制作，观察发现。

师：既然大家对树叶画这么兴趣，你想知道制作树叶画的方法吗？

1、出示小鸟图：你能说说小鸟的特征吗？

2、根据学生的描述，老师示范制作树叶画，学生细心观察。

3、课件出示： 1、看---树叶 2、想---内容

3、摆---姿态 4、贴---平整

三、小组合作，制作体验。

四、作品展示，汇报交流。

五、评价体验，交流心得。

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教学小结 学生能够接受，完成较好。

佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班兴趣小组教案

授课内容 手工七色花

活动人数 36人 活动时间 第八周

授课教师 课时 第三课时

教

学

过

程 一、猜一猜

提问：你知道七色花有几种颜色？（一起复习彩虹的颜色）

二、观察图：

1、今天我们来做七色花吧。（学生人手一张观察）

2、提问：你发现了什么？

3、你觉得最难做地方在哪里？（解决难点问题——花瓣的粘合，采用同伴解答与教师重点示范的方法）。

三、学生进行手工活动

1、提出要求：想好先干什么再干什么最后干什么

桌子地面都要理干净

碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

2、学生操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子（语言及动作），提醒保持干净。

四、讲评：

1、看看说说，谁的七色花最好看？（剪得光滑、折得挺）

2、玩一玩：你想让七色花为你做什么事情？说一说自己的愿望。

3、整理。 5

教学小结

美术无处不在，学生通过动手制作培养了美感和欣赏能力。学会尊重和欣赏别人的劳动成果。

佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案

授课内容 漂亮的头饰

活动人数 36人 活动时间 第九周

授课教师 课时 第四课时

教

学

过

程

一、 出示作品，引起学生的兴趣。

1、 小朋友，你们看看，今天老师给你们带来了什么？

2、 这个摆在家里可以当装饰品，漂亮呢？你们知道这是怎么来的？

3、 这是我自己做的，好看吗？你们想不想自己也来做一个？

二、 示范做法

1、 首先，我们用这些报纸把小动物定型。小兔子的头是什么形状的？我们把报纸揉成圆形的。

2、 然后，我们做小兔子耳朵，它的耳朵我们用两长条形的报纸粘上。

3、 最后，我们用浆糊把宣纸一层层粘上，直到全部报纸都给盖住了。

4、 我们用吹风筒把它吹干后，涂上你喜欢的颜色，加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。

5、 你们可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等动物。

三、 学生操作，教师指导

1、 如果自己贴耳朵的时候有困难，可以请你旁边的小朋友帮帮忙。

2、 上色时注意颜色的搭配。3、 注意手上、身上的整洁。

四、 讲评作品 6

教学小结

学生能够接受，完成较好。

佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案

授课内容 美丽的热带鱼

活动人数 36人 活动时间 第十周

授课教师 课时 第五课时

教

学

过

程 1．参观海族馆（课件）

引导学生看看说说热带鱼的特征：色彩斑澜，背鳍、胶鳍、尾鳍的位置、形状等，培养学生对热带鱼的兴趣。

2．出示范例欣赏讨论。

双三角的折叠法：

a.对折 b.一角向前折，一角向后折腾

c.对折按中线中间打开 d.双三角

建议可让学生观察范例思考：尾鳍是什么形状的？怎么能让尾鳍两边对称？两条斜边可以留出做什么？然后让几名学生根据不同的方式来示范，供大家讨论；哪条鱼游得快？哪种方法剪起来方便？

说明：以上的示范、讨论可以帮助学生掌握剪剪的方法，可能鱼的种类很多．鳍也各不相同，敢于去尝试。

3.学生操作

说明：因学生使用剪刀尚不灵活，折叠后剪有困难可展开成双三角在两边剪，不强求对称。同时在操作过程中要指导学生正确使用剪刀的方法，鼓励学生克服困难。剪好热带鱼可按自己意愿去装饰、剪贴、绘画都行，最后让鱼游到“海底世界”去。

4． 讲评

集体观察讨论：建议让学生看看这是每条鱼都能在水里游吗？为什么？哪条鱼最漂亮？

说明：只要有尾鳍就能游，这是最低层次的要求，在此基础上让学生体会有背鳍，胶鳍的鱼和身上有花纹的鱼更好看，鼓励学生在区角活动中继续去探索，有了进步就可去换下以前的作品或添上新作品，在比较中体会成功，更好地认识自我。

5、总结，整理。 7

教学小结

鼓励学生在区角活动中继续去探索，有了进步就可去换下以前的作品或添上新作品，在比较中体会成功，更好地认识自我。

佛荫镇中心小学乡村少年宫手工制作班 兴趣小组教案

授课内容 漂亮的水果娃

活动人数 36人 活动时间 第十一周

授课教师 课时 第六课时

教

学

过

程

一、播放水果化妆舞会的资料，激发学生活动兴趣

教师：“孩子们，水果王国要举行化妆舞会，好多水果都要参加，你们知道都有哪些水果参加了吗？让我们一起看看吧，教师边说边播放水果化妆舞会的资料，提问：你们看到了哪些水果？他们漂亮吗？他们是用什么材料打扮的？你还知道哪些水果？请你说一说好吗？（请学生说自己见过的水果）

二、认识秋天的水果：

老师这也有一些水果，都藏起来了，你能根据袋子里摸到的水果形状，猜出是哪种水果吗？教师边说边出示封好的水果袋子，找学生前来摸水果袋子，并凭自己摸到的水果的形状说出是什么水果 ？再拿出来看一看是不是这种水果，并让学生说出这种水果的颜色，形状。 这些水果有的在秋天成熟，有的在夏天，请小朋友说出在秋天能吃到的水果。

三、制作活动：漂亮的水果娃

我们认识了好多水果，这些水果也要参加水果王国的化妆舞会，我们也把他们打扮一下，让他们也去参加舞会吧。

1、教师示范制作水果娃，小朋友能用彩纸给水果化妆成水果娃吗？化妆成水果娃需要给水果贴上什么？（五官）谁来试一试？找学生尝试用彩纸装饰水果，并进行鼓励

2、现在老师这有好多材料，橡皮泥、彩纸，小朋友可选你喜欢的材料、水果进行制作，把他们化妆成水果娃，不过制作时要注意水果的五官粘贴位置要合适，比如两只眼睛要一样大，不要太近，也很不要太远，嘴巴不能太靠上，水果娃可以是各种表情的，笑的，生气的都可以，现在请小朋友开动你的小脑筋，开始制作吧。 8

教学小结 我们做了这么多水果娃，高兴吗?让我们跳起来表达我们快乐的心情好吗？

佛荫镇中心小学乡村少年宫 手工制作班 兴趣小组教案

授课内容 制作小点心

活动人数 36人 活动时间 第十二周

授课教师 课时 第七课时