《大学生创业基础》课程简介
《大学生创业基础》与传统教育课程相比，有以下三个创新性特点，这是实现创业教育目标的主要途径和手段。
一、课程结构模块化
模块化的概念源于计算机信息系统的开发，其基本思想是用系统的思想和系统工程的方法，按照“用户至上”的原则，结构化地对信息系统进行分析与设计。《大学生创业基础教程》内容初定10个模块，依次为：
模块1：企业家精神
模块2：创业者特质
模块3：商业游戏--企业生命基本周期
模块4：商业想法
模块5：企业组建
模块6：企业运营
模块7：商业游戏—企业供给和需求
模块8：企业完善
模块9：企业壮大
模块10：商业计划书。
可见，每个教学模块都有特定的主题，相对独立和完整；模块之间彼此联系，有机统一于课程总目标。同时，课程结构设计的模块化在实践中有利于教学安排的灵活性和选择性，根据授课对象、授课学时的不同，有效做到“因材施教”、“因时施教”。
二、课程内容综合化 创业教育实质为“企业家精神”教育，它是通识教育的发展和延伸。同理，创业教育课程也应是通识类课程的发展和延伸，其教学目标应融入学生的全面素质教育中。要实现这一点，必须坚持课程内容的综合性。《大学生创业基础教程》的综合性体现在以下两方面：其一，课程类型与课程目标综合统一。《大学生创业基础教程》类型包括学科课程、活动课程以及实践课程（商业模拟游戏）；学科课程侧重传授创业知识，活动课程侧重培养创业意识和技能，实践课程侧重提供创业模拟演练。三类课程彼此融合，在实现创业教育教学目标方面形成了互有侧重，互为补充的立体、综合对应关系。其二，课程科目的跨学科性。创业教育课程不是根据学科体系来一一对应进行设置的，而是综合多门学科知识总和组成的跨学科课程，也就是自然科学课程与人文科学课程的整合。
三、课程组织活动化
《大学生创业基础教程》组织的活动化是指课程的操作方式注重教学活动的设计，尽可能使学生在教学活动参与中实现“启发创业意识、体验创业过程、提升创业技能”的目的。这种活动化的课程组织表现在三方面：第一，学科课程的活动化。学科课程知识点的讲授，尽可能体现了活动因素和时间因素，克服和避免了学科课程教学组织的单一性和封闭性。第二，活动课程的活动化。比如，《大学生创业基础教程》中的“风险管理”主题通过“风险投掷活动”使学生了解风险评价的程序，并在实践中学会风险管理。第三，实践课程的活动化。比如，“商业模拟游戏”通过模拟企业运作，使学生在游戏中体验商业过程，感悟商业真谛。
单选题 （题数：40，共 40.0 分）
1对于技术性要求很强的公司,创业者注重的应该是()。（1.0分）0.0 分
A、
相似性
B、
互补性
C、
协作性
D、
多元性
我的答案：D
2中国大学生创业成功率低的原因是()。（1.0分）1.0 分
A、
中国大学生缺乏创造力
B、
中国大学生缺乏意志力
C、
中国大学生缺乏创业指导
D、
中国大学生缺乏智慧
我的答案：C
3对于未来消费趋势的分析,下列选项错误的是()。（1.0分）1.0 分
A、
冒险猎奇者
B、
多维消费者
C、
政府从业者
D、
追求健康者
我的答案：C
4机会是指那些可以建成企业并且创业成功的创意,下列选项中对创业机会的特征描述错误的是()。（1.0分）0.0 分
A、
符合趋势
B、
发现问题
C、
持久性
D、
真实需求
我的答案：C
5商业模式的特点不包括()。（1.0分）0.0 分
A、 独特价值
B、
难以模仿
C、
脚踏实地
D、
灵活变通
我的答案：B
6下列哪一项不是一个好的商业模式的做法?()（1.0分）1.0 分
A、
不断调整
B、
研究同行
C、
研究对手
D、
垄断市场
我的答案：D
7关于创业,下列说法错误的是()。（1.0分）1.0 分
A、
创业可以挖掘个人潜力,有助于实现自身价值。
B、
在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。
C、
创业者的动机是多种多样的,可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。
D、
就职业的稳定性而言,创业没有就业稳定。
我的答案：D
8在企业初创时期,企业家式营销的特点是()。（1.0分）1.0 分
A、
掌握第一手资料
B、
企业发展的必然
C、
团队合作出击
D、
细分市场需求
我的答案：A
9在企业创业的过程中,()是企业的生命线。（1.0分）1.0 分
A、
现金流
B、
客户
C、 信息
D、
资源
我的答案：A
10下面选项中不属于初创企业常见的财务风险的是()。（1.0分）1.0 分
大学生创业基础
（一一）
1 创业是不拘泥于当前资源约束，寻求机会、进行价值创造的行为过程。（） 我的答案：√
得分： 33.3分
2 从理论上讲，创业是在资源完备的情况下进行的一种价值整合。（） 我的答案：× 得分：
33.3分
3 创业过程中遇到挫折是必然的，创业精神是引领创业的支柱。（） 我的答案：√ 得分： 33.3分
（一二）
1 创业的本质是什么？（） A、创业的本质是成功。 B、创业的本质是赚钱。 C、创业是一种生活方式。 D、创业是一种职业。 我的答案：C 得分： 20.0分
2 自主创业的优点不包括（）。 A、决策的自由 B、时间的自由 C、精神的自由 D、财务的自由 我的答案：B 得分： 0.0分 正确答案C
3 按创业主体分类，创业的类型不包括（）。 A、智慧型 B、关系型 C、机会型 D、传统型
我的答案：D 得分： 20.0分
4 创业的机会成本越低越容易创业。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
5 创业设想、市场调研和经营方案是在创业之初就必须完成的工作。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
（一三）
1 以下哪一项不属于创业者必须具备的能力：（） A、人际协调能力 B、开拓创新能力 C、组织管理能力 D、自我执行能力 我的答案：D 得分： 20.0分
2 关于创业与创业者，下列说法错误的是（）。 A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 B、并不是每个人都适合创业 C、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 D、创业与职业生涯规划息息相关 我的答案：C 得分： 20.0分
3 决定创业成败的是（）。 A、资金 B、人脉 C、创业精神 D、市场 我的答案：C 得分： 20.0分
4 创业精神的本质是创新意识和主动精神。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
5 在创业过程中，创业者要做的是把商机转换为盈利模式。（） 我的答案：√ 得分： 20.0分
大学生创业基础 作者微博@V乔丹
《创业基础》论文
2015——2016学年第一学期
认清自己 走向成功
专业班级：
学生姓名： 乔丹
学生学号：
课程名称： 创业基础
2015年12月
大学生创业基础 作者微博@V乔丹
认清自己 走向成功
随着现在教育普及程度加深，社会高等教育出身的大学生越来越多，社会总就业形势紧张和劳动力市场严重分割。劳动力市场信息又杂又多，找工作很不容易，社会总就业形势紧张是我国目前的一个重大社会问题,毕业生就业问题是很重要的一部分。
作为新一代大学生，我们必须正确处理好书本知识和社会的关系。首先，我们要明确学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。首先要明白只是为了考试和分数而学习，就可能导致“高分低能”、“混文凭”的结果。其次，要加强自身实践锻炼，我们的能力只有在实践中，在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的知识的灌输，死记硬背，不可能形成较高的素质和能力。我们能力的培养、提高，必须通过自己的亲身实践，这是任何人都不能代替的。这就要求我们在当前的形势下要树立正确的就业观、择业观和创业观。
树立正取的创业观，需要我们有积极创业的思想准备，敢于创业的勇气，最重要的是提高创业能力。创业需要勇气，但不是蛮干。创业不是追求时髦的感觉，而是获得成功的果实。大学生在创业的问题上除了要具备立足创业，勇于创业的思想准备外，还要努力提高自己的创业能力。我们要打破学历本位的观念，树立能力本位的意识。努力提高自主创新的能力。创业需要有激情，创业型人才更需要长久有冒险的精神。创业型人才要喜欢分享成功并且敢于去追逐自己的梦想，具备这种创业精神是非常重要的，当然他们也需要有物质上的激励和保障，比如说在资金、在合作伙伴、在指导教师等方面，都需要有充分的保障。那么，我认为对于创业，你就要明白以下几个问题：
