毕业设计工作计划

第 1 页 共 13 页 毕业设计工作方案

毕业设计工作方案1

作的通知精神，及“浙江工商大学毕业论文〔毕业设计〕工作的标准要求浙商大教〔[20xx]425号〕”。学院为进一步标准毕业设计管理及进步毕业设计总体质量，制定以下工作方案，学院20xx届毕业设计将按此方案执行。

一、加强毕业设计过程监控

1、学生的毕业设计全程由导师负责管理，老师每周指导次数不少于一次，检查学生毕业设计进程，并有指导记录。学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，累计缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格。

2、毕业设计课题与外单位合作的同学，由导师严格把关，定期检查进展情况，如发生因老师指导和监视不及时，放任学生，达不到本科毕业设计要求，将追究导师责任，扣发工作量。

3、加强毕业设计中期检查力度。中期检查包括两局部：

〔1〕学生和导师自查，由学生向导师汇报毕业设计中期进展情况，导师根据毕设方案及时调整指导方案。 第 2 页 共 13 页 〔2〕学院组织毕业设计督导小组，小组成员为系室主任及骨干老师，分成假设干小组，原那么上按专业划分，抽取局部导师和学生，通过谈话及验收检查毕业设计进程情况，并认真填写检查表交学院备案。

4、20xx届毕业论文〔设计〕每篇论文需一位论文评阅人，并且辩论时应作为被评阅学生的辩论老师。

二、奖惩力度

除参照教务处0号补充通知执行外，对于毕业设计指导工作不力，产生负面影响的指导老师，经学院查实认定，扣发老师指导工作量2课时，对导师评分成绩与最终经辩论委员会认定成绩相差2级以上，将扣发导师4课时指导工作量。

三、明确指导老师职责

为了保证毕业设计的质量，要求毕业设计的指导老师必须由讲师以上职称或有博士学位老师承当，助教不能单独带学生，可以协助其他老师〔讲师以上职称〕合带。

明确指导老师的职责，主要包括：

1、向学生讲清课题意义，提出明确要求，制订工作方案。

3、推荐两篇中文字数约3000字左右的与本课题相关的外文文献，指导学生正确翻译。 第 3 页 共 13 页 4、资料，指导学生拟订开发提纲，在此根底上写出开题报告，开展系统的分析^p 、设计，并寻找工具加以实现。

5、每周至少一次进展毕业设计进展情况检查，定期约见同学进展详细指导，针对详细问题提出思路和解决方法，帮助学生克制一些技术难题；学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，缺席时间超过1/3的同学，将取消辩论资格；课题是与外单位合作的，要求学生定期向指导老师汇报毕设进展情况，合作的课题必须保证一定的工作量、难度和独立性，以满足本科毕业论文的要求。

6、指导学生拟订毕业论文写作提纲，审阅论文初稿，指出其存在的缺乏和错误，提出相应的修改意见，指导学生进展反复修改，直至符合要求。

7、导师对所指导学生的文献综述、外文翻译、论文提出评价意见，写出评语，进展评分。

四、论文格式标准及装订要求

毕业设计〔论文〕、文献综述、外文翻译及相关材料的格式严格按学院制定的模板撰写，不得随意变更。

1、毕业论文字数：1万字以上，论文核心是自己工作的表达，不要用图、表、代码或引用的文字充数；所有页面宽度全部统一，不得出现宽窄不一的现象；同学之间论文题目不得第 4 页 共 13 页 一样，同一课题需注明本人承当局部的`小标题〔包括所有封面和正文局部〕；论文中确保没有出现“见下表”、“见下列图”等用词，必须用相应的图表编号，编号引用在论文中出现；图表排版行内居中，严禁图表跨页；正文附录中可附有软件的核心代码。

2、文献综述：字数为5000字以上，根据专业和所选毕设课题，表达国内外研究现状、方向、进展情况和存在的问题。列出作者所查阅的国内外【参考文献】：^p 10篇以上，并至少有3篇英文【参考文献】：^p 。

3、外文翻译：必须有两篇外文期刊文章翻译，中文字数每篇在3000字左右；外文作者不得为中国国籍，不得有相应的中文译文，外文原文质量由指导老师把关。

4、开题报告：毕业设计的开题报告字数为3000字以上。

5、毕业论文电子文档分任务书、开题报告、论文正文、文献综述和外文翻译五个局部，在毕设网站上传后，指导老师评阅通过后网上定稿。

6、装订要求：每个学生的材料分两局部，任务书、开题报告、外文翻译、文献综述以电子版上传毕设平台，诚信承诺书、相关评分表和辩论记录等内容按顺序装订成一册，装订顺序及格式见模板，一律为a4纸打印。

五、工作方案及进程安排 第 5 页 共 13 页 20xx届学生共有14个班436人参加毕业设计，为期15周。

进程如下〔初步方案，详细安排待下学期初确定〕：

计算机与信息工程学院

毕业设计工作方案2

毕业设计是大学三年的综合性理论环节，目的是通过课题的设计研究，培养综合运用各门课程知识的才能，培养独立分析^p 问题和解决问题的才能。我们高专学生的毕业设计应亲密与消费实际相结合，应与培养职业才能相结合，应表达高专学生的特点。

在柳青松教授的周密安排和精心指导下，这次毕业设计从确定设计课题、拟定设计方案、设计过程到毕业辩论都按照毕业设计工作方案进展。

第一，充分调研，确定应用型毕业设计课题。

选好毕业设计题目是实现毕业设计目的、保证毕业设计质量的前提，我们的毕业设计的课题取自企业消费实际。这个课题能较全面地应用学生所学专业知识或者将来工作所需的专业技术，到达综合运用的目的，既可以解决企业急需解决的消费技术问题，又可以培养学生的职业岗位才能，难度不是很大，第 6 页 共 13 页 符合我们专科生的专业理论知识程度和实际设计才能，工作量恰当，可以在规定时间内完成。

第二，反复论证，确定零件设计方案。

明确课题的性质、意义、设计内容、设计要到达的技术经济指标和完成时间，并确定好正确合理的设计方案是完成设计任务的保证，平时与同学进展讨论，并在老师使的指导下进展设计，使我们对课题设计方案做到心中有数。

第三，完善设计，准备毕业设计辩论

完好的设计包括设计图纸和设计说明书等技术文件。根据设计任务书要求，全面检查设计技术资料，按照指导老师的修改，认真修改图纸错误，认真修改设计说明书。

在这次毕业设计过程中，通过自己努力和柳青松教授的精心指导，我很好的利用了学校的丰富的图书馆资，查阅了大量的模具设计与制造书籍、手册等资料，可以比拟好地完成了这次毕业设计的任务。

通过这次毕业设计，我对柴油机机体零件工艺规程及工艺装备设计过程有了一定理解，学到了很多有用实用的本领。毕业设计不仅是对前面所学知识的检验，而且也是对自己才能的一种进步。

主要收获和体会如下： 第 7 页 共 13 页 第一，学到了产品设计的方法。产品设计过程是创造性劳动的过程，产品的设计应按科学程序进展，一般包括课题调研、拟定设计方案，总体设计，零部件设计、技术资料整理、产品试制、改良设计等过程，一个产品须经过屡次改良，才能完善和成熟。

第二，进步了综合应用各门知识的才能。以前课程设计接触课程知识比拟窄。这次毕业课题是设计一套完好的柴油机机体零件工艺规程及工艺装备设计，要把每个零件设计出来，

需要制造工艺和机械设计方面的知识。

第三，稳固了计算机绘图才能。以前用CAD绘图，仅仅是知道主要指令的操作，通过这次绘图大量的图样，更加熟悉了机械制图中常用指令的操作方法，用简便快速方法画出完好正确的零件图样，犹其对三维绘图软件Solidworks和UG更加理解。

第四，进步了搜集资料和查阅手册的才能。搜集资料是做毕业设计的前期准备工作，资料是否全面、可靠，关系到整个毕业设计的进程。查阅手册是设计过程中随时要做的事情。只有广泛搜集有用的资料才能设计出比拟好的产品。

总之，通过毕业设计，我们经受了锻炼对所学的理论知识进展综合运用，为今后从事消费第一线的技术发行工作、技术第 8 页 共 13 页 管理工作将有非常大的帮助。这与系部领导和柳青松教授的精心指导是分不开的。谨此表示衷心的感谢！

限于本人知识程度有限，又没有工作的理论经历，本设计中定存在不到之处，敬请老师同学批评指正，提出珍贵意见，以便及时纠正。

柴油机以其设计紧凑，启动轻便，维修简便，技术经济指标先进，能为手扶拖拉机、水泵、电站、运输及多种农副业加工机械和设备作配套动力，在工农业消费中得到广泛的应用。机体是柴油机的一个重要零件，精镗孔又是机体加工中最关键的工序，机体70%以上的主要技术要求均在此工序得到保证。加工精度要求高，特别是机体气缸套孔止口深度公差，大跨度等直径同轴孔、平衡轴孔孔径公差，大悬臂气缸孔孔径公差，曲轴孔与气缸孔垂直度，曲轴孔与平衡轴孔、曲轴孔与凸轮轴孔轴心线平行度，气缸套孔止口面与气缸孔轴心线垂直度等的精度要求较高。

毕业设计工作方案3

一、本科毕业设计〔论文〕领导小组

人员略

二．毕业设计〔论文〕施行及进度安排 第 9 页 共 13 页 〔一〕 选题阶段〔14/15学年第一学期，9月29日-11月10日〕

1、确定具有指导毕业设计〔论文〕资格的老师，结合本科专业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，亲密联络消费实际和科研理论，从科研、老师自拟、学生自选等选题途径，进展申报拟指导设计〔论文〕选题。

2、以教研室为单位对老师的选题进展初审，学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计〔论文〕管理方法〔试行》的要求进展审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题到达本专业对毕业设计〔论文〕选题的要求，防止选题雷同。

3、学院以专业教研室为单位组织老师组成审核小组，负责对学生的选题进展审核。

4、经学院教研室和本科毕业设计〔论文〕领导小组审定后确定课题，并于10月30日前向学生公布。

5、11月10日前完成师生双向选题。

〔二〕下达毕业设计〔论文〕任务书〔14/15学年第一学期，11月11日-11月20日〕

指导老师根据毕业设计〔论文〕题目和专业的根本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计〔论文〕的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研第 10 页 共 13 页 方案等，规定毕业设计〔论文〕的质和量的要求。任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。

〔三〕文献综述撰写和外文翻译〔14/15学年第一学期，11月21日-12月18日〕

学生通过系统的国内外文献查阅，进展文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性表达与纵横向评价的文章，要求字数20xx字以上，【参考文献】：^p 要求10篇以上〔含外文文献〕，并把其中相关的外文作翻译。

〔四〕开题报告〔14/15学年第一学期，xx年12月19日～xx年3月12日〕

学生根据毕业设计〔任务〕任务书和文献综述，撰写开题报告，开题报告一般在20xx字左右。组织开题报告会，小组成员由具有指导老师资格的老师担任，人数为4-5人，组长由学生所在教研室主任担任。开题报告会要求学生利用5-8分钟左右时间精要汇报，答复审核小组成员的提问。存在问题及时反应给学生，学生根据指导老师意见作进一步修改。xx年3月12日前将最终稿上传至系统。

〔五〕中期检查〔14/15学年第二学期，xx年3月13日-3月31日〕