适合一年级小学生的朗诵稿五篇
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【 导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。 朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。以下是整理的《适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿五篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 ⽉亮坐在桂花树上
望万家灯⽕
有轻轻碰杯的声响
飘出的'酒⾹蘸有桂花味道
清凉的桥头
仍有翘⾸朌归的⼈
⽉饼点点的分碎
甩给兴奋的鱼⼉尝尝
⽉亮与桂花屏住呼吸
听夜晚风送来歌声
有的唱给亲⼈
有的唱给远⽅
⼩城翻新着故事
举杯不为独酌
凝眉不再空枉
⼼⼉全揉进甜甜的⽉饼上
今夜，⽉饼好⾹
那些多情的朋友
想将⽉亮喂饱
⽉亮担⼼⾝体发胖
【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 清晨，我们放飞⼀群⽩鸽
我们放飞⼀群⽩鸽
在六·⼀⼉童节的清晨
初升朝阳的晨晖
照彻
⽆数透明的⼼空
展翅⾼飞的⽩鸽
带⾛了
我们所有的
祝福理想希望与憧憬！
鸽哨 响在五星红旗
冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗
顶礼
优秀中华⼉⼥的鲜⾎和⽣命
染红了国旗
也赢得了
⼀个民族⼀个国家
应有的主权与尊重
祖国⾼于⼀切的信念
深深
植⼊了我们⼼中
胸前的红领⼱的⽕红中
民族魂
获得了新⽣
⼀串鸣唱的⽩云
在万⾥晴空中
巡⾏
我们象⼩树幼苗花朵
成长在
祖国的温暖的怀抱中
明亮的教室⾥
我们汲取着知识的营养
热闹的操场上
我们放飞着童年的⼼情
奇异的络中
我们苦练着⾼科技的本领
童真的幻想中
我们
⼀次次登上了⾦星⽔星
【篇三】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 成长，需要梦想。
每⼀个梦想的实现，
都离不开恩师的⽀持与教诲。
是⽼师， 让我，
认识⼈间的美好，
看见⼈间的纯洁，
知道世界的宽⼴！
梦想的伟⼤，
是⽼师，
在我遇到挫折时，
教我勇敢⾯对；
是⽼师，
在我碰见困难时，
和我⼀起闯过难关；
是⽼师，
在我成功时，
为我骄傲⾃豪！
梦想，需要分享。
⽼师为我付出了这么多，
我也会告诉⽼师，
我发现的“新⼤陆”。
向⽼师，
倾诉青春的忧愁和快乐，
倾吐内⼼的感动和关怀。
那些有趣的`成长经历，
和那些意外的发现和收获，
会让我的世界，
更加丰富多彩，
绚丽多姿。
梦想，需要沟通，
多⼀份真情，
就多⼀份关爱；
多⼀份感动，
就多⼀份快乐。
我的恩师，
会在我的每⼀步脚步上，流下她们那亲勤的汗⽔。
我会永远地记在⼼上，
也会纵情为⽼师歌唱！ ⽼师，
您是滋润我⽣命的⽢露，
您是我童年快乐的源泉，
您是我⼈⽣阅读的第⼀本书，
您是我点燃梦想的第⼀团⽕，
有了您，
我才有了感动；
有了您，
我才有了向往；
有了您，
星空才如此璀璨，
有了您，
⽣活才这样精彩！
在这绿⾊的季节，
⽩云追逐着蓝天，
鲜花深爱着⼤地，
清风轻吻着森林，
浪花眷恋着海洋，
我也崇敬着⽼师！
感动，永怀在⼼！
【篇四】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 ⼩树绿，⼩草青，惹来蝴蝶双双飞。
野⼭坡，⼩路旁，笑的⼉童忘家忙。
童年⼀去，爸妈叮嘱早回家。
童年⼀去，出门在外找回家。
记着你的书包铅笔⼑，记着你的同桌⼀起⽼。
傻傻呆呆姐妹笑，吊⼉郎当朋友笑。
童年⼀去⾃⼰笑。
童年⼀去哭也是笑。
学不好，玩不好，天天埋怨⽗母给钱少。
笑不够，哭不够，⽇⽇盼望年龄凑的够。
⽼师叫我勤读书，同学叫我有远识。
童年⼀去，哪⾥觉知美好时光少。
童年⼀去，哪⾥觉知见识少。
旧⾐衫，⽼布鞋，⾥外穿的新⼀番。 ⾬⾥伞，雪⾥棉，妈妈针上不过年。
童年⼀去，⽅知春阑珊。
童年⼀去，⽅知冷连⼭。
风⼉吹，云⼉飘，阳光地⾥夜⼉悄。
⾍⼉鸣，鸟⼉唱，青春梦⾥忧⼉吵。
童年⼀去，⾃藏笑容。
童年⼀去，⾃盼天明。
多读书，多背词，⼆李显灵美⽂章。
常孝顺，常爱⼼，孔孟圣⼈学堂邀。
朋友脚长⼤，同路离你遥。
爸妈发花⽩，陪你少时⽇。
童年⼀去，多留恋。
童年⼀去，多想念。
⽼树梢，黄草丛，引来蜻蜓独⾃飞。
野⼭林，⼩路荒，⼉童少年看童年。
家⾥忙，离家忙，⾝上⼼上忙。
做朋友⼀个伴，陪爸妈⼀顿饭。
童年⼀去，哪⾥回家？
童年⼀去，哪⾥回家？
童年⼀去，没有家！
【篇五】适合⼀年级⼩学⽣的朗诵稿 ⽗亲是⽅
母亲是圆
⽗亲的棱⾓
庇护着我们的安全
母亲的柔肠
陶冶着我们的甜绵
⽗亲的钢⾻
锻造了我们意志如坚
母亲的贤良
默化了我们性情媛嫙
规矩之泽
⽆形⽆边
⽅圆之间
瑰梦万千 有了⽗母的勤
才有⼉⼥的俭
有了⽗母的尊
才有⼉⼥的贤
有了⽗母的斥
才有⼉⼥的严
有了⽗母的苦
才有⼉⼥的甜……
不论⾼贵与贫贱
究其⼀⽣
誓要感恩⽗母的诲⼈不倦
和捍卫⽗母的励志江⼭
