新手篮球双手运球教案

小学篮球教案行进间运球双手低手上篮

一、教学目标：

1. 让学生掌握行进间运球的基本技巧。

2. 学会双手低手上篮的动作要领。

3. 培养学生的团队合作精神和篮球兴趣。

二、教学内容：

1. 行进间运球：学生学会用双手控制篮球，保持球的稳定，前进。

2. 双手低手上篮：学生掌握双手持球、脚步、投篮的动作要领。

三、教学重点与难点：

1. 教学重点：行进间运球的动作要领，双手低手上篮的动作要领。

2. 教学难点：行进间运球的协调性，双手低手上篮的准确性。

四、教学过程：

1. 热身活动：组织学生进行慢跑，做简单的拉伸运动，准备活动。

2. 技能训练：

a. 行进间运球：学生分组，进行行进间运球练习，教师指导动作要领，纠正错误。

b. 双手低手上篮：学生分组，进行双手低手上篮练习，教师指导动作要领，纠正错误。

3. 游戏环节：组织学生进行篮球趣味游戏，巩固所学技能。

4. 总结与反思：教师总结学生表现，鼓励优点，指出不足，提出改进建议。

五、教学评价：

1. 学生能熟练掌握行进间运球技巧。 2. 学生能准确完成双手低手上篮动作。

六、教学准备：

1. 篮球场一座，篮筐两个。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

4. 教学视频或图片。

七、教学步骤：

1. 行进间运球训练：

a. 学生分组，进行行进间运球练习，教师指导动作要领，纠正错误。

b. 设置标志物，让学生在行进间运球时穿越障碍物，提高协调性。

2. 双手低手上篮训练：

a. 学生分组，进行双手低手上篮练习，教师指导动作要领，纠正错误。

b. 设置标志物，让学生在行进中寻找时机进行低手上篮，提高准确性。

3. 组合训练：

a. 学生将行进间运球和双手低手上篮结合起来，进行连续上篮练习。

b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

八、教学策略：

1. 采用分组练习法，让学生在小组内互相学习、互相纠正。

2. 采用示范法，教师亲自示范动作，让学生跟随模仿。

水平三《篮球双手交替运球》教学设计

一、教学目标

认知目标：通过本课的学习，使学生初步了解高运球与低运球技术。

技能目标：通过运用游戏法等练习高低运球，使80%的学生初步掌握运球控制技能。

情感目标：提高学生篮球兴趣，增强学生自主学习、相互协作的精神。

二、教学重难点

双手交替运球是篮球运动最基础的技术动作，它的意义在于培养对球的感觉，为以后的各种技术动作做铺垫。通常说最基础的也是最难的，高低运球看似简单，但不持之以恒，不努力练习的话不可能熟练掌握。只有掌握好了高低运球，才能在快攻、阵地、突破、投篮等方面游刃有余。如何在教学中使学生掌握好这一技术动作，我觉得应使学生充分了解篮球高低运球关键所在。在本节课中，我认为重点是运球目视前方，手腕发力，手指自然打开不要过度用力，而难点则是对球的控制能力。

三、教法学法

本堂课以学生为中心，培养学生的练习兴趣。教师先通过运球练习导出高低运球，通过言语提示学生注意动作要点。分别从学生的听觉、视觉、触觉上突破，分 ①教师示范②自我尝试③即时训练④总结反思⑤拓展延伸等到五个层次的教学来解决动作的重难点。并且循序渐进的提高练习要求来提高学生的兴趣，最后采用游戏、比赛的形式将原地运球过渡到行进间运球。

四、教学过程

开始部分：集合问好后，从一开始的花样慢跑，直奔课的主题，这样既调动了学生上课的积极性，又达到热身的目的。紧接着进行球操练习，抓住学生的特点，做一些伸展性、柔韧性练习，活动开关节韧带，为接下来的课堂教学做充分准备。

基本部分：篮球部分。

1、运球练习，从而导出双手交替运球。一般而言，想要提高控制球的水平，在初始的课堂上要靠反复的练习。

2.集体学习双手交替运球。在学生自学的基础上，老师进行统一的引导性集体练习，加深学生对高低运球技术的掌握。

3、慢跑运球练习。从原地到行进间运球，体会静与动之间按拍球部位的细微变化，为接下来的综合性运球练习奠定基础。

体育教案－篮球：运球、双手胸前传接球

一、教学目标

1.让学生掌握正确的运球和双手胸前传接球的技巧。

2.提高学生的团队协作能力和比赛意识。

3.培养学生热爱篮球运动的兴趣，增强体质，锻炼意志。

二、教学内容

1.运球技巧

2.双手胸前传接球技巧

3.篮球比赛实践

三、教学重点与难点

1.重点：掌握运球和双手胸前传接球的正确方法。

2.难点：运球时的节奏控制和传接球时的准确性。

四、教学过程

第一课时：运球技巧

1.准备活动

（1）慢跑两圈，活动全身关节。

（2）做一些简单的篮球基本动作，如拍球、传球等。

2.基本技能训练

（1）教师示范运球技巧，强调拍球部位、力度和节奏。

（2）学生分组练习，教师个别指导。

（3）设置障碍物，练习在突破时的运球技巧。

3.实践训练 （1）学生进行全场运球练习，提高控球能力。

（2）组织小型比赛，让学生在实战中运用运球技巧。

（1）教师点评学生在训练中的表现。

（2）学生分享自己在训练中的心得体会。

第二课时：双手胸前传接球技巧

1.准备活动

（1）慢跑两圈，活动全身关节。

（2）做一些简单的篮球基本动作，如拍球、传球等。

2.基本技能训练

（1）教师示范双手胸前传接球技巧，强调传球部位、力度和准确性。

（2）学生分组练习，教师个别指导。

（3）设置不同距离的传球练习，提高学生的传球能力。

3.实践训练

（1）学生进行全场传接球练习，提高配合能力。

（2）组织小型比赛，让学生在实战中运用传接球技巧。

（1）教师点评学生在训练中的表现。

（2）学生分享自己在训练中的心得体会。

第三课时：篮球比赛实践

1.准备活动

（1）慢跑两圈，活动全身关节。

（2）做一些简单的篮球基本动作，如拍球、传球等。 2.比赛实践

（1）学生分成两个队，进行篮球比赛。

（2）教师担任裁判，监督比赛公平公正进行。

（3）比赛过程中，教师提醒学生注意运用所学技巧。

（1）教师点评学生在比赛中的表现。

篮球绕杆双手运球教案

一、教学目标。

1. 知识目标，学生能够掌握绕杆双手运球的基本动作要领和技巧。

2. 能力目标，培养学生的运球技巧和身体协调能力，提高学生的篮球运球水平。

3. 情感目标，培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心和毅力。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点，绕杆双手运球的基本动作要领和技巧。

2. 教学难点，培养学生的身体协调能力，提高学生的篮球运球水平。

三、教学准备。

1. 篮球。

2. 篮球绕杆。

3. 教学课件。

4. 训练场地。

四、教学过程。

1. 热身活动。

为了让学生全身热起来，教师可以设计一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，为后续的绕杆双手运球做好准备。

2. 示范动作。

教师向学生展示绕杆双手运球的基本动作要领和技巧，重点讲解动作的正确姿势和手部的协调配合。

3. 练习基本动作。

让学生在教师的指导下，进行基本动作的练习，重点训练双手的协调能力和运球的稳定性。

4. 绕杆练习。

在学生掌握了基本动作后，教师可以设置绕杆练习的环节，让学生绕着篮球绕杆进行双手运球练习，提高他们的运球技巧和灵活性。

5. 分组对抗。

将学生分成若干小组，进行绕杆双手运球的对抗训练，培养学生的团队合作精神和比赛意识。

6. 游戏练习。

设计一些有趣的篮球绕杆双手运球游戏，让学生在游戏中不断提高运球技巧，增强学生的学习兴趣。

7. 比赛表演。

在学生熟练掌握了绕杆双手运球的基本技巧后，可以组织学生进行比赛表演，让他们展示自己的运球水平。

五、教学总结。

通过本节课的教学，学生不仅掌握了篮球绕杆双手运球的基本动作要领和技巧，而且培养了团队合作精神，增强了自信心和毅力。希望学生在今后的训练中能够不断提高篮球运球水平，为将来的比赛做好准备。