八年级下册第七单元测试卷及答案
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八年级下册第七章单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）
1. 关于物体的运动状态改变，说法正确的是( )
A. 必须是从静止变为运动
B. 只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变
C. 运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变
D. 运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变
2. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )
A. 0N
B.
2N C. 4N D. 8N
3. 下列物体重力约为1N的是( )
A. 一枚大头针 B. 两个鸡蛋 C. 一头奶牛 D. 一个篮球
4. 在月球表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，选项中说法正确的是( )
A. 地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg
B. 在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
5. 在图中，A，B两球相互间一定有弹力作用的是( )
A. B.
C. D. 6. 甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是( )
A. 甲仍然静止，乙被推开 B. 乙受到甲的力，甲不受推力作用
C. 乙受到的推力大于甲受到的推力 D. 甲、乙同时相对离开
7. 下列有关力的说法中，正确的是( )
A. 产生力的两个物体一定发生了作用
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 力能脱离物体而存在
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
8. 一茶杯放在桌面上，如下图，下列关于茶杯和桌面的受力的描述中，正确的是( )
A. 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B. 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C. 桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D. 茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
二、填空题（本大题共6小题，共22.0分）
9. 如图，汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，此时小球。此时小球所受重力的方向是______，小球共受到______个力的作用(忽略空气阻力)。
10. 如图所示。用力水平打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子稳稳落在原处，这是因为上面的棋子由于______要保持原来的静止状态。若轻轻的缓慢的水平打击一摞棋子中间的一个，上面的棋子会随之水平移动，这是因为上面的棋子受到______的作用，改变了它的运动状态。
11. 同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，登月后，我们受到的重力将______，质量将______(两空选填：不变、变大、变小)。在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起_____kg的物体，g取10𝑁/𝑘𝑔。
12. 如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为______ N，重力的施力物体是______ ．
13. (1)如图木块的长度是______cm。
(2)如图小明用网球拍进行力学探究，他发现击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的形状，又可以改变物体的___________。击球的位置不同，球的运动方向不同，这说明力的作用效果与力的__________有关。
14. (1)提出问题、猜想与假设、进行实验与收集证据、分析与论证是科学探究过程中的几个重要要素，进行科学探究的第一步是______。在科学探究中所得的数据______(填“能”或“不能”)根据自己的判断进行修改。
(2)周末，为了不打搅小明学习，爸爸看电视时调小了音量，这是在_______减弱噪声．调小音量是减小声音的_______．
(3)太阳光照射在平静的东湖水面上，微风吹来，波光粼粼，这是光的_________现象；游览者看见湖中游动的鱼，这是光的_________现象．
(4)用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是_________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生_______ 。
(5)静止在桌面上的书，受到支持力和重力的作用，支持力的施力物体是_______，重力的施力物体是_____________．
三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）
15. 如图所示，一个质量为500g的木箱静止在斜面上。
(1)求木箱所受重力。 (2)请作出木箱受到的力的示意图(𝑔=10𝑁/𝑘𝑔)
16. 水平地面上的一辆小车中，用细线悬挂一个小球，如图。静止时小球与车厢壁接触但不挤压。当小车突然向右加速运动，请画出此时小球的受力示意图。
17. 请画出图中单摆小球所受重力的示意图。
四、简答题（本大题共2小题，共6.0分）
18. 穿轮滑鞋的小朋友，当他用手推墙时人就会向后退，请用所学知识分析。
19. 阅读材料，并回答问题：
谁帮了马哈巴先生
1969年2月27日，马哈巴先生提着一大桶油穿过沙特阿拉伯一个结冰的湖，走着走着不小心摔倒了，桶里的5加仑油全部泼了出来，马哈巴陷入了既不能前进又不能后退的窘境。这时湖边一只狗跑到他身边对着他汪汪地叫，似乎在嘲笑马哈巴，脾气暴躁的马哈巴破口大骂，万般无奈，他脱下了一只鞋使劲地向那只狗扔去，这个动作竞意外地帮助马哈巴摆脱了窘境。为什么马哈巴扔掉一只鞋，却奇迹般地使他摆脱了窘境呢?
五、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）
20. 弹簧测力计是根据什么原理制成的？某科学兴趣小组的同学进行了探究，利用一个弹簧、刻度尺、5个1N钩码做了如下的实验：a用刻度尺测出弹簧的长度，b挂上一个1N的钩码后，再测出弹簧的长度。c挂上二个、三个、四个、五个重复以上的实验．记录的数据：
砝码的个数
1 2 3 4 5
弹簧的长度 4.5𝑐𝑚 5cm ______ 6cm 6.1𝑐𝑚
(1)请你帮他把表格补全。
(2)弹簧受到的拉力与弹簧的伸长的关系__________________。
(3)该同学忘了记下弹簧的原来长度，你来推测一下弹簧的原来长度为______cm。
(4)你从上述的数据中还能得到什么信息__________________。
21. 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量𝑚/𝑔 100 200 300 400 500
重力𝐺/𝑁 1 2 3 4 5
(1)实验所需要的测量工具是：______和______；
(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象。
(3)由此得出实验结论：______。
(4)如图丙所示是做“判断重力方向”的实验装置。将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向______(选填“变化”或“不变”)；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是______。
22. 小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：(𝑔=10𝑁/Kg)
钩码质量/𝑔 0 50 100 150 200 250 300 400
指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5
(1)根据数据分析可知弹簧的原长为______cm；
(2)分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内，______。
(3)小华做出了如图乙三个图象，其中正确的是图______。
(4)分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是______。
六、计算题（本大题共3小题，共24.0分）
23. 质量为1kg的容器，内盛10dm3液体。现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2𝑁。求该液体的密度是多少？(𝑔=9.8𝑁/𝑘𝑔)
24. 有一个重力为2.37𝑁的铁球，其体积是50𝑐𝑚3(𝜌铁=7.9×103𝑘𝑔/𝑚3 ；g取10𝑁/𝑘𝑔)
(1)该铁球的质量是多少克？
(2)该铁球是实心还是空心的？
(3)若铁球是空心的，则空心部分体积多大？
25. 一辆载重汽车车厢容积为4𝑚3，限载5t，求(𝑔取10𝑁/𝑘𝑔；泥沙的密度为2.5×103𝑘𝑔/𝑚3)
(1)如果不超载，此车最多能装多少体积的泥沙？
(2)如果车厢装满泥沙，泥沙受到的重力是多大？
答案
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.D
7.A
8.C
9.竖直向下 2
10.惯性 摩擦力
11.变小；不变；360
12.3.2；地球
13.(1)2.75；
(2)运动状态；作用点
14.(1)提出问题; 不能
(2)声源处；响度
(3)反射；折射
(4)相互；形变。
(5)桌面；地球
15.解：(1)木箱所受重力𝐺=𝑚𝑔=0.5𝑘𝑔×10𝑁/𝑘𝑔=5𝑁；
(2)
