高三生物二轮专题复习 专题九 生物与环境 考点2 生态系统和环境保护学案

学必求其心得，业必贵于专精

1 考点2 生态系统和环境保护

1．生态系统营养结构的正误判断

(1)土壤微生物可作为生态系统的分解者（ √ ）

(2）稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长（ √ )

(3)所有的生产者都是植物，所有的动物都是消费者，所有的细菌和真菌都是分解者( × ）

提示 硝化细菌是生产者，不是植物,蚯蚓、秃鹫是动物，属于分解者，只有营腐生生活的细菌、真菌才是分解者。

（4）生态系统的结构指的就是食物链和食物网( × ）

提示 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构两部分，营养结构为食物链和食物网。

（5)三级消费者在食物链中属于第四营养级（ √ ）

（6)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个生态系统( × )

提示 缺少非生物环境.

2．生态系统功能的正误判断

(1)生态系统的生产量有初级生产量和次级生产量( √ ) 学必求其心得，业必贵于专精

2 (2)用字母表示总初级生产量与净初级生产量之间的关系：GP＝NP＋R( √ )

（3)生态系统中能量的初始来源只有太阳能（ × ）

提示 也可来自某些无机物氧化分解释放的能量。

（4)直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量（ × )

提示 以低营养级的生物为食将减少生态系统的能量消耗。

(5）由于散失的热能不能被生产者再固定，且食物链中捕食与被捕食的关系不可逆转,所以生态系统的能量流动是单方向的( √ )

（6)兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分（ × ）

提示 同化量＝摄入量－粪便量。

3．生物圈与生态环境的正误判断

(1）人口增长过快，不但消耗大量自然资源,还加剧了对环境的污染,增加了治理的成本和难度（ √ ）

（2）为协调人口与环境的关系,应继续控制人口增长,加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业（ √ )

(3）造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化（ × ）

提示 造成地面紫外线照射增强的直接原因是臭氧层被破坏.

(4)互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵( √ ） 学必求其心得，业必贵于专精

3 （5）被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多( × )

提示 被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中微生物繁殖消耗大量的溶解氧,使水体中的溶解氧减少。

(6）环境对人口数量的影响主要是通过影响出生率和死亡率来实现的( × )

提示 环境对人口数量的影响主要是通过生育率和死亡率来实现的。

（7)生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高( √ ）

提示 捕食者往往捕食个体数量多的物种，腾出资源、空间使其他物种的生存阻力减小，可以促进物种多样性的提高。

4．综合判断下列说法的正误

(1）土壤微生物可作为生态系统的分解者，而硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者

（ × ）

(2）如图为南极某海域的食物网,其中共有9条食物链，磷虾在不同食物链上都属于同一营养级，硅藻属于生产者,其遭到破坏要比蓝鲸遭到破坏对食物网的影响大（ √ ) 学必求其心得，业必贵于专精

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(3）生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级（ × ）

（4)在如图所示的某生态系统的能量流动简图中，甲是生产者，乙是消费者，二者和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量（ × ）

（5)如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，控制种群数量在d～e水平,有利于维持该地区生态系统的稳态( √ ）

（6）生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越弱

（ × )

(7）如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响，学必求其心得，业必贵于专精

5 则甲生态系统抵抗外力干扰的能力一定较乙生态系统强，乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程，但在S点后不一定有新的物种产生( √ )

(8）栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性（ × ）

（9)遗传多样性较低的种群适应环境能力强，生物多样性的丰富程度与自然选择无关( × ）

一、生态系统中四种成分的分析

1．由上图可知：非生物环境是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。

2．生产者通过光合作用把太阳能转变为化学能，固定在有机物中，从而可以被生物所利用。

3．从理论上讲,消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质。

4．如果一个生态系统中没有分解者的话，动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山，生态系统就会崩溃。 学必求其心得，业必贵于专精

6 5．由图示可知四种成分的关系分别是：(1)基础：非生物环境；(2)桥梁：生产者、分解者；(3)主导(基石）：生产者。

6．从图中信息如何判断生态系统的成分：先根据双向箭头确定“非生物环境"和“生产者”,再根据有“3”个指出箭头，确定其为“生产者”，有“3”个指入箭头，确定其为“非生物环境”，最后确定消费者和分解者。

7．关于生态系统成分的三个易混点

（1）绿色植物≠生产者:蓝细菌是原核生物，能进行光合作用，属于生产者;而菟丝子营寄生生活，属于消费者。

(2)动物≠消费者：秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者。

(3）细菌≠分解者：硝化细菌和光合细菌是自养型微生物，属于生产者；寄生细菌属于消费者。

二、把握生态系统结构的3个方面

1．某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体,也不一定是一个种群,甚至可能不属于同一物种.

2．同一种消费者在不同食物链中，可以占据不同的营养级。

3．在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种,如狼和狐之间既有捕食关系，又有竞争关系。

三、探究生态金字塔的类型(加试） 学必求其心得，业必贵于专精

7 项目 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔

形状

特点 正金字塔形 一般为正金字塔形(但可倒置） 一般为正金字塔形（也可倒置)

象征含义 能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性 一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减 一般生物有机物的总量沿食物链升高而逐级递减

每一阶含义 每一营养级生物所含能量的多少 每一营养级生物个体的数目 每一营养级生物的有机物总量

特殊形状 无

树→昆虫→鸟 极少

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8 四、能量在各营养级间流动过程分析

由此可见:

1．摄入量－粪便量＝同化量.

2．同化量－呼吸量＝用于生长、发育、繁殖量。

3．一个营养级粪便量不属于该营养级同化量，而属于上一营养级的同化量中“流入分解者”的一部分。

4．流经生产者的总能量强调关键词“固定”而非“照射”。

5．流经各级消费者的能量强调关键词“同化”而非“摄入”或“贮存”.

五、能量流动与物质循环的关系(加试)

项目 能量流动 物质循环(以碳循环为例)

形式 以有机物为载体 主要是无机物

特点 单向流动、逐级递减 全球性、循环性

范生态系统各营养级 生物圈(全球性） 学必求其心得，业必贵于专精

9 围

联系 两者是同时进行的,彼此相互依存,不可分割；物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

六、生态系统的稳态及其调节

1．稳态：生态系统内部的所有成分彼此相互协调,保持结构和功能的稳定，从而表现出物种多样化、结构复杂化和功能完善化.

2．稳态的原因：生态系统具有自我调节功能.

3．稳态的调节-—反馈调节。

4．稳态的标志：生态系统达到最稳定的动态平衡状态。

5．生态系统稳态的破坏

（1）破坏原因：外来干扰因素超过一定限度,生态系统的自我调节功能本身就会受到损害.

(2）破坏因素:自然因素和人为因素。

(3）对生产生活的启示：人类活动除了要讲究经济效益和社会效益外,还要特别注意生态效益和生态后果。

七、生态系统的生产量和生物量（加试)

1．初级生产量：指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所学必求其心得，业必贵于专精

10 固定的能量，单位:g/(m2·a)或J/(m2·a）(a代表年）。

（1）生产过程的化学反应式：

6CO2＋12H2O错误!C6H12O6＋6O2＋6H2O

(2）总初级生产量：包括呼吸消耗在内的全部生产量,用GP表示。 （3）净初级生产量：在初级生产量中，有一部分被植物的呼吸(R)消耗掉了，剩下的用于植物的生长和繁殖，用NP表示，即NP＝GP－R。净初级生产量随温度和雨量的不同有很大差异。

2．生物量：净生产量在某一调查时刻前的积累量。

（1）单位：g/m2或J/m2.

(2)NP＝GP－R错误!

3．次级生产量:异养生物（包括消费者和分解者）等次级生产者利用现成有机物质而生产出来的有机物质。

（1)单位：g/（m2·a)或J/(m2·a）。

(2）生产过程:次级生产者的同化量－呼吸量,即为次级生产量。

八、生物多样性的三个层次及其关系图解 学必求其心得，业必贵于专精

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题型一 生态系统的营养结构

1．下列关于生态系统营养结构的叙述，正确的是（ ）

A．生态金字塔包括正金字塔和倒金字塔，能量金字塔通常为正金字塔形

B．鹰捕食兔子后，能量就从第一营养级流入第二营养级

C．在食物网中，一级消费者和二级消费者之间一定存在捕食关系

D．陆地生态系统通常以腐食食物网为主，如三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰为腐食食物网

答案 A

解析 生态金字塔包括正金字塔和倒金字塔，能量金字塔是正金字塔，即第一营养级的能量最多，越往上,营养级的能量越少，故A正确;兔子处于第二营养级，鹰捕食兔子后，能量从第二营养级流入第三营养级，故B错误；在食物网中，一级消费者和二级消费者之间不一定存在捕食关系，如兔子和青蛙,故C错误；三叶草是植物，因此三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰属于捕食食物链，故D错误.