爱清洁讲卫生主题班会教案三篇

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爱清洁讲卫生主题班会教案三篇

爱清洁讲卫生主题班会教案1

一活动目的：

1通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。

3制定出搞好卫生的计划和措施。

4培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。

三活动地点：二年级2班教室

四教学过程：

(一)谈话引入：

现在我们是二年级的学生了，老师发现这几天有些同学生病请假了，这样不仅耽误了我们的学习，还影响了我们身体的发展。老师觉得这时如果你还不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应该怎样做呢?对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。(爱清洁

讲卫生)

(二)组织讨论：

1我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?

⑴个人卫生：(同桌互相说说)：

生1：每天早上起床后和晚上睡觉前都要洗脸饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

师：还什么时候应该洗手呢?在和别人交往时，手脏会造成什么后果?

2小结：手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。如果手脏了不

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洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。

3读儿歌：

早晚洗手和刷牙，饭前便后要洗手，

勤洗澡，常换衣，勤剪指甲把发理，

睡前再把脚洗洗，舒服卫生保身体，

文明礼貌好孩子，讲究卫生牢牢记。

(三)班级卫生校园卫生

师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——二(2)班也要从哪些方面来注意呢?

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印球印，不在校园墙壁走廊桌面等处乱写乱画不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭剩菜剩汤，不向楼下抛杂物等。

生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上桌面上黑板上地砖上的污点污痕。

师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

(四)总结：

爱清洁讲卫生不仅有益于身体健康，还是一个人讲文明，有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。

爱清洁讲卫生主题班会教案2

活动目的：

1通过活动，学生能够认识到养成清洁讲卫生的重要性。

2通过认识养成爱清洁讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁讲卫生的好习惯。

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3家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性，同时能够改变自己在生活中的陋习，为孩子做好榜样。 活动重难点

怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。

活动道具：足球面包自来水龙头白大褂听诊器 水龙头

活动人物扮演者：邋遢大王(A同学 )跳绳同学甲(B同学 )跳绳同学刘洁(C同学)医生(D同学)

具体活动内容：

一，主持人宣布班会开始

(一)宣布班会开始

主持人A：尊敬的老师家长和亲爱的同学们，大家上午好，我们《爱清洁 讲卫生》主题班会正式现在开始。

主持人A：我们来看一下我们同学的到场情况。

主持人A：刘洁，你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢?

主持人B：啊?这可真吧我给难住了。要不然这样我们马上比一比，请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度，一组为单位，获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”

(设计意图：点名主题，检查到场境况)

(二)比一比

比一比后，各小组长汇报：

漫画组小品组快板组舞蹈组四个小组分别检查并汇报。 (设计意图：了解学生的今天卫生情况)

主持人A：经过认真的检查，我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给__大组同学。看来我们班的同学还是比较讲卫生的。我们快板组的同学带来了一段小快板，同学们认真听，你在里面都听到了哪些好习惯?

二，好的卫生习惯都有哪些

(一)快板，讲卫生

甲：全体师生和家长，请你听段小快板; 合：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃

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说得不好请包涵，先把掌声来点点;

主持人B：第四小学，真漂亮，走进校门往里看;

教学大楼排排站，五星红旗映眼帘; 前面操场宽又大，宣传报栏齐又全; 甲：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田; 学校像个大花园，充满生机与盎然;

合：我们是她的小主人，保护环境有责任;

厕所门外不小便，养成卫生好习惯; 甲：地上纸屑我捡起，公共卫生要爱惜; 主持人B：楼道脏了我清理，也不乱抛瓜果皮;

甲：在校杜绝吃零食，改掉以前坏恶习; 主持人B：墙砖黑了我去擦，老师同学把我夸; 合：清洁卫生人人讲，爱护环境好娃娃; 甲：好儿童，要知道，身体健康最重要。

主持人B：早晨不要睡懒觉，快点起来做早操。 甲：新鲜空气多吸收，头脑清醒身体好。 主持人B：勤洗手来常换衣，讲究卫生我第一;

甲：多吃蔬菜和水果，荤素搭配营养多; 主持人B：勤运动来不懒惰，坚持锻炼还看我; 甲：感冒发烧躲一边，甲流病毒更怕我。

主持人B：零食少吃饭不挑，饮食卫生要记牢。 甲：每天多喝白开水，口不干渴胃肠好。 主持人B：看电视别太疲劳，保护眼睛和大脑。

甲：伸伸手，弯弯腰，又唱歌来又舞蹈。 主持人B：好儿童，要知道，健康本是宝中宝， 甲：勤动手，勤动脑，天天锻炼身体好 主持人B：学校就是我们家，大家都来爱护她;

合：全校同学齐努力，健康快乐就有你;

主持人B：我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。那我们同学从快板中听

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到了哪些好的卫生习惯呢?

(设计意图：快板中有好的卫生习惯，让学生通过认真的听去发现，既可以引起学生注意，又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。)

(二)说一说

同学1：勤洗手来常换衣 同学2多吃蔬菜和水果 同学3勤运动来不懒惰 同学4零食少吃饭不挑 同学5看电视别太疲劳

主持人A：说的太好了，那养成良好卫生习惯的好处都有哪些呢?

三，为什么要有好的卫生习惯

(一)说良好卫生习惯的好处

(设计意图：学生既然都知道了良好的卫生习惯都有哪些了，那为什么要这么做，引导学生进一步讨论)

学生1：如果每天把手洗的干干净净净的，这样我一天的心情都是好的 学生2：把手洗干净吃饭都是香的。 学生3：经常洗澡对皮肤好。

学生4：把自己的衣服穿的干干净净的对别人的尊重。 学生5：讲卫生可以减少细菌的侵害，健康成长

主持人A：那就让我们都养成良好的卫生习惯，让我们健康成长。请欣赏全班同学带来的歌伴舞《健康歌》

(设计意图：进步强化学生良好的卫生习惯是身体健康的重要前提，只有有好的卫生习惯才能健康成长。)

(二)，全班同学跳健康歌舞。

主持人B：啊，看来良好卫生习惯的好处太多了，那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢?下来我们来看一看这些同学做的对不对?我们同学帮帮他。

四自我反思(良好的卫生习惯和不讲卫生的习惯对比)

(设计意图：学生知道了应该怎么做才能养成良好的卫生习惯，但现实中是不是这样做的呢，把生活中出现的坏习惯用漫画和小品的方式呈现出来，引起学生的自我反思，真正起到教育的目的)

(一)帮一帮(漫画表演)

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第一幅图：一个小朋友叼着笔看书(讨论反馈：叼着笔看书不卫生)。

第二幅图：一个衣服手脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸(讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手脸衣服洗干净)。

第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西(讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西)。

第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果(讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果)。

主持人A：刚才呀我们在漫画上看了不讲卫生的同学，我们现实中来了位邋遢大王，他已经上场了。

(二)演小品

操场上(讲台)，两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场(讲台)，从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水„„突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室„„医务室里(讲台)，医生正给(一位病人

)看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢?那是因为吃了不干净的东西„„”

主持人B说：听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。

主持人A：邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下?

四，怎样养成良好的卫生习惯

(设计意图：从小品中出发，邋遢大王是怎么改变的，让学生自己思考。从简单的听快板中的说良好的卫生习惯到现在这步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了学生的思考和理解，也是对这堂课的一个评价。

(一)同学交流怎样养成良好的卫生习惯 学生1：他饭前便后要洗手了。 学生2：他会经常洗澡了

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学生3;他不会喝生水了，不会再吃不干净的食物了。 学生4：饭后不马上剧烈运动了。

主持人刘洁：同学们说的太好了。那我们一起来发出倡议号召大家养成良好的个人卫生习惯

(设计意图：学生自己知道了养成良好的卫生习惯都有哪些后，应该带动其他的人，发出倡议，使本节课达到最终的目的)

《倡议书》

亲爱的同学们：

良好的个人卫生习惯，不但有利于保持校园良好的卫生，而且还体现了小学生的文明气质，影响着将来的整体素质。因此，从小养成良好的卫生习惯就显得特别重要。

作为第四小学的主人，我们应以创建文明幸福的校园为己任，人人参与各尽所能。为此，我们向全校同学发出“讲文明讲卫生，从我做起”的倡议。

1养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”：勤洗手勤洗澡勤剪指甲勤换衣。

2早晚洗脸早晚刷牙饭前便后要洗手劳动后应洗手玩游戏后应洗手触摸脏东西后应洗手触摸传染病人的东西后应洗手到公共场所回来后应洗手拿碗筷前应洗手。

3生吃瓜果要洗净不喝生水不躺着看书不咬笔头和手指不吃腐败变质食物不挑食和偏食饭后不马上进行剧烈活动。

4学会自己收拾文具整理书包打扫房间，养成及时清理垃圾废物的习惯。每天认真打扫教室和公区，坚持开窗通风换气，保持室内外空气清新。

5书写，阅读时，光线适宜，时间不可过久，眼和书本的距离30—35厘米或一尺左右。走路乘车时不看书坚持做眼保健操

习惯的养成是一个持之以恒的过程。在此，我们向全校同学倡议：养成良好的卫生习惯，建立清净美丽的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明幸福的小学生。