幼儿园中大班音乐课种太阳教案

1 幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

大班音乐活动教案《种太阳》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象，初步欣歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述，快来看看幼儿园大班音乐活动《种太阳》教案吧。

教学目标：

1.初步欣歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。

2.通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。

3.激发幼儿对生命的关注和热爱。

4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。

5.随歌曲旋律唱出来。

教学重点：

初步欣歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。

教学难点： 2 理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。

活动准备：

教学挂图、课件、白纸和彩笔。

活动过程：

一、开始部分

1.教师谈话，调动幼儿学习的积极性。

你们喜欢太阳吗？为什么？（因为有太阳的地方会变得温暖又明亮），世界上有几个太阳呢，有个小朋友认为一个太阳不够，他想种太阳，为什么呢，我们一起欣一首歌曲《种太阳》。

二、基本部分

1.播放课件，引导幼儿欣歌曲。

提问：

（1）小朋友的愿望是什么？

（2）他为什么要播种太阳呢？

（3）他想把太阳送给谁？为什么？

2.教师再次引导幼儿欣歌曲，帮助幼儿感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想、希望的情感。

幼儿园大班音乐优质课教案《种太阳》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《音乐与生活》，详细内容为歌曲《种太阳》。通过学习这首歌曲，让幼儿感受音乐与生活的紧密联系，培养他们热爱生活、热爱自然的情感。

二、教学目标

1. 学会演唱歌曲《种太阳》，提高幼儿的音乐表现力和审美能力。

2. 让幼儿了解歌曲中传递的环保理念，培养他们的环保意识。

3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。

教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲传递的环保理念。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、太阳头饰等。

学具：小鼓、沙锤、手铃等打击乐器。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师头戴太阳头饰，以故事形式引入：“小朋友们，你们知道太阳为什么能发光发热吗？因为它吸收了大地的营养，今天我们要学习一首关于太阳的歌曲，让太阳在我们的歌声中茁壮成长。” 2. 歌曲教学（10分钟）

a. 教师钢琴伴奏，示范演唱歌曲。

b. 教师带领幼儿学习歌曲，注意指导音准和节奏。

c. 分组练习，每组轮流演唱。

3. 例题讲解（5分钟）

a. 教师选取歌曲中具有代表性的节奏，进行讲解和示范。

b. 请幼儿模仿，教师及时纠正错误。

4. 随堂练习（5分钟）

a. 教师播放歌曲，幼儿跟随音乐演唱。

b. 加入打击乐器，让幼儿为歌曲伴奏。

5. 互动游戏（5分钟）

a. 教师组织幼儿进行“种太阳”游戏，分组竞赛。

b. 增强幼儿的团队协作能力，提高音乐表现力。

a. 教师邀请幼儿分享学习心得。

六、板书设计

1. 歌曲名：《种太阳》

2. 歌曲节奏： | |

3. 歌曲重点：音准、节奏、环保理念

七、作业设计

1. 作业题目：回家后，向家人演唱歌曲《种太阳》，并分享歌曲中的环保理念。

种太阳音乐课教案6篇

在书写教案中可以发现自己在教学中的成功经验，一个贴近学生的教案可以更好地满足他们的学习需求，以下是作者精心为您推荐的种太阳音乐课教案6篇，供大家参考。

种太阳音乐课教案篇1

活动目标

1.学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。

2.尝试用“咪咪笑”“小鸟飞”“伸腿”等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情。

3.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

活动准备

1.《快乐的幼儿园生活》教学挂图、《太阳小鸟夸奖我》音乐cd。

2.教师抓拍的幼儿在园愉快生活和做游戏的照片。

活动过程

1.教师展示小朋友在幼儿园生活中的照片，带领幼儿回忆自己快乐的幼儿园生活，引出活动内容。

2.教师提问：请小朋友仔细看一下画里面的小朋友在干什么?(画里面的小朋友在玩游戏、跳舞……)他们的心情怎样?(高兴、开心)幼儿园还有哪些有趣的活动?(拍球、唱歌……)教师结合画面引导幼儿初步感受歌曲的内容。

3.教师出示教学挂图，引导幼儿学习歌曲。

(1)教师示范演唱歌曲。

提问：谁来告诉老师这首歌曲听起来感觉怎样?(很欢快、很高兴)小朋友到幼儿园做了什么事情?(唱歌、讲故事、做早操……)教师引导幼儿边看图片便跟随老师轻声演唱。

(2)师：小朋友在幼儿园锻炼身体，心情怎样?可以用怎样的声音演唱?(幼儿相互交流)教师带领幼儿用高兴的表情与欢快的声音表达，唱准歌曲中连音。

(3)教师和幼儿一起演唱歌曲。 4.师：小朋友歌曲我们学会了，我们根据歌词“踢脚”“伸腿”“咪咪笑”“唱歌谣”等动作来表现这首歌曲怎样?(如小鸟飞的动作可上臂张开，上下摆动，也可以在一侧上下摆动等。)

5.幼儿自由结伴，随音乐边做动作边演唱歌曲，完整表现。

6.结合幼儿的问题进行讨论，使幼儿懂得应该坚持上幼儿园，才能够学到更多的本领。

第 1 页 共 22 页 幼儿园大班种太阳教案8篇

(实用版)

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, please

adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of practical materials for

everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections,

speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay

summaries, and other materials. If you want to learn about different data