zcszhchsh声母拼音练习

zcszhchsh声母拼音练习

第一篇：zcszhchsh声母拼音练习

sījī

dàzì

zǔfù

cíqì

dàdì

xìqǔ

sùdù

cādì

zhǔyì

jìzhù

zìmǔ

qítā

shìma

chūqù

túshū

shūfū

qìchē

zhúzi

shùzì

cháhú

râchá

rìchū

chúshī

zhīzhū

bǐyi bǐ

dúyi dú

第二篇：拼音练习5(声母jqx) 拼音练习5

一、我会拼读。ji qi xi qu ju xu

二、熟读下列带调音节。

qí jǐ xī qǔ xú jù jí ɡǔ dù xǔ qǐ jù xì pí qū jì pú qī xí lǘ tǔ

三、我会挑战。

jī jí dà mǐ lā jī qǐ lì kè qi ɡù kè pí qì jǔ qǐ

四、我会读句子。

bó bo hé bà bɑ xià qí.要求：读5遍以上，读熟读准。用心读了（）遍，最快用时（）

第三篇：声母练习

附件：

声母训练：

 b：辨别卑鄙半边臂膀摆布奔波  p：拼盘偏旁澎湃匹配乒乓爬坡  m：牧民明媚麦苗命名磨灭面貌  f：肺腑防范非凡芬芳反复发放

 d：单独道德地点带动顶端 t：团体吞吐淘汰跳台推脱 n：牛奶泥泞农奴袅娜  l：嘹亮冷落拉拢

 g：高贵巩固观光  k：慷慨开垦宽阔  h：航海含混悔恨呼唤

 j：交接家具积极坚决洁净基金  q：牵强恰巧崎岖齐全轻巧气球  x：新鲜休息学习湘绣细心喜讯

 z：总则自尊栽赃走卒造作自在  c：参差草丛粗糙苍翠残存猜测1

 s：琐碎松散搜索洒扫撕碎诉讼

 zh：战争中指主张庄重制止茁壮

 ch：车床超产出差驰骋穿插拆除

 sh：事实山水神圣手术赏识受伤

 r： 柔软仍然容忍如若惹人忍让

声母辨正 ：

一、f与h

1.词的对比训练：

工会——公费 飞机——灰鸡防止——黄纸

2.词语训练：

发挥凤凰返还复合花房划分化肥恢复混纺回放

二、n与l

1.词的对比训练：

水流——水牛留念——留恋

黄鹂——黄泥无奈——无赖

难住——拦住男女——褴褛

分化汇费

2.词语训练：

纳凉耐劳奶酪脑力内涝内陆

内乱嫩绿能量尼龙逆流年龄

年历年利年轮凝练农林女郎

奴隶努力暖流烂泥老年冷暖

连年

三、z、c、s与zh、ch、sh

1.词的对比训练：

资助——支柱智力——自立

栽花——摘花

2.词语训练：

政策准则姿势钻石

尊重仲裁转载操场沉思出色

传送纯粹辞职促使脆弱磋商

上层神色生词收缩水灾思潮

素质宿舍算术

四、送气音与不送气音

b、d、g、j、z、zh与 p、t、k、ch、q、c

债券、秩序、炽热、翅膀、堤坝、枯燥、澎湃

◆he:

白猴过白河，白鹤叼白盒。白猴过不去白河，白鹤叼不起白盒。白猴帮白鹤抬起白盒，白鹤帮白猴渡过白河。

◆j、q、x:

机器即将见解郊区境界抢救情形吸取细菌肖像心血选举吉祥纤细崎岖汛期矫健

清早起来雨稀稀，

第四篇：声母绕口令练习

普通话练习材料

语音是声音和意义的结合体，语言的声音叫语音。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。

普通话语音特点

简单易学，富有音乐性

普通话声母21个，韵母9个，声母和韵母相拼形成400多个音节，声调：阴平、阳平、上声、去声。双音节词占优势，且具有约定俗成的优势

1声母绕口令练习

普通话声母的发音过程有三个阶段：成阻、持阻、除阻。声母的发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖的弹力。因此发声母时不要拖长，要咬住、弹开。我们在每段绕绕口令题旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专门训练所标声母的绕口令。

怎样发好韵母音：

（1）按发音要领发好每一个韵母音

（2）要进行拼合练习

（3）要进行单音节、多音节对比辨正练习

（4）用绕口令作速发对比辨正练习

绕口令的特点是将若干双声、叠韵词汇或者发音相同、相近的语词和容易混淆的字有意集中在一起，组合成简单、有趣的韵语，形成一种读起来很绕口，但又妙趣横生的语言艺术。值得一提的是，绕口令是语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃，更可作为休闲逗趣的语言游戏。例如：《八百标兵》一段绕口令题旁标有“b、p”的声母，就说明“b、p”字母在练习过程中是重点训练的内容，训练双唇有力集中。又如：《短刀》一段绕口令题旁标有“d、t”的声母，就说明“d、t”在练习过程中是重点训练的内容，训练舌尖的弹力等等。

八百标兵（b、p）

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

炮兵和步兵（b、p、m）

炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。

一平盆面（b、p）

一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

颠倒歌（d，t，l）

太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。

天上打雷没有响，地下石头滚上坡;江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝;腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦;姐在房中手梳头，门外口袋把驴驮

白石塔（b，d，t）

白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

哥挎瓜筐过宽沟（g、k）

哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

哥哥捉鸽（g、k、h）哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。2

韵母绕口令练习

普通话韵母是音节的主要成分，它的发音非常重要。单韵母只有一个音素比较简单，而复韵母和鼻韵母却有两个或三个音素，并且很多都有韵尾，要特别注意归音问题，发韵母时，要求韵腹要拉开立起，韵尾要归音到家。我们在每段绕口令题旁标有“a”、“ao”、“ang”、“ing”等韵母字样来说明此段绕口令是专门训练所标韵母的绕口令。例如《胖娃娃和蛤蟆》一段绕口令题旁标有“a”的韵母，又如《老老道小老道》一段绕口令题旁标有“ao”的韵母，就说明“a”、“ao”在练习过程中是重点训练的内容。老老道小老道（ao）

高高山上有座庙，庙里住着两老道，一个年纪老，一个年纪少。庙前长着许多草，有时候老老道煎药，小老道采药；有时候小老道煎药，老老道采药。

同乡不同行（ang）

辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。

砸缸（ang）

小光和小刚，抬着水桶上岗。上山岗，歇歇凉，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打来打去砸了缸。小光怪小刚，小刚怪小光，小光小刚都怪丿竿和水缸。

黄花黄（ang）

黄花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳。

望月空满天星（ing）

望月空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好象那，小银灯，仔细看，看分明，大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。

蜻蜓青萍分不清（ing）

蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。别把蜻蜓当青萍，别把青萍当蜻蜓。化肥

黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。

南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。

课文朗读《白杨礼赞》

白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子；黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶，这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词，然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了------“单调”。可不是，单调，有一点儿吧？

第五篇：一年级拼音学习(zcszhchsh的区别)（共）

一年级上册识字中 c

草

菜

sānsùzuǒzuîcǎocài

cïng

从

彩

参

藏

次

sōng

cǎicāncángcìs

三

诉

四

zuî

sì 松

森

送

色

伞

zuî

sēnsîngsâsǎnz

左

坐

座

做

作

zuî子zǐ

仔zi

自zì

z走ǒu

足zú

zu嘴ǐ

n

你nǐ

n您ín

拿ná

ni牛ú

n奶ǎi

ni鸟ǎo

nu暖ǎn

女nǚ

ni年án

其他就是zh ch sh

in