初中物理教科版八年级上册第四章7通过透镜看世界练习题-普通用卷
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初中物理教科版八年级上册第四章7
通过透镜看世界练
习题
一、单选题
1. 墨子是历史上第一个完成小孔成像实验的人,如图所示的现象或应用中,与小孔成
像的原理一致的是( )
A.
水中鸟的倒影
B.
观察昆虫
C.
演员对着镜子画脸谱
D.
手影
2. 下列说法中正确的是( )
A.
人走向穿衣镜时,人在镜中所成的像逐渐变大
B.
影子利用了光沿直线传播的道理
C.
放映电影时银幕上的像是虚像
D.
黑板“反光”是因为在“反光”处发生了漫反射
3. 昆虫观察盒的“盒盖”上嵌入一个凸透镜(如图所示),盒盖到盒底的距离为10cm,
利用凸透镜能成正立,放大像的原理可以方便地观察小昆虫,现提供了焦距为4cm
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的是( )
A.
焦距为4cm的凸透镜 B.
焦距为8cm的凸透镜
C.
焦距为10cm的凸透镜 D.
焦距为12cm的凸透镜
4. 秋游时,四位同学在同一地点,分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机(焦距不同),
对着同一亭子各拍了一张照片,如图 A、B、C、D所示.我们可以判定用甲拍摄的
照片是( )
A.
B.
C.
D.
5. 宋婉怡同学用放大镜看自己的指纹时,觉得指纹的像太小,为了使指纹的像能大一
些,以下做法,正确的是( )
A.
眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些
B.
放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍远些
C.
眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些
D.
放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍近些
6. 荷叶上水珠晶莹透亮,映出荷叶纹理的“清晰”像,这个像的特点是( )
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正立放大 B.
正立等大 C.
倒立放大 D.
倒立缩小
7. 小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍一张二寸的半身照,小刚在原地不动,小明
又要给他拍一张二寸的全身照,正确的操作是( )
A.
小明往前移,并使镜头往里缩 B.
小明往前移,并使镜头往外伸
C.
小明往后移,并使镜头往里缩 D.
小明往后移,并使镜头往外伸
8. 一简易照相机的镜头焦距为6 𝑐𝑚,则该相机中胶片离镜头的距离应为( )
A.
小于6 𝑐𝑚 B.
大于6 𝑐𝑚,小于12 𝑐𝑚
C.
大于12 𝑐𝑚,小于24 𝑐𝑚 D.
大于
24 𝑐𝑚
9. 如图所示,投影仪是教学中常用的设备,下面关于投
影仪的叙述中不正确的是( )
A.
平面镜的作用是改变光的传播方向
B.
屏幕表面粗糙,有利于光发生漫反射
C.
物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像
D.
若使屏幕上的像变大,应使凸透镜靠近投影片
10. 我们经常提到的像:①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④电影屏幕上的像⑤
照相机底片上的像,其中( )
A.
属于实像的是①④⑤ B.
属于虚像的是①②③
C.
由于反射而成的像是②③⑤ D.
由于折射而成的像是②③④
二、多选题
11. 小明用凸透镜先后两次观察书本上的字,看到如图所示两种情景.以下说法中正确
的是( )
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甲图中成的是实像;乙图中成的是虚像
B.
甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外;乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内
C.
甲图中凸透镜靠近书本,所成的像变小;乙图中凸透镜远离书本,所成的像也
变小
D.
甲图中成像规律可应用于放大镜;乙图中成像规律可应用于投影仪
12. 如图所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固
定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处,移
动光屏至80cm刻度线处,在光屏上得到烛焰清晰的像,以下说法正确的是
A.
此时光屏上成倒立放大的实像
B.
此成像原理可以应用在放大镜上
C.
保持凸透镜位置不变,蜡烛向左移动,光屏向右移动才能在光屏上得到清晰的
像
D.
保持蜡烛的位置不变,在蜡烛和凸透镜之间放一个老花眼镜,要在光屏上得到
清晰的像,必须将光屏向左移动
13. 如图所示,小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固
定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处,移
动光屏至80cm刻度线处,在光屏上得到烛焰清晰的像,以下说法正确的是
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此时光屏上成倒立放大的实像
B.
此成像原理可以应用在放大镜上
C.
保持凸透镜位置不变,蜡烛向左移动,光屏向右移动才能在光屏上得到清晰的
像
D.
保持蜡烛的位置不变,在蜡烛和凸透镜之间放一个老花眼镜,要在光屏上得到
清晰的像,必须将光屏向左移动
14. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘
制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关
系的图象,如图所示,下列判断正确的是
A.
该凸透镜的焦距是16cm
B.
当𝑢=30𝑐𝑚时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.
当𝑢=20𝑐𝑚时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D.
把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
三、填空题
15. 如图,用铁丝围成一个内径约4mm的圆环,在清水中浸一下
后取出,布满圆环的水膜犹如透镜,用这个水膜透镜贴近课
本上的字,看到的是正立放大的像,此像为________(填“实
像”或“虚像”);透过水膜透镜看远处的楼房,楼房倒立缩小了,这种成像情况
与________(填“照相机”或“幻灯机”)成像原理相同;轻轻甩去一些水(保持水
膜完好),透过水膜透镜看远处的楼房成正立缩小的像,此时水膜透镜相当于
________(填“凸透镜”或“凹透镜”).
16. 在照相机和摄影机照相时,若想使底片上的人像大一些,照相机应该离被照相的人
______些,同时调节镜头,将镜头与底片间的距离调______些(选填“远”或
“近”)
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本文来源于网络,如果侵权行为,请联系删除! 17. “立竿见影”中的“影”是由于光的____形成的暗区;水中倒影中的“影”是由于
光的____形成的____;针孔照相机是利用____而成像,镜头照相机由于光的____
形成的____,(第三、六空选填“实像”、“虚像、“影子”)
18. 照相机是利用了凸透镜可以成倒立、________的实像的原理来工作的;小明在游玩
古隆中途中,为父母拍摄时发现武侯祠没有完全进入取景框,为了将父母和武侯祠
都拍摄下来,他向后退一段距离,并将照相机的镜头________(填“向前伸”或“向
后缩”)一点.
19. 用放大镜观察物体时,物体要放在____________,这里所成像的特点是
____________,要使观察的物体略大一些,办法是______________。
四、实验探究题
20. 洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜。
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最
小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为______cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏
三者的中心,使其大致在______上,为实验探究做好准备。
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10 cm处,再移动光屏,直到在光屏上得
到一个______、______的______像为止。生活中______就是利用这一成像原理来工
作的。
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离
后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的
______。
A.凸透镜 𝐵.凹透镜
(5)如图乙所示,保持凸透镜的位置不变,对调蜡烛光屏,则光屏上的像
________(“清晰”、“不清晰”)
(6)若保持凸透镜位置不变,将蜡烛移动到标尺35cm刻度线处,会在光屏上得到一
个倒立______的实像。生活中______就是利用这一成像原理来工作的。
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本文来源于网络,如果侵权行为,请联系删除! (7)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果______。
A.没有影响 𝐵.不能成像 𝐶.成一半的像 𝐷.仍能成完整的像,但亮度变暗。
21. 小豪同学用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”实验。
(1)小豪同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上,点燃蜡烛后,沿光具座
无论怎样移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,原因可能
是 。
(2)重新调整后,将蜡烛、凸透镜固定在光具座上,如图甲所示,移动光屏后得到
烛焰清晰、完整的像,该像是倒立______(选填“放大”或“缩小”)的实像。与这
种成像原理一致的光学仪器是______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜向蜡烛方向移动,光屏上再次出
现了一个倒立
______(选填“放大”或“缩小”)的清晰实像,与这种成像原理一致的光学仪器是
______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(4)当光屏上出现蜡烛清晰的像时,某同学不小心将凸透镜打碎了,如果该同学取
一小块碎镜片放在以前透镜的位置,并继续完成实验,当他再次观察光屏时,将会
在光屏上看到________________________。
(5)在图甲中,小豪把爷爷的远视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间,发现光屏上的像变
得模糊不清,应该向______(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动光屏,可再次得
到清晰的像。
(6)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、
光屏贴上方格纸,如图乙所示,请写出改进后其中一个优点: 。
五、综合题
22.
(1)把已有的知识迁移到新知识的学习上是一项很重要的学习方法;物理学上经常
用两个物理量的比值来定义一个新的物理量,这种方法叫比值法,例如:用路程
(𝑠)