一年级数学认识时间的应用题

一年级认识时间练习题一、选择题：1. 一天有多少个小时？A. 12小时B. 24小时C. 36小时2. 一个小时有多少分钟？A. 30分钟B. 60分钟C. 90分钟3. 我们通常用哪个词来描述一天的开始？A. 早上B. 中午C. 晚上4. 一天中，太阳升起的时间通常称为什么？A. 日落B. 日出C. 日中5. 如果现在是上午9点，那么3小时后是几点？A. 12点B. 1点C. 2点二、填空题：1. 我们通常用“______”来描述一天的结束。

2. 一天中，太阳落山的时间通常称为“______”。

3. 一节课通常持续“______”分钟。

4. 如果现在是下午3点，那么2小时前是“______”。

5. 一周有“______”天。

三、判断题：1. 一天有36小时。

（对/错）2. 一小时有60分钟。

（对/错）3. 一天的开始是中午。

（对/错）4. 一天的结束是晚上。

（对/错）5. 如果现在是下午4点，那么1小时后是5点。

（对/错）四、计算题：1. 如果现在是下午2点，那么从现在开始到晚上8点，一共经过了多少小时？2. 如果现在是早上8点，那么从现在开始到下午2点，一共经过了多少小时？3. 如果现在是下午3点，那么从现在开始到晚上12点，一共经过了多少小时？4. 如果现在是早上9点，那么从现在开始到下午5点，一共经过了多少小时？5. 如果现在是晚上7点，那么从现在开始到第二天早上6点，一共经过了多少小时？五、应用题：1. 小明早上7点起床，他需要在8点前到学校。

请问他有多少时间准备？2. 小华下午4点放学，他需要在5点前到家。

请问他有多少时间回家？3. 小红早上9点开始做作业，她需要在11点前完成。

请问她有多少时间做作业？4. 小刚下午2点开始上兴趣班，他需要在4点前结束。

请问他有多少时间上兴趣班？5. 小芳晚上7点开始做作业，她需要在9点前完成。

请问她有多少时间做作业？请根据以上题目，认真思考并作答。

一年级数学时间概念练习题1. 简单填空题(1) 一天有____个小时。

(2) 一小时有____分钟。

(3) 一分钟有____秒。

2. 选择题(1) 上学的时间一般是在早上/下午？(2) 睡觉的时间一般是在白天/晚上？(3) 一天中最短的时间单位是：小时/分钟/秒？3. 阅读理解题小明早上7点起床，花了15分钟吃早餐。

然后，他去上学，路上花了20分钟。

放学后，他玩了半个小时才回家。

晚饭后，他用15分钟完成了作业，剩下的时间看了30分钟的电视。

最后，他在晚上8点睡觉。

请回答以下问题：(1) 小明起床到上学总共花了多长时间？(2) 放学后他一共玩了多长时间？(3) 小明一天中用来完成作业的时间是多长？(4) 小明一天中看电视的时间是多长？(5) 小明一天中休息的时间是多长？4. 填序号题请将以下时间按从早到晚的顺序排列：(1) 下午2点 (2) 上午10点 (3) 晚上8点 (4) 下午4点 (5) 中午12点5. 应用题(1) 你上学的时间是早上8点，从家到学校需要30分钟。

你通常几点起床才能按时到学校？(2) 妈妈给你准备了30分钟的电视时间，请你计算可以看几集25分钟的动画片？6. 解答题小红每天从家里骑自行车到学校，来回需要15分钟。

她早上7点20分到学校，那么她每天几点离开家？答案和解析：1. 简单填空题(1) 24(2) 60(3) 602. 选择题(1) 上午(2) 晚上(3) 秒3. 阅读理解题(1) 15分钟 + 20分钟 = 35分钟(2) 半个小时 = 30分钟(3) 15分钟(4) 30分钟(5) 24小时 - (7点到8点的时间 + 35分钟 + 30分钟 + 15分钟) = 24小时 - 1小时30分钟 - 15分钟 - 30分钟 - 15分钟 = 21小时30分钟4. 填序号题上午10点 - 中午12点 - 下午2点 - 下午4点 - 晚上8点5. 应用题(1) 早上7点20分 + 30分钟 = 早上7点50分(2) 30分钟 / 25分钟 = 1.2，可以看1集完整的动画片。

认识时间一年级数学练习题练习一：时间排序
请按照时间先后顺序来排序以下事件：
1.早上6点起床
2.上午10点上学
3.下午2点吃午饭
4.下午4点放学
5.晚上8点睡觉
练习二：时间的读法
请将以下时间用英文读出来：
1. 8:30
2. 12:45
3. 3:20
4. 6:15
5. 9:10
练习三：时间的计算
请计算以下时间的差值：
1. 10:30 到 12:05 相差多久？
2. 7:50 到 9:15 相差多久？
3. 4:40 到 6:30 相差多久？
4. 2:15 到 4:20 相差多久？
5. 9:05 到 10:40 相差多久？练习四：时间的换算
请将以下时间转换成分钟：
1. 2小时
2. 3小时30分钟
3. 1小时45分钟
4. 4小时20分钟
5. 5小时15分钟
练习五：日常时间问题
请回答以下问题：
1. 一天共有多少个小时？
2. 一小时共有多少分钟？
3. 一分钟共有多少秒？
4. 一个星期共有多少天？
5. 一年共有多少个月？
练习六：补全时钟表
请根据下面的描述，将时钟表上缺失的时间填上：
1. 早上吃早饭的时间是 8:__
2. 下午上学的时间是 __:30
3. 晚上睡觉的时间是 __:00
4. 下午放学的时间是 __:45
5. 傍晚吃晚饭的时间是 __:20
注意：以上题目仅为一年级的数学练习题，可根据实际情况适当调整题目难度和内容。

一年级数学怎样认识时间练习题时间是我们日常生活中非常重要的概念，而对于一年级的学生来说，正确地认识时间也是他们数学学习的一个重要内容。

通过练习题的形式，可以帮助学生巩固对时间的认识和理解。

本文将提供一些适合一年级学生的时间认识练习题，并以此帮助他们提高对时间的学习和运用能力。

一、时间顺序练习题1. 请按照时间先后顺序给下列图片编号。

（插入示意图：图片1为日出，图片2为上午9点钟，图片3为中午12点钟，图片4为下午3点钟）答案：1-图片1，2-图片2，3-图片3，4-图片42. 请按照时间先后顺序写出下列活动的时间。

（1）上学（2）午餐时间（3）睡觉时间（4）放学答案：（1）上学（2）午餐时间（3）睡觉时间（4）放学二、时间单位练习题1. 请根据图示填写空白。

（插入示意图：一个钟表，表盘上标有1小时、30分钟、15分钟、45分钟、5分钟、50分钟等刻度线）答案：请学生根据题目提及的时间单位，填写相应的刻度值。

2. 请根据实际情况回答问题。

爸爸下班回家的时间是5点钟，妈妈下班回家的时间是6点钟，爷爷下班回家的时间是7点钟。

请问下列说法是否正确？（1）妈妈下班回家的时间比爸爸早一个小时。

（2）爸爸下班回家的时间比爷爷晚一个小时。

答案：（1）错误，妈妈下班回家的时间比爸爸晚一个小时。

（2）正确，爸爸下班回家的时间比爷爷晚一个小时。

三、时间问题练习题1. 小明每天早上7点起床，然后花20分钟洗漱，再花15分钟吃早饭。

请问小明早上几点可以完成洗漱和吃早饭？答案：小明早上7点起床，花费20分钟洗漱和15分钟吃早饭，所以他可以在7点加上20分钟和15分钟的时间，即7点+20分钟+15分钟=7点35分完成洗漱和吃早饭。

2. 圆圆从家里骑单车到学校需要耗时30分钟，如果她7点40分开始骑车，她到学校的时间是几点几分？答案：圆圆从家里骑单车到学校需要耗时30分钟，所以如果她7点40分开始骑车，她需要往后推移30分钟，即7点40分+30分钟=8点10分，所以她可以在8点10分到达学校。

认识时间练习卷
班级_________姓名_________学号_________
一、填一填
1。

______________ _______________ _______________ _______________ ______________ _______________ _______________ _______________
______________ _______________ _______________ _______________ ______________ _______________ _______________ _______________
2。

再过6分是再过30分是再过10分是再过5分是再过1时是再过3分是再过10分是再过2时是
解决问题卷姓名
1、聪聪每天写9个大字,一个星期能写多少个大字?
2、小明买了4只小鸡，每只5元，他付了钱后还剩下7元钱，原来有几元？
3、
6元23元比汽车多19元30元（1）一个布娃娃多少钱？
（2）小红拿50元钱买了一辆玩具汽车和一个布娃娃，找回多少钱？（3）小君买了8架飞机和一辆汽车共多少元?
（4）提一个问题并解答。

4、
女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多
19棵，男生种了多少棵向日葵？一共多少
棵？
5、二(1）班有33人,二（2）班有28人一起去看电影，一辆车够坐吗?
准乘60人
6、三年级植了29棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树比三年级少16棵。

(1）四年级植了多少棵树？ (2)五年级植了多少棵树？
(3）三个年级一共植了多少棵树？。

一年级数学下《认识时间》训练题
一、我会看钟面填空。

1.钟面上有（）个大格，（）个小格。

2.时针走一大格是（）小时。

3.分针走一大格是（）分钟。

4.一分钟分针走（）小格。

5.一小时分针走（）小格，时针走（）大格。

二、在○里填上“<”、“>”或“=”。

1.1时○100分
2.1分○60秒
3.4时○300分
4.5分○50秒
5.70秒○1分
6.120秒○2分
三、填上合适的时间单位。

1.小明跑50米用了15（）。

2.每天上午在学校吃早餐大约需要20（）。

3.小明完成数学作业用了20（）。

4.脉搏跳10次大约用8（）。

四、我会填。

1.钟面上有( )大格，12大格把一个圆平均分成( )份，每一份所对的角是( )
度。

2.一周角等于( )平角，等于( )直角。

3.当钟表显示的时间是1:30时，时针与分针之间的夹角是( )度。

4.从上午8时开始，每2小时是第( )时。

5.在7:30，时针和分针的夹角是( )度。

五、看钟面填时间。

1.从上午8时开始，每2小时是第________时。

2.在9:30，时针和分针的夹角是________度。

3.钟面上从12时到5时，时针与分针一共会重合________次。

4.当时钟指向4:15时，时针与分针之间的夹角是________度。

5.从上午8时开始，再过________小时就到下午5时。

小学一年级数学认识时间习题1.小学一年级数学认识时间题下午几点？快几点了？现在是几点半？刚过几点？答案分别是3、6、11、5.2.看钟表写时间。

（易）根据钟表上的指针，写出时间。

答案分别是3:10、7:13、9:05、5:50.3.过10分是过2分是过4分是过2时是如果现在是2点，过10分钟是几点？过2分钟是几点？过4分钟是几点？过2个小时是几点？答案分别是2:30、5:27、10:34、3点。

4.看钟面填时间。

(易)根据钟面上的数字，填写缺失的时间。

答案分别是2时、12时、7时。

5.照样子写时间。

（易）根据给出的时间格式，写出相应的时间。

答案分别是10时半、8时、5时半。

6.快乐的一天。

（易）根据给出的时间，写出相应的时间格式。

答案是12:00、7:00、8:30、10:00、7:00.7.把相同的时间连一连。

（易）把相同的时间连成一条线。

答案是9:33、3:00、7:22、5:45.8.再过1时是几时？（易）如果现在是2点，再过1个小时是几点？答案是3点。

9.儿童超市。

（老师的话：开动脑筋，相信你能行。

）（易）题目不清晰，无法回答。

10.写出钟面上的时刻。

（易）根据钟面上的数字和指针，写出相应的时刻。

答案不确定。

11.连一连。

（易）把相同的时间连成一条线。

答案是3:30、9:00、12:00、6:00.12.画出分针。

（易）根据给出的时间，画出相应的分针。

答案不确定。

13.下面时刻小鸟读的对吗？对的在括号里打“√”，错的在括号里改正过来。

（中）根据给出的时间，判断小鸟读的是否正确。

答案是√。

14.看一看，想一想，填一填。

（易）根据钟面上的数字，填写缺失的时间。

答案分别是7时半、11时半、6时、9时。

15.小动物们说得对吗？对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。

（中）根据给出的时间，判断小动物们说的是否正确。

答案是√√×。

16.根据钟面，再过1小时是几时。

（易）如果现在是3点，再过1个小时是几点？答案是4点、6点、8点。

认识时间练习题一、选择题1. 如果现在的时间是下午3点半，那么离中午还有多长时间？A) 半小时 B) 1小时 C) 2小时 D) 3小时2. 现在是星期六，如果在5天后是星期二，那么现在是星期几？A) 星期一 B) 星期二 C) 星期三 D) 星期四3. 如果你在零点前10分钟开始一个活动，并持续了40分钟，那么这个活动结束的时间是？A) 零点 B) 零点10分 C) 零点20分 D) 零点30分4. 现在的时间是上午9点15分，过了15分钟之后是几点几分？A) 上午9点30分 B) 上午9点45分 C) 上午10点 D) 上午10点15分5. 如果你从家里到学校需要30分钟，而现在已经过了20分钟，那么你需要多长时间才能到学校？A) 10分钟 B) 20分钟 C) 30分钟 D) 40分钟二、填空题1. 现在是上午10点25分，下一分钟是_________。

2. 从上午9点到下午3点之间有_________个小时。

3. 一个小时有_________分钟。

4. 从星期三到星期六经过_________天。

5. 如果现在是下午4点，那么在8小时之后是_________。

三、解答题1. 小明上学的路程需要50分钟，他从家里出发时已经过了20分钟，那么他什么时间能到学校？请用文字说明推算过程。

解答：小明离学校还有30分钟的路程，而他已经花费了20分钟的时间，所以他还需要30分钟-20分钟=10分钟的时间才能到学校。

因此，他将在当前时间的基础上再过10分钟到达学校。

2. 如果现在是星期天，过了5天后是星期四，那么再过3天是星期几？请用文字说明推算过程。

解答：星期天过了5天后是星期四，那么再过3天就是在星期四的基础上经过3天。

所以，星期四加上3天就是星期日。

3. 如果一个活动从上午11点持续了1小时30分钟，那么这个活动什么时间结束？请用文字说明推算过程。

解答：活动从上午11点开始，持续了1小时30分钟。

1小时30分钟等于60分钟+30分钟=90分钟。

数学认识时间训练题
1、小兰早上去上学，7：35从家出发，7：50到校。

她从家到学校要走多长时间？
2、奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟。

她昨天什么时间去锻炼身体的？
3、玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到 11时可以做多少个玩具？
4、少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10结束，共用了多少时间？
5、工人张师傅6分钟做了54个零件，李师傅每分钟比张师傅多做2个零件，李师傅每分钟做几个零件？
6、小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？
7、杨师傅4小时做了36个零件，张师傅每小时比杨师傅多做3个零件，张师傅每小时做多少个零件？
8、一场大雨从9:20开始下，到10:55雨停止，请问共下了几小时几分？
9、王华上午在校3小时20分，下午在校2小时30分，他一天在校多长时间？上午比下午多多少时间？
10、1人唱歌要2分钟，18人合唱这首歌要多长时间？
11、妈妈做米饭用15分钟，择菜、洗菜5分钟，做菜用5分钟，做完这些事，妈妈最少需要多长时间？
12、足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多少时间？
13、汽车每隔6分开出一班，妈妈想搭8：45的一班汽车，到达车站时，已经是8：48分，她要等待几分钟才能够乘下一班汽车？。

（一）钟表特点（1）钟表的构成：钟面12个数字+时针+分针+秒针（2）对于分针来说，钟面上一小格代表1分钟，一大格代表5分钟，分针走一圈是1小时（3）对于时针来说：时针走一大格是1小时,时针走一圈是12小时（二）学会看时间（1）整点：时针正好对着某个数字，分针对着数字12（2）几点半：时针处于两个数字正之间，分针正好指向数字6 （3）其他：时针位于两个数字之间，分针指向非12和6的数字，按规则读取时间（见知识本源讲解）（三）区分时刻与时间间隔（1）时刻：某一个时间点，如3点12分（2）时间间隔：一段时间，如3个小时【例题1】写出下列的钟表时间1.（单选题）小王家新买了一个挂钟，这一天他一共看了2次时间，钟面显示分别如下所示，对应的时间分别是_______点_______分和_______点_______分。

A、8：10和5：40B、8：10和8：25C、1：40和5：40D、1：40和8：252.（单选题）小丽在伦敦旅游，邻近中午看到大本钟显示的时间如下所示，此时是________点________分。

A、6：55B、7：35C、11：35D、12：35【例题2】小明在图A的时候从家出发，图B的时候达到学校，小明从家到学校花了多少时间？1.小红早上晨跑，开始时手表显示如第一幅图（左），结束晨跑后手表显示如第二幅图（右），请问小红一共跑了________分钟？2.小鹏习惯午睡，他午睡前钟显示如第一幅图（左），午睡醒时钟显示如第二幅图（右），请问小鹏一共睡了________分钟？【例题3】猫和老鼠动画片一集长为20分钟，9点50分开始播放，播放了一集之后，请问几点几分结束？1.（单选题）煮饭定时为45分钟，10点45分开始煮，请问煮好后是几点几分？A、11：25B、11：30C、11：40D、11：452.（单选题）小刘11点25分定外卖，预计送餐时间为50分钟，请问预计几点几分外卖可以送达？A、11：75B、12：10C、12：15D、12：20【例题4】请按规律画出钟表的时间1.（单选题）小可每次上课前会看看时间，分别如下所示，请找出规律，画出第4个钟表的时间。

一年级数学应用题认识时间的应用题认识时间的应用题时间是我们生活中非常重要的概念，它贯穿着我们的日常活动和学习。

在一年级的数学课程中，我们开始认识时间，并学习如何应用时间进行一些简单的问题解决。

在这篇文章中，我将给你介绍一些关于一年级数学应用题中认识时间的例子。

1. 算算钟面上的时间小明每天早上7点半起床，他需要知道从他起床到上学的时间。

如果他需要40分钟洗漱和穿衣服，20分钟步行到学校，我们该如何算出他什么时候要起床？首先，我们要计算出他从起床到上学所需的时间。

这个时间等于洗漱和穿衣服的时间加上步行到学校的时间。

即40分钟 + 20分钟 = 60分钟。

因此，小明需要提前60分钟起床。

如果小明想要在7点半起床，他应该什么时候设置闹钟呢？他需要提前60分钟，所以他应该在6点半设置闹钟。

2. 算算一天中的活动时间小红有一个丰富的一天，她参加了许多不同的活动。

我们来看看她每个活动所花费的时间。

早上6点起床，早饭花费20分钟，上学需要30分钟，上午的课程持续3个小时，午饭花费30分钟，下午绘画班持续1个小时，回家需要40分钟。

我们可以先计算出她上学的时间和课堂时间。

上学需要30分钟的时间，上午的课程持续3个小时，共计180分钟。

午饭花费30分钟，下午绘画班持续1个小时，即60分钟。

最后，我们需要计算她从绘画班回家所需的时间，即40分钟。

将所有的时间相加：20分钟 + 30分钟 + 180分钟 + 30分钟 + 60分钟 + 40分钟 = 360分钟。

所以，她一天的活动时间共计360分钟。

3. 算算下课时间小熊每天有不同的课程安排，他需要计算每节课的下课时间。

比如他有一节45分钟的语文课，课间休息时间是10分钟。

那么他什么时候可以下课呢？他的语文课持续45分钟，加上10分钟的课间休息，所以一节课共计55分钟。

因此，他可以在上课开始后的55分钟下课。

4. 算算相遇时间小李和小王从不同的地方出发步行去公园。

小李从家出发，花费30分钟，而小王从学校出发，花费20分钟。

一年级孩子认识时间练习题一、选择题1. 钟面上有12个小时数，它们是：A. 1-12B. 1-24C. 0-122. 当钟面上的短针指向1，长针指向12时，表示的时间是：A. 1点整B. 12点整C. 11点整3. 早上起床的时间通常是：A. 6点B. 12点C. 18点4. 下面哪个时间是下午的时间？A. 3点B. 13点C. 15点5. 晚上9点用24小时制表示是：A. 21点B. 9点C. 23点二、填空题6. 钟面上有______个大格，每个大格又分为______个小格。

7. 当钟面上的长针走一圈，短针会走______个大格。

8. 一天有______个小时，上午和下午各______个小时。

9. 晚上8点30分，用24小时制表示是______。

10. 早上7点用24小时制表示是______。

三、判断题11. 钟面上的长针是时针，短针是分针。

（）12. 一天有36个小时。

（）13. 晚上10点用24小时制表示是22点。

（）14. 钟面上的时针和分针在12点整时会重合。

（）15. 每个小时有60分钟。

（）四、连线题16. 将下列时间与相应的钟面图连线。

- 早上7点- 中午12点- 下午3点- 晚上6点五、应用题17. 小明早上7点起床，8点去学校，9点开始上课，11点30分放学，请问小明在学校待了多长时间？18. 如果现在是下午2点，那么3小时后是几点？19. 小红晚上9点睡觉，第二天早上6点起床，她一共睡了多长时间？20. 一个钟表的时针从1点走到2点，分针转了多少圈？六、画图题21. 请画出一个钟面，并标出3点30分的时针和分针的位置。

22. 假设现在是上午10点，请画出时针和分针的位置。

七、计算题23. 如果现在是下午4点，那么从现在起2小时30分钟后是几点？24. 小华每天下午5点放学，如果他需要1小时完成作业，那么他完成作业的时间是几点？八、排序题25. 将下列时间按一天的顺序排列。

一年级数学时间练习题亲爱的同学们，今天我们来进行一些数学时间的练习题。

时间是我们日常生活中非常重要的概念，学会正确地认识和使用时间对我们每个人都很重要。

现在，让我们一起来练习一下一年级数学中关于时间的知识吧。

练习一：认识时钟1. 时钟上的短针指向12，长针指向3，现在是几点？2. 如果现在是8点，过了2小时后是几点？3. 现在是下午3点，再过3小时是下午几点？练习二：时间的加减1. 如果小明从早上7点开始做作业，做了1小时，他几点做完作业？2. 小红下午2点去上学，下午4点放学，她在学校待了多长时间？3. 小刚从上午9点开始画画，画到中午12点，他画了多长时间？练习三：时间的比较1. 比较时间：7点和8点，哪个时间更早？2. 如果小华早上6点起床，小强早上7点起床，谁起床更早？3. 小明上午9点到校，下午3点离校，他在学校待了多长时间？练习四：时间的转换1. 把下午2点30分转换成24小时制。

2. 把21:00转换成普通计时法。

3. 如果现在是上午9点，那么24小时制是多少？练习五：时间的应用1. 小红的妈妈告诉她，如果她能在下午4点前完成作业，就可以去公园玩。

如果小红现在开始做作业，她需要在几点前完成？2. 小刚的爸爸告诉他，晚上7点30分是晚餐时间。

如果小刚现在开始洗澡，需要20分钟，他应该在几点开始洗澡？3. 小明的奶奶告诉他，晚上8点要上床睡觉。

如果小明现在开始收拾书包，需要30分钟，他应该在几点开始收拾？同学们，通过这些练习题，我们可以更好地理解时间的流逝和如何计算时间。

希望你们在练习的过程中能够认真思考，逐步提高自己的时间管理能力。

现在，让我们一起动动脑筋，完成这些练习题吧！最后，不要忘记检查答案，看看自己是否都做对了。

如果有任何问题，可以随时向老师提问。

祝你们学习愉快！。

老人教版一年级数学下册《认识时间》练
习题
练题1
1. 星期天是一个星期的第几天？
2. 如何用数字表示星期天？
练题2
1. 一天有多少小时？
2. 如何用小时表示早上9点？
3. 如何用小时表示下午3点15分？
练题3
1. 一小时有多少分钟？
2. 如何用分钟表示中午12点30分？
3. 如何用分钟表示晚上11点40分？
练题4
1. 一分钟有多少秒？
2. 如何用秒表示上午10点15分30秒？
3. 如何用秒表示下午2点45分10秒？
练题5
1. 一天有多少秒？
2. 如何用秒表示一分钟零5秒？
练题6
1. 上午10点30分和下午4点30分相差多少小时？
2. 中午12点和晚上8点相差多少小时？
练题7
1. 早上8点到下午2点一共过了多少小时？
2. 下午3点到第二天早上9点一共过了多少小时？
练题8
1. 早上10点到中午12点一共过了多少分钟？
2. 下午3点20分到晚上8点30分一共过了多少分钟？
练题9
1. 一周有多少天？
2. 一年有多少周？
练题10
1. 今年是哪一年？
2. 明年是哪一年？
以上是老人教版一年级数学下册《认识时间》的练习题。

希望能帮助你更好地理解和掌握时间的概念。

完整版)一年级认识时间练习题一、认识时间1、钟面上有12个数，这12个数把钟面分成了12个相等的大格，每个大格又分成了5个相等的小格，算一算钟面上一共有60个小格。

2、钟面上有2根针，短粗一点的针，叫时针，细长一点的针叫分针。

3、时针走一大格，也就是1小时。

时针走一小时，分针正好走12圈，是60分钟，1时＝60分。

二、填空1．我们生活、研究和劳动都有一定的时间，钟表可以告诉我们时间。

2．钟面上有60个大格，时针走一大格的时间是5小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是60分钟。

分针走1小格，秒针走1圈，是60秒。

3．1小时＝60分，1分＝60秒4．钟面上时针指着8，分针指着12是8时整。

5．钟面上时针指着6，分针指着12是6时整。

这时时针和分针在一条直线上。

6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是7时30分。

7．时针在9和10之间，分针指着7，是9时35分。

8．在钟面上秒针走了3个数字，走了15秒，走了8个数字是走了40秒。

9．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，甲车开的早。

10．小军每天6:20起床，XXX每天6:25起床，小军起床早。

11．跑60米，XXX用14秒，XXX用12秒，小云用13秒．三人中小英跑的最快。

12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行21千米。

13、一节课是45分，课间休息是10分，再加上5分，就是1小时。

II、填时间8:00开始，10:00结束Ⅲ、连一连：把显示相同时间的电子钟和闹钟用线连起来。

无法完成，需要图片Ⅳ、在（）里填上合适的时间单位1．一节课的时间是35分钟。

2．小学生每天在校时间是6小时。

3．小新跑60米要12秒。

4．工人叔叔每天工作8小时。

5．从上海坐火车到北京要17小时。

6．XXX从家走到学校要15分钟。

三、判断（正确的在（√），错的在（×））1．2小时＝120分。

（√）2．分针从一个数字走到下一个数字是6分钟。

一年级数学应用题认识和比较不同时间的应用题数学是一门非常重要的学科，它不仅培养了我们逻辑思维能力，还帮助我们解决现实生活中的问题。

在一年级的数学学习中，应用题是一种常见的题型。

应用题可以帮助学生将数学知识应用到实际生活中，提高他们的数学运用能力和问题解决能力。

在应用题中，我们可以通过认识和比较不同时间的应用题来加深对数学的理解。

一、认识不同时间的应用题在一年级的数学学习中，学生开始接触简单的应用题。

这些应用题主要涉及到日常生活中的一些简单场景，如购物、计数、比较等。

例如：1. 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一起有多少个苹果？这个问题是一种简单的加法应用题。

学生可以通过将两个数相加，得出两个人一共有多少个苹果。

这种类型的应用题帮助学生理解加法的概念，并能够将其应用到实际问题中。

2. 小明家有7颗橙子，小红家有3颗橙子，小明家比小红家多几颗橙子？这个问题是一种比较应用题。

学生需要将两个数进行比较，并计算它们之间的差值。

通过这种类型的应用题，学生可以了解比较的概念，并培养他们的数学思维能力。

二、比较不同时间的应用题除了认识不同时间的应用题外，比较不同时间的应用题也是一种提高数学运用能力的有效方法。

通过比较不同时间的应用题，学生可以发现其中的规律，并运用自己的数学知识解决问题。

1. 早晨小明家有5颗苹果，中午小明吃了2颗苹果，晚上小明还剩几颗苹果？这个问题要求学生通过计算减法来得出晚上剩下的苹果数。

比较这个问题和前面提到的加法应用题，学生可以发现解决这个问题时需要用到减法运算。

通过比较不同时间的应用题，学生可以发现数学在不同场景中的应用方式是不同的。

2. 小红家有8颗橙子，小明家有3颗橙子，小红家比小明家多几颗橙子？这个问题和之前提到的比较应用题相似，但是涉及到了两个不同的时间点。

学生需要计算两个时间点之间的差值，来得出小红家比小明家多几颗橙子。

通过比较不同时间的应用题，学生可以发现数学中的比较运算并不只是在同一时间点的比较，还可以涉及到不同时间点的比较。

小学一年级数学测题认识时间和简单日常生活中的计算在小学一年级数学中，学生需要学习认识时间和简单日常生活中的计算。

通过数学测题，他们可以巩固对时间和计算概念的理解，提高计算能力和问题解决能力。

一、认识时间为了帮助学生认识时间，老师可以设计一些测题，让学生自主探索和实践。

以下是一些例题：1. 小明早上七点起床，早饭需要花费20分钟时间，那么小明吃完早饭的时间是几点几分？2. 班级活动将于下午2点开始，活动时长为1小时30分钟，那么活动结束的时间是几点几分？通过这些题目，学生可以巩固对时分的概念理解，同时锻炼了计算时长的能力。

二、简单日常生活中的计算在日常生活中，我们经常需要进行简单的计算，如购物、换零钱等。

以下是一些相关题目：1. 小明买了一本书，价格是35元，他给了50元的钞票，需要找零多少元？2. 小红去超市买了3个苹果，每个苹果的价格是6元，她需要付多少钱？这些题目可以让学生将数学知识应用于实际生活问题，培养他们的计算能力和解决问题的能力。

三、综合练习为了综合巩固学生对时间和日常生活计算的理解，可以设计一些综合练习题目：1. 小亮从家到学校需要花费15分钟，早上7点15分出发，他几点几分到达学校？2. 小华买了2个饼干，每个饼干的价格是8元，他给了一张20元的钞票，需要找零多少元？通过这些综合练习，学生可以将时间和计算结合起来，提高运算能力和问题解决能力。

总结：通过数学测题，小学一年级的学生可以巩固对时间的认识和日常生活中简单计算的能力。

这些测题旨在培养他们的观察力、计算能力和解决问题的能力。

在教学中，教师应根据学生的实际情况和能力，设计适合的题目，并结合实际生活情境，让学生能够将所学知识应用到实际中去。

通过合理的练习和巩固，学生可以提高数学水平，更好地应用数学知识。

以上是小学一年级数学测题认识时间和简单日常生活中的计算的相关内容。