自习课礼仪要求
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强行规,守礼仪行规礼仪教育(一)[上学、放学行规礼仪要求]1、穿着整洁校服,佩戴好红领巾和标志;带齐作业、学具,背正书包。
(儿歌:做完作业理书包,作业学具全带好;校服穿着要整洁,带好领巾和岗标;我是文明好学生,按时上学不迟到。
)2、上学、放学途中遵守交通规则,走路上人行道,靠右行走,不与人勾肩搭背,追逐哄闹;不买零食,不边走边吃食物,不乱丢纸屑、垃圾,不攀折花木。
(儿歌:靠右走上人行道,不要追逐与哄闹;乱丢纸屑吃零食,攀折花木可不好。
横穿马路要记清,红灯止步绿灯行;遵守规则保安全,我做文明好学生。
)3、进校前,自觉在校门前排队,遵守秩序,保持安静;听到进校铃,依序进校,见到老师要行礼、问候(早上问“早”;下午问“好”。
),同学见面要互相问候。
(儿歌:上学来到校门厅,自觉排队莫高声;不吵不闹不拥挤,开门铃响按序行;见到老师先行礼,问早问好记分明;同学见面互问候,都做文明好学生。
)4、放学及时、有序、安静地走出校园,见到老师道别,说“再见”。
(儿歌:放学铃声呤呤响,我们及时离课堂;安静有序出校门,不吵不跑不推搡;见到老师道“再见”,尊师落实行动上。
)5、放学后,及时回家,不在路上逗留,不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所,不在河边、池塘旁等有安全隐患的地方玩耍;要顺路到亲友、同学家玩,事先应征得家长同意。
(儿歌:放学途中莫逗留,家长同意再访友;路过网吧与河塘,有害身心快点走。
)[在校学习生活行规礼仪要求]1、上课预备铃响后,应迅速做好课前准备,保持安静。
2、上课铃响后,老师宣布“上课”,班长发出“起立”指令,全体同学起身立正,班长发出“敬礼”口令后,全体同学向老师鞠躬致礼,齐声说“老师好!”,听到老师说“请坐”后,再就位。
3、如果上课迟到,应先“报告”,老师同意后再进教室。
4、坐姿端正,听课认真;发言先举手,回答问题声音洪亮,使用普通话;读书写字做到“三个一”——眼睛距离书、本一尺,执笔指尖距离笔尖一寸,胸口距离桌沿一拳。
中学学生行为规范教育细则一、发型标准1、女生短发:标准运动短发,前额不遮眼眉,眉上一公分,后部头发不可过长且不可掏空,两侧不遮耳朵,鬓角不秃不过耳垂,不留盖头。
2、女生长发:扎成马尾辫形式,发不披肩,不在前额和耳边留多余头发。
3、男生短发:平头,剪匀称,不得留尖头、光头,不许在前额、鬓角和耳后留多余的头发。
二、校服穿着规范1、学生在校期间必须穿着校服。
校服须成套穿着,季节更替或有特别安排时,根据学校通知穿着统一校服。
2、校服要保持整洁,上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。
3、学生要爱惜校服,养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
4、不得在校服上吊挂饰物,不得在校服上写字或涂画。
5、不得对校服的款式、尺码等进行修改。
6、当校服损毁、丢失或不再合身时要及时购买更换。
三、校园出入规范1、进入校园要穿着广泰中学校服。
2、进出校园穿戴要整洁、朴素大方,头发干净整齐,不烫发、染发,不化妆,不佩戴首饰。
男生一律短发,鬓不过耳,女生短发或梳辫子,发不披肩。
3、行走校园言行举止文雅端庄,不勾肩搭背,不大声讲话,不吵闹,不说脏话。
4、骑车者进校下车推行,并将自行车停放到指定位置。
5、上下学遵守交通秩序,不骑电动车,不闯红灯,注意交通安全。
杜绝任何安全隐患,安全防范意识要增强。
四、学校社交礼仪规范1、自尊自爱,注重仪表,礼貌待人,惜时守信。
2、遇到师长或来访的客人,要主动让道、行礼并主动问好。
3、明白事理,言语文明,举止有礼,注重仪表,干净整洁,自然大方。
坐立时头容正、肩容平、胸容宽、背容直。
4、尊重教职员工,虚心接受教育和帮助。
回答师长问话要起立,亲切、轻声,提意见态度要和善。
5、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
男女生要健康交往,语言、行为要符合文明礼仪要求,不做有损广泰中学生形象的事情。
6、讲话注意场合,不随意打断别人讲话。
打扰或妨碍他人学习需道歉。
中学生常规管理规章制度范文是为了规范中学学生的日常行为和学习习惯,营造良好的学习和生活环境,培养学生的自律性和责任感。
以下是一些常见的中学生常规管理规章制度:1. 出勤规定:学生应按时到校,不迟到、早退、旷课,如有特殊情况需请假,必须提前向班主任或请假处请假。
2. 校服规定:学生应按照学校规定的校服着装,不得穿着非指定校服上学,校服应整洁干净。
3. 自习规定:每日自习时间学生要按时到教室,安静自习,不得吵闹、交头接耳、互相打扰。
4. 课堂纪律:上课时不得迟到、早退,不得打瞌睡、吃东西,不得随意离座,要保持课堂秩序和专注听讲。
5. 文明行为:学生要遵守公共场所的礼仪,不得吐痰、乱扔垃圾,要尊敬师长、关爱同学,不欺负、侮辱他人。
6. 功课完成:学生要按时完成作业、复习课文、准备课外阅读,提高学习成绩和自主学习能力。
7. 电子产品使用:学生不得在课堂上使用手机、平板电脑等电子产品,遵守学校对电子产品使用的规定。
8. 运动健康:学生要参加体育锻炼,保持良好的身体健康,积极参加学校组织的各类体育活动。
9. 安全意识:学生要时刻注意个人和他人的安全,不擅自离校,不参与危险活动。
10. 社会公德:学生要尊重社会公共秩序,爱护公共设施,不参与违法犯罪活动。
学校会根据具体情况制定更为详细的管理规章制度,并在教职员工和学生家长中广泛宣传和执行,以共同维护校园的良好秩序和学生的健康成长。
中学生常规管理规章制度范文(2)一、学生考勤管理制度1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
未经班主任同意不出校门。
2、当天值日班长负责考勤并认真做记录,每周在周一班会公布,并向年级组报告情况,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
3、早晨到校时间7:20,下午到校时间13:50(冬季),14:20(夏季)。
第一次上课预备铃响后快速进入教室,第二次上课铃响后进入教室为迟到。
中学自习管理规定模版一、背景为了帮助学生养成良好的自习习惯,提高学习效率,确保学习环境的安静与秩序,本校特制定以下自习管理规定。
二、自习时间与地点1.学生自习时间为每日晚自习时间和周末的特定时间段。
2.自习地点为学校指定的自习教室或图书馆。
三、进入自习教室或图书馆1.学生在进入自习教室或图书馆前,应按时完成晚自习或者课后作业。
2.进入自习教室或图书馆前,学生需统一排队,保持秩序,不得拥挤。
四、座位安排1.学生进入教室或图书馆后,应按照指定座位进行就坐,不得随意更换座位。
2.学生应保持座位整洁,严禁在桌上涂写乱画,损坏桌椅等。
五、自习期间的行为规范1.学生在自习期间,应保持安静,不得喧哗、说话或吃零食。
2.学生应专心致志地进行学习,不得看书或看视频与课程无关的内容。
3.不得在自习期间玩手机、上网、玩游戏等与学习无关的活动。
六、自习期间的学习行为1.学生应按照教师的要求,完成课后作业和练习题。
2.学生应主动复习学习过的知识点,提升学习能力和水平。
3.学生应合理规划学习时间,合理分配各科目的学习内容。
七、自习教室或图书馆的用具与设施1.学生在自习教室或图书馆使用的用具,应保持整洁,不得损坏或乱放。
2.学生停用用具后,应及时归还或放置在指定的位置,不得随意丢弃。
八、自习期间的晨读与课外阅读1.自习期间的晨读为学生自愿参加,但不得打扰他人学习。
2.自习期间鼓励学生开展课外阅读,但应注意时间安排,保证学习的主线。
九、自习教室或图书馆的监督与管理1.班主任老师和学校监管人员负责对自习教室或图书馆进行巡查和管理。
2.如发现学生违反自习管理规定,将给予相应的处罚措施。
十、优秀自习生的表彰1.学校将对自习期间表现优秀的学生进行表彰,奖励综合成绩优秀和遵守纪律的学生。
2.表彰方式可以采用班级表彰、学校表彰和个人荣誉等形式。
十一、自习管理规定的修订与解释1.本学校自习管理规定由学校制定,并可以适时进行修订。
2.对于自习管理规定的解释,由学校校长和相关教务人员负责。
中学早晚自习辅导细则
是指在中学生自习时间段内,提供学习辅导和指导的规定和要求。
以下是中学早晚自习辅导细则的一些常见内容:
1. 时间安排:中学早晚自习一般安排在早晨起床后和晚饭后的固定时间段内,一般持续1至2小时。
具体时间会根据学校的安排而有所不同。
2. 自习环境:学校应提供安静、明亮且适合学习的环境,包括宽敞的自习教室、舒适的座位和充足的光照。
3. 自律要求:学生在自习期间应保持安静,不得大声喧哗或干扰他人学习。
同时,要求学生自觉遵守纪律,不参与任何形式的作弊行为。
4. 学习指导:学校可以安排老师或班主任在自习期间进行学习指导和辅导。
教师可以回答学生的问题、解释知识点、提供学习方法和技巧等。
5. 课外辅导:除了教师的指导外,学校还可以组织学生参加课外辅导班或学习小组,提供更深入的学科辅导和学习资源。
6. 管理和监督:学校应设立自习管理和监督机制,确保学生按时到场自习,认真学习,并及时发现和解决学习问题。
7. 激励机制:学校可以设立奖励机制,对在自习期间表现优秀的学生进行认可和奖励,以激发学生的学习动力和积极性。
中学早晚自习辅导细则可根据学校的具体情况进行调整和完善,以更好地帮助学生提高学习成绩和学习素养。
同时,学生也应积极主动地利用自习时间,提高自己的学习效果。
高一二班班规
一、课堂纪律篇
1、不说小话(包括晚自习讨论问题)。
2、不带手机MP3等。
3、不看小说杂志。
自习课可以适度阅读文学类书籍。
4、不打瞌睡。
5、上课期间禁止上厕所。
二、考勤篇
1、不得旷课。
2、不得迟到早退。
3、不得无故缺操。
4、有事出校门需请假。
5、住宿生必须按时回寝室。
三、卫生篇
1、教室
讲台:用湿抹布擦拭干净无灰尘,粉笔盒教学用具摆放整齐。
黑板:课后干净无杂字。
卫生角:干净无垃圾。
垃圾满桶满筐及时倒掉。
清扫用具排列整整齐齐。
地面:干干净净无纸屑,无瓜皮果壳。
2、寝室
床位:寝具叠放整齐。
地面:干净无垃圾,无水迹。
鞋子:按要求整齐排列。
盥洗用具:排列整齐。
3、清洁区
每日按时打扫清洁区,在规定时间必须回到教室上课。
迟迟不归的按迟到处理。
四、礼仪仪表篇
1、礼貌:在教室走廊之外的地方应向老师同学微笑问好。
2、鞋子:不能穿拖鞋、高跟鞋进教室。
五、公共财物篇
要求:未得老师允许不得非正常使用包括电脑、投影仪、插座、音响、等公共财物。
(说明:电脑的非正常使用包括下载电影、观看电影、下载游戏、玩游戏、登陆QQ、上QQ空间、不经允许使用U盘。
)。
大学生文明自习倡议书发亲爱的同学们:大家好!文明自习是我们每个大学生义不容辞的责任和义务。
文明自习不仅是对自己学习的负责,也是对整个班级和大学的尊重。
为此,我们要发起一项大学生文明自习倡议,以营造良好的自习氛围,提高学习效果。
一、自觉遵守自习室规章制度文明自习的第一步,是要自觉遵守自习室的规章制度。
在进入自习室之前,我们应该了解和尊重每个自习室的规章制度,不得随意更改座位或占用他人的座位。
同时,要保持安静,不大声喧哗,避免影响其他同学的学习。
二、保持整洁卫生保持整洁卫生是文明自习的基础。
在自习室使用过的桌子和椅子,应该及时清理干净,不乱扔垃圾。
每个人离开自习室时,要留下一个整洁干净的环境,以方便下一批同学使用。
三、尊重他人的学习权利文明自习是相互尊重的表现。
不论在自习室里还是在外面走廊或休息区,我们都要尊重他人的学习权利,不在自习室内大声交谈或打闹。
同时,要养成手机静音或设置振动的习惯,不过分使用手机,并在必要时尽量使用耳机。
四、相互帮助,共同进步文明自习不仅仅是个人行为,更是团队合作的体现。
在自习中,我们应该相互帮助,共同进步。
发现同学有问题或需要帮助时,要主动伸出援手,互相学习和讨论,提高学习效果。
五、建立文明自习的长效机制文明自习不能仅仅是一时的热情或倡议,而是要建立起长效机制。
我们可以通过定期组织文明自习宣传活动、设立文明自习标兵等形式,给文明自习以强烈的印象,激励更多的同学积极参与。
六、与教师积极配合文明自习不是与教师对立的行为,而是要与教师积极配合。
只有与教师形成良好的合作关系,我们才能更好地完成学习任务。
在自习时,要遵守教师的要求,愿意听从教师的指导,积极完成布置的作业,提高学习效果。
七、通过实践养成良好习惯文明自习不是一蹴而就的,而是需要通过实践养成良好习惯。
我们要坚持在自习室遵守规章制度,同时也要在其他地方如图书馆、教室等遵守自习的要求。
只有形成良好的习惯,我们才能真正做到文明自习。
初中班规班纪10条
一、出勤管理
1. 每天按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
2. 因故不能到校,需提前向班主任请假。
二、课堂纪律
1. 上课认真听讲,不说话、不开小差,不做与课堂无关的事。
2. 积极回答问题,保持课堂活跃度。
三、自习管理
1. 自习课保持安静,不说话,不玩手机等电子产品。
2. 认真完成作业,不抄袭。
四、作业要求
1. 按时完成作业,不拖延。
2. 作业整洁,字迹工整。
五、卫生规范
1. 每天打扫卫生,保持教室整洁。
2. 不乱扔垃圾,不在教室吃零食。
六、仪容仪表
1. 着装整洁,符合学生形象。
2. 不染发、不化妆、不佩戴首饰。
七、言谈举止
1. 使用文明用语,不粗言秽语。
2. 待人有礼,主动问好。
八、交往礼仪
1. 与同学友好相处,互相关心,互相帮助。
2. 不打架斗殴,不欺负同学。
九、公共财物
1. 爱护教室公物,不随意破坏。
2. 借用物品及时归还。
十、安全事项
1. 不在校园内追逐打闹,上下楼梯靠右行。
2. 不私自外出,放学按时回家。
早自习规章制度docx下载第一条:宿舍规定1.1、早自习期间,学生不得在宿舍内进行娱乐活动,如看电视、玩游戏等。
1.2、宿舍内禁止大声喧哗,尊重他人学习时间和空间。
1.3、宿舍内禁止吸烟,酗酒等行为,保持宿舍内环境整洁和安静。
1.4、宿舍内禁止私藏食品,并保持宿舍内卫生清洁。
第二条:学习规定2.1、早自习期间,学生必须按时到达教室,不得迟到早退。
2.2、学生在早自习期间需安静自习,不得与同学交谈或者打闹。
2.3、学生需自带学习用品,不得影响他人学习。
2.4、学生在早自习期间,需认真听从老师安排的学习任务,不得擅自离开教室。
第三条:违纪处罚3.1、对于有违纪行为的学生,学校将根据其情节轻重,给予相应的处罚。
3.2、轻微违纪行为,将给予口头警告,并要求其改正。
3.3、严重违纪行为,将视情节轻重给予处分,如警告、记过等。
3.4、对于拒不改正的学生,学校将视情节轻重,对其做出相应的处理,包括停课、劝退等措施。
第四条:其他规定4.1、学生在早自习期间需保持文明礼貌,不得互相打闹和冲突。
4.2、学生需遵守校纪校规,不得从事任何违法违规行为。
4.3、学生应当爱护学校设施和财产,不得损坏公共财物。
4.4、学生需遵守教师管理要求,听从教师安排和指导。
以上为本校早自习规章制度,学生必须严格遵守,如有违反,将受到相应的处罚。
制定单位:XXX学校制定日期:XXXX年XX月XX日---------------------------------------------附:早自习规章制度.docx 下载点击链接下载:[早自习规章制度.docx](下载链接)---------------------------------------------温馨提示:请学生认真遵守学校规定,做一个自律守纪的好学生。
祝大家学习进步!。
中学早晚自习辅导细则范文自习是每个中学生提高学习成绩的重要方式之一。
为了帮助学生更好地利用自习时间,提高学习效果,学校决定制定中学早晚自习辅导细则。
以下是具体的细则内容:一、自习环境1.保持安静:自习期间学生应保持安静,不许大声喧哗,以免打扰他人正常学习。
2.遵守规定:学生应遵守自习室规定,不得乱扔垃圾、破坏公物等行为。
3.注意卫生:学生应保持自习室的整洁卫生,不得在自习室吃零食或乱丢纸屑。
二、自习时间1.规定时间:学生应在学校规定的时间内进行早晚自习,不得迟到早退。
2.合理调配:学生应根据自身情况合理调配自习时间,组织好自己的学习计划。
三、自习方法1.集中注意力:学生应在自习过程中保持专注,不打游戏、看小说等与学习无关的事情。
2.提问答疑:学生在自习中遇到问题应及时解决,可以向同学请教,或向老师请教。
3.总结归纳:学生应养成每天自习结束后进行总结归纳的习惯,以巩固所学知识。
四、自习内容1.课本复习:学生应将课本内容进行复习,特别是老师讲解的重点内容。
2.作业完成:学生应按时完成老师布置的作业,并认真检查,确保无错误。
3.知识拓展:学生可以根据自身情况进行知识拓展,可以进行课外阅读、做题训练等。
五、自习沟通1.合理交流:学生在自习过程中可以适量交流,但不得影响到他人的学习。
2.互助帮助:学生可以相互帮助,共同解决问题,建立良好的学习氛围。
六、自习纪律1.遵守纪律:学生应遵守自习纪律,不得违反学校规定,否则将被严肃处理。
2.严禁作弊:学生应自觉抵制作弊行为,严禁抄袭、抄作业等行为。
3.公平竞争:学生应保持公平竞争的态度,不得通过恶意竞争损害他人利益。
以上即为中学早晚自习辅导的细则范文,希望各位同学能够按照细则要求,规范自己的行为,提高学习效果。
只有在良好的学习氛围下,我们才能更好地发展自己,取得优异的学习成绩。
祝愿各位同学在自习中取得理想的成果!。
学生自习管理制度为了帮助学生养成良好的学习习惯,提高自主学习能力,学校制定了学生自习管理制度。
本制度旨在规范学生自习行为,营造良好的学习氛围,促进学生全面发展。
一、自习时间1. 学校规定每天晚上7点至9点为自习时间,周末和节假日也安排自习时间。
2. 学生应该在规定的自习时间内前往自习室,在自习室内集中精力学习,不能随意离开自习室。
3. 学校为学生提供多样化的自习空间,包括图书馆、自习室等。
二、自习室管理1. 进出自习室学生需要刷卡进出,禁止无证入内。
2. 自习室内要求安静学习,不得大声喧哗,严禁使用手机、平板电脑等影响他人学习的设备。
3. 自习室内不允许吃东西,不得擅自移动或乱放桌椅等。
4. 管理人员负责巡视自习室,对触犯规定的学生进行劝阻和纠正。
三、自习行为规范1. 学生在自习期间要集中精力学习,不得偷懒、玩闹,不得偷跑、溜出学校。
2. 学生应该自觉遵守学校的学习纪律,完成老师布置的作业和学习任务。
3. 学生在自习室内可以相互讨论学习问题,但要保持安静,不得扰乱他人。
4. 学生在自习室内要爱护公共财物,保持自习环境整洁。
四、自习安全管理1. 自习室内有专门的安全员负责自习室内的安全管理工作,确保学生在自习期间的安全。
2. 学生在自习室内不得私自使用电器设备,不得乱用插座和线路。
3. 学生在自习室内如有突发情况要及时向管理人员求助,并配合管理人员做好应急措施。
五、自习成绩评定学校将自习成绩列入学生综合素质评价的范围,有关自习的表现将作为评定学生学习态度和学习成绩的重要依据。
六、自习室管理人员的职责1. 自习室管理人员负责自习室的日常管理工作,保证自习室内学生的安全和秩序。
2. 自习室管理人员要对学生的自习行为进行引导和纠正,帮助学生养成良好的学习习惯。
3. 自习室管理人员要及时记录学生的不良行为,向学校领导和家长做好反馈工作。
七、学生自习管理制度的宣传和执行学校将学生自习管理制度作为学生日常学习生活的一项重要工作,通过学校宣传、学生会组织等形式,向学生宣传学生自习管理制度的内容和意义,引导学生养成良好的学习习惯。
课堂学习的礼仪有哪些一二三快做好,这是学校课堂出现很频繁的一句话,那么你们知道课堂学习的礼仪有哪些吗?下面是店铺为大家准备的课堂学习的礼仪有哪些,希望可以帮助大家!课堂学习的礼仪有哪些1.课堂礼仪(1)课前做好上课准备,准备好相应的课堂用品,按时进教室等待老师上课。
(2)课上遵守课堂纪律,积极举手发言,态度端正,声音洪亮。
①课上坐姿要端正,注意力要集中,认真听讲,认真思考,认真做好笔记,独立完成练习,不看与本课无关的书报,不吃零食,不喝饮料,不说闲话或做其它与教学无关的事情。
②自习课上,同学应认真预习、复习,独立完成作业。
不做其它无关事情,更不能随便走出教室,要始终保持教室安静。
③如在上课过程中对老师讲述的内容有异议时,最好下课后单独找老师交换意见,共同探讨。
若非提不可时也要注意场合和说话方式。
④在课堂上没有得到允许不能随便说话,更不能随意离开座位或做出一些粗鲁无礼的行为。
⑤回答问题时,应先举半臂右手,经老师允许后起立发言,切不可坐在座位上,就冲口而出,在其他同学回答老师提问时,不要随便插话。
别人回答错了,或者回答不出,不可在旁讥讽嘲笑,捣乱课堂秩序。
陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。
发言后,经老师允许方可坐下。
当被问到答不出的问题时,切不可有抵触情绪。
⑥上课迟到应特别注意举止的文明和礼节的周到。
站在教室门口用老师能听到的声音喊“报告”,经老师允许后,才能进入教室,适当时向老师主动说明迟到的原因。
回座位时,速度要快,脚步要轻,以免再次影响他人。
坐下之后,应迅速集中精力,取出课本和笔记,融入课堂气氛,静听老师讲课。
2.下课礼仪(1)下课铃响,老师宣布下课时,班长喊“起立”,每个同学都要及时起立,站直站好,双眼注视老师行注目礼,并鞠躬齐声问候“老师好!”或“老师再见!”以表示对老师辛勤劳动的感谢。
待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。
如有听课老师,应先请听课老师退席,同学才能自由活动。
XXXX中学学校学生校园礼仪规范一、仪容仪表1.每天坚持洗脸、刷牙、洗脚。
洗脸做到洁净无污垢;坚持饭后漱口、刷牙确保口腔无异味;每天睡觉前必须洗脚,每天换洗袜子,每天轮换一双鞋子。
2.坚持每周洗澡、洗头。
每周洗澡一至两次,洗头两次以上,定期理发,头发梳理整齐。
3.勤洗手,做到干净无污物,防止“病从口入”;勤剪指甲,保持甲缝内无污垢。
4.养成勤换衣服的习惯。
衣领、衣袖无污垢,穿着干净整洁,朴素大方。
5.学生装干净平整,无破损或乱涂乱画现象。
必须按照学校要求或在重大活动期间统一规范穿着学生装。
6.日常着装基本要求:朴素大方、整洁合体、讲究场合、符合学生身份。
女生不穿过分暴露衣着,禁止穿紧身透明衣、无袖衫、超短裙、露脐装;男女生均不得穿短裤、不得披挂衣服,衣领要翻好,扣子扣齐,拉链拉好,腰带、鞋带系好;不穿奇装异服,不光身、赤膊,不盲目追求名贵服饰;上课禁止戴帽子和围巾;男、女生均不穿拖鞋进入校园,不得穿高跟鞋和过厚底的鞋。
7.禁止涂脂抹粉、描眉、画眼圈、涂口红、戴太阳镜,不得佩戴戒指、手链、脚链、项链、耳环等。
男女生均不得戴十字架、护身符等饰物,不装饰指甲,不留长指甲。
8.发型要自然整齐,显示出朝气蓬勃的精神状态。
男生不留长发,不剃光头,不染发、烫发,不理碎发,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈,不留怪发型;女生理运动短发或扎马尾辫,前额刘海不过眉,不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不得披头散发、烫发、染发,不理碎发,不梳怪发型。
9.学生证一律佩戴在左胸前规定位置,不得将学生证放入口袋内或悬挂在身体的其它部位。
保持学生证的干净、整洁、大方,禁止在学生证上乱刻、乱写、乱贴、涂改和伪造。
学生证只限本人使用,不得转借或冒用他人学生证。
二、问好礼仪10.遇到老师,主动问好,要面带微笑,可以问“老师好”、“校长好”、“老师早"、"goodmorningsir∕madanΓ或者加上老师姓氏问“王老师好”等表示敬意;老师有多人时,可以问“老师们好”,放学离校时问“老师再见”或者招手示意。
职业学校学生礼仪常规1、尊敬国旗。
升旗时,脱帽肃立,行注目礼。
降国旗时,要面对旗肃立行注目礼,待降旗完毕后再自由行动。
2、学校统一活动必须穿校服,佩戴校徽。
3、着装得体,仪表端正,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文雅有礼。
4、注意仪容,衣冠整洁。
男生不留长发怪发、不染发、不外穿裤头背心;女生不烫发染发,不穿高跟鞋,不穿超短裙;校区内不能穿拖鞋,鞋带要系好,衣扣要整齐。
5、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、不客气等;使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右手礼让,回答问题起立。
6、进出校门主动下车,服从门卫管理。
自行车要按规定整齐地停放在车棚里。
上下楼不拥挤,互相礼让,不得在楼道内大声喧哗。
7、见到老师须问好,同学之间每天初次见面应互相问候。
教师进教室上课须行礼问好。
迟到要报告请示,经教师允许方可进教室。
上课回答问题要起立站直,声音要响亮。
8、上课前齐唱健康歌曲,唱完应准备好课上所有物品,保持安静,等老师上课。
9、有教师或客人听课要表示欢迎,下课起立欢送,请老师或客人先行。
路遇老师或客人要让路,请教师或客人先行。
10、自习课要安心学习,不随便换位,不下位走动,不交头接耳,不发出影响他人的声音,不做影响他人的动作。
11、在阅览室图书室、微机室须保持安静,不要高谈阔论或频繁走动。
12、参加集会,遵守纪律,保持肃静。
对报告人、演讲人鼓掌欢迎表示感谢。
观看演出、比赛适时适度鼓掌致意,不起哄,不吹口哨,结束时待主席团退席后再有序退场。
13、回答老师问话要起立,接递物品、奖品用双手,并鞠躬致谢,与教师交谈主动让座。
进办公室先敲门报告,经允许方可入内。
14、如遇值勤、值班人员进行检查,应虚心自觉接受和配合,态度和蔼、文明礼貌。
15、守信守时,答应别人的事要做到,做不到时要道歉。
借他人钱物要及时归还,损坏校产或他人物品主动报告,主动赔偿。
16、遵守社会公德,不随地吐痰,不乱抛废弃物,不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱刻乱画。
学生自习礼仪指南近年来,随着学习竞争的日益激烈,许多学生选择在自习室中进行学习。
然而,自习室作为一个共享的学习环境,学生应该遵守相应的自习礼仪,以维护良好的学习秩序和氛围。
本文将提供一份学生自习礼仪指南,旨在帮助学生在自习室中更好地学习和相处。
1. 保持安静自习室是一个专注学习的地方,因此学生应该保持安静。
在自习室中,不要大声说话、嘈杂喧闹,以免影响他人的学习。
此外,手机铃声也应该调成静音或振动模式,避免打扰他人。
2. 尊重他人在自习室中,学生应该尊重他人的存在和需求。
不要占据他人的座位或触碰他人的个人物品。
如果需要与他人交流或合作学习,应尊重对方的意愿,避免过度干扰。
3. 积极配合学生在自习室中应该互相配合,共同维护良好的学习环境。
例如,当看到有垃圾时,应主动清理,保持环境整洁。
同时,也要积极参与公共秩序的维护,如有学生违反规定,应及时报告管理人员。
4. 有序排队在自习室中,排队是常见的情景。
学生应合理排队,遵守秩序。
不要插队或争抢座位,以免产生纠纷和不必要的矛盾。
5. 协调使用资源自习室的资源通常有限,包括座位、插座、纸张等。
学生应合理使用资源,避免浪费和损坏。
不要占据多个座位或滥用电源插座,让更多的学生能够得到相应的使用权益。
6. 不随地乱扔垃圾在自习室中,学生应提倡文明行为,不随地乱扔垃圾。
应该将垃圾放入指定的垃圾桶中,保持环境的整洁和卫生。
7. 尊重他人的学习方式每个人的学习方式和习惯都不同,学生应尊重他人的学习方式。
不要因为他人的学习方式与自己的不同而发表不适当的评价或进行干扰。
8. 学会分享学生在自习室中也应该学会分享。
例如,当他人需要一些学习资料或工具时,应乐于分享和帮助。
这种互助精神不仅有利于自己的成长,也能促进自习室的和谐氛围。
9. 提倡诚实守信诚实守信也是自习礼仪的重要一环。
在自习室中,学生不应抄袭他人的作业或作弊,而应积极独立完成自己的学业。
同时,在借用他人物品时,也要诚实守信地归还。
自习课礼仪要求
一、自习课要做到“准时、定位、安静、认真”。
二、各班班长和纪律委员全面负责管理自习课秩序。
凡无教
师在教室的时间,各班至少应有一名学生在维持全班秩序。
三、按时进教室,在固定座位自我学习,不离位、换位,不
随意进出教室。
四、早读自习课应自觉读书;午休或午自习和课程表安排的
自习课应保持室内安静(老师在场指导例外);晚前自习课在教室内全班读书或全班自觉学习。
五、课前要明确自习课的学习任务,作好学习安排,合理利
用时间,认真完成各科作业,或复习或预习,独立思考,培养自觉学习的能力。
六、自习时间内不做与学习无关的事情,不影响他人学习。
做到不交作业,不交头接耳,不睡觉(除午休时间或老师在场例外)。
自习课纪律量化考核细则(试行稿)
1.自习预备铃响后,学生应作进教室的准备。
禁止在运动场所
逗留和玩耍,否则可没收体育器材或玩物,并作以扣分。
违者一人一次扣1分。
2.上早自习后,不按时进教室,故意在室外逗留、无故出教室
者,一人一次扣1分。
3.自习应独立学习。
凡做与学习无关的事,一人一次扣1分。
●自习间不准打电话、随意走动、进行体育活动,如有违
反者一人一次扣1分。
●课内不得吃水果等零食(可饮水),禁止玩棋、听随身听、
玩手机、玩游戏等娱乐性活动;不谈笑、不喧哗、不交
头接耳、不离座位(最多除2名负责管理纪律的班干部),
否则一人一次扣1分。
●凡有交作业、大声讨论问题等影响纪律的行为,一人一
次扣1分。
●因特殊原因离开教室,却无故结对上厕所、购物等,每
人无条件扣1分。
●不能在室外聊天、追打、逗留、发呆、高声喧哗等,否
则,一人一次扣1分。
●若特殊情况需请假外出的,应轻声行动,做到不影响他
人。
否则,一人一次扣1分。
●凡确切听到喧哗声、脏话声、炮竹声、拍球声、嬉闹声
等影响独立学习的杂音,并明确传来的班级,酌情对该
班级扣1——5分。
●全班秩序混乱,如多人喧哗、起哄、嬉闹,走动频繁等,
四人以上违犯的酌情扣3—5分。
●凡发现有抽烟、骂架、打架者,一人一次扣1分,围观
打架、骂架而不劝阻者,一人一次扣1分。
4.早自习不得在教室外读书(有老师指导在场指导除外)。
凡
做与学习无关的事,一人一次扣1分。
在早自习30分钟内,不要在教室外随意走动,如买东西、上厕所等,一人一次扣1分。
5.午自习可以午睡和自觉独立学习。
除午睡外,做与学习无关
的事,一人一次扣1分。
6.午睡时不得在教室内读书(有老师指导小声读除外)。
如若
需要背书的同学,须由班干部负责到室外阳台上,并带上凳子有秩序地坐着,每组最多保持2人。
如若不坐着来回走动者,一人一次扣1分;若发出声音较大,影响到别的班级者,一人一次扣1;若无组织纪律在外嬉闹或大声喧哗者一人一次扣1。
7.在午自习前40分钟,不要在教室外随意走动,如买东西、
上厕所等,一人一次扣1分;其余时间行为了要求按第3条规定执行。
8.晚前自习要么全班保持安静并独立学习,自觉认真地完成作
业,或复习或预习各学科,要么全班读书(有老师指导例外)。
凡做与学习无关的事,一人一次扣1分。
晚前自习课前30分钟,在教室外随意走动者,如上厕所、买东西等,一人一次扣1分。
9.凡以对影响自习课纪律的行为不听招呼,并对执勤老师或同
学起哄或恐吓、报复的不良言行,酌情一次扣5—8分,行为恶劣者,并予以全校通报处理。
自习课纪律管理实施方案
自习课是学生自学的时间,除了需要学生的律外,还需要老师和学生干部的共同兼管。
为保证自习课更有效地作用于学生,暂拟定以下实施办法:
一、管理机构及成员:
教师管理成员:江琼、成守容、贺绍权、匡丽华
学生会干部管理成员:罗江静(2.1)雷霜(1.3)牟欣平(1.5)值日学生:2名(一、二年级抽调)
二、督查时间:
周一——周五早自习,周一——周五午自习
周日——周四晚前自习,周一下午第三节
以上时间随学校作息时间表和临时性课程改变而改变。
三、制订相关制度:
《自习课规范要求》、《自习课量化考核细则》、《自习课纪律管理办法》
四、检查方式:
早晚至少抽查1次,中午至少2次。
采取不定时抽查,抽查时间段不定。
五、结果公布形式:
检查结果当天(晚自习第二天上午第二节课前)向值教师反馈;本组本周值勤教师负责将前一天晚自习(包括课程表上自习课)和第二天早自习和午自习于下午公布在专用小黑板上。
六、管理办法:
1、老师管理采用轮流制,有值勤记录册相互传接。
开始每周据实际情况安排一周各自习课监管教师,做到每位教师都熟悉每个时段的自习纪律情况,以全面把握我校自习课实情,在后期管理中不断完善管理。
其后一段时间再具体落实老师具体负责的自习课。
同时,四个教师也分出值周自习老师。
2、值日学生从一、二、三年级(三年级暂不参与)各班抽1名学生,按周一至周五的时间分别固定落实为五个组。
每个组按班次跨年级固定成员。
3、学生会干部最初共同对每节自习监管,以便尽快熟悉制度。
学生会干部备值勤记录册,除与值日学生共同记录各班自习课纪律外,还记录当日缺席人员。
4、整个管理施行“老师——学生会干部”“相扣的方式。
老师作为导向和后盾,参与学生会干部共同管理,做到共同公平公正地管理到班、管理到人。
待学生干部能独立工作时,值勤老师也必须每天每时段知道本部门学生干部在做什么、做了什么,对整个工作知晓。
(此方式采用教师执勤表册或记录册等,以及时掌握和分析相关数据信息。
)
5、在参与管理过程中,各老师及时了解各班自习课纪律动态,在实施过程中不断收集反馈信息,并共同商议后,对制度进行修订,同时及时告知各班,再落实考核制度。