做手工风车的作文

我做了一个手小手工的作文风车我最近做了一件特别有趣的事情，那就是做了一个手小手工的风车。

这个风车可不是普通的风车哦，它是我用自己的双手一点一点做出来的，所以它对我来说意义非凡。

我要说说我是怎么开始做这个风车的。

那天，我在家里无聊得要死，突然看到了一本手工书，里面有一个特别漂亮的风车图案。

我就心想，哇，这个风车好漂亮啊，我也想做一个。

于是，我就开始了我的手工之旅。

第一步，我要把纸剪成合适的形状。

这可不容易啊，我试了好几次才剪出一个差不多的形状。

不过，我还是挺有耐心的，毕竟这是我第一次做手工嘛。

第二步，我要把纸折成一个三角形。

这个步骤也不太简单，我总是折不好，要么太厚了，要么太薄了。

但是，我并没有放弃，我一直在尝试，直到成功为止。

第三步，我要把三角形的两个角折到另外两个角上。

这个步骤也很重要，因为如果折不好的话，风车就会出现问题。

所以，我小心翼翼地折着，生怕出错。

第四步，我要把剩下的部分剪掉。

这一步其实很简单，只需要用剪刀把多余的部分剪掉就可以了。

最后一步，我要把风车放在一个空旷的地方让它转动起来。

当我看到风车转起来的时候，我感觉自己好像变成了一个小魔术师一样，心里特别开心。

虽然这个过程有点麻烦，但是我还是觉得非常有成就感。

而且，这个风车也让我想起了小时候和朋友们一起玩耍的美好时光。

所以，我觉得这个风车不仅仅是一个手工作品，它还承载了我很多美好的回忆和情感。

总之呢，我觉得做手工是一件特别有趣的事情。

通过手工制作东西，我们不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以让自己的心情变得更加愉悦。

所以呢，如果你也喜欢手工制作的话，那就赶快试试吧！相信你也会发现手工制作的乐趣所在哦！。

我做了一个手小手工的作文风车我最近做了一个小手工，就是做一个风车。

这个风车可不是普通的风车，它是我自己动手做的，所以它有着特别的意义。

我要准备材料。

我去超市买了一些彩色的纸片和一些小木棍。

然后我就开始动手做风车了。

我先把彩色的纸片剪成小块，然后把它们叠在一起，再用胶水把它们粘在一起。

接着我又把小木棍剪成合适的长度，然后把它们插在纸片上。

最后我还画了一些漂亮的图案在风车上。

做完之后，我就把风车放在阳台上吹。

结果风吹起来之后，风车真的转了起来！我看着它转啊转啊，感觉特别开心。

我觉得这个风车就像是我的小宝贝一样，我要好好照顾它。

不过有一天，突然下起了大雨。

我想起来要把风车收进来，可是我找了半天也没找到它在哪里。

最后我在床底下找到了它。

原来是因为下雨的时候风车被淋湿了，所以就掉到床底下去了。

我赶紧把它拿了出来，晾干之后又放回阳台上。

这次它转得更快了！
从那以后我就更加珍惜我的小手工风车了。

每当有空闲的时候，我都会拿出它来吹一吹。

有时候我会跟它说话，好像它能听懂似的。

虽然它只是一个简单的手工艺品，但是它给我带来了很多快乐和陪伴。

我觉得做手工是一件非常有趣的事情。

通过自己的双手创造出一个美丽的作品，不仅能够锻炼我们的动手能力，还能够让我们感受到成就感和快乐。

希望大家也能尝试一下做手工哦！。

做风车的作文模板5篇做风车的作文篇1星期天，春光明媚，大树公公长出了嫩芽，好像披上了绿色的外衣，小鸟在枝头歌唱，我在公园看到一个个小朋友拿着风车在跑，风车飞快的转动着。

我看到了非常羡慕，就对妈妈说：“我也想有一个自己的小风车。

”妈妈说：“那你就自己动手做一个。

”一回家后，我迫不及待的准备了制作风车的材料：彩色卡纸、胶水、图钉、剪刀、小木棒。

我怀着期待的心情开始做风车。

首先我先把彩色卡纸裁成正方形，再把正方形折成一个三角形，再对折一下成了一个小三角形，接着把卡纸打开，沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的时候就可以了。

然后将四个三角形的右角弯至正方形的中心点，用胶水粘牢。

最后用图钉从正方形的中心点穿过，钉在小木棒上。

我焦急的想：风车怎么转不起来？妈妈拿起风车看了看，笑眯眯地对我说：“图钉不能钉得太紧，否则小风车就转不起来了。

”听了这番话，我急忙开始修理，经过我的一番修理后，小风车终于做好了，我的心情别提有多高兴了。

我先穿起外套，然后拿起风车，快速跑下楼。

一阵风吹来，风车呼呼地转起来，翩翩起舞，我在春风中慢慢的跑着，把我祝福的语言送给了春姑娘。

做风车的作文篇2小时候，在手工课上折出风车；再大了些，在书本上看到风车；而现在，风车是一种内心里的向往。

终年生活在城市里，拥堵的交通，形形色色的人群以及层出不穷的娱乐新闻都令人疲惫，与此同时还要顾及好繁忙的课业，偶尔还要花时间处理身边的人际关系，几乎每天都睡眠不足。

就这样日复一日地活下去，到底是为了什么？尽管眼前的生活充满了苟且，但我偶尔也会写几句诗释放自己的情感，也会在手机上浏览各地的`美好景色。

有时坐在房间里学习一整天过后，傍晚时分偶然望向窗外，竟然是片片粉红色的云彩，光影交错，成了绝美的黄昏，而我总能用手机捕捉这些瞬间。

于我而言，以上的这些，就是现在生活中的美好。

但我知道，美好远不止这些，更多的我还无法触及，它们有一个共同的名字，叫远方。

三年级做八角风车的作文作文一今天，我做了一个八角风车，可有意思啦！老师给我们发了彩纸、小木棍还有图钉。

我先把彩纸剪成八角形，然后沿着八个角的边折了一下。

接着，我用图钉把八角形的角固定在小木棍的一头。

哇，一个漂亮的八角风车就做好啦！我拿着风车跑到操场上，风一吹，风车呼呼地转起来，就像一个快乐的小精灵在跳舞。

看着自己做的风车，我心里美滋滋的。

作文二周末，我决定自己做一个八角风车。

我找来了彩纸、剪刀和铅笔。

我先用铅笔在彩纸上画了一个大大的八角形，然后用剪刀小心翼翼地剪下来。

剪的时候我可紧张了，就怕剪坏了。

剪好后，我把八角形的每个角都向中心点对折，再用图钉穿过中心点固定在小木棍上。

我的八角风车做好啦！我拿着它在小区里跑，风车转得飞快，我的心情也像风车一样快乐地飞起来。

作文三今天的手工课，老师教我们做八角风车。

我特别兴奋，赶紧拿出准备好的材料。

我按照老师说的步骤，一步一步地做。

先折，再钉，虽然中间我遇到了一点小困难，比如图钉不好钉进去，但我没有放弃。

终于，我的八角风车成功啦！它的颜色可漂亮了，是我最喜欢的蓝色。

我拿着它，感觉自己像个小发明家。

作文四昨天，我做了一个八角风车，这可真是个有趣的过程。

我先用一张正方形的纸，对折再对折，就折出了一个八角形。

然后我用胶水把边粘住，这样就更结实啦。

我把小木棍插在八角形的中间，用钉子固定好。

我给风车画上了漂亮的图案。

当我拿着风车在风中奔跑时，它转得可欢了，我开心极了！作文五今天，我自己动手做了一个八角风车，感觉棒极了！我准备了彩纸、剪刀、图钉和小木棍。

我把彩纸剪成八角形，这可花费了我不少力气呢。

之后，我把角折起来，用图钉固定在小木棍上。

在做的过程中，我的手还被图钉扎了一下，但是我没有哭，继续完成我的风车。

当风车做好，在风中转动的时候，我觉得一切努力都是值得的。

做风车作文关于做风车作文（精选23篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的关于做风车作文，欢迎大家分享。

做风车作文篇1今天的手工作业是做风车。

和妈妈讨论了做风车的方法后，我准备一张正方形红纸，一个大头针，双面胶，还有一支带橡皮的铅笔。

开始制作了，首先我将正方形的纸沿着对角线对折，找到对角线的中心点，并沿对角线对称的剪开，共剪了四条等长的边（中心点附近不能剪），得到四个相同的等长三角形，然后从八个角中，间隔选出四个角风别向中心点折叠，并用双面胶粘好，这时风车的外形已经初具规模，用一个大头针穿过风车的中心点，再固定在铅笔的橡皮头，这样一个红红的风车就做好了。

我鼓起腮帮子大口的吹着风车，风车慢慢的转动了，很有成就感。

为了看到风车旋转更快的样子，我在家里开始奔跑，哈哈！风车转的越来越快了！接下来，我还要再做一个黄色的风车，这是一项有趣的活动！做风车作文篇2上节课老师说，我们要做风车，于是我带了一盒图钉，一张白纸和三根长铅笔用来做风车。

课堂上老师一声令下：“开始你们的创作吧！”，我们都兴高采烈地跳起来大喊了一声：“耶。

”我把长方形的白纸，用直尺撕成正方形的白纸。

然后对折两次，再打开接着我用剪刀颜值刚才的折痕剪下去。

留下距离中心大概两厘米左右的距离。

这样，图钉，把剪出来的八个角隔一个叠一个然后用图钉钉起来的时候，我一个不小心把手给划流血了。

我用剩下的纸把血擦了干净，丢在了垃圾桶里。

最后用图钉把铅笔插一个洞，再把刚刚做好的风车上面的部分插进铅笔洞，一个风车就做好了！老师让我们跑一下，让风车转起来。

别人转的都很快，而我转的却很慢。

我心里苦滋滋的。

于是我又做了一个风车，这个风车转的就很快了，我高兴得手舞足蹈。

我喜欢做风车！做风车作文篇3这几天开展风车节活动，一至做风车，四做风铃，做风筝。

星期五傍晚吃好晚饭，我忽然想起有制作风车这项家庭作业，星期一要上交。

做风车的作文范文（精选30篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的做风车的作文范文（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

做风车的作文篇1上午，老师教我们做纸风车，我觉得很有趣，所以很认真地看着老师演示。

我准备好一张蜡光纸、一枚图钉、一根塑料棒和一把手工剪刀，就开始动手制作了。

我先将准备好的纸对折两次，再用剪刀把刚对折好的曲线剪出一半，然后将对折好的四个角折到到中心点，用双面胶把它贴紧，最后用图钉把风叶和塑料棒固定在一起就完成了！你看，做风车是不是很有趣！做风车的作文篇2今天上午，有美术课和体育课。

第三节课是体育课，王老师有事不能来，马老师替王老师看班。

正好第四节课是美术课，老师课前就告诉我们做风车或陀螺，所以这节课我想做风车。

我看全班同学都是这么想的，他们也都在做风车。

我的风车是这样做的：先把一张长方形的纸剪成一个正方形，把一张正方形的纸沿着对角线对折两次，展开后沿着对角线向中心剪，中心不能剪开，这样就成了四个三角形。

沿着四个三角形的左边或右边的角向中心对折，用剪刀把中心穿破，用小棍从中心穿过，然后用胶布固定一下。

这样做好了一个风车。

看着我自己做好的风车，心里特别高兴。

做风车的作文篇3今天，我学会了做纸风车。

我和妈妈一起准备了材料：一张正方形纸、大头钉、胶棒、小木棍。

我们开始做风车了。

先把卡纸对折再对折形成一个小三角，然后展开沿着折线剪开，剪到距离中心三分之一的地方就停下。

再把剪开的四个角分别折向纸的中心点，用胶棒粘住。

最后用大头钉固定在小木棒上。

一架小风车就做成了。

我高兴的拿着小风车去公园玩，风车在风中转呀转，真好看！看着玩着自己制作的小风车，我的心里高兴极了！做风车的作文篇4在一个阳光明媚的下午，我开始做风车。

我先拿了一张正方形彩纸，对角折了两次，然后，我沿着抓痕小心翼翼地剪了下去，一直剪到离中心点距离三分之一的地方，我把每个三角形的一个角有序的向中心点折去，我刚按住一个角，正要压上另一个角时，它就像淘气的小孩一下子弹了回来，唉，没办法，我只好重新折，我连续折了三次终于“安抚”好它了。

制作风车的作文5篇制作风车的作文5篇制作风车的作文篇1风车，有很多用途，比如“风力发电，用来观赏等等”不知道大家知不知道风车的寓意呢？风车，是可大可小，我就来制作一个，来推动我的运气。

做一个风车可并非是很容易的，制作风车可是“张飞穿针——粗中有细”原本在美术课上曾做过一个令我“满意”的作品，这次能否亲处于青胜于蓝呢？材料：“卡纸若干张、双面胶、吸管、钉子。

先将长方型卡纸对折一个三角形，沿正方形四个角剪开在中间贴一个双面胶，将四角固定，再一针扎下去，并把吸管扎上。

风车一吹，可以让好运转过来。

吹一下风车，我希望好运让我的每门考试都考好，95分以上，不用过多时间去复习。

吹两下风车，我希望我可以无忧无虑。

在学校里，老师很多重要的事情都交给我做，虽然这样是老师信任我，但是压力太大，如果能够苦中作让乐我更是求之不得的。

吹三下风车，我希望让我在我们学校里的什么“语数英小博士竞赛、口算比赛、写字比赛等等”，还有那些大型的什么“数学希望杯、作文考级、数学奥林匹克等等”中都能取的好成绩。

吹四下风车，我祝福大家万事如意、平安大吉！大家学会做风车了吗？大家又会吹几下风车，让好运到哪呢？风车一转，好运到来！我祝大家好运到来哦！制作风车的作文篇2一年一度的“科技制作大比拼”活动马上开启了！我瞎摸索要制作个什么东西。

我首先想制作的是一个小车子，可是这个想法立刻就被我否定了，因为小车太难做了了，而且我都只有一点简单的材料。

我看见了夏天的炎热，我想着可以做个风车屋，我现在有两个废弃的“马达”，还有一个“箱子”，我要变废为宝，我要把它们改装成一个风车屋，我先做了一个风车，然后用一个马达将风车的线固定住，再把马达固定在风车的中心，我还做了一个风车，因为是风车屋，两边都要有风车，然后跟刚才一样，把风车固定好。

制作好了，我放上电池，想启动旋转风车，可是风车还没转，线就断了，我加固了一下，希望不会再断，指定位置的接好，终于可以转了，可风车屋好像很不好看，我想了一下，对啊！把我的硬纸板弄成一块一块了，看哪个能拼在一块，我拼成了一个小屋子，有点小，所以还是不行，这个是用不了，我又用一个中等的屋子试了一下，好像还蛮不错的，我再试了一下，风屋刚刚好。

做风车作文400字范文一：做风车做风车这件事，一直是我家附近小伙伴们最喜欢做的手工活之一。

在一个周末，我也加入了他们的行列，跟着他们一起制作风车。

首先，我们需要准备好材料，包括色纸、牙签、小轮子、小铁环等。

然后，我们根据图纸剪下大小各异的闪闪发光的色纸，用剪刀和尺子将它们铰成叶片，然后再用小刀将一个小洞切在叶片的中央。

接下来，我们将牙签削成两段，一根短点，一根长点。

将短的插入小轮子中心，并用胶水固定，然后再将长的插入纸叶片所在的洞中。

最后，再将小铁环穿过长牙签的末端，即可制作出一个美丽的风车了。

做风车不仅是一项有趣的手工活儿，而且可以培养我们动手能力和创造力。

在制作过程中，我们需要仔细阅读图纸，精确测量和剪切，还需要手工巧妙的技巧和细心的态度，这些都可以让我们的动手能力得到很好的锻炼。

此外，我们还可以发挥自己的想象力，尝试不同颜色、不同大小、不同形状的叶片和轮子，创造出自己独特的风车作品。

这时候，我们需要用复杂、精细、华丽的原材料来装饰我们的作品，这可以提高我们的创造力和审美能力。

总之，做风车这项手工活儿真的很有意思，不仅可以打发时间，增加乐趣，还可以增强我们的动手能力和创造力。

要点分析：重点：做风车的过程，培养动手能力和创造力。

用词分析：动手能力、创造力、图纸、叶片、牙签、小轮子、小铁环。

范文二：风车的快乐我很喜欢制作风车，每次看风车旋转的时候，都感觉自己的心也在一起旋转。

在做风车的过程中，我始终能够享受到手工艺术的乐趣。

我首先会准备好足够的材料，然后选定心仪的图案设计，在叠和剪好纸片后，就可以开始组装了。

组装时，我会用小刀精确折成各种形状的纸片，然后再将它们粘贴在风车的中心。

接着，将牙签插入纸片的中心，再将其插入风车底部的小轴上，最后用一个纽扣将轴固定，就可以制作出漂亮的风车了。

对我来说，做风车不仅仅是一种消遣和娱乐，更是一种创造和展示个性的手工艺术，可以让我发挥自己的想象和创意，同时，行动和头脑的协同也是十分重要的。

风车作文400字风车作文400字（精选44篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的风车作文400字，欢迎阅读与收藏。

风车作文400字篇1星期二的晚上，我和妈妈一起做风车。

妈妈先给我示范一下，她说：“孩子，我们要先准备好纸哟！”只见她先拿出一张大大的正方形纸，然后对角折起来，我问妈妈：“妈妈，为什么要对角折？”妈妈说：“因为我们要找到对角线，找到了对角线，才能做出风车呀！”妈妈找到了四条对角线，沿着对角线开始剪，但是她没有剪到中心点的时候就停了下来，我不知道这是怎么回事，好奇地问妈妈，妈妈给我说：“如果把四条对角线都剪到中心点，这张正方形的纸就会剪成四份一样大小的等边三角形，正方形的纸就剪散了。

”我这才恍然大悟，原来这就是制作风车的细节呀！这时，妈妈已经开始弯剪开的纸了，妈妈把四个角都弯到了中心，然后用图钉把它们固定起来，最后，妈妈拿来一根木棍，把图钉固定在木棍的一头，一个漂亮的风车就做好了！我和妈妈一起吹动风车，哇，风车转起来了！我们做的风车可真好呀！我学着妈妈的样子，也做了一个，可是我做的风车却不会转。

妈妈拿过去一看，发现我把图钉固定的太紧了，妈妈帮我把图钉松了松，哇！我的风车也会转了。

我想在一个晴朗的天气，和妈妈一起玩风车。

风车作文400字篇2星期二的美术课上，老师教我们制作风车，并进行装饰。

老师给我们点拨了制作风车的要点同学们便马不停蹄地做了起来。

我首先选了一张黄色彩纸，裁剪成正方形之后，又将彩纸以两条对角线对折找到中心点。

然后，用尺子测量出每条折痕的长度，在三分之二处点一个小黑点，接着用剪刀从四外顶角分别剪到小黑点为止。

可是彩纸就是不听话，剪刀怎么对也对不准线条。

我一时被搞得心烦意乱。

但是我知道不能着急，俗话说得好：心急吃不了热豆腐。

于是我又静下了心来，终于剪好了四条边。

做小风车作文3篇做小风车作文1今天，我和妈妈一起做了一个大风车。

我们先做准备工作。

我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。

然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。

我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，***也做好了！哈哈！风车做好了。

可是我总觉得还缺少了点什么。

啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的`水彩笔，给风车涂**五彩斑斓的颜色。

现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

我拿着风车去楼底下玩。

鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的'，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！做小风车作文2今天，我和妈妈一起做了一个大风车。

我们先做准备工作。

我找来了一张正方形的黄色纸，还有铅笔、胶水、尺子、剪刀、大头针等工具。

我先画出这张纸的对角线，用剪刀把每一个对角线剪开，但是注意不要剪得太开，而且一定不能剪断。

然后，我又拿出胶棒在中间涂了一些，选了其中一个三角形左边的角往中间一折，下一个用右边……就这样左折右窝，最后，风车的上半身做好了。

我再用大头钉往中间一扎，又让钉子把吸管也扎好，这下，***也做好了！哈哈！风车做好了。

可是我总觉得还缺少了点什么。

啊！对了！原来是缺少了色彩呀！我急忙拿来了我的水彩笔，给风车涂**五彩斑斓的颜色。

现在，风车就完美无缺了！妈妈连连称赞说我做的风车好极了。

我拿着风车去楼底下玩。

鹅黄的风车就像是春天的太阳，看起来暖暖的'，柔柔的，我举着风车跑呀，跳呀，风车在春风里悠悠地转着，就像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，真是高兴极了！做小风车作文3今天，我和妈妈一起做了一个大风车。

自制小风车哎，我跟你说，做手工这玩意儿，我从小就手残，橡皮泥捏的小动物永远像外星生物，手工课简直是我的噩梦。

但是吧，前两天刮大风，看着窗外树枝摇来摇去，我突然奇想，要不，自己做一个风车玩玩？说干就干！我翻箱倒柜找材料。

好家伙，家里除了快递盒就是外卖袋，这可咋整？最后，我目光锁定在了冰箱里——一个喝完的酸奶盒子！完美！这盒子是那种长方体的，硬纸板做的，还挺结实，关键是，它上面印着个超大的草莓，看着就喜庆。

我先把盒子拆开，压平。

这盒子还挺顽固，我费了半天劲才把它掰开，结果发现，里面那层银色的反光膜也跟着撕下来一块，露出底下黄褐色的纸板，跟草莓牛奶冻成冰棍儿似的，还挺好看。

我就灵机一动，干脆把这反光膜也利用起来！我把草莓图案剪下来，贴在了盒子的另一面，这样我的风车就有两个草莓啦！双倍快乐！是不是很机智？然后就是剪风车的叶片了。

我用铅笔在盒子上画了个“十”字，沿着中心点往外画了四条斜线，又在斜线和“十”字交叉的地方画了个小缺口，这样剪出来就是四个小三角形啦。

我小心翼翼地沿着线剪，生怕剪歪了，剪完之后，把四个小三角形往中心点折，用图钉固定住。

接下来就是做风车杆了。

我找了根筷子，本来想直接用，但觉得太单调了。

正好我之前吃棒棒糖剩下的塑料杆还没扔，透明的，里面还有螺旋的花纹，漂亮！我就把塑料杆套在了筷子上，嗯，完美！最后一步，把风车固定在杆子上。

这步可费劲了！我先试着用胶带粘，结果风一吹就掉了。

后来我又试着用订书机订，结果订书钉太短，根本订不牢。

最后，我翻出来一根细铁丝，把风车和筷子紧紧地绑在一起，这才算搞定！做好之后，我迫不及待地跑到阳台上，举起我的“草莓双面风车”，哎，风不大，转得慢悠悠的，像个喝醉的老大爷。

不过，看着自己做的风车在风中转动，心里还是挺美滋滋的。

虽然它转得慢，长得也不咋地，还有点歪，但这可是我亲手做的“草莓双面酸奶盒风车”啊！独一无二！现在，这风车就插在我书桌上的笔筒里，偶尔吹来一阵风，它就会慢悠悠地转几圈，提醒我，即使是酸奶盒子，也能变成快乐的源泉。

制作风车做风车？哎，说起来就头大！本来想着找个现成的教程，或者AI帮我设计一下，结果领导说了，不许！必须纯手工，靠咱自己的脑瓜子！这可真是… 挑战！我当时啊，脑子里一片浆糊，跟煮过头的面条一样，黏糊糊的。

啥形状？啥颜色？我脑袋里只有自家阳台那盆蔫巴巴的薄荷，叶子都卷成小喇叭了…… 哎，突然灵光一闪！就用薄荷的叶子形状做风车叶片！是不是有点奇葩？但没办法，我脑子里就这一个靠谱的（？）灵感。

所以呢，这手工之旅就正式开始了，我拿出了我那把已经钝得能当开瓶器用的剪刀，还有几根废旧的筷子，本来打算做个精密的玩意儿，结果…… 现实给了我重重一击。

首先，薄荷叶子太小了！剪刀一不小心就剪过头了，还费了好大力气才把叶子从枝干上掰下来，那叫一个小心翼翼，生怕把叶子弄碎了！好家伙，八片叶子，我足足折腾了半个多小时！这期间，我还被阳台上的小花盆绊了一跤，差点把刚剪好的叶子踩扁了！你说气人不气人？唉，差点就放弃了，好在想起之前吃薄荷糖那股清凉劲儿，又坚持了下来。

然后，是筷子。

这筷子太细了，用我的“开瓶器”剪刀费了好半天劲儿才把它劈开，做成风车骨架。

我特地选了四根，用胶水粘好，中间还加了根细铁丝，本来想做个十字形的，结果那个铁丝跟我不配合，扭来扭去的，最后只能勉强弄成个有点歪歪扭扭的“X”。

这已经是我的极限了，强迫症都要被逼疯了！最后，我战战兢兢地把那些好不容易剪好的薄荷叶子，用胶水粘在了筷子骨架上。

粘的时候，我心里祈祷着，千万别掉下来，千万别掉下来…… 粘完之后，我拿着它，轻轻地一吹，嘿，还真转起来了！虽然转得有点慢，有点歪，但它真的转起来了！那种成就感，简直了！比我熬夜写完一篇论文还爽！那种自豪感，也完全不是AI生成的代码能比的！看着这台由蔫巴巴薄荷叶和废旧筷子组成的“奇葩风车”在微风中缓缓转动，我突然就觉得，这玩意儿，比那些完美的AI 作品，更可爱！更让人开心！所以，你看，做风车，没那么难嘛！只要你愿意动手，就算过程有点“惨烈”，最后的结果，也绝对值得你骄傲一把！再也不想用AI了，累！我还是喜欢笨手笨脚地自己动手。

自制小风车唉，我跟你说，做手工这玩意儿吧，有时候真让人哭笑不得。

前两天一时兴起，想自制个小风车，你猜怎么着？我先是找了张彩纸，就是那种包礼物剩下的，红红绿绿的，还挺喜庆。

想着剪个正方形吧，结果一不小心剪歪了，变成个梯形，得，将错就错吧！又拿了根细竹签，这竹签还是吃烤串剩下的，洗干净了还能废物利用一下，是不是很机智？嘿嘿。

然后就是对着网上找的教程开始折叠，我的妈呀，这步骤也太多了吧！一会儿折这边，一会儿折那边，还一会儿要对着角折，一会儿又要沿着中线折。

我的老天鹅啊，我感觉我的空间想象能力受到了严重的挑战！折到最后，我已经完全不知道自己在折什么了，就感觉手里拿着个皱巴巴的纸团，像被揉烂的糖纸似的，惨不忍睹。

最搞笑的是穿竹签那个环节！教程上说用针在中间戳个洞，然后把竹签插进去。

我照着做了，结果呢？竹签太粗，纸太薄，一插进去，纸就裂开了！裂开了！你敢信？我当时那个表情，估计跟便秘三天突然看到厕所一样精彩。

后来我又试了几次，每次都是以纸裂告终。

我就寻思，这竹签不行啊，太粗了。

于是我灵机一动，找了根牙签！对，就是剔牙用的那种细细的牙签！这次总算成功地穿过去了，虽然有点松，但至少没裂开，我容易吗我！最后一步，就是把风车的四个角往中间折，让它鼓起来，这样风吹过来才能转。

结果，因为之前折叠的时候太用力，纸已经变得软趴趴的，根本鼓不起来！我试着用手撑着，对着它吹气，它也只是微微地颤动了两下，然后就又垂头丧气地耷拉下去了。

唉，看着手里这个歪歪扭扭、软趴趴的“小风车”，我真是哭笑不得。

这玩意儿，别说转了，估计连风都感受不到吧！不过，虽然最终成品惨不忍睹，但整个制作过程还挺欢乐的。

你看，这不正应了那句话吗，重在参与！再说，这小风车虽然不能转，但好歹也是我亲手做的，也算是一种独特的艺术品吧，哈哈！以后谁敢说我家没有艺术气息，我就把这小风车拿出来给他瞧瞧！。

篇一：作文《手工做风车》300字一走进教室，我就看见桌上有好多材料，有长杆、垫圈、插销……原来今天我们要学做风车啊，真是太好了！我曾在紫金山上见过成百上千的风车，微风吹过，风车们就慢慢转了起来，可漂亮了！而我也将拥有自己亲身制作的风车，耶！老师准备了五颜六色的风车专用纸，有红色，有蓝色，有紫色，有绿色……当然，我最喜欢绿色，所以，我选择了一张绿色的卡纸。

终于开始做风车了！第一步，我的左手握住卡纸，右手捏着插销，将插销插入中心孔，再依次插入其他四个孔；第二步，放入垫圈，将两边插在插销上；最后，将长杆插进两通的另一个孔，一架漂亮的风车就此诞生啦！看！有的同学鼓着腮帮子使劲一吹，风车便转动了起来；有的同学手握着风车在教室里跑动起来……。

一时间，教室里热闹非凡，仿佛一片欢乐的海洋……篇二：作文《手工做风车》300字刚踏进教室，我便被桌子上的五颜六色的卡纸、图钉、小棍等村料吸引了，难道今天要做风车？我开心极了，我可是”手工达人”。

丁老师宣布这节课制作风车，大家兴奋极啦！顿时教室里热闹起来。

首先我选好一张正方形的卡纸，我挑选的颜色是红色，因为红色最灿烂，也最耀眼。

接着把四个角对折，用卡扣固定，然后五彩的风车就做好啦，我很喜欢！看着眼前的风车，我要给它起一个专属的名字“火焰号”。

“火焰号”诞生啦！可怎么让它转起来呢？没有风，挥舞风车我的手臂就是风，没有风，向前奔跑我的双脚就是风；没有风，用力吹我的呼及就是风。

紫风车，红风车，绿风车…。

“骨碌碌、骨碌碌…。

”五彩风车转起来啦！篇三：作文《手工做风车》300字公园里的大树上，挂着五颜六色的风车，花园里也插着五颜六色的风车，可真美丽！真希望我也有一个这样的风车。

今天的作文课，覃老师居然要教我们做风车。

她手上拿着一沓卡纸，有红色、有黄色、还有绿色……我选了一张橙色的卡纸，因为我很喜欢这个颜色。

老师又给我们每人发了一根长杆、一个插销和一个堵头。

终于开始做风车了。

首先，右手拿着插销，依次插入卡约的四个角的洞里，再从中心的小孔穿出来。

手工大风车作文你玩过手工大风车吗？那可真是个超级有趣的小玩意儿。

我记得有一次，我突发奇想，要做一个大风车。

我翻箱倒柜地找出了一堆材料，就像个寻宝的小海盗似的。

一张彩色的纸，那是我做大风车的“主力军”，一根小木棍，这就是大风车的“脊梁骨”，还有一个大头钉，别看它小小的，那可是能把大风车的各个部分紧紧团结在一起的关键“人物”呢。

我先把彩色纸裁成一个大大的正方形。

这正方形的纸在我手里就像一个乖巧的小娃娃，任我摆布。

然后，我沿着对角线对折了一下，又展开，这样纸上就留下了一条折痕，就像纸娃娃脸上淡淡的微笑纹。

接着，我把四个角沿着折痕向中心折去，这时候的纸看起来就像一个古怪的小盒子，四个角都挤在中间，像是在开什么秘密会议。

再然后，我小心翼翼地用剪刀在每个三角形的边上剪了一小段，可不能剪得太多啦，不然大风车的“小翅膀”就会被我剪坏的。

这剪刀在纸上“咔嚓咔嚓”地响着，就像小老鼠在啃东西一样。

之后就是最关键的一步啦，我把大头钉从纸的中心穿过，再把小木棍钉在大头钉上。

这一步可得小心点儿，大头钉那尖尖的脑袋可不好惹，要是不小心扎到手，那可就像被小蜜蜂蛰了一下，疼得很呢。

当我把大风车固定在小木棍上的时候，我感觉自己就像一个伟大的发明家。

我拿着做好的大风车跑到外面，风一吹，大风车就呼呼地转了起来。

那彩色的纸就像一道绚丽的彩虹在风中飞舞，小木棍稳稳地支撑着，就像一个忠诚的卫士。

我高兴得又蹦又跳，就像一个得到了最心爱的玩具的小孩子。

这个手工大风车虽然看起来很简单，但是做的过程充满了乐趣，而且它转起来的时候，就像把整个世界的快乐都转了起来呢。

我真的超级喜欢这个自己动手做的大风车。

自制风车手工制作过程作文《自制风车之旅小时候，手工制作是我课余生活中的一大乐趣。

其中，制作风车的经历至今让我难以忘怀。

首先得准备材料，一张正方形的彩色纸张那是必不可少的。

我在家里翻箱倒柜，就像在寻宝似的，找那张最合适的纸。

找了半天，终于从旧的美术本里抽出一张鲜艳的红色纸张。

这纸的颜色可正了，就像火焰一样，看着就叫人兴奋。

然后还需要准备一根小木棍，想来想去，从扫地的笤帚上折下一小段来，虽然不是特别笔直，但也凑合用了。

再就是一枚图钉，这个倒不难找，直接到抽屉里的小盒子拿了一个。

把正方形纸对角对折，形成一个三角形后再对折一次，这时候就得到了一个更小的三角形。

轻轻地把纸展开到第一次对折的样子，然后用剪刀沿着折痕把纸的四个角剪开，可不能剪过头了啊，要不然这风车就不完美了。

剪开后的纸看起来就像一朵盛开了一半的花朵。

接着，我把每个角的一小部分向中心折叠，每个角的尖端都用图钉小心翼翼地固定在小木棍上。

我记得当时图钉特别不听话，一按就歪，有一次差点扎到我的手指，可把我吓一跳。

固定好之后，一个简易的风车就基本完成了。

我拿着自己做好的风车跑到外面去试验。

风一吹，风车慢悠悠地转了起来。

那转动的样子有点滑稽，一会儿快一会儿慢的，就像一个喝醉酒的小老头。

我跑起来的时候，风车就转得快了很多，呼呼作响。

看着它在风中欢快地转动，我心里那股得意劲儿就别提了。

那一抹红色在风中特别显眼，感觉它像一个小小的精灵在风中起舞。

自制风车虽然不完美，但整个制作过程充满了趣味，每次看到风车转起来的那一刻，就像看到自己的小宝贝在展示自己的风采一样，那份满足感是买多少玩具也换不来的呢。

《舌尖上的风车》别以为风车只能在风里转，我还跟我的风车有过一次特别好玩的“互动”。

这都要从上次做风车说起了。

我照旧做好了风车，兴奋劲儿还没过呢。

瞅着那红红火火的风车，突然我就冒出一个奇怪的想法。

我想尝尝这风车的味道。

你可别笑，小娃娃嘛，啥怪想法都有。

那风车的纸是有点淡淡的纸浆味和我手上残留一点铅笔芯的味道，毕竟之前做手工的时候乱画了几笔在纸上，不过这肯定不能真吃下去啊。

做风车作文二年级(推荐3篇)做风车作文二年级(一)金一诺星期一，科学课上我们学习了风的成因，科学老师给我们布置了个任务——做个小风车。

同学们听了，兴奋得又蹦又跳！一回到家，我就迫不及待地去制作小风车。

我找出一张正方形的彩纸，一根吸管和一卷双面胶。

开始制作了，我按照书上的步骤，先把正方形的彩纸对折成三角形，再对折，摊开后，小心翼翼地用小刀把折过的痕迹割开，然后把四个角间隔地向中心弯，并用双面胶将四个角固定住，最后把吸管插在小风车上。

一个既美丽又惹人喜爱的小风车就做好了。

我试着跑了一圈，可是无论怎么跑，小风车就像木头人似的转不起来。

我很气馁，垂头丧气地把风车扔到一边，整个人像斗败的小公鸡一样恹恹的。

这时，一旁细心观察的爸爸鼓励我说：“不要害怕失败，仔细思考一下风车转不起来的原因。

”听了爸爸的话，我惭愧地重新拿起风车，仔细观察了一会，才恍然大悟：发现双面胶黏住了风车的四个角，风车怎么转得起来呀？得把双面胶换成图钉！我赶紧重新找了一张正方形的彩纸，一根吸管和一颗图钉，按刚才的方法又重新做了一遍。

我把风车拿到楼下，终于，功夫不负有心人，风轻轻一吹，风车就转起来了，像一个翩翩起舞的小姑娘。

看着在风中转动的风车，我懂得了一个道理：以后无论做任何事都不要害怕失败，只要认真分析失败的原因，就一定会成功。

做风车作文二年级(二)丁翎今天，我要做一架小风车，你们听好了，我要开始做了。

首先，我找来一张正方形的纸，用我的小剪刀把正方形的四个角剪开，再把纸折成小风车的形状。

做风车杆子的时候，我遇到了难题：本来想用吸管来做手柄，可是家里没吸管了，这时，我看见桌子上的铅笔，灵机一动，我有了一好主意，我用双面胶把这支新铅笔和风车面粘在一起，风车就完成了。

我可开心了，跑到楼下，围着我们的小区整整跑了五圈，累得我趴在了地上，可风车还是没有转起来，反而上面的部分脱落了，风车破了。

哦，我又遇到了第二个难题。

回到家了，我沮丧极了，不知道该怎么办。

以做手工风车为题作文
《做手工风车》
哎呀呀，今天咱来做点好玩的，那就是做手工风车啦！
记得小时候啊，有一次看到别人家小朋友拿着一个彩色的风车在那欢快地跑着，风车呼啦啦地转呀转，可把我羡慕坏了。

我就缠着妈妈也给我做一个。

妈妈被我缠得没办法，就说那就一起做吧。

我们找了好多纸啊，五颜六色的，我挑了我最喜欢的红色。

然后就开始跟着妈妈一步一步地做。

妈妈先教我把纸剪成正方形，我那小手啊，拿着剪刀还有点不利索呢，小心翼翼地剪，就怕剪坏了。

剪好之后，妈妈又教我把四个角往中心点对折，哎呀，我老是折得歪歪扭扭的，妈妈就在旁边耐心地指导我，还笑着说我像个小笨熊。

哼，我才不是笨熊呢！接着，妈妈用图钉把折好的角固定在小木棍上，说这样风车就能转啦。

我迫不及待地拿着做好的风车就跑出去，迎着风拼命地跑，看着风车快速地转动起来，那感觉可真棒呀！我边跑边笑，感觉自己就像一只快乐的小鸟。

从那以后呀，我就爱上了做手工风车，觉得这可太有意思啦。

每次看到风车转起来，我心里就特别开心，仿佛所有的烦恼都被吹走了呢。

现在想想，
做风车的时光可真是美好啊！以后我也要经常做手工风车，让这份快乐一直延续下去哟！。