电子测量技术与仪器实训报告(精选10篇)
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第1篇一、实训背景随着科学技术的飞速发展,电子测量技术作为一门重要的应用学科,在工业、农业、国防、科研等领域发挥着越来越重要的作用。
为了提高学生的实践能力和综合素质,我校特开设了电子测量综合实训课程。
本次实训旨在使学生通过实际操作,掌握电子测量技术的基本原理、测量方法及测量仪器的使用,培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
二、实训目的1. 熟悉电子测量技术的基本原理和测量方法。
2. 掌握常用电子测量仪器的使用方法。
3. 学会使用示波器、函数信号发生器、频率计等基本仪器进行电路测量。
4. 培养学生严谨的实验态度和良好的团队协作精神。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容:1. 电子测量技术基本原理2. 示波器使用3. 函数信号发生器使用4. 频率计使用5. 交流电压、电流测量6. 电阻、电容、电感测量7. 电路参数测量四、实训过程(一)电子测量技术基本原理实训开始,首先由指导老师介绍了电子测量技术的基本原理,包括电压、电流、电阻、电容、电感等基本物理量的测量方法。
通过对基本原理的学习,使学生掌握了电子测量技术的基本概念和理论基础。
(二)示波器使用示波器是电子测量中常用的仪器之一,实训中重点讲解了示波器的使用方法。
学生通过实际操作,掌握了示波器的调节方法、波形显示、测量方法等,能够利用示波器观察信号波形、测量电压、频率等参数。
(三)函数信号发生器使用函数信号发生器可以产生正弦波、方波、三角波等多种信号,实训中介绍了函数信号发生器的使用方法。
学生通过实际操作,学会了如何产生不同频率、幅值的信号,为后续电路测量提供了信号源。
(四)频率计使用频率计是测量频率的仪器,实训中讲解了频率计的使用方法。
学生通过实际操作,掌握了频率计的测量原理、测量方法,能够利用频率计测量信号频率。
(五)交流电压、电流测量实训中,学生学习了交流电压、电流的测量方法。
通过实际操作,掌握了交流电压、电流的测量原理、测量方法,能够利用万用表等仪器测量交流电压、电流。
电子测量仪器实训心得报告引言电子测量仪器是现代电子技术领域不可或缺的工具,掌握其使用方法对于我们日后的学习和工作至关重要。
本次实训我们主要学习了示波器、信号发生器和数字万用表的使用方法,通过实际操作及实验验证,进一步巩固和加深了我们的理论知识。
本文将对本次实训的心得体会进行总结。
实训内容本次实训主要围绕示波器、信号发生器和数字万用表的基本原理、使用方法以及相关实验进行学习。
通过对示波器的使用,我们了解了信号的波形、频率和电压等重要参数的测量方法。
信号发生器的学习使我们掌握了电子信号的产生原理和调整方法。
数字万用表的使用则帮助我们测量电压、电流、电阻等基本电气参数。
实训收获1. 理论与实践相结合在实训中,老师详细讲解了仪器的使用原理和注意事项,并给予了实例演示。
通过实际操作,我们将理论知识与实践有效结合,更深刻地理解了相关概念。
2. 实验验证与结果分析在课程实验环节,我们将所学知识运用到实验中。
通过实验验证,我们深入了解了仪器的特点和使用方法,并通过对实验结果的观察和分析,掌握了如何正确使用仪器来得到准确的测量结果。
3. 团队合作与交流在实训过程中,我们形成了小组合作,共同解决遇到的问题。
通过相互合作和交流,我们不仅提高了彼此的学习效率,还培养了团队合作的能力,为日后的工作打下了良好的基础。
4. 锻炼实际操作能力本次实训通过实际操作,我们掌握了示波器、信号发生器和数字万用表的使用方法,学会了正确连接仪器、调整参数、读取测量值等基本技能。
这将在今后的学习和工作中发挥重要作用。
对课程的建议通过本次实训,我们对电子测量仪器有了初步的了解和掌握,同时也发现了一些需要改进的方面。
基于此,我们提出以下改进建议:1. 增加适量实验:适量的实验能够帮助学生更好地巩固理论知识,并从实践中获取更多的经验与技巧。
2. 持续更新设备:随着科技的不断发展,电子测量仪器也在不断升级。
及时更新和更新设备将有助于我们了解最新的仪器技术和应用。
一、实习目的本次电子测量仪器实训实习的主要目的是为了使我对电子测量仪器的基本原理、使用方法及实际操作技能有更深入的了解,提高自己的实际动手能力和分析解决问题的能力。
通过实习,我希望能够掌握以下内容:1. 熟悉电子测量仪器的基本原理和结构;2. 掌握常用电子测量仪器的使用方法和操作技巧;3. 学会根据测量需求选择合适的电子测量仪器;4. 能够进行简单的电子测量实验,并对实验结果进行分析;5. 培养团队协作精神和严谨的工作态度。
二、实习内容1. 实验室环境及设备介绍本次实习在XX大学电子测量实验室进行,实验室配备了丰富的电子测量仪器,包括示波器、函数信号发生器、频率计、万用表、网络分析仪等。
实验室环境整洁,设备齐全,为实习提供了良好的条件。
2. 常用电子测量仪器的原理与使用(1)示波器示波器是一种用于观察和测量电压波形、频率、幅度等参数的电子测量仪器。
本次实习主要学习了示波器的原理、操作方法及使用技巧。
通过示波器,可以直观地观察电压波形,分析信号的频率、幅度、相位等参数。
(2)函数信号发生器函数信号发生器是一种用于产生各种波形信号的电子测量仪器。
本次实习学习了函数信号发生器的原理、操作方法及使用技巧。
通过函数信号发生器,可以产生正弦波、方波、三角波等信号,用于测试电子设备的性能。
(3)频率计频率计是一种用于测量频率、周期、相位差等参数的电子测量仪器。
本次实习学习了频率计的原理、操作方法及使用技巧。
通过频率计,可以准确测量信号的频率、周期、相位差等参数。
(4)万用表万用表是一种用于测量电压、电流、电阻等参数的通用电子测量仪器。
本次实习学习了万用表的原理、操作方法及使用技巧。
通过万用表,可以快速测量电路中的电压、电流、电阻等参数。
3. 电子测量实验本次实习进行了以下电子测量实验:(1)测量电容器的容量使用示波器和万用表测量电容器的容量,通过观察电容器的充放电过程,计算电容器的容量。
(2)测量电阻器的阻值使用万用表测量电阻器的阻值,验证电阻器的阻值是否满足设计要求。
电子测量仪器实训心得报告引言电子测量仪器是电子工程领域中不可或缺的重要工具,具有测量、检测、分析电子信号等功能。
通过实际操作和练习,电子测量仪器实训课程旨在提高我们对测量仪器的理论知识的理解,并培养我们使用和操作各种测量仪器的能力。
在本次实训中,我学到了很多有关电子测量仪器的知识和技能,同时也有一些心得和收获。
实训内容本次实训中,我们主要学习了如下几个方面的内容:1. 示波器的使用和调试2. 多用途测试仪的应用3. 信号发生器的操作4. 频谱分析仪的使用在实验过程中,我们按照指导书上的步骤逐一进行实验操作,并记录实验数据。
通过实验操作,我们学到了测量电压、电流、频率和相位等基本参数的方法,并能够正确地操作仪器完成相应的测量任务。
心得体会1. 掌握仪器的基本原理和操作方法:在实验过程中,我首先通过阅读仪器的说明书和指导书,了解了仪器的基本原理和操作方法。
熟悉了仪器面板上的各个控件和功能键的作用,以及如何正确连接仪器和被测电路。
2. 仔细观察和记录实验数据:在实验中,准确的数据对于分析结果是至关重要的。
因此,在进行实验时,我会仔细观察仪器上的指示和显示,并及时记录实验数据。
这样可以避免因为一些细微的变化而产生误差,并能为后续的数据处理和分析提供准确的依据。
3. 灵活应用测量仪器:在实验操作中,我们会遇到一些复杂的电路或信号,在这种情况下,仪器的应用就显得尤为重要。
通过实验中的练习,我学会了在特定场景下灵活运用仪器。
例如,我学会了使用多用途测试仪进行电阻、电容和电感值的测量,以及使用频谱分析仪对复杂信号进行分析和调频。
4. 与同学交流和讨论:在实训过程中,我积极与同学交流和讨论,分享自己的实验心得和碰到的问题。
通过与同学的讨论,我得到了不同的见解和解决问题的思路,也进一步加深了对测量仪器的理解。
收获与展望通过本次实训,我对电子测量仪器有了更深入的了解,掌握了一些基本的测量仪器的使用方法和技巧。
通过亲自操作仪器,我发现了许多书本上没有涵盖的实际问题,并学会了如何解决这些问题。
电子测量实训报告心得引言电子测量实训是电子信息类专业大学生必修的一门实践课程,旨在通过实际操作和实验,培养学生的电子测量能力和实践能力。
本文将结合个人的实际经验和心得体会,对电子测量实训进行总结和回顾。
实验一:基本电路参数的测量在本实验中,我们主要学习了基本电路参数的测量和使用常见的测量仪器。
通过实验,我对电阻、电流、电压等基本概念有了更深入的理解,并学会了使用万用表和示波器等仪器进行测量。
我在实验中遇到的一个难题是万用表的使用,因为我以前没有接触过仪器的操作,不太了解它的使用方法。
但通过和同学的讨论和助教的指导,我逐渐掌握了万用表的使用技巧,并成功完成了实验。
这让我深刻体会到了实验合作的重要性和同学之间互帮互助的意义。
实验二:模拟信号的测量在本实验中,我们学习了模拟信号的测量方法和示波器的使用。
通过实验,我对电压信号的测量有了更深入的认识,并学会了使用示波器来观察电压波形和频率。
在实验中,我遇到了一些挑战,比如调节示波器的时间和电压的刻度,准确读取波形的峰值和频率等。
但通过不断的调试和实践,我逐渐掌握了示波器的使用技巧,并改善了实验结果。
这个过程让我明白了实验中的困难是可以克服的,只要有耐心和坚持,就能够取得好的效果。
实验三:数字电路的测量在本实验中,我们学习了数字电路的测量方法和逻辑分析仪的使用。
通过实验,我对数字信号的测量有了更深入的理解,并学会了使用逻辑分析仪来观察数字信号的时序和逻辑关系。
在实验中,我遇到了一些困难,比如读取逻辑分析仪的输出结果和准确判断逻辑电平等。
但通过多次实践和与同学的探讨,我逐渐掌握了逻辑分析仪的使用方法,并成功分析了数字电路的工作原理。
这个过程让我认识到实验是需要不断探索和实践的,在困难面前要勇往直前,才能够取得好的成果。
实验四:无源元件的测量在本实验中,我们学习了无源元件的测量方法和信号发生器的使用。
通过实验,我对电容、电感和二极管的测量有了更深入的了解,并学会了使用信号发生器产生不同频率的信号。
电仪实习报告
实习时间,2021年7月1日至2021年8月15日。
实习单位,某电子仪器公司。
实习内容:
在本次实习中,我主要负责参与公司电子仪器的研发和测试工作。
在实习期间,我学习了各种电子仪器的原理和结构,并参与了多个项目的研发工作。
我还学习了如何使用各种测试仪器进行电子产品的测试和调试工作。
在实习过程中,我还参与了公司举办的多次技术培训和讲座,学习了更多关于电子仪器行业的知识和技术。
通过这些培训,我对电子仪器的工作原理和应用有了更深入的了解,也提升了我的专业能力。
实习收获:
通过这次实习,我不仅学到了更多的专业知识,还提升了自己
的动手能力和解决问题的能力。
在实习过程中,我还学会了与团队成员合作,共同完成项目任务。
这次实习让我更加深入地了解了电子仪器行业,也为我的未来职业发展打下了良好的基础。
同时,通过实习,我还建立了一些与同行业专业人士的联系,这对我未来的职业发展也将会有所帮助。
总结:
通过这次实习,我对电子仪器行业有了更深入的了解,也对自己的职业发展有了更清晰的规划。
我将会继续努力学习,提升自己的专业能力,为将来的工作做好充分的准备。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会,我会珍惜这次实习的收获,为公司未来的发展贡献自己的力量。
电子工程专业电子测量与仪器实习报告一、实习目的与背景电子测量与仪器是电子工程专业的重要实践课程之一,通过实习活动,旨在帮助学生熟悉电子测量与仪器的基本原理、操作方法和实验技巧,以提高学生的实际操作能力和工程实践能力。
二、实习内容与方法本次实习主要涵盖以下内容:电子测量基本原理、常用测量仪器的操作与应用、电子测量实验的设计与实施、数据处理与分析等。
实习采用了理论与实践相结合的教学方法,通过课堂讲授、实验实践以及小组合作等形式,充分培养了学生对电子测量与仪器的实际运用能力。
三、实习过程与收获在本次实习中,我亲自操作了常用的电子测量仪器,包括示波器、函数发生器、数字万用表等。
通过实际操作,我深入理解了测量仪器的原理和使用方法,并学会了采集、记录实验数据的正确方式。
在某次实验中,我们需要测量一个电路中各点的电压与电流数值。
首先,我按照实验要求正确连接电路,紧接着使用数字万用表对电路进行电压和电流的测量。
通过观察示波器上的波形变化,我能够准确识别不同信号的频率和幅度,进而对电路进行进一步分析。
在实验过程中,我遇到了一些问题,例如操作不当导致仪器读数不准确等。
但是在老师的帮助下,我逐渐学会了正确使用仪器,并改正了操作上的错误。
这次实习让我深刻认识到了在电子工程领域中,仪器的正确使用和操作是实现准确测量和精确数据分析的重要前提。
通过这次实习,我不仅学到了实际的操作技术,还巩固了理论知识。
在与同学的合作中,我学会了倾听他人的观点,提高了团队协作能力。
同时,实验报告的撰写过程也让我进一步提高了自己的表达能力和文字组织能力。
四、实习总结与展望通过本次电子测量与仪器的实习,我对电子测量的理论和实践知识有了更加深入的了解。
实验过程中的困难和挫折,锻炼了我的毅力和耐心,提高了自己的实际操作技能和解决问题的能力。
然而,本次实习还存在一些问题,比如时间安排不合理、实验仪器不足等。
希望学校能够关注并改进这些方面,为学生提供更好的实验条件和实习环境。
#### 一、实验目的本次实训旨在通过实际操作,加深对电子测量仪器的基本原理、操作方法和应用范围的理解。
通过本次实验,我们希望能够:1. 掌握电子测量仪器的基本操作步骤。
2. 熟悉不同类型电子测量仪器的使用方法。
3. 了解电子测量仪器在工程实践中的应用。
4. 提高实验技能和数据分析能力。
#### 二、实验原理电子测量仪器是用于测量电子电路参数的设备,主要包括示波器、万用表、信号发生器等。
以下是几种常用电子测量仪器的原理概述:1. 示波器:利用电子束扫描荧光屏上的亮点,以显示信号的波形。
示波器可以测量电压、频率、相位等参数。
2. 万用表:用于测量电压、电流、电阻等基本电学参数。
万用表分为模拟和数字两种,数字万用表具有更高的精度和便捷性。
3. 信号发生器:用于产生标准信号,如正弦波、方波、三角波等,以便于进行电路测试和调试。
#### 三、实验仪器与设备1. 示波器2. 万用表3. 信号发生器4. 电阻、电容、电感等电子元件5. 电路板、连接线等实验器材#### 四、实验内容与步骤1. 示波器使用- 连接示波器与电路板,观察信号波形。
- 测量信号的电压、频率、相位等参数。
- 比较不同信号波形的特点。
2. 万用表使用- 使用万用表测量电阻、电容、电压、电流等参数。
- 比较模拟和数字万用表的测量结果。
- 分析测量误差。
3. 信号发生器使用- 使用信号发生器产生不同类型的信号。
- 将信号输入电路,观察电路响应。
- 分析信号对电路的影响。
4. 综合实验- 设计一个简单的电子电路,使用示波器、万用表、信号发生器等仪器进行测试和调试。
- 分析实验结果,优化电路设计。
#### 五、实验数据与结果分析1. 示波器测量结果- 信号A:频率为1kHz,电压峰峰值为5V。
- 信号B:频率为2kHz,电压峰峰值为10V。
2. 万用表测量结果- 电阻R1:100Ω,测量误差为±5%。
- 电容C1:1000μF,测量误差为±10%。
第1篇一、实训目的通过本次电子测量实训,使同学们掌握电子测量技术的基本原理、方法和应用,提高实际操作技能,培养严谨的科学态度和良好的工程实践能力。
二、实训时间2021年10月10日至2021年10月20日三、实训地点XX大学电子实验中心四、实训内容1. 电子测量基本原理与仪器2. 常用电子测量仪器操作3. 信号测试与测量4. 电路参数测量5. 误差分析五、实训过程1. 电子测量基本原理与仪器(1)了解电子测量的基本概念、测量方法及测量误差(2)学习电子测量仪器的分类、特点及应用(3)掌握电子测量仪器的使用方法和注意事项2. 常用电子测量仪器操作(1)万用表的使用(2)示波器的使用(3)函数信号发生器的使用(4)频率计的使用3. 信号测试与测量(1)信号测试的基本方法(2)信号的频率、幅度、相位等参数的测量(3)信号波形分析4. 电路参数测量(1)电阻、电容、电感的测量(2)电路的阻抗、导纳、传输函数等参数的测量(3)电路的失真度、噪声等参数的测量5. 误差分析(1)误差的基本概念及分类(2)误差产生的原因及影响因素(3)误差的测量与处理方法六、实训结果与分析1. 电子测量基本原理与仪器通过学习,我们掌握了电子测量的基本概念、测量方法及测量误差。
了解了电子测量仪器的分类、特点及应用,为后续实训打下了基础。
2. 常用电子测量仪器操作(1)万用表的使用通过实际操作,我们掌握了万用表的使用方法,能够快速准确地测量电压、电流、电阻等参数。
(2)示波器的使用通过实际操作,我们掌握了示波器的使用方法,能够观察信号的波形、幅度、频率等参数,分析信号的特性。
(3)函数信号发生器的使用通过实际操作,我们掌握了函数信号发生器的使用方法,能够产生各种波形、频率、幅度等参数的信号,用于测试和验证电路的性能。
(4)频率计的使用通过实际操作,我们掌握了频率计的使用方法,能够准确测量信号的频率,为电路的频率特性分析提供依据。
3. 信号测试与测量通过实际操作,我们掌握了信号测试的基本方法,能够测量信号的频率、幅度、相位等参数,并进行分析。
第1篇一、引言随着科技的不断发展,电子技术在各个领域的应用日益广泛。
为了提高自身的专业技能,增强实际操作能力,我参加了电子检测实训课程。
通过为期一个月的实训,我对电子检测的基本原理、方法和技巧有了更深入的了解,现将实训过程及收获总结如下。
二、实训内容1. 电子检测基础知识(1)电子检测的基本概念:电子检测是指利用电子仪器对电子设备、电路和元器件的性能、状态、质量等进行测试和判断的过程。
(2)电子检测的分类:按检测对象分为电路检测、设备检测和元器件检测;按检测方法分为功能检测、性能检测和参数检测。
2. 电子检测仪器(1)万用表:用于测量电压、电流、电阻等基本电学量。
(2)示波器:用于观察和分析信号的波形、频率、幅度等特性。
(3)信号发生器:用于产生各种标准信号,如正弦波、方波、三角波等。
(4)频率计:用于测量信号的频率和周期。
3. 电子检测方法(1)直观法:通过观察电路、设备或元器件的外观、颜色、形状等特征来判断其性能。
(2)类比法:将待测电路、设备或元器件与已知性能良好的电路、设备或元器件进行对比,以判断其性能。
(3)替换法:用已知性能良好的电路、设备或元器件替换待测电路、设备或元器件,观察替换后的效果,以判断其性能。
(4)参数测量法:利用电子检测仪器直接测量电路、设备或元器件的参数,如电压、电流、电阻、电容、电感等。
三、实训过程1. 学习电子检测基础知识在实训初期,我通过查阅教材、资料,了解了电子检测的基本概念、分类、方法和仪器。
同时,我还参加了课堂讲解,对电子检测的基本原理和技巧有了更深入的认识。
2. 操作电子检测仪器在掌握了电子检测基础知识后,我开始练习操作电子检测仪器。
在老师的指导下,我学会了使用万用表、示波器、信号发生器、频率计等仪器进行检测。
3. 实际检测在实训过程中,我参与了多个实际检测项目,如电路故障诊断、设备性能测试、元器件参数测量等。
通过实际操作,我提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
《浙江大学优秀实习总结汇编》电子测量技术与仪器岗位工作实习期总结转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。
这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结电子测量技术与仪器岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在电子测量技术与仪器岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。
同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。
通过这两个月的实习,并结合电子测量技术与仪器岗位工作的实际情况,认真学习的电子测量技术与仪器岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在电子测量技术与仪器岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在电子测量技术与仪器岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对电子测量技术与仪器岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
电子测量实训报告第一篇:电子测量实训报告电子测量实训报告一.实训目的(1)熟悉常用电子仪器的功能及使用方法。
(2)掌握常用电子仪器的工作原理。
(3)掌握常用电子仪器附加功能的使用。
(4)熟练使用常用电子仪器进行数据测量。
(5)掌握常用电子元器件的测量方法,掌握电子元器件的焊接技巧和装配工艺;学会使用万用表、示波器、毫伏表、频率计、信号发生器等电子测量仪器。
掌握查找电子设备故障的一般方法。
培养学生实际动手操作能力;为学生以后参加工作打下良好的基础。
二.基本要求一、课程性质和任务陕航航空电子设备维修专业的主干专业课程。
其任务是使学生掌握从事航空电子设备维修工作所必需的电子基本工艺和基本技能,初步形成解决实际问题的能力,为学习其他专业知识和职业技能打下基础。
二、课程教学目标(一)知识教学目标1.了解电工电子仪表、仪器的基本结构及正确使用与维护;2.掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法;3.理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、检测与常见故障排除方法;4.掌握电子电路安装的工艺知识。
(二)能力培养目标1.能正确使用常用电工电子仪表、仪器;2.能正确阅读分析电路原理图和设备方框图,并能根据原理图绘制简单印刷电路;3.初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等资料,查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法;4.能按电路图要求,正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路;5.处理电子设备的典型故障。
(三)思想教育目标1.具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神;2.加强爱岗敬业意识和职业道德意识。
三、教学内容和要求基础模块(一)常用电子仪器、仪表的使用与维护1.了解常用电子仪器、仪表的结构;2.理解常用电子仪器、仪表的基本功能;3.掌握常用电子仪器、仪表的使用方法和注意事项。
(二)常用电子元器件的识别与检测1.理解常用电子元器件的型号和主要参数;2.理解常用电子元器件的识别和分类方法;3.掌握用万用表检测常用电子元器件的方法。
电子厂电测实习实践报告实习期间,我所在的电子厂主要负责电测实习工作。
在这段时间里,我在实际工作中学到了很多知识和技能,并且提升了自己的实践能力。
以下是我实习期间的总结报告。
首先,在实习期间,我学会了如何正确使用常见的电子测试仪器。
比如示波器、信号发生器、电源等。
在实际操作中,我学会了正确连接测试仪器,调整仪器参数,以及观察测试结果。
通过使用这些仪器,我可以对电子元器件或电路进行准确的测量和判断。
其次,我还学习了如何使用计算机辅助测试仪器。
在工作中,我们经常使用计算机软件来控制测试仪器和分析测试结果。
我学会了如何正确安装和配置相关软件,以及使用它们来自动化测试过程,提高测试效率。
这也为我今后工作中的数字化转型提供了基础。
另外,我还参与了一些具体的电测实验项目。
例如,测量电阻、电压、电流等基本参数,测试电路的响应时间和频率特性。
通过这些实验,我不仅加深了对电子原理和电路知识的理解,还培养了自己的实验操作能力和数据处理能力。
同时,我还学到了一些电测实践中的注意事项和技巧。
比如,要保持电测仪器的精确度和可靠性,我们需要定期校准和维护仪器。
另外,在进行电测实验时,我学会了合理安排实验步骤,防止误操作和事故发生。
这些注意事项和技巧对于保证工作质量和人身安全非常重要。
在实习期间,我还与其他同事进行了团队合作。
在项目中,我们需要共同完成一些较复杂的电测任务。
通过与其他同事的合作,我学会了如何与人合作、沟通和协调。
这对于今后的职业发展来说是非常重要的。
总的来说,电测实习期间是一个非常宝贵的学习机会。
通过实际工作的实践,我不仅加深了对电子测试仪器和技术的理解,还提高了自己的实践能力和团队合作能力。
同时,我也发现了自身的不足,例如实验操作技能和数据处理能力等方面仍需进一步提升。
因此,我会在今后的学习和工作中更加努力,补充相关知识和技能,提升自己的专业水平。
电子技术实训总结(通用5篇)电子技术实训总结篇1本学期的教学教研工作已经结束。
在这个学期的教学工作过程中,电子技术应用专业组以“激情职中、跨越发展”为宗旨,加强师德师风学习和教育,提高认识,转变教育教学观念,不断深入探讨教学新路子,寻找适合实际的教学方法,总结经验教训,努力提高本校的职业教育效果。
学期刚开始,就组织研究和制订科组工作计划与各专业教师的教学工作计划。
一、在教学方面1、积极参与校本培训,理解、执行新的教学理论。
2、教学过程以学生为主体,做到人人都要有所进步。
3、按要求备好课、上好课,批改好作业,按时按量完成教学任务。
4、专业技能操作课程实行考评制,很抓实训考评改革,由各科任老师具体负责,效果显著,受到教导处的好评。
二、在教研和学习方面本专业组利用每周星期一下午的时间作为科组活动时间,内容有六个方面:1、反复研究讨论如何实施每一次本专业实训的具体方法,使学生尽可能学到实用的专业知识和技能。
2、反复讨论、研究两年制电子技术应用专业班下学期开设的专业内容问题。
3、继续进行好校本培训工作。
积极参加职业学校教师的适应性学习活动,提高思想认识,为今后做好各项工作打下基础。
4、在教研活动方面。
利用每周科组活动时间内开展第二项活动内容,就是开展教研活动。
主要内容有开展综合性教育活动,组织了综合研究性公开课,和完成了学生参加综合实践活动调查报告等。
5、组织讨论如何实施“我爱我专业”技能竞赛问题。
6、组织电子技术应用专业各年级各班开展技能考核活动,促进了学生的专业学习。
三、主要成绩1、本专业组在20xx年3月份的省级技能大赛,在本专业组各位老师的努力工作下取得了优异的成绩,学生刘良、慧福泉在“电子产品装配与调试”项目上取得了“二等奖”。
2、本专业组超额完成了第26届全国青少年科技创新大赛分配的任务,并取得了五个二等奖三个三等奖。
3、本专业组为室内布线实训室、暖通空调实训室的建设做了大量的筹备工作,已进入政府采购阶段。
《电子测量技术与仪器》实验报告实验一仪器使用总论一、实验目的:1,通过老师的讲解以及自己的学习了解实验的常规仪器,常用设备,以及耗材;2,掌握以后做实验所用仪器的功能和使用方法;3,知道模拟示波器,数字示波器的使用方法以及区别,优缺点;4,知道以后实验中该注意的事项,该注意的问题,实验室的秩序。
二、实验设备:模拟示波器,数字示波器,三、实验内容1,实验中参观的仪器:模拟示波器,数字示波器,万用表,交流毫伏表。
2,起到的作用:1)万用表:主要用来测量电阻值、电压、电流,有的可测频率、三极管、温度等。
2)示波器:便于人们研究各种电现象的变化过程,能把肉眼看不到的信号变换成看得见的图像,还可以利用示波器观察各种不同信号幅度随时间变化的波形图线,测试各种不同的电量。
能产生某些特定的周期性时间图形,如正弦波、方波、三角波等,频率可调。
3)交流毫伏表:是用来测量正弦电压的交流电压表,主要用于测量毫伏级以下的豪伏电压等。
3,模拟示波器、数字示波器的区别:1),模拟示波器,操作简单,操作都在一个面板上,数字示波器往往要较长处理时间。
2),垂直分辨率高,连续而且无限制,数字示波器一般只有8位至10位。
3),模拟示波器数据更新快,可以每秒捕捉几十万个波形,而数字示波器只能每秒捕捉几十个波形。
4),模拟示波器可以实施带宽和实时显示,即连续波形和单次波形的带宽相同,而数字示波器的带宽和取样率密切相关,取样率不高时需借助内插计算,容易出现混淆波形。
5),如果某一个事件只发生一次,那么模拟示波器一般是不能应付的,而数字示波器能够捕捉这种罕见一次性事件,并且长时间的将它显示出来。
4,仪器的使用中的注意事项:1),共地,保证所有仪器的接地电位相同。
2),函数发生器输出端不能短接,且不能接到带有较高电压的的两端。
3),信号发生器的微调应从零开始增加,毫伏表的档位要适当。
4),用示波器进行测量时,校准旋钮应顺时针旋转到校准位置。
5),所有仪器要轻拿轻放。
电子实训总结报告(通用9篇)电子实训总结报告篇1实训项目一:直流稳压电源现象说明:该电路板基本成功,线路连接完好,并且LED指示灯能够正常发光,但是万用表不能得到正确的输出电压。
实训项目二:自动脉冲计数器现象说明:该电路板能够正常工作,经检测,连接5V电压后,数码管能够正常显示数字,并且每来一个脉冲,数码管显示的数字加一,当加到数字九时,此时若再来一个脉冲,数码管又显示为零。
我们可以通过调节滑动变阻器来改变产生脉冲的周期,得到一个合适的时间,以便我们更好的查看数码管上数字的变化。
实训项目三:八路数字抢答器现象说明:连接5V电压后,若控制开关打到清除端,数码管没有显示,按下按钮,数码管仍无任何显示。
若控制开关打到开始端,按下按钮,数码管可以显示相应的部分数字,能够实现部分功能。
该线路板未能完全成功。
一、实训项目1、电子元器件的识别与检测2、实验模版的组装与焊接3、直流稳压电源4、自动脉冲计数器5、八路数字抢答器二、实训目的1、熟悉桥式整流器的作用以及三端集成稳压器的使用方法和直流稳压电源的制作方法。
2、熟悉555时基电路和数码管和译码器的应用以及计数器的应用。
3、掌握编码器和R-S触发器的应用。
4、练习焊接技术。
三、实训内容(一)直流稳压电源1、检查实训器件是否完好,数量是否正确。
2、研究电路原理图:本项目电路的工作原理是:采用AC220V输入,双AC12V输出变压器进行降压,然后经整流桥进行整流,整流后的直流电经电容滤波后送给三端集成稳压器,三端集成稳压器输出稳定电压,从而得到直流稳压电源。
3、器件综合布局4、焊接元器件,连接电路,焊接元器件时要对照原理图,不能错接线或漏接线。
5、电路调试(1)焊接完成后先对照原理图检查一遍,然后送给实训老师检查经同意后再接入AC220V电源.(2)测试输出电压,看看是不是DC5V和DC12V。
(二)自动脉冲计数器1、检查实训器材2、研究电路原理图本项目电路的工作原理是:本电路主要分为三个部分,分别是脉冲产生电路、计数电路与译码显示电路(1)脉冲产生电路。
电子测量仪器实训实习报告一、前言随着现代电子技术的飞速发展,电子测量技术在各种领域中发挥着越来越重要的作用。
为了适应这一趋势,我们作为一名电子信息工程专业的学生,有必要学习和掌握电子测量仪器的基本原理和操作技能。
本次实训实习报告旨在通过实际操作,使我们更好地理解和应用所学的电子测量知识,提高我们的实践能力。
二、实训目的1. 熟悉常用电子测量仪器的基本结构、功能和使用方法。
2. 掌握常用电子测量仪器的工作原理。
3. 学会对电子测量仪器进行基本的维护和故障排除。
4. 提高我们的动手能力、团队协作能力和问题解决能力。
三、实训内容本次实训主要涉及以下几种电子测量仪器:示波器、信号发生器、频率计、万用表等。
实训内容包括:1. 熟悉并掌握各种电子测量仪器的基本操作方法。
2. 了解各种电子测量仪器的测量原理和适用范围。
3. 进行实际测量操作,完成给定的测量任务。
4. 分析测量结果,对测量数据进行处理和分析。
四、实训过程1. 示波器的使用:我们首先学习了示波器的基本结构,包括屏幕、控制面板和探头等。
然后,我们通过实际操作,掌握了如何使用示波器进行信号的观察和分析。
我们使用信号发生器产生不同频率和幅度的信号,通过示波器观察并记录信号的波形、频率、幅度等参数。
2. 信号发生器的使用:我们学习了信号发生器的基本原理和操作方法,了解了如何产生不同频率、幅度和波形的信号。
我们通过实际操作,掌握了如何使用信号发生器产生所需的信号,并将其输入到示波器进行观察。
3. 频率计的使用:我们学习了频率计的基本原理和操作方法,了解了如何测量信号的频率和周期。
我们通过实际操作,掌握了如何使用频率计测量信号发生器产生的信号频率和周期,并记录测量结果。
4. 万用表的使用:我们学习了万用表的基本原理和操作方法,了解了如何测量电阻、电流和电压等参数。
我们通过实际操作,掌握了如何使用万用表测量电子元件的电阻值,以及如何测量电路中的电流和电压。
五、实训心得通过本次实训,我们对电子测量仪器有了更深入的了解,熟练掌握了各种电子测量仪器的基本操作方法,并能够进行实际的测量操作。
电子测量实训总结六篇电子测量实训总结范文2为综合利用分公司关停的机组,因地制宜,变废为宝,进一步扩大技能鉴定站的培训规模,拓展培训项目,将机组技术改造成火电综合培训基地,特到**电厂进行了前期实地调研。
现将调研状况汇如下:一、调研基本状况调研时间:2021.6.15——6.18调研单位:**电厂培训中心调研人员:公司培训处相关人员二、调研状况:**电厂培训中心,位于**,起步较早、培训项目和设备完善,管理规范,成规模、有亮点,有很多值得我们借鉴、学习的地方。
此次考察调研重点是依托关停机组打造检修实训基地,建成的国内首台200MW整机培训系统。
该培训中心充分利用关停机组的系统、设备,改造建设成国内首台200MW整机培训系统。
共分锅炉本体、汽机本体、电气、管阀、热工等检修基地,可对新入厂员工、检修人员及电力学校的同学进行现场培训,是集团内部重要的检修综合实训基地。
三、机组培训基地建设方案通过这次调研考察,对下一步公司机组培训基地建设具有指导性意义。
现将建设方案汇报如下:从系统隔离、设备管理和投入资金等方面考虑,建议优先将机组进行设备改造。
改造将分为发电流程现场培训和检修实操现场培训两个功能板块。
发电流程现场培训针对的是在校高校生和新入厂员工,通过现场直观的熟悉、零距离接触电厂燃料输煤、制粉系统、锅炉本体、汽轮机本体、发电机和升压站等系统设备,全面把握火力发电整个流程,对电厂的主辅机设备有更进一步的了解。
锅炉本体方面方案从锅炉12.5米喷燃器平台开孔进入炉膛,在炉膛里转圈焊接平台和步道,利用光电效果,向参观人员展现炉膛内部震撼的视角效果,同时在大顶开孔,可以延步道上至汽包平台。
汽轮机本体方面方案揭去汽轮机大盖和上汽缸部分,将汽轮机整个剖面横向展现出来,结合发电机部分进行实体展现。
检修实操现场培训针对的是机电炉、热控专业检修和运行人员,利用现场电机、水泵、管阀等辅机设备,可开展燃料、热控和机电炉主机检修方面的培训。
测量仪器实训报告(九篇)测量仪器实训报告篇一一、实习目的1、联系水准仪的放置、水准测量、瞄准,能测量任意两点的高差,掌握水准仪的操作和维护方法,熟悉水准仪路线的布设形式。
2、掌握经纬仪、水准测量、瞄准,掌握水平角和垂直角测量,掌握经纬仪的操作和维护方法。
3、通过实习,熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。
4、掌握钢尺量距的方法。
5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图。
6、熟练掌握小区域平面控制和高程控制的测设和计算方法,掌握大比例尺地形图的测绘方法。
7、提高动手能力和分析问题、解决问题的综合能力,为今后参加工作打下坚实的基础。
8.培养热爱职业、热爱集体、艰苦奋斗的精神,逐步形成团结协作、严谨务实的工作作风和艰苦奋斗的态度。
二、实习设备ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。
三、实习的内容与要求1.平面控制测量。
一般来说,闭合导线用于根平面的控制测量。
需要做的是:踏勘选点:根据测绘目的和测区地形,拟定导线的布设形式,现场选定导线点并设立标志。
水平角观测:导线角用经纬仪测两次。
边长测量:导线边长可用经纬仪视距法测量,需往返测量。
导线成果计算:首先检查外业测量数据,在观测成果合格的情况下进行闭合差平差,然后从初始数据计算控制点的坐标。
2、高程控制测量。
外业测量:外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求进行。
内业计算:在外业观测成果检核符合要求后,根据一个已知点的高程和观测高程进行闭合水准路线的成果平差计算,推算出各个水准点的高程。
3.地形图的绘制。
图纸准备:首先用对角线法画网格,然后控制展示点。
展点后进行检查,用刻度尺测量图上相邻控制点之间的距离,并与实测距离进行比较。
破碎测量:破碎测量采用经纬仪结合量角器的方法。
根据视距测量原理,测量计算竖尺点与测站的水平距离和高差,按极坐标法在图上画出竖尺点并标明高程。
四、实习心得工程测量实习是所有土木工程学生必须完成的一门课程,虽然在上工程测量课的时候做过一些测量,但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的,我们总感觉缺乏一定的动手的能力,把理论知识与实际操作相结合的能力,因而我个人认为很有必要把这次实习做好,不仅仅是因为一门课,更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的经验。
电子测量技术与仪器实训报告电子测量技术与仪器实训报告地址测量的介绍测量中所采用的原理、方法和技术措施。
电子测量的对象是材料、元件、器件、整机和系统的特征电磁量。
这些电磁量大致包括:①基本参量,如电压、功率、频率、阻抗、衰减和相移等;②综合参量,如网络参量、信号参量、波形参量和晶体管参量等;③特殊频段的参量,如激光频率、光纤电特性、亚毫米波参量和甚低频参量等。
对于某一测量对象,一般有多种测量技术可供选择,而某一种测量技术又往往可用于不同的测量对象。
用于同一测量对象,不同测量技术的效果可能大致相同,也可能大不相同。
在电子测量中,对于不同参量、不同量程、不同频段以至不同传输线形式,往往要采用不同的测量技术。
电子测量技术与仪器实训报告(精选10篇)随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,写报告的时候要注意内容的完整。
那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的电子测量技术与仪器实训报告(精选10篇),希望对大家有所帮助。
电子测量技术与仪器实训报告1一、实训目的1.在获得基本知识和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化,建筑电子测量实训报告。
2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。
4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。
5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。
二、实训任务1.用全站仪电子测量闭合导线并验证和计算2.用全站仪放样3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算三、实训内容和实训步骤1.闭合导线的测量(1)选取路线,标好各个点(2)用全站仪电子测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中(3)根据已知的两个点算出坐标方位角,再根据观测角算出下一条边的坐标方位角,对表中的数据进行计算表一闭合导线的坐标计算表2.放样(1)根据所给的点,用全站仪定点,输入该点的坐标值(2)取另一个点定向,输入该点的坐标值(3)选取其他的点,输入点的坐标值(4)转动和调节全站仪,通过棱镜的移动得到放样点,进行对比(5)重复(3)(4),对其他点进行放样对比3.闭合水准电子测量(1)用1中的路线作为闭合水准路线(2)在每两个点的中间位置放置水准仪,调平后,通过水准尺的后视读数和前视读数之差,得到高差,记录于表二中(3)对表二进行计算四、实训总结和心得测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对电子测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实训的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。
电子测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果作为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和电子测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。
测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。
作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。
测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次的实训,才整整了解到,一次测量实训要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好。
只有小组全体成员的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。
正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,只有我么团结起来,什么困难都不再是困难了,实训报告《建筑测量实训报告》。
另外这次测量实训也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊,将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。
当然在实训过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,各有各的方法和见解,但是我们能够及时地进行交流和沟通,错误的一方也不那么的固执,对的一方也不那么的显摆,忘记了昨天的不愉快,迎接新的朝阳!当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很认真的,每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的电子测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。
即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎,。
我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。
所以我们一直在克服以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进!电子测量技术与仪器实训报告2测量学,相信对于大部分不是此专业人来说都就应明白,这是一项高度要求精确的工作,透过在学校四年期间在课堂上对测量学的认真学习,使我在脑子里构成了一个基本的、理论的测量学的基本轮廓,而此次实训的目的,就是要将这些基础理论与实际的工程紧密联系起来。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,电子测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时光的变化。
在信息社会里,电子测量学的作用日益重要,测量成果作为地球信息系统的基础,带给了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。
测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程电子测量学。
作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。
测绘学基础就是这些专业知识的基础。
透过这次的实训,才整整了解到,一次电子测量实训要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好。
只有小组全体成员的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。
正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,只有我么团结起来,什么困难都不再是困难了。
另外这次测量实训也培养了我们小组的分工协作的潜力,增进了同学之间的感情,深化了友谊,将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。
当然在实训过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,各有各的方法和见解,但是我们能够及时地进行交流和沟通,错误的一方也不那么的固执,对的一方也不那么的显摆,忘记了昨日的不愉快,迎接新的朝阳!当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,到达相应的锻炼效果后进行轮换,以到达共同进行的目的,而不是单纯抢时光,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很认真的,每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但能够防止误差的积累,及时发现错误,更能够提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。
即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎,。
我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。
所以我们一向在克服以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进!从这次实训中我总结出了几点来避免较大的误差,例如:(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,就应选取数据最小的时候进前必须将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。
(2)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
(3)选点十分重要,点必须要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时光,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(4)团结就是力量,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,在我们组的同学交流电子测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,有的说电子测量中点不能架设的太远,水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平,还有就是我们要有一颗爱护仪器的心,对所用的仪器要精心呵护,在学校如此,走上工作岗位后更要如此,这样能够避免一些不必要得麻烦等等吧。
透过实际的电子测量实训,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力,同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。
一次测量实训要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。
从这十天的电子测量中,更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理:一、人与人之间的协作是相当重要的,如果要是互相配合的话,就会如同一盘散沙一样溃不成军,尤其是在配合如此重要的测量学中。
二、令人难忘的三周的测量实训最后结束了,我学会了很多东西,懂得了很多道理。
我基本掌握了课堂所学的电子测量学知识,明白如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。
电子测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。
既然是要测量就离不开实践。
实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。
当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。
当动手的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自我动手操作一遍,就基本掌握了方法。
要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。
我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,个性是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。
因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不贴合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。
电子测量技术与仪器实训报告3工程电子测量实训,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学土木工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。