人教版二年级语文下册单元测试题全册

第三单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。

（43 分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A. 耸．立（shǒng）乞巧．（qiǎo）B. 漂．亮（piào）损．坏（shǔn）C. 赚．钱（zhuàn）蒸．饺（zhēng）D. 采购．（gòu）传．统（zhuàn）2. 我是小小书法家。

（8 分）3. 选字填空。

（填序号，6 分）【①培②陪③赔】（）钱（）伴（）养【①消②削③宵】（）灭元（）（）苹果4. 把下面的四字词语补充完整。

（6 分）华夏儿（）神（）大地世界大（）（）发图强繁荣（）盛（）族团结5. 选一选。

（6 分）（1）下列动词使用正确的一项是（）窗花鞭炮黄河珠峰A. 看放奔长B. 贴放奔耸C. 贴吃涌耸D. 看点涌长（2）下面的汉字应该查什么部首？下列有误的一项是（）A. 敲（高）B. 鉴（金）C. 鹿（广）D. 竟（音）6. 连一连（8 分）元宵节去祭扫酸溜溜的西瓜清明节赛龙舟甜津津的话梅端午节吃月饼油腻腻的核桃中秋节看花灯硬邦邦的红烧肉7. 完成句子练习。

（6 分）（1）中国的美食品种繁多，有香煎豆腐，有小鸡炖蘑菇，有，还有。

（2）我喜欢吃软绵绵的棉花糖。

（照样子，补充句子）地上长出了的小草。

二、综合展示厅。

（8 分）8. 你认识这些职业吗？请把职业的名称和相应的图片连起来。

你长大后想做什么？为什么？写一写吧！我长大后想做，因为。

三、课本直通车。

（14 分）9. 根据课文内容完成练习。

（8 分）（1），，贴窗花，放鞭炮。

（2）我知道我们伟大的祖国又被称为和。

（3）古人觉得贝壳很，很，而且可以随身携带，不易损坏，所以把贝壳当作，所以以“贝”为偏旁的字大多与有关。

10. 春节到，大家一起话生肖。

（6 分）四、阅读检阅台。

（15 分）“火”的故事“火”字的本义是物体燃（rán）烧时所发的光和焰（yàn）。

人教版小学二年级语文下册单元测试题(全册)第一单元一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

（10分）二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。

（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。

（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。

（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。

（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。

（9分）1、笋芽儿被叫醒了。

被。

2、啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地长大了。

渐渐地。

八、默写古诗《草》，并完成练习。

（8分）离离，。

，。

1、《草》的作者是（）代诗人（）。

2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。

九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。

（444=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在XX工业元、杏花枝头笑1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。

2、根据这段话的内容填空。

春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。

春天来了，我看到，听到，闻到十一、口语交际。

（15分）春天来了，老师带我们去春游，我看到了春天，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳（yǒng），布谷在歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝春天多美好！你能说说在春天里的新发现吗？用几句话把你看到的写下来。

第二单元一、给带点的字选择正确的读音打√。

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。

（4分）二、认一认，连一连。

（5分）三、读拼音，写词语。

（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。

（10分）五、选字组词。

（8分）六、选词填空。

（8分）七、词语搭配连一连。

（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。

（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。

像。

2.例：门前开着鲜花。

→门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。

（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。

→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

邓爷爷走上前扶正树苗。

（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。

（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。

面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。

（9分）1.把古诗补充完整。

（4分）2.这首诗的作者是代诗人。

诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。

（5分）十一、课外阅读。

（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。

春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。

一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。

春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。

(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

小学语文二年级语文下册第一单元测验卷 姓名 等级 一、我会拼，我会写。

du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji â ji ě d în gw ēixi àog ǔtoug ān kūzh ùs ù 哭（ ） 探（ ） 摇（ ） 脱（ ） 枯（ ） 深（ ） 遥（ ） 说（ ） 未（ ） 浇（ ） 静（ ） 冈（ ） 为（ ） 烧（ ） 净（ ） 刚（ ） 三、我会填写。

的春光 的天空的玫瑰 的田野 的小溪 的小鹿 的羽毛 的阳光 的枝条 四、我会写。

1、遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏 仔细 丁 冬 认真 漂 亮2、 像 。

静静地 。

3、啊，多么 、多么 ！ 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？草 宿 新 市 徐 公 店六、我会连。

近义词 反义词岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣 七、我会课文内容填空。

1、（ ）的野花（ ），那是（ ）？ 2、（ ）笑红了脸，（ ）摇着（ ）的长辫子，（ ）叽叽喳喳地叫着。

3、杨柳（ ），春风（ ）。

八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：（ ）（ ）（ ）（ ） 九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？另 （ ） 占 （ ） 余 （ ） 十、我会读，我会做。

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。

小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。

河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。

花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。

好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。

春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（ ）个自然段。

2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。

3、这段话中写到哪些植物？请用“ ”划出来。

春季二年级语文下册测试卷第一单元班级姓名一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

（10分）zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāisǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。

（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。

（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。

（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。

（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。

（9分）1、笋芽儿被．叫醒了。

被。

2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。

渐渐地。

八、默写古诗《草》，并完成练习。

（8分）离离，。

，。

1、《草》的作者是（）代诗人（）。

2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。

九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。

（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。

2、根据这段话的内容填空。

春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在……3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。

春天来了，我看到，听到，闻到……十一、口语交际。

人教版小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

（10分）zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒusǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn二、拼一拼，读一读，连一连。

（5分）méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。

（8分）探（）彩（）芽（）射（）深（）菜（）呀（）谢（）烧（）静（）换（）呼（）浇（）净（）唤（）乎（）五、瞧，我搭配多恰当。

（9分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗？（8分）1、我们快乐的时光这一起度过2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦（8分）（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？解冻的小溪（），那是春天的（）吧？八、默写古诗《草》，并完成练习。

（16分）离离，。

，。

1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。

2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。

八、阅读魔方。

（10分）春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？1.“我们”找到、、、。

2.连线。

小草眼睛野花琴声嫩芽眉毛小溪音符十一、小小作家。

（18分）以“春天的校园”为题写一段话。

二年级语文下册第二单元测试题（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：等级：一、给带点的字选择正确的读音（打√）。

新人教版二年级语文下册二单元试卷及答案（全面）班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。

（20分）shíwùniú nǎi yāng miáo dàn shìsōng guǒgōng lùbái zhǐwǎng cháng二、比一比, 再组词。

（10分）邻（_____）领（_____）怀（_____）坏（_____）功（_____）攻（_____）蓝（_____）篮（_____）要（_____）耍（_____）级（_____）吸（_____）三、读一读, 连一连。

（10分）正月寒梅姿百态三月桂花满盆开六月桃花满枝香八月荷花斗冰霜九月山茶红十里腊月菊花满池塘四、想一想, 选词填空。

（10分）哪里那里1.你们（________）下雪了吗?2.你是从（________）找到这本故事书的？需要须要3.哪里（________）献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。

4.教育孩子（_______）有耐心。

五、照样子, 按要求写句子。

（15分）例: 风把我的手绢吹到地上。

调皮的风拿走了我的手绢, 擦过了汗, 扔到地上。

1. 风把书吹开了。

（_________________________）2. 暖风吹动了柳枝。

（_________________________）六、阅读短文, 回答问题。

（20分）选择四季如果让我选择四季, 我一定选择春天。

春天是绿色的世界, 绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋, 雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的乐园, 燕子和大雁回来了, 蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去, 忙着采蜜和传花粉。

春天真美丽！我爱春天！1. 用文中的语句填空。

我爱春天, 因为春天是___, 春天是_____, 春天又____。

小学语文二年级下册第六单元测试卷（一）一、给加点的字选择正确的音节，画“√”。

容．易黄鹂．永．远rónɡyónɡlílìyǒn yǒnɡ饮．用水渠．博．览yěn yǐn qǘqúbébó二、看拼音，写词语。

yǔzhòu bānɡzhùléi yǔxīhúshān lǐnɡwūhēixiànɡdǎo yùshìchuíxià三、连一连，组成新字再组词。

牛禾巳木雨今只寺反寸口田（）（）（）（）（）（）四、反义词，连一连。

普通容易舒服失去困难特别得到难受五、选一选，填一填。

指点指导1．老师正在（）学生做实验。

2．雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你（）方向。

帮助帮忙3．大自然有很多天然的指南针，会（）你辨别方向。

4．要是碰上阴雨天，大树也会来（）。

六、照样子，写一写。

例：闪电越来越亮。

1．雨越______越______。

2．______越______越______。

例：航天员要想喝到水，得使用饮水袋。

航天员要想喝到水，得使用（一种）（带吸管的）饮水袋。

3．树上落下叶子。

树上落下（）（）叶子。

4．路边有野花。

路边有（）（）野花。

七、补充诗句。

1．四海（）（）（），（）（）犹饿（）。

2．接（）（）（）无穷碧，映（）（）（）别样红。

3．窗（）（）（）千秋雪，门泊（）（）（）里船。

八、课外阅读。

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1．西沙群岛上有____________种海鸟。

其中最多的是______，最大的是______。

2．“成百上千”的意思是________________________________。