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学校秋冬季传染病防控工作总结8篇学校秋冬季传染病防控工作总结（篇1）为加强学校传染病防控，督促学校落实传染病防控措施，防止传染病疫情的发生，维护正常的教学秩序，保障学生身体健康和生命安全，根据市疾控中心安排，_乡卫生院组织人员于近期对辖区内中小学校传染病防控工作开展了检查指导，现总结如下：一、检查范围全乡_所中小学。
其中：乡中学_所，乡小学_所，村小校_所，检查学校数7所，其中乡中学1所，乡小学1所，村小校5所，二、检查主要内容1、传染病疫情发现、信息登记与报告管理工作制度建立与执行；2、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告制度建立与执行；3、晨检记录、新生入学接种证查验登记记录；4、学生健康档案、传染病防治等卫生知识纳入学校年度健康教育教学计划；5、传染病突发事件应急预案建立；6、卫生防疫和保健教师配备等。
通过开展学校传染病防控工作检查指导，提高了_乡各中小学校对传染病防控工作的重视，健全了各项工作制度，进一步落实了责任，及时消除了诸多安全隐患，确保了学校师生的身体健康。
三、检查中发现的问题（一）饮用水卫生管理制度未建立，未开展饮用水卫生定期检查，无饮用水卫生管理员。
（二）未建立主要领导传染病防控负责制，部分学校传染病防治未纳入年度计划，晨检未开展，未建立学生体检制度。
（三）未建立学生健康档案。
（四）部分学校未制订传染病疫情暴发突发公共卫生事件应急处置工作预案及报告制度，未成立突发公共卫生事件应急工作领导小组。
（五）未建立消毒制度，未定期对相关场所和物品进行消。
（六）小学未对教师、厨师、儿童及家长进行手足口病防治知识培训，部分小学没有流动水洗手设施。
四、措施及建议（一）建立饮用水卫生管理制度，定期检查并有记录，有专职卫生管理员。
（二）建立主要领导传染病防控负责制，学校传染病防治纳入年度计划，对传染病病愈返校情况进行管理（如要求提供病愈证明等）；开展晨检工作，指定专人负责疾病的晨检、缺课追踪登记、报告工作，建立学生体检制度。
小学秋冬季传染病防控工作总结范文小学秋冬季是传染病高发季节，为了保障学生的身体健康，我校积极开展了一系列的传染病防控工作。
下面，我就对我校秋冬季传染病防控工作进行总结：一、加强传染病监测与报告体系建设学校加强了对学生健康状况的监测，建立了健康档案，对每个学生的健康情况进行动态管理。
并设置了传染病报告制度，一旦发现有传染病病例，及时报告并采取相应的措施。
二、加强传染病宣传教育针对传染病的传播途径和预防方法，学校积极开展了针对学生的宣传教育活动。
通过班会、课堂宣传、家长会等形式，向学生和家长普及传染病的相关知识，提醒他们加强自我保护意识，掌握正确的卫生习惯和预防措施。
三、加强校园环境卫生管理学校积极组织环卫人员对校园环境进行日常清洁和消毒工作，特别是学生经常接触的公共场所、教室、食堂等地方，加强定期的消毒工作，保障学生的环境卫生安全。
四、强化食品安全管理学校对食堂进行严格管理，加强食品安全监督，确保食品的安全卫生。
对食品供应商进行筛选和监督，确保食品的质量安全可靠。
并定期开展食品安全知识培训，加强学生和食堂工作人员的食品安全意识。
五、加强学生个人卫生习惯培养学校通过开展卫生习惯教育活动，引导学生养成良好的个人卫生习惯。
教育学生勤洗手、咳嗽时用纸巾或手肘遮挡口鼻、不随地吐痰等，提高学生自我保护能力。
六、加强师生身体健康监测学校定期进行师生身体健康检查，发现体温异常、感冒等症状的人员及时进行隔离，确保不会将传染病传播到其他人。
七、加强家校合作学校与家长保持密切联系，定期向家长传达重要的传染病防控信息，引导家长正确指导孩子的个人卫生习惯，共同维护学生的身体健康。
八、紧急预案制定与演练学校制定了紧急预案和突发事件应急处理方案，并定期组织演练，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应急处理，减少传染病的传播风险。
九、加强对教职工的培训学校组织对教职工进行传染病防控知识培训，提高教职工的防控意识和应急处置能力，确保教师能够在传染病疫情发生时做到应对得当。
学校疫情防控工作情况报告三篇精品文档，仅供参考学校疫情防控工作情况报告三篇报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
为大家整理的相关的学校疫情防控工作情况报告，供大家参考选择。
学校疫情防控工作情况报告为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障，2020年3月4日，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：一、领导重视，提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员，实行联防联控学校宣传部加强宣传，及时预防。
积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到四早：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
三、建立制度，完善措施。
严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。
有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。
随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、畅通渠道，上报及时。
2024年小学秋冬季传染病防控工作总结范本____年小学秋冬季传染病防控工作总结一、工作背景及目标____年秋冬季，新冠病毒疫情进一步得到控制，但随着温度的下降和人群密集度增加，传染病的风险依然存在。
为保护学生身心健康，确保校园安全稳定，我校制定了____年小学秋冬季传染病防控工作目标：通过学校、家庭、社区的合作，全面落实传染病防控政策，加强健康宣传教育，严格实施个人防护措施，确保学生的健康成长。
二、工作内容及实施情况1. 健康宣传教育（1）开展多形式的健康宣传教育活动。
通过班会、主题演讲、宣传展览等方式，普及传染病防控知识，提高学生及家长的防病意识。
（2）开展健康教育课程。
将疾病防控知识融入到各学科中，提高学生对健康的重视程度，培养良好的卫生习惯。
（3）与社区合作，举办健康知识讲座。
邀请医生、专家到校进行健康讲座，解答家长、学生关于传染病预防的疑问。
2. 加强校园环境卫生管理（1）定期开展校园环境卫生检查。
落实每日开窗通风、消毒、清洁等措施，确保校园环境整洁卫生。
（2）设置垃圾分类区域。
加强学生对垃圾分类的培养，提高环境卫生管理水平。
（3）加强食品卫生安全管理。
严格执行食堂卫生制度，确保食品安全，定期组织食品安全知识培训。
3. 个人防护措施的落实（1）制定个人防护手册。
针对学生的不同年龄段特点，编写个人防护手册，向学生、家长发放，让他们了解正确的防护知识和措施。
（2）加强手卫生宣传。
通过海报、宣传栏等形式，宣传正确洗手方法，引导学生养成勤洗手的良好习惯。
（3）发放口罩并督促佩戴。
校方配发口罩，并督促学生佩戴，在公共场所设立口罩佩戴提醒牌，引导学生养成戴口罩的良好习惯。
4. 预防接种工作（1）及时组织校园疫苗接种活动。
根据疫苗接种计划，与卫生部门合作，及时组织学生接种疫苗，提高学生的免疫力。
（2）加强疫苗知识宣传。
组织宣传活动，向家长传递疫苗的重要性，解答疫苗接种的相关问题。
三、工作效果及问题分析1. 健康宣传教育取得成效。
学校秋冬季防控传染疾病的工作总结1. 引言随着秋冬季节的到来，传染疾病的风险逐渐增加。
为了保障师生的健康与安全，我校积极采取了一系列防控措施，现将我校秋冬季防控传染疾病的工作进行总结。
2. 组织与管理2.1 成立防控小组我校成立了以校长为组长的秋冬季传染疾病防控小组，明确了各部门的职责和任务，确保防控工作的有序进行。
2.2 制定防控方案根据国家和地方卫生部门的指导意见，结合我校实际情况，制定了一套详细的秋冬季传染疾病防控方案，包括疫情监测、消毒卫生、健康教育等内容。
3. 预防措施3.1 健康监测加强师生健康监测，实行每日晨检、午检制度，对体温异常者进行及时登记和隔离观察。
定期对教职工进行健康状况调查，发现疑似病例立即报告并采取相应措施。
3.2 环境卫生加大校园环境卫生整治力度，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保证通风换气。
加强垃圾分类处理，提高师生的环保意识。
3.3 食品安全加强食品安全管理，对食堂原材料进行严格把关，确保食品安全。
加强就餐秩序管理，引导学生错峰就餐，减少人员聚集。
3.4 健康教育通过校园广播、宣传栏、班会等形式，加强秋冬季传染疾病防治知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识。
4. 应急处置建立健全学校突发公共卫生事件应急预案，提高应对传染疾病的能力。
一旦发现疫情，立即启动应急预案，严格按照规定流程进行处置。
5. 工作总结通过我校全体师生的共同努力，秋冬季传染疾病防控工作取得了显著成效。
截至目前，我校未发生重大疫情事件，师生健康状况良好。
在今后的工作中，我校将继续加强秋冬季传染疾病的防控工作，不断完善防控措施，确保师生的健康与安全。
6. 展望面对秋冬季传染疾病的防控工作，我们将始终保持警惕，进一步完善防控体系，提高应对能力。
同时，也希望全体教职工和同学们继续加强自我防护，共同维护校园健康安全。
2020学校秋冬季疫情防控工作总结范文【篇2】为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、等文件精神，降低新型冠状病毒感染的机会，确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。
在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我，树立自信心与目标感。
使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。
为此，我校在严格做好疫情防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形式，积极开展“空中课堂”线上教学活动，努力实现“停学不停课”。
现就有关情况总结如下：一、强化工作宣传，统一思想认识面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效，2月2日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体教师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了《某中学线上教学实施方案》。
提出了“培养习惯，巩固基础，注重德育，减负增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教导处领导部署，分年级规划实施，各班级具体落实的工作机制。
同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》，对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述，并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。
通过反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、创新授课形式，丰富课堂内容在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。
对所有学生进行了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。
随后立足校情实际，立足学生实际，针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状，广泛征集教师、家长的意见和建议，鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。
授课教师因地制宜、因人制宜，充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进行授课。
2024年小学秋冬季传染病防控工作总结范本一、工作概述____年小学秋冬季传染病防控工作是全面贯彻落实国家卫生健康委员会的指导意见和学校防疫工作方案的一次全面实践。
本次工作主要针对流感、手足口病和流行性感冒等常见传染病进行防控工作，通过加强健康教育、学校内部防控措施和与家长的沟通等方式，全面保障学生的健康与安全。
二、工作亮点1.加强健康教育通过多种形式的宣传教育，提高学生的健康意识和自我保护能力。
我们组织开展了班级主题教育活动，组织学生观看健康宣传片，进行健康知识竞赛等，使学生全面了解传染病防控知识。
2.健全学校内部防控措施我们制定了传染病防控工作方案，并按照要求加强了学校内部的防护设施建设，增加了洗手间的数量，配备了足够的洗手液、口罩等防护用品。
在教室、餐厅、操场等公共场所均设立了消毒点，并加强了日常清洁消毒工作。
3.加强与家长的沟通合作我们及时向家长发布学校疫情动态，向家长传达传染病防控知识和防控措施，鼓励家长关注学生的身体状况，及时向学校报告。
三、存在的问题1.部分学生和家长对传染病的防控工作重要性认识不足，健康意识较弱。
2.在学校内部防控设施建设方面，还存在一些不完善的地方，如洗手间数量不足、通风措施不到位等。
3.与部分家长的沟通合作还有待加强，部分家长对学校的防疫工作持不信任态度，不积极配合学校的工作。
四、改进措施1.加强健康教育，提高学生和家长的健康意识。
通过开展更多形式多样化的健康教育活动，加强健康知识的普及和宣传，提高学生和家长的自我保护能力和预防意识。
2.加强学校内部防控设施建设。
在学校内部增加洗手间的数量，提高通风设施的标准，配备更多的防护用品，加强学校内部的消毒清洁工作，确保学校环境的卫生和安全。
3.加强与家长的沟通合作。
持续加强与家长的沟通，及时向家长传达疫情信息和防控措施，回应家长的关切和疑虑，加强与家长的互动，增强家校合作，形成共建共治共享的良好局面。
五、工作成效评估通过本次工作的开展，学生和家长的健康意识得到了明显提高，学校内部的防控设施得到了改善，家校之间的沟通合作也得到了加强。
小学秋冬季传染病防控工作总结范本一、总体情况总结在过去的秋冬季，我们小学积极开展了传染病防控工作，为学生的健康成长提供了有效的保障。
通过加强宣传教育、做好疫情监测和管理、科学合理安排学生作息时间、加强食品安全等方面的工作，有效减少了传染病的发生和流行。
然而，我们也面临着一些挑战，比如课堂资源不足、师生意识不够强等方面的问题。
总的来说，我们在传染病防控的工作中取得了一定的成绩，但还有待进一步改进和完善。
二、宣传教育工作总结1.宣传教育工作取得了一定的成效。
我们通过利用校园广播、悬挂宣传标语、组织主题班会等形式，向学生普及了传染病的预防知识和正确的卫生习惯，并督促学生频繁洗手、勤换衣物等。
同时，我们还加强了家校合作，与家长分享相关知识，提高了学生和家长的防控意识。
2.存在的问题是宣传手段相对单一，仅依靠校园广播等传统方式，未能充分利用现代科技手段，如微信公众号、学校网站等，提高宣传效果。
今后应进一步创新宣传方式，提高宣传的全面性和针对性。
三、疫情监测和管理工作总结1.疫情监测工作基本完成。
我们每天都认真检查学生的体温，及时发现并隔离发现异常情况的学生。
同时，我们与家长保持密切沟通，及时了解学生在家里的身体状况，并通知家长关注学生的健康问题。
2.存在的问题是疫情报告工作不够及时，学校间的信息交流不畅。
今后应进一步加强学校与学校、学校与家庭之间的信息沟通，建立更加高效的疫情监测和应急机制。
四、作息时间安排总结1.科学合理地安排作息时间。
我们根据学生的生理特点和学习需要，合理设置课堂时间和休息时间，保证学生有充足的休息和睡眠时间，提高学生的免疫力和抵抗力。
2.存在的问题是课堂时间设置仍有待优化，有些科目的课时安排过多，影响学生的休息。
今后应进一步深化研究，制定更加合理的作息时间安排方案。
五、食品安全工作总结1.加强了食品安全管理。
我们校食堂按照卫生要求，对食品进行严格定期检查，确保食品的安全和卫生。
2.存在的问题是食品安全教育工作不够充分。
学校秋冬季防控传染疾病的工作总结1. 概述本文档总结了学校在秋冬季防控传染疾病方面所做的工作。
为了确保师生的健康与安全，学校采取了一系列措施和策略，积极应对传染疾病的风险。
2. 加强宣传教育为提高师生对传染疾病的认识和防范意识，学校开展了一系列宣传教育活动。
具体措施包括：- 在校内悬挂宣传标语和海报，提醒师生注意个人卫生和健康；- 通过学校网站、微信公众号等渠道发布防控指南和健康教育内容；- 组织专题讲座和健康知识竞赛，提高师生的健康素养。
3. 健康监测与筛查为及时发现患病者并进行隔离治疗，学校实施了健康监测与筛查措施。
具体措施包括：- 师生每日上报健康信息，包括体温、身体状况等；- 设置体温检测点，对师生进行定期体温检测；- 对疑似患病者进行隔离观察，并及时通知相关部门。
4. 加强环境卫生管理为创造良好的研究和生活环境，学校加强了环境卫生管理工作。
具体措施包括：- 增加校园清洁人员，加强日常清洁消毒工作；- 加强教室、宿舍、食堂等公共场所的通风和卫生管理；- 定期检查学校供水和食品安全情况，确保师生的饮食安全。
5. 个人防护措施为提高师生的个人防护能力，学校推广并执行了一系列个人防护措施。
具体措施包括：- 强调勤洗手、戴口罩等个人卫生惯的养成；- 提供免费口罩和消毒液，确保师生的个人防护用品供应；- 定期开展个人防护知识培训，提高师生的防护意识和技能。
6. 与卫生部门合作为与社区卫生部门保持密切联系，学校与相关部门建立了合作机制。
具体合作内容包括：- 及时上报疫情信息，并接受卫生部门的指导和协助；- 组织卫生部门开展疫苗接种和健康检查活动；- 与卫生部门共同制定疫情应对预案，确保有效的应急响应和处置能力。
7. 总结与改进学校定期对防控传染疾病工作进行总结和评估，并提出改进意见。
通过总结和改进，学校不断优化防控措施，提高应对传染疾病风险的能力。
8. 结论学校在秋冬季防控传染疾病方面采取了一系列措施和策略，确保师生的健康与安全。
2024年小学秋冬季传染病防控工作总结尚德小学20____年秋季学期传染病防控工作总结秋季作为传染病的高发季节，我校依据相关文件精神，紧密结合学校实际情况，积极部署并认真贯彻落实各项防控措施。
现将本学期传染病防控工作总结如下：一、高度重视，强化领导机制为确保传染病防控工作的有效实施，我校特成立了由校长亲自挂帅、德育主任担任副组长，以及校医和各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组。
该小组明确了各自的工作职责，致力于保障全校师生的身心健康，切实将传染病防疫工作落到实处。
我们加强了对秋冬季传染病防控工作的领导、监督和检查力度。
二、深入开展环境整治行动1. 校园环境卫生方面，我们实行每日两次清扫制度，确保教室和卫生区的清洁。
劝导队加强了卫生检查，确保教室每节课间都能进行通风换气。
每周一，我们组织学生开展大扫除活动，全面清理整顿校园卫生环境。
2. 在食品监督方面，我们严格把关饮水质量，由分管教师牵头组织人员对饮水源进行检查。
三、加大卫生检查与监督力度1. 我们实行每周一次的全校卫生大检查制度，确保不留卫生死角，保持校园环境的干净、整洁。
2. 值周教师带领值周团队对班级课间通风情况进行大检查，确保学校教学、生活场所的通风和换气效果，保持室内空气新鲜。
3. 德育处每周检查一次班级的通风、消毒记录以及晨午检记录和学生缺勤记录，确保学校的卫生工作得到切实执行。
4. 为表彰先进，我们每周评比出一个卫生管理先进班级，并颁发流动红旗以示鼓励。
四、加强宣传教育工作我们高度重视预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过多种渠道和方式，如主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等，向学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识。
我们狠抓学生的行为习惯养成教育，培养他们良好的卫生习惯。
这些措施有效提高了学生的防病意识，为预防秋季传染病筑起了一道坚实的防线。
总之，在传染病防控工作中，我们始终高度重视、加强领导、及时宣传和教育、采取相应措施，真正做到了重在预防，有效消除了传染病传播的各种隐患。
2020学校秋冬季疫情防控工作总结情况汇报2为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情“安全墙”，严防疫情向校园蔓延，新城实验小学积极行动，利用微信、钉钉视频会议，全面安排部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生安全返校。
一、全面安排部署，健全制度保障。
1.成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、各班主任等组成。
校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。
突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4.明确属地管理原则。
学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
6.围绕疫情防控对开学前准备工作进行了全面具体的安排部署。
强化“零报告”“日报告”制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控责任落实到具体部门、具体人，切实把疫情阻断在校园之外。
二、完善筛查工作，把好师生入学关。
1.学校对全校五百余名学生进行逐个筛查，对筛查中有过疫情区旅居史及接触史的师生进行居家观察满14天;做实筛查登记，对有出行史、接触史或发热、咳嗽等症状的人员进行严格的居家隔离措施。
要保证所有入校教职工、学生入学前一周无发热类疾病，入学前两周无疫区出行史。
严格出入校门体温检测，对现场筛查出的体温异常者立即劝返，不能立即返回的，安排进学校临时留置观察室，同时上报属地疫情防控部门。
2.严格学校值班值守制度，学校实施开学前“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，进出学校大门的值班人员一律佩戴口罩，校园门卫室测量体温，严格登记，确保疫情不进校园。
3.加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面摸排，厘清每一位老师、学生和家长的假期去向及身体健康状况，做到底数清、情况明。
每天通过微信群、小程序等方法对师生早晚体温情况登记，确保学生身体健康。
要密切核查来自重点疫区的人员情况及有疑似症状的师生情况，并采取相应措施，严防病源进入校园。
三、做好教师线上培训，学生线上观看直播学习。
1. 根据县教科局的培训安排，结合我校实际，为了防止疫情传播，由师训校长安排部署，将原先安排的寒假集中学习培训，改为了在线网络学习，要求认真学习、撰写笔记，写好心得体会，切实提升专业水平。
围绕“新型冠状病毒疫情防护”“师德师风”、“心理培训”、“学科知识及课标学习”等四方面内容展开线上培训。
全体教师积极参与，学习热情高涨，在防控疫情的同时，积极主动加强自身学习，不断充电，为新学期教育教学工作顺利开展做好充分的准备。
2.严格按照《新绛县中小学在线直播教学活动实施方案》，做出学校的校级授课或班级授课计划，多种形式结合，让学生离校不离师，学习有保证;班主任要利用微信或钉钉班级群组织好学生的学习，确保在线学习人数;知识有效落实，做到学习质量有保证;加强管理，每天做好统计，把各年级各班级在线学习学生人数于当天晚上向学校汇报。
四、落实后勤保障，确保开学后校园环境安全。
1.落实防控物资准备工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等防控物资。
2.开学前学校要开展一次集中消杀活动，特别是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所，都要喷洒消毒液。
3.做好基础设施准备，包括测试体温的场地与路径，测试装备的使用、保持与更换，隔离室的大小、位置间数和预留间数等。
4.加强食品卫生安全管理，全面落实学校食堂食品安全管理制度，加强对食材原料的把关、审查，确保学生吃热、吃卫生。
五、今后工作安排(一)开学前1.学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。
学生如无可疑症状，可正常返校。
有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
2.加强宣传引导。
广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站等。
3.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。
4.学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。
外出前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。
5.学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。
当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡。
6.学生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质期。
可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。
7.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。
对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。
保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。
8.做好食堂、饮用水的安全监管。
提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
9.学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。
10.学校应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园环境消毒，做好开学准备。
(二)开学后1.上好开学第一课。
学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。
同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。
2.学校应密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。
3.对出现可疑症状的学生，学校应立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区域，并做好个人防护。
4.教师应关注学生的心理状况。
如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。
5.学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。
对学生发放卫生习惯手册，做好引导;宿舍出入口应安排人员查验学生信息，控制进出人流。
住校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。
外出应规范佩戴口罩。
6.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或家长接送。
如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。
7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。
若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。
摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手。
8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。
接触水龙头、扶手、门把手等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。
9.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。
接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。
10.学校引导师生加强体育锻炼，增强体质。
学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。
11.学校避免组织大型集体活动。
必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。
会议结束后对场地、家具进行消毒。
12.学校及时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。
13.学校应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。
防控疫情，需人人担责，抓牢学习，点滴落实，值此疫情防控的特殊时段，新城实验小学的全体教师将从自身做起，从点滴细节做起，认真做好疫情期间各顶工作，以良好的精神状态，迎接新学年的到来!2020学校疫情防控工作总结情况汇报3为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知：2020年春季学期延期开学》等文件精神，降低新型冠状病毒感染的机会，确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。
在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我，树立自信心与目标感。
使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长，度过一个轻松、愉快的假期。
为此，我校在严格做好疫情防控常规工作的同时，依照上级相关要求，立足校情实际，创新工作形式，积极开展“空中课堂”线上教学活动，努力实现“停学不停课”。
现就有关情况总结如下：一、强化工作宣传，统一思想认识面对非常时期，面对全新的教学方式，为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效，2月2日，学校便通过微信工作群召开专题会议，专项部署相关工作，广泛征求全体教师意见建议，加强组织领导，明确职责和任务分工，形成了《某中学线上教学实施方案》。
提出了“培养习惯，巩固基础，注重德育，减负增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教导处领导部署，分年级规划实施，各班级具体落实的工作机制。
同时，为进一步统一学生及家长的思想，学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》，对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述，并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。
通过反复宣传，师生、家长思想认识得到了极大的统一，为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、创新授课形式，丰富课堂内容在制定方案之前，学校便着手开展调查统计工作。
对所有学生进行了学习设备、工具的调查，摸排学生实际情况。
