东园中心小学2017年校园文化艺术节活动方案

小学艺术节活动方案目录：1. 重要性1.1 提升学生综合素质1.2 促进学生创意潜力1.3 增强团队合作意识2. 活动内容2.1 艺术展览观赏2.2 艺术创作比赛2.3 艺术表演秀3. 活动安排3.1 策划和准备3.2 艺术家指导3.3 现场执行重要性：艺术节作为一项重要的校园活动，对于学生的全面发展起着至关重要的作用。

首先，艺术节提供了一个展示学生各种艺术才华的舞台，可以提升学生的综合素质。

通过参与各类艺术活动，学生可以培养审美情趣，锻炼自身的感知能力和表现能力。

其次，艺术节也是激发学生创意潜力的重要途径。

在各种艺术创作比赛中，学生有机会发挥自己的想象力和创造力，从而培养学生对于艺术的热爱和追求。

最后，艺术节活动还有助于增强学生的团队合作意识。

在艺术节的策划和执行过程中，学生需要相互协作、共同努力，这不仅可以促进团队间的合作和交流，也能够培养学生的团队合作精神。

活动内容：艺术节的内容丰富多彩，主要包括艺术展览观赏、艺术创作比赛和艺术表演秀。

通过欣赏他人的作品，学生可以开阔视野，激发自己的创作灵感。

艺术创作比赛则是一个展示个人才华的机会，可以让学生展示自己的艺术才能。

而艺术表演秀则是让学生展示自己的演艺才能，培养表现力和舞台魅力。

活动安排：艺术节的成功举办离不开良好的策划和准备工作。

在活动筹备阶段，需要组建专业的团队、确定活动主题和内容，并制定详细的执行计划。

在活动当天，需要邀请资深艺术家来指导学生创作，并负责评选优秀作品。

同时，也需要组织专业团队负责现场执行，保障活动顺利进行。

通过艺术节的举办，学校不仅可以丰富学生的课余生活，还能够有效促进学生的全面发展。

最新文件 ------------ 仅供参考---------------- 已改成 -------- w ord文本------ 方便更改小学第十七届校园文化艺术节活动方案—、指导思想本次活动以促进学生全面发展为宗旨，引导学生树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养的提升;营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题洋溢童年梦想，展我艺术风采三、参加对象全校师生四、活动内容第一篇章:洋溢童年梦想（葫动六一奇趣游园会）时间：6月1日上午8:3 ------------ 11:00地点：各班教室行政楼周边班级场：由各教研组分配设计学科游戏，要求趣味性强，符合学生年龄特点，根据学生表现评走星级,最高5星。

一共23个游戏，每个班级1个游戏，每个游戏两个负责老师。

学生游园以低段、中段、高段为单位，两个年级互游。

—、二年级设置语文2个，数学2个，体育1个，音乐1个，美术1个；三、四年级设置语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学各1个；五、六年级设置语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、科学各1个。

教硏组长指走游戏设计老师，其他老师由大队部调配游戏设计好后,将游戏规则和名称发给教硏组长,组长审核后（游戏不能重复）,填好表格,和游戏规则一并上报给大队部，时间：5月16日。

两个游戏负责老师一起筹备游戏道具并制作完成游戏规则,贴在43厘米*43厘米的展板上（大队部统一下发1六一当天，大队部发给每生一张游园卡，负责老师在相应积星表上敲星，全程两个负责老师参与星级评走，切勿让学生全权负责，充当工作人员。

公共扬：我从书中来（Cosplay红毯秀）:学生模仿书中人物,打扮成人物形象,如刘胡兰、葫芦娃、哈利波特、蝙蝠侠，蜘蛛侠等，走红地毯，然后在背景墙上写上自己模仿的人物，签上自己的名字。

摄影师为其留影，并获取照片一张。

小学校园文化艺术节活动方案(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除捏掌中心小学校园文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。

拟定于2017年4月举办第一节校园文化艺术节，具体方案如下：一、指导思想：通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。

二、艺术节主题：快乐童年放飞梦想三、组织领导：成立艺术节筹备领导小组组长：党军民副组长：崔曙光候应中成员：靳微牛肖尚淑梅尚联军四、筹备工作（一）、有关文艺汇演文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。

节目要求：1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3、初选节目时间：拟定于 4 月初（二）、有关师生书法作品选送要求： 1、教师作品内容、规格、数量不限。

2、学生书法作品规格为八开纸。

数量：各班选送2―3 张书法作品。

内容：健康向上，能体现当代少年风采。

规格：毛笔字3-6年级规格为四尺宣横裁三开。

数量：各班各项选送2―3 张。

作品送交时间：于 4 月 25 ，书法作品送牛肖老师处。

注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。

2、本届师生书法作品展将评出一、二、三等奖若干名。

四、活动时间：2017 年 4 月五、活动地点：学校操场六、各组职能及活动具体安排。

工作任务和要求：整体活动的策划、组织。

捏掌小学2014年5月。

2017年校园文化艺术节活动方案为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。

我校结合本校实际情况和全国少工委下发的关于“动感中队”创建活动的组织，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。

营造健康、和谐、积极向上的校园文化。

一、校艺术节组委会名单组长：赵晓云副组长：罗一帆成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员二、2017年艺术节主题：——石韵金秋乐享童年要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。

三、2017年艺术节内容（一）书画作品大赛（二）征文演讲赛（三）校园好声音大赛（四）文艺汇演四、艺术节要求1、书画作品大赛（2017年11月1日）主题：不限地点：学校操场参加班级：全校所有小队和部分家长（每班最低1件）创作形式：石头画、树叶画、卡通画、硬笔书法、软笔书法2、文艺汇演节目形式(2017年11月8日)主题：以“红色100”为主题，歌唱、舞蹈内容必须是红歌声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞要求：所有文艺汇演节目不能超过6分钟。

六、艺术节时间及活动时间：2017年10月25日—11月8日七、活动安排第一阶段：宣传发动。

(2017年10月25日)1、学校少队部根据全国少工委下发的关于“动感中队”创建活动的通知制定本校文化艺术节活动方案；2、将活动方案下发至各班辅导员老师，按要求积极准备。

第二阶段：师生现场书画大赛(2017年11月8日)全部少先队员和部分家长按现场书画大赛的具体要求，于11月8日下午第一节课后，在教学楼前的大院内，由少先队辅导员组织在操场上举行。

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选3篇（一）小学艺术节活动方案：1. 话剧表演：学生们可以选择自己喜欢的故事，编写剧本，扮演角色，进行话剧表演。

可以分为小组表演和班级表演两个环节，最后由评委评选出最佳表演。

2. 画展：学生们可以根据自己的兴趣和想象力，创作自己的绘画作品。

可以选择不同的主题，如动物、自然景观、人物肖像等，并将作品进行展览，让其他同学和家长欣赏。

3. 手工制作：学生们可以利用废旧材料或者常用材料，进行手工制作活动。

可以制作折纸、剪纸、串珠、毛绒玩具等，展示自己的创意和动手能力。

4. 绘本分享会：学生们可以自己选择一本自己喜欢的绘本，并在艺术节上进行分享。

可以通过口头叙述、表演、画画等形式，将绘本中的故事和人物呈现给其他同学。

5. 吉他演奏：对于喜欢音乐的学生，可以进行吉他演奏的表演。

可以选择自己喜欢的歌曲进行演奏，或者学习一些简单的吉他弹奏技巧，进行即兴演奏。

6. 舞蹈展示：对于爱好舞蹈的学生，可以进行舞蹈展示。

可以选择自己喜欢的音乐进行编舞，并在艺术节上进行表演。

7. 诗歌朗诵：对于喜欢写作和朗诵的学生，可以进行诗歌朗诵的活动。

可以选择自己写的诗歌进行朗诵，展示自己的文学才华。

以上是一些小学艺术节的活动方案，可以根据学生的兴趣和特长进行选择和组织，让学生们在艺术节上展示自己的才华和创造力。

小学艺术节活动方案精选3篇（二）小学艺术节活动方案范文：活动名称：小小艺术家活动时间：两天（连续举行）活动地点：学校多功能厅活动目的：通过艺术节活动，培养小学生对艺术的兴趣，展示学生的才艺，提升学校文化氛围。

活动安排：第一天：1. 开幕式：- 学校领导致辞，介绍艺术节活动的目的和意义。

- 由学生代表表演开场舞蹈。

- 授旗仪式，由学校艺术班代表接旗，- 集体合唱《小小艺术家》歌曲。

2. 艺术展览：- 学生画展：展示学生的绘画作品，设置评奖环节，鼓励学生创作。

- 手工艺展：展示学生的手工制作，分为不同主题的展区，提供互动体验。

小学校园文化艺术节活动方案为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。

通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节展我风采，美我校园成立文化艺术节组委会组长：罗斌副组长：陶文清魏桂华崔俊成员：全体教师职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

下设职能部门1、宣传组：刘东弟羊绍荣职责：横幅，音响设备安装和使用。

2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌漆涛常金强张海菊等职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。

五、活动内容及安排如下：“温馨小天使”温馨提示语比赛以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安排：各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。

将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

2、比赛要求：请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。

如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。

并配上相应的图案，可以是漫画等。

参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。

黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可，绘画工具不限。

享经典乐韵·展艺术才情——......年......区......小学第X届校园文化艺术节活动方案一、指导思想根据《......小学......学年第二学期工作计划》《学校艺术教育工作规程》，以学校“......”的办学理念为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，以面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

经学校研究决定举办......区......小学......年第X届校园文化艺术节活动，特制定艺术节活动方案如下：二、活动目标弘扬民族文化营造艺术氛围提升艺术素养通过“享经典乐韵•展艺术才情”的主题活动增强孩子们爱祖国、爱阅读、爱学习、爱生活、爱艺术、爱生命的热情，接受“唱、跳、弹、书、画、插花、剪纸”等文化艺术的熏陶。

在各种艺术活动里展现少先队员多才多艺、创新进取的精神风貌。

三、活动主题享经典乐韵•展艺术才情四、第X届艺术节工作领导小组组长：副组长：组员：艺术总监：美术类；艺术指导老师：级长、各班主任是各自班级的艺术节指导师舞台、节目单设计：嘉宾联系人：活动协调：五、活动时间：......年4月中旬——5月下旬六、活动对象：全校教师和学生、部分家长，特邀学校周边单位领导和热心人士。

七、活动项目1、艺术节年级专场活动（5月7、8日报名，5月16日下午，午读到第一节课开展。

原则上学生每人报一项，每人限报一项，不得重复。

）2、艺术个人才艺表演活动（5月21、22日分2个下午分年级进行汇演，午读开始，每个年级用1节课时间）......年......区......小学第X届艺术节各级艺术专场活动报名需知：1、原则上学生每人报一项，每人限报一项，不得重复；2、活动时间：5月16日（周三）下午午读和第一节课3、绘画与书法主题内容是经典诵读与艺术有机结合。

2017年小学艺术节活动方案一、指导思想以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题多彩校园放飞梦想三、活动时间**年3月11日至**年6月1日四、活动内容1.集体项目：合唱个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

六、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。

2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

未尽事宜，另行通知。

附1:书画类比赛规程:１、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。

２、每人限报一项，不得重复。

绘画１、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。

绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

２、参赛年级段1—6年级，每班限报1名。

３、比赛3月13日（周三）下午1点至4点，创作时间为３小时。

４、比赛地点：美术室2。

５、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；如有特殊纸张要求，选手自备。

6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。

7、作品力求技法独特，构图新颖，谢绝带任何参考资料。

篆刻１、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。

２、比赛3月13日（周三）下午1点至3点，创作时间为2小时。

东园中心小学2017年校园文化艺术节暨“雅韵”乡村青年宫社团功效汇报活动方案为激发学生对传统文化和民族艺术的爱好爱好，同时展现我校乡村学校青年宫教育功效与特色，丰硕乡村学校青年宫文化生活，陶冶学生的艺术情操，丰硕他们的知识，培育和提高学生欣赏美、制造美的能力，进展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化气氛。

学校将举行校园文化艺术节。

这次活动通过竞赛、作品展现、文艺演出等形式，集中展现了青年宫自开班以来取得的教育功效。

一、活动主题：亮出风度绽放活力二、活动时刻：2017年5-6月三、活动对象：全校师生四、组织机构组长：黄一超副组长：黄燕媚汪清阳黄红弟成员：刘伊静黄明真黄清玲陈荣文苏秀宝黄鹂黄明聪黄雅雅吴师温各班班主任各社团负责人职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展宣传组：黄少煌刘伊静王小玲陈靖怡职责：1.各项活动的摄影及新闻报导；2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。

设备组：吴惠平黄雅雅职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控；2.各项活动的摄像及后期制作。

后勤组：陈荣文黄明聪庄俊军职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建；2.艺术节各项活动所需器械上下场搬运和布置；3.艺术节期间所需物品的采购工作。

平安捍卫组：吴师温张双春颜少伟职责：负责艺术节期间各项活动的平安捍卫工作。

五、活动内容及安排1.启动仪式（全部师生）通过校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传口号，营造出浓郁的校园文化艺术骨气氛，结合课间集会举行一次启动仪式，做好宣传发动工作。

负责人：德育处时刻：2017年5月2日早上课间操地址：学校运动场地2.艺术设计作品展通过这次的作品展活动，不仅让大伙儿了解艺术的壮大魅力，拓展广大同窗的艺术视野，宏扬同窗们的敢做敢想的思维，更能展现青年宫艺术的魅力，提高同窗们的审美乐趣与艺术修养，彰显青年宫艺设风度，丰硕同窗们的课余生活，营造青年宫浓厚的艺术设计的气氛。

小学校园文化艺术节活动方案一.指导思想:为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。

促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二.艺术节主题我参与，我快乐--天鸿小学首届校园文化艺术节三.艺术节口号展我风采，美我校园。

四.___机构成立文化艺术节组委会组长:副组长:成员:全体教师职责:文化艺术节的策划___领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡五.艺术节活动时间:___年___月___日--___月___日六.筹备工作(一)有关文艺汇演文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演:节目要求:1内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和___创作水平2形式多样(小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等)有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3初选节目时间定于___月___日前后。

(二)有关绘画，书法，演讲比赛活动安排:1.活动安排(1)各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖(2)学校将评出绘画名次及优秀奖十名2比赛要求:(1)绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称。

作者及班级(2)各班在___月___日前将作品交于李俐励处(三).经典古诗文比赛1.活动安排:(1)各班自行在班上比赛，比赛内容及形式:一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

(2)各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2.比赛要求:(1)各班选手需使用正确流利的普通话。

(2)服装整洁，仪表大方。

3.负责人:各班主副班主任(四)书法作品1.负责人:班主任2.参加对象:铅笔书法(1--___年级)3.比赛时间___月___日4.比赛要求:硬笔书法，每班___名，写于田字格书法纸上(学校准备)。