中小学作文素材:蒙眼画画
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蒙眼作画小学作文蒙眼作画小学作文(精选11篇)在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的蒙眼作画小学作文(精选11篇),希望对大家有所帮助。
蒙眼作画小学作文1今天上金笔作文课的时候,老师让我们玩了一个叫蒙眼作画的游戏。
老师先让我们拿出游戏中要用的东西:纸、笔和书包。
接着又让我们把书包套在头上,套上书包后眼前一片漆黑,这时我像迷失方向的小鸟一样不知所措。
随之就听到老师说:“有一座房子,房子旁边有一颗大树,树上有一只小鸟。
”按照老师的指令同学们一个个都动笔画了起来。
我心想:在学校里,我画画还是比较优秀的,这次一定能画的很好!结果老师让欣赏同学们的作品时,我大吃一惊!“啊!怎么会这样?我画的房子竟然变成了两半,小姑娘的一半脸也不知去哪了。
”看着自己的作品我纳闷的自言自语着。
我又看了看别人的作品,原来大家都跟我一样,画的非常搞笑!有的房子、树、小姑娘花画在了水里;有的画在了空中。
看到大家的作品把我的肚皮都快要笑破了。
这个蒙眼作画的游戏真是太好玩了!下次希望老师再让我们玩一次。
蒙眼作画小学作文2星期天下午,我和段博文来金笔作文班补课。
老师带我们玩了一个蒙眼作画的游戏。
首先,老师让我们把书包里的东西全部掏出来,再准备好笔和本子,然后老师又让我们把书包套在头上,老师笑着说:“开始!先画一座房子,房子旁边再画一棵大树,树上有一只小鸟……”。
我的眼前一片桔黄,只能听着老师的口令,凭自己的直觉在本子上认真的画着。
心想:我还是第一次蒙着眼睛画画,不知道我能画成什么样子呢?画完之后,我迅速的将书包取下来,两只眼睛直直的盯着我画的画,大声叫道:“啊!天呐!我怎么画成这个样子了,居然把小女孩分身了,身子都掉到小河里去了,差点把小女孩的下半身快被小鱼、小虾吃掉了,真好笑呀!”我把段博文的画拿过来看了一下,他画的比我更搞笑!如果上次我没有请假,我就可以欣赏我们全班的搞笑大作。
蒙眼画画作文300字左右When it comes to the challenge of drawing while blindfolded, it can be both exhilarating and frustrating. The task requires a great deal of trust in oneself and can be a great test of one's ability to communicate with the senses other than sight. At first, the thought of creating a visual representation without being able to see what one is doing can be daunting. However, with time and practice, the task can become a unique and rewarding experience.谈到被蒙上眼睛画画的挑战,这既令人振奋又让人沮丧。
这项任务需要对自己有很大的信任,并且是对能够利用除视觉之外的感官进行交流能力的一次极大考验。
起初,不看自己所做的事情而创造一个视觉表现可能令人望而生畏。
然而,随着时间和练习,这项任务可以成为一次独特而有价值的体验。
From a psychological perspective, being blindfolded while drawing can be an exercise in relinquishing control and allowing oneself to flow with the creative process. It can be an opportunity to embrace the unknown and let go of preconceived notions about what a drawing should look like. By relying on touch and spatial awareness,the act of drawing blindfolded can foster a deeper connection between the artist and the artwork.从心理学角度来看,被蒙上眼睛画画可以是一种放弃控制的练习,让自己与创造过程流动。
【闭眼睛画画】现在的年轻人活得越来越疲惫,总觉得自己被生活塞得窒息。
一部分原因是我们太过在乎别人的眼光,总想着在他人的评价中寻求自我肯定。
太过拘谨的心态势必会影响创意的发掘。
我们需要一种平静下来,不受干扰和自我评价干扰的空间来释放自己的创造力。
闭上眼睛画画就是这样的一个场所,一块没有答案的白板就像是一片无边的大海,让我们在其中尽情遨游。
闭上眼睛,不用担心手的运动模式和策导视觉感受,你能在更轻松的状态下用手和笔创造出更加自由的世界。
画画是一种释放情感的方式,而这种方式常常被干扰,不和谐的评价会让我们的创造空间变得窄小。
闭上眼睛,让你不受外界的干扰,任意释放心中的情感。
在无形的画板上重新开始画画,你的创作有无数种可能。
画画,不妨也是一个旅行,充满了惊喜,伴随着每一刻的感受和心情。
当我们闭上眼睛,往往可以感受到更多的内心情感,自由和自我都在其中。
在这种自由和安静的氛围下,我们能够发掘出我们之前从未意识到的创意点,谱写出独特艺术作品。
画画,是对内心深处情感的释放,是一种想象力和表达力的完美结合,也是一种自我肯定和自我治疗的方式。
在闭上眼睛的时候,我常常想的是我的未来,想象未来的我会有多么美好。
我想未来的小我是一个有意义,有能力的职场人,也是一位优秀的伴侣和家族中的重要人物。
我常常在闭眼的时候思考自己的内心需要,思索阳光下的生命,思考着生活的本质,思考人类应该有的想象力和表达能力。
这样做,让我心怡而安。
我深深相信,每个人都可以学会闭上眼画画,只要敢于追求,有自信和坚定的态度,你一定会找到一个更加美好的自己。
闭上眼睛,画画也好,让我们停下脚步,沉淀心灵,感受并表达内心的情感和追求。
很多时候,要想释放压力,就需要尽可能地放松下来,让自己沉淀下来。
这种方式不仅让我们获得艺术上的提升,更能让我们的灵魂在切实的体验中得到升华。
当我们沉醉在闭上眼睛画画的舒适与创意中,也可以更加从容地面对生活。
在这种平静并充满自由的空间里,让我们抛开所有的困扰,让灵魂找到自我,让我们成为那个可以自由折腾线条、充分释放内心情感的艺术家。
蒙眼画五官作文400个字第一篇:《蒙眼画五官的奇妙体验》一次,美术课上老师让我们玩了个游戏,叫蒙眼画五官。
听起来挺简单的,可真做起来才发现,这事儿比想象中难多了。
我信心满满地拿起笔,闭上眼睛那一刻,心里还有点小激动呢。
想着平时画画都不在话下,这次肯定也能轻松搞定。
哪知道,一落笔就出了洋相。
鼻子画得歪七扭八,眼睛一个大一个小,嘴巴更是不知道跑哪儿去了。
周围的同学都笑翻了天,我自己也忍不住跟着乐。
虽然画出来的脸看起来怪模怪样的,但这个过程让我觉得特别有趣。
最重要的是,通过这次活动,我深刻体会到了视力对我们的重要性。
平常我们总是理所当然地享受着清晰的世界,却很少去思考失去视觉会是怎样的情景。
这次经历就像是一次小小的生活实验,提醒我们要珍惜眼前的一切美好。
第二篇:《当世界只剩下触觉》那天下午,教室里充满了欢声笑语,因为大家都在尝试一项新奇的任务——蒙着眼睛画人脸上的五官。
轮到我的时候,我深吸一口气,试图让自己冷静下来。
毕竟,在完全看不见的情况下完成任务,对谁来说都不是件容易的事儿。
手握铅笔,在纸上摸索着定位,每一步都小心翼翼,生怕弄错了位置。
结果嘛,自然是惨不忍睹啦!不过,正是这份不完美让整个过程变得格外有意义。
这次体验教会了我不只是关于艺术技巧的知识,更重要的是它激发了我对生活的新认识。
当我们习惯于依赖视觉时,往往忽略了其他感官带来的丰富感受。
比如触摸,它能带给我们不同于视觉的独特体验。
闭上双眼后,我开始更加注重用手去感知周围的一切,从书本的质地到朋友的笑容,一切都变得新鲜而生动。
这样的经历不仅加深了同学间的友谊,也让大家学会了用一颗感恩的心去拥抱生活中每一个瞬间。
黑板上蒙眼画画作文英文回答:Drawing on the blackboard with a blindfold on was a challenging but fun experience. I was excited to take on this challenge and see how my drawing skills would fare without being able to see what I was drawing.At first, I felt a bit disoriented and unsure of where to start. I had to rely solely on my sense of touch and spatial awareness to guide my hand as I drew. It was a unique and interesting feeling, not being able to rely on my sight to create the image I had in my mind.As I continued to draw, I found myself becoming more comfortable with the process. I had to rely on my instincts and muscle memory to create the shapes and lines that I wanted. It was a liberating feeling, being able to let go of the need for perfection and just focus on the act of creating.When I finally removed the blindfold and saw the drawing I had created, I was pleasantly surprised. While it wasn't perfect, it was a true representation of mycreativity and ability to adapt to new challenges. It was a reminder that sometimes, we need to let go of our reliance on certain senses and trust in our other abilities to guide us.中文回答:在黑板上戴着眼罩画画是一次具有挑战性但有趣的经历。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一个有趣的游戏,它需要玩家在被蒙住眼睛的情况下,凭借自己的记忆和触觉去画出一幅图画。
我参与过一次蒙眼画画的游戏,这是一个令人难忘的经历。
那天,我和我的朋友们聚在一起,在一个宽敞明亮的房间里开始了这个游戏。
我们把一块厚纸板固定在墙上,并准备好颜料和刷子。
接下来,我们每个人轮流戴上一条黑布遮住自己的眼睛,然后用手去触摸颜料和画板,试图在画板上画出一个图案。
轮到我的时候,我被蒙上眼睛后感觉自己进入了一个黑暗的世界。
我做好了准备,沾了颜料于刷子上,然后小心翼翼地将刷子放在纸板上。
我开始试图在纸板上画出一朵花,但是由于看不见,我只能凭借记忆和触觉进行操作。
我用手指感受到了画板上的形状和纹理,并试图将它们转化为画面上的线条和色彩。
我感觉到了刷子在画板上滑动时的阻力和颜料的粘稠度,这一切都成了我判断如何继续作画的依据。
虽然我无法看到画板上的画面,但是我可以感受到我的朋友们的好奇和鼓励的目光。
他们在一旁观察和评论,有时还会给予建议。
这让我感到温暖和激励,我更加努力地用刷子表达我的思想和感受。
在画画的过程中,我不断调整我的姿势和手势,试图画出自己理想中的图案。
有时候我觉得自己已经画得很好了,但是当我解除眼罩后,才发现自己的作品与我想象的差距很大。
这不仅让我感到意外,也让我意识到自己在记忆和触觉方面还需要进一步提高。
整个游戏过程中,我们都笑声不断,一起分享每个人的创作成果。
有的朋友画出了一个漂亮的风景,有的朋友画出了一个有趣的动物,每个人都展示了自己独特的想象力和创造力。
蒙眼画画的游戏,虽然看似简单,但是却需要玩家们发挥自己的想象力和创造力。
每个人都能够在这个游戏中找到乐趣和挑战,同时也能培养自己的感知力和记忆力。
通过这次游戏,我体会到了蒙眼画画的乐趣和挑战,也发现了自己在触觉和记忆方面的不足。
我希望以后能够多参与这类游戏,不断提高自己的技巧和能力。
我也希望通过这种有趣的方式,能够培养出更多的艺术家和创意人才。
蒙着眼睛画画小学三年级优异作文
今日,我们玩了一个风趣的游戏——蒙着眼睛画画,这个游戏不只好玩,并且还让我们体验了一次当盲人的味道。
我在玩以前说好了规则:“用红领巾把眼睛蒙住,禁止偷看,画完此后能够把红领巾摘下来看一看,谁画得最差,谁就是今日的‘真实盲人’。
”
游戏开始了,我发给每一个人一块红领巾,自己就马上把红领巾绑在头上,抓起笔,开始画画了。
我先画了一棵大树,树上长着几个红艳艳的大苹果,让人看了就要不由得摘下一个来,大树旁有一条小河,小河里有三条肥嘟嘟的大鱼正在快活地游着,还漂着几条小船。
蓝色的天飘着几朵雪白的云,天空上还飞着几个可爱的小鸟呢!“画好了!”我快乐得叫起来,迅速地把红领巾的结
解开,立时,我傻了眼。
我想:谁看了这类画一定会昏过去,就算是小鸟看了也会吐白沫从天空上掉下来死翘翘。
你问我为何?我就告诉你吧。
苹果树上
长着一条条小船,小河上游着两只“断头鸟”,水里漂着一只只大苹果,天上飞
着三条大鱼。
真所谓:
苹果树上长着小船,两只“断头鸟”河上游,大苹果在水里漂着,天上飞着三条大鱼。
读完这首“美好”的诗,我又看了看其余的人,不是画歪了就是画错了地方,真是乱七八糟!
本来盲人画画这么难,我可不想有一双近视眼,看来我可要好好地保护我这双眼睛了。
【叙事】蒙眼画画有趣的游戏作文800字蒙眼画画是一个非常有趣的游戏,它不仅能给我们带来欢乐,还能锻炼我们的想象力和创造力。
故事就要从一个美丽的夏日午后开始说起。
那天,我和我的朋友小明决定一起玩一个有趣的游戏——蒙眼画画。
我们先在院子里找了一块宽大的地方,然后拿来了一些画笔和颜料。
小明提议说,我们可以轮流来当画画者和指导者,一个人戴上眼罩画画,另一个人则负责给出画的指示。
我戴上了眼罩,小明拿出了一块干净的画布并准备了一些颜料。
他告诉我说,这次的题目是画一只小猫。
我开始动手,但因为戴着眼罩,我完全看不见自己所画的东西,只能依靠小明的指示进行操作。
小明说:“你应该在画布的左上角画一个小圆圈,它是小猫的脑袋。
”我按照他的指示进行了操作。
接着,小明告诉我:“现在你应该在小圆圈的下方画一个半圆,它是小猫的身体。
”我按照他的指示再次进行了操作。
随着游戏的进行,小明不断给我出新的指示,让我不断地添加新的线条和颜色。
虽然画面在我的眼里是一团模糊的,但我能感受到自己灵活的双手在画布上舞动。
渐渐地,一个形状逐渐清晰的小猫出现在了画布上。
当我完成最后一笔后,我轻轻地取下了眼罩。
我看着面前的画作,不禁惊讶地大叫起来:“哇!这是我画的吗?”小明也兴奋地说:“没错,这是你画的!你画得真棒!”我感到非常开心,因为我没想到自己居然能够在完全看不见的情况下画出这么漂亮的小猫。
接下来,轮到小明戴上眼罩进行画画了。
他选择了一幅风景画的题目,而我则担任指导者的角色。
我先观察了一下画布上的空白部分,然后开始给小明出指示。
我告诉他说:“你应该在画布的左上角画一片蓝天,然后再在下方画一片绿色的草地。
”小明边听边画,很快他就完成了这一部分。
接下来,我告诉他说:“现在你应该在画布的右侧画一棵大树,让它的树冠向着蓝天。
”小明听从我的指示,迅速地画出了一棵高大的树。
我看着眼前的画面,不禁感叹小明的画功之高超。
在一次又一次的轮流中,我们不仅画出了小猫、风景,还画出了各种各样的动物和人物。
作文一<<蒙眼画画,别样体验>>“哈哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的笑声,这是在干什么呢?原来是我们在玩蒙眼画画的游戏呢。
上课了,老师神秘兮兮地走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个蒙眼画画的游戏。
”同学们一听,顿时来了精神,七嘴八舌地议论起来。
老师先给我们讲了游戏规则:蒙上眼睛,在黑板上画画,画完后看看谁画得最有趣。
游戏开始了,第一个上场的是小明。
他自信满满地走上讲台,蒙上眼睛,拿起粉笔,在黑板上画了起来。
只见他左一笔,右一笔,不一会儿,就画好了。
当他摘下眼罩一看,自己也忍不住笑了起来。
原来,他把太阳画在了房子的下面,把小鸟画在了河里,把大树画得像一个大怪物。
同学们看到他的画,都笑得前仰后合。
接下来上场的是小红。
她小心翼翼地蒙上眼睛,拿起粉笔,慢慢地在黑板上画了起来。
她画得很认真,一笔一划都很仔细。
过了一会儿,她画好了。
当她摘下眼罩一看,自己的画也很搞笑。
她把人的眼睛画得一大一小,把嘴巴画在了鼻子的上面,把头发画得像一堆乱草。
同学们看到她的画,都笑得直不起腰来。
最后上场的是我。
我紧张地蒙上眼睛,拿起粉笔,在黑板上画了起来。
我心里很紧张,不知道自己会画成什么样子。
我凭着感觉画了一个圆,又画了几条线,然后又画了一些点。
画完后,我摘下眼罩一看,自己的画也很奇怪。
我把苹果画得像一个大南瓜,把香蕉画得像一个弯弯的月亮,把葡萄画得像一颗颗小珠子。
同学们看到我的画,都笑得眼泪都出来了。
游戏结束了,同学们还沉浸在欢乐的气氛中。
通过这个游戏,我明白了一个道理:眼睛是心灵的窗户,我们要爱护自己的眼睛,不要让它受到伤害。
作文二<<蒙眼画画,趣味无穷>>“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”教室里传来阵阵欢快的笑声。
这是怎么回事呢?原来,我们正在玩蒙眼画画的游戏呢。
老师先在黑板上画了一个大大的圆圈,然后对我们说:“这是一个神秘的东西,现在请一位同学蒙上眼睛,来猜猜这是什么。
”同学们纷纷举起了手,都想第一个上去试试。
蒙眼画画作文500字英文回答:Blindfolded Drawing.One day, I decided to challenge myself and try blindfolded drawing. I thought it would be an interesting experiment to see how well I could draw without being able to see what I was doing.I gathered all the necessary materials a sketchbook, pencils, and a blindfold. I put on the blindfold and took a deep breath, ready to dive into this artistic adventure.As I started drawing, I realized how much I relied on my sense of sight to guide my hand. Without being able to see, my lines were shaky and uncertain. I had to relysolely on my sense of touch and spatial awareness to create something on the paper.It was a completely different experience compared to drawing with sight. I had to trust my instincts and let my hand move freely, without worrying about the outcome. It was a liberating feeling, as I let go of my usual perfectionist tendencies and embraced the imperfections of blindfolded drawing.When I finally took off the blindfold and looked at my creation, I was amazed by the result. Although it didn't resemble what I had intended to draw, it had a unique charm to it. The lines were abstract and spontaneous, creating a sense of energy and movement on the paper.中文回答:蒙眼画画。
蒙眼画画
嘻嘻,哈哈,奇怪,这节作文课怎么这么热闹呢?原来同学们正在玩蒙眼画画的游戏呢!
游戏规则:老师先把红领巾蒙住一个同学的眼睛,再让其在原地转三圈,随后拿着粉笔走到黑板前画画。
游戏开始了,同学们一个个跃跃欲试,兴致勃勃,高高地举起了小手。
第一位上台表演的同学是一个小男孩,他先描述了自己要画的战舰,然后蒙着眼睛,拿着粉笔小心翼翼地走到黑板前,开始画起来。
啊!哈哈那位同学听到同学们的嘲笑声,心里没有底!赶紧拿着笔这里画画,那里画画。
等到红领巾摘下时,发现这个战舰呀竟飞到海洋的上空,成了飞机,大炮成了飞上太空的火箭,简直就是水空两用的高科技战斗武器。
轮到我了,我心里紧张极了,生怕被别人嘲笑。
我原地转了三圈,感觉晕头转向,简直摸不到北,我心里忐忑不安,拿起粉笔找黑板。
当我碰到墙壁时,同学们起哄着瞎指挥:画画!我想:如果同学们对我这么好,就不会偷着乐!于是我像螃蟹一样,横着挪动去找黑板。
我刚画完,教室里就一阵哄堂大笑,笑声差点把房顶都掀翻啦。
等我摘下眼睛上的红领巾时,我差点笑疯了,头像个大西瓜,一只耳朵竟长在脑袋上,另一只长在头顶上,嘴长在下巴下面,鼻子与眼睛挨在一起,。