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最新最全人教版九年级化学下一课一练全册精品8 金属和金属材料 8.1金属材料知识图谱状态：常温下是固体（Hg 除外） 色泽：有金属光泽 导电性：良好 导热性：良好 延展性：良好密度：较大熔点：较高与O 2反应（如Mg 、Al 、Fe 能在氧气中燃烧）与酸反应（条件：活泼金属）①置换反应：A + BC === B + AC ②金属活动性顺序：K 、Ca 、Na 、Mg 、Al 、Zn 、Fe 、Sn 、Pb 、（H ）、Cu 、Hg 、Ag 、Pt 、Au与盐溶液反应（条件：强者才能置换弱者） 如：Fe + CuSO 4 === Cu + FeSO 4用途：（与性质联系）1、 定义：在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可制得具有金属特征的合金。
生铁：2%—4.3% 钢：0.03%—2%3、其它合金：4、性能：比纯金属优越 原料: 铁矿石CO 化学方程式：3CO + Fe 2O 3 ====== 2Fe + 3CO 2①CO——早出晚归；酒精灯——迟到早退 ②最后放一盏酒精灯的作用——除尾气中的CO ，防止使人中毒和污染大气 有关不纯物质的计算 生锈条件：同时与O 2和H 2O 接触 物性 化性纯金属2、铁合金（含C 量不同） 合金金属材料铁的腐蚀和防护高温金属的利用和保护赤铁矿(Fe 2O 3) 磁铁矿(Fe 3O 4)注意事项铁的冶炼：（CO 还原）铁锈化学式：Fe 2O 3·xH 2O 铁的保护措施：金属资源保护措施：（4个）金属回收的好处（2个）1. 几种重要的金属（1）最常用的几种金属是铁、铝、铜以及它们的合金。
（2）我国劳动人民在夏、商时期就开始使用青铜器，春秋战国时期开始冶铁和冶钢，西汉时期发明了“湿法冶铜”技术。
（其化学方程式为44CuSO Fe Cu FeSO +=+ ） 2. 金属的物理性质（1）金属的共性：金属在常温下除了汞是液体之外，其余都是固体；有金属光泽；大多数是电和热的良导体；有延展性；密度较大；熔点较高。
江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。
解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。
课题1 金属材料【中考考点透视】1、了解金属的物理特性，能区分常见的金属和非金属。
2、认识金属材料在生产、生活及社会发展中的重要作用。
3、了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。
【知识点梳理】1、金属材料包括和它们的。
几种重要的金属材料使用顺序：一一。
２、金属的物理性质：大多数金属呈色，常温下为体，具有良好的、和性，但铜呈色，金呈色，汞为液体。
３、金属的用途：金属的在很大程度上决定了金属的用途，还需要考虑价格、、是否美观、以及废料是否易和对的影响等多种因素。
４、合金是一种金属跟其他或熔合形成的具有的物质。
５、生铁和钢是不同的铁的合金，生铁含碳量为，钢为。
【典例精析】例1．下列说法错误的是( )A.金属材料包括纯金属和它们的合金B.金属在常温下大多是固态C.物质的用途完全由其性质决定，与其它因素无关D.合金是金属与金属或金属与非金属熔合在一起制成的解析：本题重在考查大家对于合金、金属材料等概念的记忆情况，同时需要理解物质的用途在很大程度上是由物质的性质所决定的，但性质并不是唯一的决定因素，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素；知道个别金属并不是固体（如汞）。
逐一分析四个选项不难看出，A、B、D三种说法都是正确的，只有C是错误的。
答案：C。
【练习】1、地壳中含量最多的三种元素是 ( ) A．镁、铝、铁B．银、铜、铝C．铝、铁、钙D．钙、铝、铁2、人类使用金属的历史由早到晚的顺序是（）A．铁→铜→铝B．铝→铜→铁 C．铜→铁→铝 D．铜→铝→铁3、不锈钢的铁的合金含有 ( )A．钨B．硅 C．铬和镍 D．锰4、下列物质中不属于合金的是 ( )A．黄铜B．18K白金C．水银 D．焊锡5、金属材料包括_____________以及它们的_____________.目前已制得的纯金属有_____________余种，但由这些纯金属按一定_____________和_____________制得的合金达_____________种．6、参阅课本表8-1“一些金属物理性质的比较”，在表所列的金属中：(1)导电性最好的金属是_____________，其用途有_____________________________；(2)熔点最高的金属是_______________，其用途有___________________________；(3)熔点最低的金属是_______________，其用途有_________________________；(4)硬度最大的金属是_______________，其用途有_____________________________．7、下列性质中不属于纯铁的物理性质是 ( )A.质软B．银白色C．易生锈D．能导电8、青铜是合金，它是 ( )A．铜的氧化物B．铜单质C．铜的化合物D．铜的混合物9、下列关于合金的说法正确的是 ( )A．合金不能传热、导电 B．合金的熔点较组成合金的金属都高C．合金的很多性能与组成其纯金属不同 D．合金没有延展性10、下列说法正确的是 ( )A．银的导电性比铜、铝都好，所以最好常用银制作电线B．焊锡和铝的熔点较低，都可用于焊接各种金属C．铅的密度比铁大得多，用铅做各种刃具、锤子比铁更好D．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨11、首饰店中的项链上标有18K，其含金量为 ( ) A．25％B．75％ C．45％D．85％12、用化学符号表示下列物质：涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是_______________；做普通干电池负极的材料是_____________；体温计中的银白色液体是_______________。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版九年级化学下册《第九单元课题3溶液的浓度》课时作业一、单选题1．用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸时，需要用到的一组实验仪器是A．托盘天平、玻璃棒、烧杯B．量筒、漏斗、试管C．烧杯、玻璃棒、量筒D．烧杯、蒸发皿、量筒1.84/g cm、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸．需要用2．实验室用密度为3多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？A．100mL54.35mL B．100mL55.5mLC．250mL54.35mL D．250mL55.5mL3．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
