家庭教育的32条铁规
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家庭教育法则30条1. 爱是最重要的家庭教育法则。
任何一位家长都应该守护和传递给孩子们无条件的爱。
父母应该以爱为基础,在孩子的成长过程中给予恩慈和理解。
2. 沟通是家庭教育的基石。
父母应该与孩子保持良好的沟通,倾听他们的需求和想法,并与他们共享生活的喜悦和挫折。
3. 树立正确的榜样。
家长们应该成为孩子们学习的楷模,通过自身的言行举止来引导他们正确的行为和价值观。
4. 提供适当的自主权。
给予孩子们适量的决策权和自主权,帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。
5. 培养好的生活习惯。
家长应该教育孩子有效管理时间、养成良好的卫生习惯、遵守规则和责任感,以及积极的生活态度。
6. 教育孩子理解和尊重他人。
培养孩子的同理心和尊重他人的能力,包括如何处理与他人的冲突和如何建立良好的人际关系。
7. 促进孩子们的学习兴趣。
鼓励孩子们参与各种学习活动,培养他们的好奇心,激发他们的求知欲。
8. 培养孩子的责任感。
教育孩子承担起自己的责任,包括完成学校作业、照顾个人物品和关心他人的需要。
9. 培养孩子的解决问题的能力。
教育孩子们如何面对挑战和解决问题,鼓励他们思考多种解决方案,并尝试寻找最佳解决方案。
10. 鼓励孩子们追求兴趣。
支持和鼓励孩子们追求他们真正感兴趣的事物,帮助他们发展潜力,实现自己的梦想。
11. 适度的夸奖和鼓励。
家长应该对孩子的努力给予肯定和鼓励,这将激发他们的积极性和自信心。
12. 建立明确的规则和边界。
制定家庭规则和纪律,并确保孩子们理解和遵守这些规则。
13. 提供安全和稳定的家庭环境。
给予孩子们一个温暖、稳定和安全的家庭环境,让他们感到被爱和守护。
14. 鼓励孩子们参与家庭事务。
让孩子们参与家庭日常事务,培养他们的责任感和合作精神。
15. 培养良好的情绪管理能力。
教育孩子们正确表达情感,学会控制情绪,以及寻求解决问题的积极方式。
16. 培养孩子们的社交能力。
鼓励孩子们与他人建立联系,培养良好的交往技巧和友谊。
人民日报告诉你要教会孩子的32条教养礼仪1.学会尊重他人,包括长辈、同龄人和下属。
2. 学会倾听别人的意见和建议,不要过于自我中心。
3. 学会表达自己的想法和意见,但要注意措辞和态度。
4. 学会感恩和感谢,懂得珍惜别人为自己所做的一切。
5. 学会尊重公共秩序和规则,不要随意破坏或污染环境。
6. 学会正视自己的错误和缺点,不要逃避或推卸责任。
7. 学会保持自己的形象和形态,注意自己的言行举止。
8. 学会自觉做自己该做的事情,不要拖延或推迟。
9. 学会独立思考和解决问题,不要依赖他人或机器。
10. 学会尊重不同的文化和习俗,不要歧视或排斥他人。
11. 学会坚持自己的信仰和价值观,但要尊重别人的选择。
12. 学会适应不同的环境和场合,不要过于刻意或做作。
13. 学会对待生命和财产负责,不要轻易伤害或损毁。
14. 学会与人友善相处,不要挑衅或欺负他人。
15. 学会向他人学习和借鉴,不要自以为是或傲慢。
16. 学会尊重他人的隐私和权利,不要侵犯或侵害。
17. 学会尊重自己和别人的时间,不要浪费或滥用。
18. 学会保护自己和别人的安全,不要危及或威胁。
19. 学会理解别人的情感和感受,不要伤害或忽略。
20. 学会承担自己的责任和义务,不要推脱或逃避。
21. 学会尊重他人的劳动和付出,不要剽窃或侵权。
22. 学会积极参与社会和公益事业,不要袖手旁观。
23. 学会保护自己和别人的隐私和安全,不要泄露或暴露。
24. 学会保持自己的文化和艺术修养,不要浅尝辄止。
25. 学会保持自己的身体和心理健康,不要任性或放纵。
26. 学会尊重知识和学术成果,不要抄袭或剽窃。
27. 学会积极参与体育和健身活动,不要缺乏锻炼。
28. 学会保护自己和别人的知识产权,不要侵犯或盗用。
29. 学会坚持自己的梦想和追求,不要轻易放弃或妥协。
30. 学会尊重自己和别人的性别和性取向,不要歧视或攻击。
31. 学会维护自己和别人的尊严和荣誉,不要谩骂或诋毁。
教育孩子32条教养礼仪1. 尊重他人:教育孩子要尊重他人的权利、感受和空间。
2. 说谢谢和对不起:教育孩子要懂得感恩和道歉。
3. 不打扰别人:教育孩子要懂得在合适的时候不打扰别人。
4. 不说脏话:教育孩子要养成不说脏话的习惯。
5. 保持个人卫生:教育孩子要养成良好的个人卫生习惯。
6. 不乱扔垃圾:教育孩子要养成不乱扔垃圾的好习惯。
7. 尊重长辈:教育孩子要尊重和孝敬长辈。
8. 不随地吐痰:教育孩子要养成不随地吐痰的良好习惯。
9. 不乱抢东西:教育孩子要养成不乱抢别人东西的习惯。
10. 不打架:教育孩子要懂得和平解决问题,不打架。
11. 讲究饮食礼仪:教育孩子要养成良好的饮食礼仪。
12. 不乱丢东西:教育孩子要养成不乱丢东西的好习惯。
13. 尊重老师:教育孩子要尊重并听从老师的指导。
14. 不打电话时保持安静:教育孩子要在不打电话时保持安静。
15. 不说恶意的笑话:教育孩子要懂得尊重他人感受,不说恶意的笑话。
16. 不打扰别人的睡眠:教育孩子要懂得不打扰别人的睡眠。
17. 穿着得体:教育孩子要养成穿着得体的好习惯。
18. 不插队:教育孩子要懂得排队,不插队。
19. 不捉弄他人:教育孩子要懂得尊重他人,不捉弄他人。
20. 不乱涂乱画:教育孩子要养成不乱涂乱画的好习惯。
21. 不打断别人讲话:教育孩子要懂得尊重他人,不打断别人讲话。
22. 不乱跑乱闹:教育孩子要懂得在适当的场合保持安静。
23. 不乱扔东西:教育孩子要养成不乱扔东西的好习惯。
24. 不随地吐口香糖:教育孩子要养成不随地吐口香糖的良好习惯。
25. 不乱叫乱喊:教育孩子要懂得适时保持安静。
26. 不乱跳乱蹦:教育孩子要懂得在适当的场合保持安静。
27. 不嘲笑他人:教育孩子要懂得尊重他人,不嘲笑他人。
28. 不乱吃零食:教育孩子要养成不乱吃零食的良好习惯。
29. 不乱扔纸屑:教育孩子要养成不乱扔纸屑的好习惯。
30. 不乱踢乱踩:教育孩子要懂得尊重他人,不乱踢乱踩。
32条家规顺口溜,简简单单让孩子懂得中华传统美德中华民族自古以来就重视家庭。
“国家”是中华民族特有的概念。
“国”和“家”紧密相联,国由家组成,有国才有家;家是国的细胞,家和万事兴。
治国从治家开始。
“家规”是治家教子、修身处世的重要载体,是中华民族传统文化的重要内容。
编者找寻了老辈们流传下来的32条家规顺口溜,宝妈宝爸们可以在在陪同孩子之时,读给孩子们听,让宝宝们懂得家规是一个家族的宝贵财产,感受到中华民族传统美德。
接下来请随小编一起学习:1. 不许吧嗒嘴儿;2. 不许叉着腿儿;3. 不许斜楞眼儿;4. 不许罗着锅儿;5. 不许不称长辈为您;6. 不许掳袖管儿;7. 不许挽裤腿儿;8. 不许搅菜碟儿;9. 不许筷插碗儿;10. 不许嘬牙花儿;11. 不许抖落腿儿;12. 不许不叫尊称或名字就说话儿;13. 不许当众喳呼;14. 不许说瞎话儿;15. 夹菜不过盘中线;16. 不许吃饭咬着筷子;17. 不许壶嘴对着人;18. 吃菜不许满盘子乱挑,只能夹眼前的;19. 吃饭前要礼貌性的招呼长辈,长辈坐下说吃饭才能吃;20. 作客时,主人动筷子客人才能动;21. 不许拿筷子、勺子敲碗;22. 不许反着手给人倒水或倒酒;23. 吃饭不能西里呼噜出声;24. 不许压人肩膀;25. 倒茶不能倒满;26. 做客不能坐人家的床;27. 做客不许进没有人的房间;28. 单独和异性在办公室要开着门;29. 站不倚门、话不高声;30. 未嫁姑娘不许站在窗前往外看;31. 回家要跟长辈打招呼;32. 出门要说一声。
“察德泽之浅深,可以知门祚之久暂。
”家庭是人生的起点和归宿,家庭风气正,事业才能枝叶茂盛。
作为中华传统文化的践行者——希为文化,致力于弘扬中华传统文化,怀揣“文化产业报国”使命,成为“小至帮助个人,大至影响社会”的全国公益型文化服务企业。
联合国内12家具有影响力的国家级协会达成战略性合作机构,在文化教学与拓展实业领域进行更深层次合作,助力传统文化发展。
关于家庭教育的二十条建议01 “自主教育”实践家庭教育中倡导“自主教育”,依据“自我规划、自主学习、自我管理、自觉发展、自由成长”的教育策略,鼓励孩子先学先试,通过亲身体验获得知识。
要相信:孩子自己发现的问题才是“真问题”,孩子自主解决问题才是“真成长”。
家庭生活中要给孩子创设“自主教育”的情境,循序渐进,促就孩子独立个性与高贵品格的形成。
02 “生命化教育”实践家庭教育中倡导“生命化教育”的理念,关注孩子的身心健康,站在生命的高度来看待今天的家庭教育;“倾听、陪伴、示范、欣赏、激励”要成为每个家庭的育儿信条;家庭是孩子成长的摇篮,每个人都要承担起教育的责任;以生命润泽生命,以生命成就生命。
03 培养有家国情怀的优秀少年面向世界、面向未来培育有中国灵魂的卓越少年;向孩子介绍祖国发展的伟大成就,坚持学习中华优秀传统文化,教育孩子爱党、爱国、爱中国特色社会主义;和孩子一起熟记、理解、践行社会主义核心价值观;不断丰富孩子的文化视野和生活阅历,组织孩子参加研学旅行活动,领略祖国大好河山,感受国际多元文化。
04 “人生在勤,志达天下”坚定“人生在勤,志达天下”的信念,鼓励孩子勤奋学习、勤于拼搏、胸怀天下;与日常生活结合,深刻理解“勤”的意义;向孩子推荐名人故事、人物传记,激发责任与梦想;关注教育信息,分享优秀学子的成功经验。
05 家风家训的传承搜集中国历代名人家风家训,汲取精华、勤学养正;学习自家家风、家训,了解家族历史文化;重大节日重温家风家训,教导孩子内化于心,外化于行。
06 群体生活的适应给孩子创造一种良好的家庭氛围;创造家庭相聚的机会;帮助孩子树立平等的观念;教孩子学会礼貌和尊重;教孩子学会真诚地欣赏他人;引导孩子换位思考(共情能力);真诚待人,广泛结交朋友;多让孩子参加集体活动。
07 学习环境的创设为孩子建设明亮而温馨的学习环境,学习环境相对安静、独立,不受其他因素影响;提供舒适而科学的学习桌椅;提供能够丰富不同学科素养的书籍;书桌和书架(或书橱)随时保持整洁;采用保护视力健康的学习灯具,提醒孩子写字姿势,保护好视力;有激励性素材——比如奖状、经典照片、励志人物等。
人民日报教给孩子的32条教养礼仪福利获取:每个孩子都有自己的天性,但要成长为合格的社会成员,必须学习如何成为一个有教养的人。
培养孩子的教养不仅需要学校教育的努力,更需要家庭教育的熏陶,需要家长的悉心引导。
一个孩子的教养高低,是父母家庭教育成功与否的集中体现。
人民日报发布了要教会孩子的32条教养礼仪。
转发给更多的学生家长,通过学习和家庭的共同努力,让孩子更有教养!1、问别人话的时候先说“请问”。
2、别人给了自己什么东西,要说“谢谢”。
3、不要打断大人们的谈话,除非真的有急事。
4、跟长辈或不熟悉的人说话前,最好先说一句“打扰了”或叫出称谓。
5、如果在做一件事前拿不定主意,先去征求父母或老师的意见和许可。
6、一些批评言论最好只是跟朋友们随便说说。
7、不要对别人评头论足,当然称赞他人的外表是必要的。
8、当别人向你问好时,记得礼貌回应,并且也问候他们。
9、在朋友家做客时要向朋友的父母表达感谢。
10、进房间先敲门。
11、打电话时先讲明自己是谁,然后再找自己想要找的人。
而不是一开口就问某某某在吗。
12、收到礼物后要表达感谢。
13、不要说脏话。
14、不要对人口出恶言。
15、任何情况下都不要嘲笑别人,对别嘲笑的人来说是件残酷的事。
16、看演出时就算再无聊也要保持安静。
17、撞到人的时候要立刻说抱歉。
18、咳嗽或者打喷嚏的时候要遮住嘴,并且公共场合不要抠鼻孔。
19、进出一扇门的时候记得停一小会,帮后面的人把门开着。
20、看到父母、老师或者邻居在忙什么的时候,问一句能不能帮手。
21、帮助大人完成力所能及的工作,也可以从中学会一些知识。
22、别人帮了你的忙,记得说谢谢,不要把别人对你的好当做理所当然。
23、正确使用餐具。
不知道怎么用的时候就问父母,或者观察其他大人是怎么使用的。
24、电影院、飞机场、火车站等公共场合,不要大声交谈或者哭闹,别以年龄小、不懂事为借口。
25、不要伸手拿桌子上离自己比较远的东西,请旁边的人帮你传过来。
家庭教育33 条,每条不容忽视1. 影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。
2. 如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3. 成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。
4. 贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历,但不见得有文化。
如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了,父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。
(吴稼祥语)”9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。
所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。
10.夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起男生。
11. 教育就是培育人的精神长相。
家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。
家庭教育法则30条一直以来,家庭教育一直被视为孩子成长过程中最重要的环节之一。
家庭教育不仅仅是父母对孩子进行知识传授的过程,更是一种全方位的培养和引导,涵盖了道德、品格、情商等多个方面。
在这个信息爆炸和快节奏的社会,父母应该注重培养孩子的独立性和责任感。
下面,我将分享30条家庭教育法则,希望对父母们有所帮助。
1. 以身作则:作为父母,首先要做到在言行举止上树立良好的榜样。
孩子是父母的镜子,他们往往模仿父母的行为方式来建立自己的价值观念。
2. 热爱孩子:父母应该对孩子充满热爱和关怀,让孩子感受到家庭的温暖和安全。
3. 建立良好的沟通渠道:家庭沟通是培养孩子良好性格的重要环节。
父母应该注重与孩子的互动,将自己的思想和观点传递给孩子。
4. 培养孩子的兴趣:尊重孩子的兴趣并鼓励他们参与各种活动。
兴趣是培养孩子自信心和激发潜力的重要途径。
5. 实行家庭规则:设立明确的家庭规则,让孩子懂得自律和责任感。
6. 培养孩子的阅读习惯:阅读是人类获取知识和培养理解力的重要途径,父母应该鼓励孩子多读书。
7. 培养孩子的自我管理能力:培养孩子的自我管理能力和独立性,让他们明白做出正确选择的重要性。
8. 培养孩子的团队合作精神:鼓励孩子参与集体活动,培养他们的合作意识和团队精神。
9. 培养孩子的生活能力:适量地分担家务,让孩子学会独立处理自己的生活问题。
10. 加强家庭凝聚力:定期举行全家聚会,增加亲人之间的交流和感情。
11. 培养孩子的创造力:提供各种创造性的活动和环境,培养孩子解决问题的能力。
12. 激发孩子的好奇心:鼓励孩子提问、探索和思考,培养他们的求知欲和好奇心。
13. 尊重孩子的个性:每个孩子都有自己的特点和优势,父母要尊重孩子的发展轨迹,不要强求一切都按照自己的意愿来进行。
14. 提供正确的评价和鼓励:父母要给予孩子正确的评价和鼓励,帮助他们树立正确的自我认知。
15. 培养孩子的责任感:让孩子懂得自己的义务和责任,从小学会承担责任。
父母须知的家庭教育30条原则家庭教育是每个家庭都需要面对和关注的重要问题。
父母作为孩子的第一任教师,承担着培养孩子的责任和使命。
下面将介绍30条家庭教育的原则,希望对父母们有所帮助。
1. 爱是最重要的。
爱是家庭教育的基石,父母要给予孩子充分的爱和关怀,让孩子感受到家庭的温暖和安全。
2. 尊重孩子的个性。
每个孩子都是独特的个体,父母要尊重孩子的个性特点,不要强加自己的意志和期望。
3. 注重孩子的情感发展。
培养孩子的情感能力,让他们学会表达情感、理解他人的感受,并建立良好的人际关系。
4. 培养孩子的责任感。
父母要教育孩子要承担自己的责任,培养他们的自立能力和独立思考能力。
5. 培养孩子的合作意识。
教育孩子要尊重他人、合作共事,学会与他人相处和解决问题。
6. 培养孩子的学习习惯。
父母要关注孩子的学习情况,培养他们良好的学习习惯和学习方法。
7. 鼓励孩子独立思考。
父母要给孩子提供思考问题的机会,鼓励他们独立思考、勇于表达自己的观点。
8. 培养孩子的创造力。
鼓励孩子发散思维,培养他们的创造力和创新精神。
9. 给孩子树立正确的价值观。
父母要传递正面积极的价值观,引导孩子形成正确的人生观、价值观。
10. 关注孩子的身心健康。
父母要关注孩子的身心健康,保持良好的生活习惯和饮食习惯。
11. 培养孩子的劳动意识。
教育孩子懂得劳动的重要性,培养他们的劳动意识和动手能力。
12. 建立良好的沟通渠道。
父母要与孩子保持良好的沟通,了解他们的需要和问题,及时给予支持和指导。
13. 培养孩子的自信心。
父母要给予孩子足够的自信和鼓励,让他们相信自己的能力和潜力。
14. 培养孩子的爱心和关怀。
父母要教育孩子要关心他人,乐于助人,培养他们的爱心和同情心。
15. 培养孩子的时间管理能力。
教育孩子合理规划时间,培养他们的时间管理能力和自律性。
16. 培养孩子的金钱观念。
父母要教育孩子正确的金钱观念,让他们懂得理财和节约的重要性。
17. 培养孩子的社交技巧。
要教会孩子32条教养1.与孩子建立亲密的关系,让他们感受到爱和尊重。
2. 培养孩子的责任感,让他们知道自己的行为会产生什么结果。
3. 教育孩子尊重他人,包括同龄人、长辈和陌生人。
4. 培养孩子的自尊心和自信心,让他们相信自己可以做到。
5. 培养孩子的耐心和毅力,让他们知道成功需要坚持不懈。
6. 教育孩子诚实,不鼓励欺骗和撒谎。
7. 教育孩子宽容和谦虚,不要让他们骄傲自满。
8. 培养孩子的独立性和自主性,让他们学会自己做决定。
9. 教育孩子爱护环境和动物,让他们成为一个有爱心的人。
10. 培养孩子的社交能力,让他们学会与不同的人交往。
11. 教育孩子尊重不同的文化和信仰。
12. 培养孩子的好奇心和求知欲,让他们喜欢学习和探索新事物。
13. 教育孩子领导和团队合作能力,让他们成为一个团结协作的人。
14. 培养孩子的自控力和情绪管理能力,让他们学会控制情绪和表达自己。
15. 教育孩子理解和认同自己的情感状态,让他们知道自己的情感是正常的。
16. 培养孩子的风险意识和安全意识,让他们知道如何保护自己。
17. 教育孩子尊重性别和性别平等。
18. 培养孩子的创造力和想象力,让他们善于创造和想象。
19. 教育孩子做事情要有计划和目标,让他们知道如何规划和执行。
20. 培养孩子的品德和道德观念,让他们知道什么是对的和错的。
21. 教育孩子理解和尊重不同的年龄阶段和需求。
22. 培养孩子的独立思考和批判性思维,让他们不盲从和不信任。
23. 教育孩子尊重和珍惜人生,让他们知道生命是宝贵的。
24. 培养孩子的沟通能力,让他们知道如何表达自己和与人交流。
25. 教育孩子尊重他人的隐私和秘密。
26. 培养孩子的公民意识和社会责任感,让他们知道自己的社会角色和义务。
27. 教育孩子尊重和关爱老人和残疾人。
28. 培养孩子的环保意识和可持续发展观念,让他们成为一个环保者。
29. 教育孩子去除对族群和种族的偏见和歧视。
30. 培养孩子的公平意识和道义感,让他们知道公正是重要的。
家庭教育的32条铁规
01. 影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。
02. 如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
03. 成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。
04. 贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
05. 富裕是另一种更高级的教育资源,西方人的经验是:“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是,更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺,如果没有更高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
06. 不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历,但不见得有文化。
如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,无论他拥有多高的学术水平,他也是没有文化的人。
07. 父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。
08. 父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。
”
09. 如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。
所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。
10. 夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
11. 教育就是培育人的精神长相。
家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。
12. 有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利”。
他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。
不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。
杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。
13. 让孩子成为既有激情又有理智的人。
“没有激情,任何伟业都不可能善始,没有理智,任何壮举都不能善终。
”
14. 让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。
15. 做人要厚道。
如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。
喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。
愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。
16. 身体的活力能够带来精神的活力。
身体好的人,性格阳光。
身体不好的人,做事犹犹豫豫,躲躲闪闪,说话吞吞吐吐。
17. 不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。
如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过,等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学,那么,这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者,要么成为无法无天的捣乱者。
18. 经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。
三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
19. 如果没有特别困难,父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。
家庭的共同价值观,就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
20. 给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事,让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯,让孩子尽早学会独立阅读,尽早养成终身阅读的习惯。
“只要还在读书的人,就不会彻底堕落,彻底堕落的人是不读书的。
”从来不给孩子讲故事的父母,是不负责任的父母。
21. 孩子的成长有三个关键期:第一个在3岁前后,第二个在9岁前后,第三个在13岁前后。
如果错过了成长的关键期,后患无穷。
22. 不是“三十而立”,而是“三岁而立”。
孩子三岁前后,就必须建立自食其力的勇气和习惯。
凡是自己能够做的,必须自己做,凡是自己应该做的,当尽力去做。
23. 如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句:“两条路在树林里分岔,我选择走人少的那一条”,这很正常,不要担心,他以后也许会选择人走的多的那一条。
24. 父母给孩子讲道理是必要的,但给13岁前后的孩子讲道理时,要注意自己讲话的姿态,姿态比道理更重要。
否则,孩子会厌恶,反抗。
孩子会说:你讲的话都是对的,但你讲话的那个样子很令人讨厌。
25. 心底秘密是人成长,成熟的标志。
如果孩子有心事,他不想告诉你,那么,不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
26. 在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。
在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。
在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。
有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。
27. 必须留意你的孩子的学习成绩,但也不必太在意他的名次。
倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。
有些孩子学习成绩好,性格也好,有些孩子学习成绩很好,但性格却自私,缺乏同情心,没有生活情趣。
28. 必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。
“如果父母对自己的邻居不满,对孩子的小伙伴也十分挑剔,或者不让自己的孩子和他们交朋友,让孩子觉得好像自己跟别人很不一样,那么,这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
29. 孩子的成长需要同伴,让孩子有自己的朋友,但不要有太杂乱的伙伴,在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
30. 让你的孩子尽早建立健康的审美观。
有出息的男性一定会喜欢健康的女性。
不要让孩子的审美观陷入低级,病态。
不要以为小的,有病的,就是好的。
不要以为强大的,就都是坏的。
不要以为小麻雀,小绵羊,小狗都是可爱的,也不要以为狮子,老虎,狼都是坏的。
不要以为豺狼都是吃人的,豺狼只吃比他弱小的。
31. 《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。
教育不是管,也不是不管。
在管与不管之间,有一个词语叫“守望“。
32. 告诉你的孩子:认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好。
教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树,大树要为小树遮挡风沙,也要给小树留下足够的空间,感受阳光,呼吸空气。
这样小树才能在属于自己的空间里自由伸展,茁壮成长。
太靠近大树的小树是不能长成参天大树的,而远离大树的小树却要去独自地抵挡风沙,虽坚强无比却又极易扭曲或夭折
·每一个小孩都是种子,请允许Ta 在成长的路上跌跌撞撞。
耐心的等待吧,种子一定能长成参天大树!。